【精華】描寫感恩的作文600字3篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫感恩的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫感恩的作文600字 篇1
在這將近一年的時間里,我認識了許許多多待我友好的同學,他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因為他們關(guān)心我。
我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護公理正義。但在他著嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。
我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學們嚴重一道絢爛的一道風景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學和我同臺相搏。唯獨只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學。
到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學時的同學,并沒有過多地去關(guān)注她。我上學期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強勁的對手,雖然我輸給了她許多次。
在這個學期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認了我這個對手。
他是我真正值得感激的人,當然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我將感恩一生。
描寫感恩的作文600字 篇2
上周五給學生布置了一項任務:周日是三八婦女節(jié),要為媽媽做一件或幾件令她感動的事情,以表達對媽媽的感激之情。然后,把自己的所做和媽媽的表現(xiàn)寫在日記本上。
記得以前曾有學生在日記中寫過,當自己表現(xiàn)得特別乖的時候,家長就會以懷疑的口吻問:“你今天沒干什么壞事吧?”“又考砸了?”結(jié)果大煞風景,破壞了興致。
為了讓家長更好地配合這次活動,達到共同教育孩子的目的,三八婦女節(jié)的早上我給家長們發(fā)了條信息,祝媽媽們節(jié)日快樂,同時讓他們給孩子一次感恩的機會,對孩子進行感恩教育。
今天,學生的日記本交了上來。上完課,我迫不及待地一一翻閱。在眾多孩子的文中,我看見了他們父母臉上綻放的笑容,看見了媽媽們眼角的點點淚光。絕大部分學生按照要求感動了媽媽一次,我為他們假日的表現(xiàn)感到一絲欣慰。
媽媽不在身邊的`孩子給媽媽打電話、發(fā)短信祝媽媽節(jié)日快樂。憬欣還在電話中再三叮囑爸爸代替自己給媽媽買一束花,讓爸爸照顧好媽媽。(我在這天也收到了譯文、影、忠意、憬欣等孩子的祝福短信。)
媽媽在身邊的孩子有不少買了小禮物的送給媽媽:梁坤給媽媽買了一束花、寫了一封信;亞麗買來花,還有漂亮的花瓶;鐘靜給媽媽買了樸素又別致的發(fā)卡;孫珂給媽媽和小姨分別買了書并寫上贈言……
更多的孩子選擇了給媽媽(或爸爸媽媽)做一頓飯、洗衣、打掃房間或捶背等,用行動表達愛。瑞寫到:“媽媽說:‘真好吃!真好吃!’我一嘗,哇!咸死了!…..”也許他們做的并不是很出色,但爸爸媽媽們總是那么容易知足,他們甚至為孩子的一次感恩行動感動得淚水盈盈。(雖然,布置任務的時候我說:“爭取把媽媽感動得唏哩嘩啦的。”可那只是開開玩笑)
看完孩子們的日記,一種復雜的滋味涌上心頭,這些平常的事情難道不是孩子應該做的嗎?難道一次感恩就足夠了嗎?也許,感恩教育應該不僅僅在節(jié)日,感恩行動也應該不僅僅在節(jié)日。
父母給予孩子的永遠遠遠多于孩子的回報。感恩也許應該在每一個平常而美好的日子里。
最后,借靜靜自創(chuàng)的一首小詩獻給所有的媽媽吧!
描寫感恩的作文600字 篇3
我是該慶幸的,在我所擁有的短暫時間里,能目睹許多美麗。
幼時,母親發(fā)梢的水滴溜進手心時,我會好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些,在外公的雨竹林中,我會感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在,每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間,也會發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。
無事的時候,我的眼睛就不會停下來。我?guī)缀跏瞧炔患按,用我這雙可以感知色彩的眼睛,去探索世界的奇妙?吹骄S梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時,我頓覺周身的一切都失去了真實感,我眼前的這位,嘴角含笑的少女,才是實實在在的。我?guī)缀蹩梢钥匆娝尊∧w上猶如蜜桃般的短絨,還有她櫻紅的嘴唇,她眼里流露出的情緒,一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法,將少女的美好停留在一張畫布上。
又當讀到博爾赫斯的詩。他說一朵叫做玫瑰的花,它的色彩奇妙,鮮紅。他說黎明之光,它送出的早晨向我們走來,越過甘甜的褐色海水 。在我眼中的世界,瞬間變得一如他眼中的世界,他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美,同時我也沉醉于他的文字的美。毫無疑問,他是我最鐘愛的詩人,但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷,遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩人太多,數(shù)千年時光里創(chuàng)造美的人也太多。
然而,更多的時候,我所見到的,并不是別人那里傳過來的美。青山一線,水波瀲滟,白鷺劃空,柔風拂面,這是不只在墨畫里才有的風光;梨花含羞,荼蘼初綻,桂子紅楓,雪落紅梅,這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然,即便是閉眼聆聽,也是美的享受。我的生命很短,但這些美麗的生命很長,春去秋來,經(jīng)年不變。或許不是他們來到我的時光,而是我走過他們的時光,只可惜我太匆匆,還不足驚艷。
念此,我想我更不該浪費生命。我要用盡自己的力量,觀遍世間美景,從大林寺桃花,到滁州澗邊幽草,從初晨薄霧,到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖,描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美,所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗艋门萦,如露如電,我也可以在晚年,用蒼老無力的手指輕觸泛黃的紙張,回憶我的時光里來過的美。
感恩時光里到來的美,我也是多么慶幸,在我所擁有的短暫時間里,能目睹世間的美。