有關(guān)我的感恩故事的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的感恩故事的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的感恩故事的作文600字 篇1
感恩是一條清澈的溪流,流入了每個(gè)人的心田;感恩是一次人生中最好的洗禮,把每個(gè)人的心靈都洗刷的那么純潔無(wú)暇。當(dāng)每個(gè)人呱呱墜地的時(shí)候,心靈中就擁有一只永不凋謝的花朵,它的名字就叫做——感恩。
在人生中,有許多愛(ài)為我而付出,每一次愛(ài)的付出,都那么值得令我而去感恩。雖然有一些愛(ài)的記憶,已經(jīng)被時(shí)間的橡皮擦,弄的漸漸模糊,但爺爺對(duì)我的那種愛(ài),是即使他已故去,也令我永生難忘的。那是一個(gè)炎熱的暑假,酷日當(dāng)頭,知了也在不停地鳴叫?,那個(gè)忙碌的身影就是我的爺爺。他那時(shí)雙腿已經(jīng)不聽(tīng)他的命令,只能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠?墒,他卻為了我,為了我寫著一頁(yè)頁(yè)的計(jì)算題。我的心在顫抖,在一次次感動(dòng)。于是,我幼小的心靈就已經(jīng)對(duì)感恩留下了深深的印跡。
從那以后每天放學(xué),我不再像小伙伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認(rèn)真的把作業(yè)寫完,讓爺爺不再為我的學(xué)習(xí)而勞累著。寫完作業(yè),我就會(huì)乖乖的湊到爺爺?shù)纳砼,用小手為爺爺一下下地捶著腿。累了,就甩一甩胳膊。我想我的努力?yīng)該能為爺爺減少些痛苦吧!可是,可是———那可怕的一天還是到來(lái)了,爺爺在醫(yī)院昏迷了過(guò)去。醫(yī)生說(shuō):爺爺他沒(méi)有幾天了。我傷心欲絕,幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀(jì)的我,也學(xué)會(huì)安靜的守在爺爺?shù)纳砼。每天,我和媽媽就早早的?lái)到醫(yī)院。每次我都主動(dòng)的拿起盆,打上滿滿的一盆熱水,用毛巾一遍一遍擦拭著他的身體。爺爺?shù)难劢悄ひ呀?jīng)開(kāi)始脫落了,不斷的有眼淚,有異物從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦干凈,不讓爺爺有一處不干凈。我用手。握著爺爺?shù)氖。希望我身體的溫度能讓爺爺暖和起來(lái)。
希望他的身體不要涼啊!不要啊!我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心,能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著我。可是,他卻走了,永遠(yuǎn)的走了!我感謝爺爺,感謝他對(duì)我付出的一切。爺爺!您在天堂感受到了我對(duì)您的那顆感恩的心了么?"感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜"。。。。。。
我的感恩故事的作文600字 篇2
不經(jīng)意間看到一句話“手是女人的第二張臉!比欢,我媽媽的手卻是一雙粗腫而且滿是裂痕的手啊。那一刻我腦海中浮現(xiàn)出種種媽媽用這雙手為我做過(guò)的事。
小時(shí)牽著她的手咿呀學(xué)步,后來(lái)牽著她的手走進(jìn)校園,長(zhǎng)大我越走越遠(yuǎn),固執(zhí)地掙脫她的手,追尋我所謂的自由,而當(dāng)某一天我遍體鱗傷,再回頭卻發(fā)現(xiàn)那雙手溫暖依舊。時(shí)光奪走了媽媽的青春年華,卻永遠(yuǎn)奪不走掌心里那份濃濃的愛(ài)意。
此時(shí)此刻,我想何不為媽媽洗一洗手,溫柔地亦如兒時(shí)她為我洗腳一樣。
我打好一盆水,端到媽媽面前說(shuō):“媽,讓我為你洗一次手吧!”我仿佛看到了媽媽眼角的淚光,她點(diǎn)著頭,哽咽地說(shuō)“好。長(zhǎng)大了,懂事了!
握上她的手,發(fā)現(xiàn)時(shí)光將她的手布滿“溝壑”,粗糙的質(zhì)感伴著一些酸楚涌上我的心頭。我不禁自問(wèn):“還記得當(dāng)初那雙常常牽著我去上學(xué)、過(guò)馬路的細(xì)致的年輕的手嗎?”我吸了吸鼻子,細(xì)細(xì)撫摸那皸裂的傷痕,我的心緊了一緊,我已經(jīng)多久沒(méi)有牽一牽她的手了。印象中她的手總是那樣溫暖、柔軟,牽著我走過(guò)很多個(gè)春夏秋冬,而如今已不再依舊。捧一些水,澆在媽媽手上,看水流緩緩流過(guò)每一條紋路,這是歲月留下的印記,是為了讓我從這其中體會(huì)媽媽對(duì)我這么多年的愛(ài)與溫情。四目相對(duì),千言萬(wàn)語(yǔ)涌在心間,卻只能默默浸濕眼角,用很低地聲音道出一句“媽,辛苦了。”然后在心里暗想:以后我來(lái)照顧你,回報(bào)你,感恩你。她眼底的波瀾和臉上欣慰的笑容透著:乖孩子,懂事了,你是媽媽的驕傲。都說(shuō)母女連心,確實(shí)這樣,我所想的她都了然于胸,她所想的我都真真切切地感受到了。
我漸漸懂得了,琦君筆下的媽媽的手:我生病時(shí),母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢(mèng)中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手。√煜滤心赣H的手都是這樣,所有母親的心也都是一樣,將所有的苦水咽下肚子里,卻炫耀被幸福撐得好飽。
生命像一條流淌的小河,岸邊盛開(kāi)著充滿孝心的花朵,于是記憶里到處洋溢著芬芳。忙碌的我們知道日子會(huì)離去,但媽媽仍在。無(wú)論走多遠(yuǎn),媽媽的手中總是有一根風(fēng)箏一般的.線,線的那頭連著子女的心,時(shí)時(shí)告誡我們“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方!
我的感恩故事的作文600字 篇3
我上幼兒園的時(shí)候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng),每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們班集體還合唱了這首歌!
我真的很喜歡這首歌,但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?
現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個(gè)《感恩》的主題。
通過(guò)在校的學(xué)習(xí),通過(guò)爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,"感恩"到底代表了些什么?
我從小到大我要感恩的人有很多,從小時(shí)候說(shuō)起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽(tīng)媽媽講,我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ鳎孕r(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),所以首先是她們,下來(lái)是我的幼兒園的老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的小屁孩呀!老師們從頭教起來(lái),現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來(lái)的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識(shí),更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問(wèn)題的方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀!我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過(guò)王老師請(qǐng)您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大,變得懂事,會(huì)讓您少給我們操心的。
最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽,他們是我生命最重要的兩個(gè)人,他們賦予了我的生命,讓我來(lái)到了這個(gè)世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!
媽媽說(shuō):"人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂(lè)"。我會(huì)記住媽媽的話,做一個(gè)懂得感恩的人。
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