感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文1
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己在弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。
在生活中，我們要懂得感恩，感恩于爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尳o了我生命，感恩于老師，是老師給了我許多知識(shí)，感恩于朋友，是朋友給了我很多幫助，感恩于生活，是生活給了我多樣的人生，感恩于自然，是自然給了我生命的源泉。
在我們的身邊有許多的同學(xué)，拿到我為。而感動(dòng)這樣的作文題目不知從何下手，為什么？現(xiàn)在的我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母，學(xué)校對(duì)我們無(wú)論多好，有許多孩子不會(huì)感動(dòng)，更不會(huì)感恩，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這一切都是理所當(dāng)然。試問(wèn)一下，如果懂得感恩，他們還能寫(xiě)作文無(wú)從下手嗎？
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親朋好友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
像霍金一樣，或許我們的生活中有或大或小的挫折，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)會(huì)感恩，向霍金學(xué)習(xí)。
如果我失去了家人，我仍然要感恩，感謝上蒼賜予我健康的身體。
如果我沒(méi)有健康的身體，我仍然要感恩，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。
如果我連一顆健康的心也沒(méi)有了，我仍然要感恩，感謝上蒼讓我走完自己寶貴的一生。
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文2
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要 。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。這使我想起了對(duì)我無(wú)微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)少年的小學(xué)班主任——王老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿(mǎn)頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“顧晶晶，剛運(yùn)動(dòng)完就大口喝水、直對(duì)著電扇吹對(duì)身體不好，先把汗擦擦干。”說(shuō)著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。雖然您是年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)也絲毫不放松。
老師，我由衷地感謝您！
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文4
鳥(niǎo)兒感恩森林，因?yàn)樗鼈儞碛辛艘粋�(gè)溫暖的家；魚(yú)兒感恩小溪，因?yàn)樗鼈儞碛辛艘粋�(gè)嬉戲的樂(lè)園；馬兒感恩廣闊的草原，因?yàn)樗鼈兡茉诓菰膽驯е凶杂傻乇捡Y……而我想感恩我的朋友、老師，還有父母，你們讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
感恩朋友
在我困難的時(shí)候，你像正義的天使幫我打敗一切邪惡；在我傷心的時(shí)候，你像魔法師，把我那張淚流滿(mǎn)面的臉變成一張充滿(mǎn)自信的臉；在我孤單的時(shí)候，你像一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)地出現(xiàn)沖走了我的孤單……
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您像辛勤的園丁，照顧著我們這些花朵；老師您像黑暗中的一盞燈，指引我們踏上成功的道路；老師您像大旱中的甘露，滋潤(rùn)著我們……老師，謝謝您！
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碑�(dāng)我困惑時(shí)，您就是一位智慧的老人，為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我口渴時(shí)，您猶如一股甘甜的清泉，沁人心脾；當(dāng)我哭泣時(shí)，您就是一座山，讓人依靠……您總為我而揪心，總為我省吃?xún)�用，總是竭盡所能把最好的給我。感謝你們賦予我生命，感謝你們那么盡心盡力地照顧我，感謝你們教我做人的道理……
感謝我的朋友，老師，父母，你們總是在我身邊默默地照顧我，陪伴我。你們對(duì)我的好，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風(fēng)，給我?guī)?lái)了溫暖；像一把傘，幫我擋住火辣辣的陽(yáng)光……
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文5
說(shuō)起感恩，我最想感謝的是我的祖國(guó)，它承載了我的一切。她的強(qiáng)大，讓我生活再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代。我們腳踏祖國(guó)遼闊的大地，真切的感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。祖國(guó)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，祖國(guó)是我飛向藍(lán)天的翅膀，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我那強(qiáng)大的祖國(guó)。
我還要感恩生我養(yǎng)我的父母。養(yǎng)育之恩大于天，媽媽冒著九死一生的危險(xiǎn)把我生下來(lái)，等于從鬼門(mén)關(guān)里走了一遭。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，爸爸媽媽付出了他們的全部青春。你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老，我必須要好好孝順?biāo)麄�，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得強(qiáng)大，且智慧，不讓他們?yōu)槲也傩摹！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義�！焙螞r人呢？爸爸媽媽給予我無(wú)私的愛(ài)，而他們唯一的心愿就是希望我健康快樂(lè)。
更要感恩我老師的教誨之恩。老師是給我慧命的人，她擁有一顆博大且無(wú)私的心，她將畢生所學(xué)毫無(wú)保留的傳授給我，不求回報(bào)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。每天我的老師在那三尺講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)，課后還要批改作業(yè)到很晚，準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容，絞盡腦汁的想辦法如何講才能讓我們更容易聽(tīng)懂。更大化的擴(kuò)展知識(shí)面。很多時(shí)候，她都忘記了去照顧自己的孩子。我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的良苦用心，而報(bào)答老師的唯一方法，就是將自己所學(xué)的應(yīng)用到社會(huì)中，為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。所以，任何時(shí)候都不能忘記恩師的諄諄教誨。
感恩不能只是想想，要身體力行的做出行動(dòng)，如果人人都懂得感恩，世界將會(huì)變得非常美好。
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文6
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……
母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)感恩
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是兒子長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷(xiāo)路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
兒子長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“兒子長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)回感恩！
在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“兒子，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己�！办o靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話(huà)學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……
擁有愛(ài)，而感恩愛(ài)…
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文7
感恩是什么？別人幫了你，你感激他人，這是否是感恩？父母生你養(yǎng)你，這是否是感恩最好的理由？其實(shí)，我也不明白感恩到底是什么？但我知道，感恩是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)描繪出來(lái)。說(shuō)白了，感恩就是一種回報(bào)，一種感激吧！
我想這就是我心目中的感恩。我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：“從前，一位婦女在生育時(shí)，她的丈夫去世了。但她并沒(méi)有放棄活著的勇氣，堅(jiān)持生下了自己的兒子。但不久，一場(chǎng)大禍降臨了她的生活。她，病了。她不能自由的活動(dòng)，變成了一個(gè)真正的植物人。
但是這場(chǎng)厄運(yùn)讓這個(gè)孩子變的懂事、聽(tīng)話(huà)；從小就開(kāi)始挑水、做飯，還把母親照顧的很好，他們很開(kāi)心的在一起生活，在一起談天說(shuō)地。其實(shí)，這一件小小的事例，讓它的普通卻顯得如此不平凡，這就是感恩，這就是感恩！感恩存在于社會(huì)的角落，可以說(shuō)，每天、每時(shí)、每刻都會(huì)存在的。一個(gè)人只要擁有了感恩，那么他將會(huì)擁有親情、友情和無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。是啊，人間的美好就在于這些感恩、親情、友情甚至更多。為什么感恩重于一切呢？在我看來(lái)，感恩就是重于一切，因?yàn)閯e人對(duì)你施了恩，雖說(shuō)施恩莫望報(bào)，但是對(duì)于別人恩惠，我們不能不報(bào)，而且一定要報(bào)，這才是人的基本守則。感恩不是一種負(fù)擔(dān)，不是一種責(zé)任，而是一種報(bào)答。
也許人與人之間往往會(huì)忽略了感恩，但千萬(wàn)不要小看他的存在。噶恩，是一座橋，連接了彼此的心靈；感恩，是一陣春風(fēng)，吹醒了人的心田。。。。。。你，學(xué)會(huì)了感恩嗎？
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，就不由得想起母親曾經(jīng)對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。其中有件事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)刻感動(dòng)著我，叫我好好讀書(shū)，好好照顧自己……
在五年級(jí)上學(xué)期期末的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。母親每天早上五點(diǎn)多就起來(lái)，只為了做完家務(wù)可以多照顧我；中午急急忙忙做完午飯就跑到學(xué)校，取回老師發(fā)的一些練習(xí)、測(cè)試……之后又趕回家里，喂我喝藥、吃飯；晚上一道題一道題地講今天的卷子和新知識(shí)，甚至連筆記也都不差。
我慢慢有些懷疑母親為什么每道題都講得這么好，每道題的筆記都如此全呢？
直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才解開(kāi)了這道謎題。那天晚上十二點(diǎn)多的時(shí)候，我去上廁所，回去時(shí)突然發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，仍然低著頭，左手敲著鍵盤(pán)，右手翻著書(shū)，眼睛布滿(mǎn)了血絲，似乎在查著什么。我定神一看，原來(lái)母親還在為我操心�；貞浧鹨郧�，我突然覺(jué)得我太對(duì)不起她了。我鼻頭一酸，眼睛一紅，抱著母親哭了起來(lái)，輕聲叫道：“媽——”她吃了一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么還不睡，媽可以晚點(diǎn)睡，可你還生著病啊，乖，去睡覺(jué)吧！”我視線(xiàn)模糊，一時(shí)語(yǔ)塞……
母親多么偉大，這幾年一直為我操勞著，為我付出了多少心血！將來(lái)，我一定用自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她對(duì)我的愛(ài)。我相信那種愛(ài)的力量，可以感動(dòng)世間萬(wàn)物！
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文9
俗話(huà)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！比艘懈卸髦�。當(dāng)媽媽在嚴(yán)冬的夜晚送來(lái)一碗熱乎乎的面條時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，我們應(yīng)該懂得感恩;當(dāng)爸爸在傾盆大雨時(shí)送來(lái)雨傘，你有沒(méi)有想過(guò)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)呢?
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個(gè)廣告：一個(gè)五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。那一個(gè)年幼的.男孩就懂得回報(bào)父母，難道我們就不懂得感恩了嗎?
一天，我看見(jiàn)一只年輕的烏鴉給一只年邁的烏鴉銜來(lái)食物。一只烏鴉就懂得反哺父母，難道我們就不懂得感恩嗎?一只只螞蟻在我腳前爬過(guò)，它們艱難地搬運(yùn)這比自己大好幾倍的食物。一只螞蟻越爬越慢，終于爬不動(dòng)了，另一只螞蟻看見(jiàn)了，竟然主動(dòng)去幫助它。那么一只小小的螞蟻就懂得幫助同伴，難道我們就不懂得感恩父母嗎?我還曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)窮困的學(xué)生為了身患重病的父親，竟然放棄了他夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)，背著年邁的父親走了一天一夜，到縣城去治療�？墒菬o(wú)錢(qián)醫(yī)治，那位大哥哥不顧及自己的尊嚴(yán)，上街去乞討。那位大哥哥就懂得感恩父母，難道我們不懂得嗎?
我們從成長(zhǎng)到現(xiàn)在，從無(wú)知到懂事，從童年的淘氣，可愛(ài)到少年的沉著，誠(chéng)實(shí)。父母?jìng)優(yōu)槲覀冃量嗟夭賱谥�。為了我們，媽媽頭上已長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā);為了我們，爸爸臉上已有了條條皺紋。難道他們不值得我們感恩?
讓我們一起感恩吧!讓我們一起感恩父母吧!讓我們感恩父母的養(yǎng)育之恩吧!
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文10
在我16歲生日那天，我和一群伙伴去郊外玩耍，待到回來(lái)得到的時(shí)候，已經(jīng)黃昏了，吃過(guò)晚飯，便在家中看電視，看到一則教育廣告，意思大概為要感恩父母，我想起來(lái)今天也是媽媽的生日，隨后又有些內(nèi)疚，只記得自己的生日，于是跑出門(mén)外，尋了一些平常玩得好的伙伴，在一起商量如何回報(bào)媽媽?zhuān)辛擞?jì)劃之后，趁媽媽出去散步的這段時(shí)間，我去買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，放在家中，待媽媽到家的時(shí)候，便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉旖o您一個(gè)驚喜，媽媽有些摸不著頭腦，于是我就把蛋糕帶到她面前，在媽媽奇怪的時(shí)候，打開(kāi)包裝和，只見(jiàn)在蛋糕上面寫(xiě)著：祝媽媽生日快樂(lè)！媽媽見(jiàn)到之后，十分感動(dòng)，便夸我長(zhǎng)大了。
在晚上，媽媽勞累了一天，該洗腳時(shí)，我又端了一盆水，相幫媽媽洗腳，媽媽阻止我自己能洗腳，不用幫，可我覺(jué)得我從小到大沒(méi)幫媽媽洗過(guò)一次腳，十分愧疚，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)谖倚r(shí)候，幫我洗過(guò)那么多次腳，我卻沒(méi)幫你洗過(guò)一次，今天您的生日，就讓我?guī)湍匆淮伟�。媽媽�?jiàn)爭(zhēng)不過(guò)我，只好作罷，讓我?guī)退矗瑡寢尩哪_有些粗糙，腳板有一條傷疤，媽媽說(shuō)，這是在一天我發(fā)燒的夜晚送我去醫(yī)院時(shí)，不小心踩在一片碎玻璃上留下的傷疤，當(dāng)時(shí)應(yīng)為太著急所以沒(méi)太在意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，可是卻落了病根，每到下雨或潮濕的天氣時(shí)就會(huì)有些痛，我聽(tīng)完以后，就沉默不語(yǔ)，不是不想說(shuō)，而是不知道說(shuō)什么，媽媽為我付出的太多了，我也不知道該如何去回報(bào)媽媽?zhuān)荒茏寢寢尡M量少受些累，讓媽媽在工作和生活中更加輕松些，不再為我那么操心。
那一天是我最為開(kāi)心的日子，應(yīng)為我?guī)土藡寢尫謸?dān)一些事情，讓媽媽輕松了一點(diǎn)。所以那天，我對(duì)自己最滿(mǎn)意。
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文11
老師常跟我們說(shuō)一句話(huà)：“大家要“知足常樂(lè)”，不要“身在福中不知�！�！”
有時(shí)候，我會(huì)因買(mǎi)不到新鞋子，就跟爸爸、媽媽大吵大鬧：“為什么別人都有“Nike”的鞋子，我就沒(méi)有？”
“你的鞋子又還沒(méi)壞，干嘛還要買(mǎi)？”
當(dāng)下，我真想把我的臭鞋子碎尸萬(wàn)段、五馬分尸！這樣，我就可以得到我夢(mèng)寐以求的新鞋了。
隔天，我看見(jiàn)班上同學(xué)又再炫耀自己的新鞋了，那一個(gè)“大勾勾”Nike的商標(biāo)真的很醒目，我真想狠狠的踹他一腳，以發(fā)泄我不滿(mǎn)的情緒。
下午，老師說(shuō)要比賽跑步，大家都興致勃勃，心想一定要一馬當(dāng)先，得到第一名，就連我也不例外。比賽要開(kāi)始了，“三！二！一！開(kāi)始！”，所有的人就像是獵豹一樣的往前方狂沖，倒數(shù)幾秒，前方就是終點(diǎn)了。突然間，我竟然跌倒了！摔了個(gè)四腳朝天，最后我竟然是“倒數(shù)第一名！”，真是太慘了！這一定又是這一雙爛鞋子害的，我簡(jiǎn)直快要?dú)庹耍?/p>
回到家，我又跟媽媽吵了大半天。媽媽“忍氣吞聲”，給我看了一部電影。里面的小孩家徒四壁，就連一雙鞋都買(mǎi)不起，他們僅有一雙破爛不堪的爛鞋，其實(shí)已經(jīng)稱(chēng)不上是鞋子了。每次上學(xué)，他們都赤腳走路，深怕把唯一的一雙鞋子給弄壞……我不禁淚如雨下，愈看愈是感動(dòng)，原來(lái)，世界上還有這么多比我可憐的人，我有鞋子穿，有飯吃，有關(guān)愛(ài)我的父母親，這是多么的幸福！我怎么身在福中不知福呢？
這些日子，我為了要一雙新鞋，把家里吵到天翻地覆，因?yàn)槲业娜涡�，我的無(wú)知，傷了最?lèi)?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)艺媸恰吧碓诟Ｖ胁恢！卑。∠肫鹆死蠋煶Ｕf(shuō)的，做人要“知足常樂(lè)”，一句平實(shí)的話(huà)語(yǔ)使我我恍然大悟，我真的感動(dòng)不已！我應(yīng)該更珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，要知恩惜福再造福！
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文12
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)。母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養(yǎng)育成人，教我文化知識(shí)、做人的道理記得有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)許多同學(xué)都有一件玩具，而且非常好玩�；氐郊依�，我想您給我一些錢(qián)去買(mǎi)玩具，便拼命地乞求買(mǎi)玩具，但是您怎樣也不肯。當(dāng)時(shí)，我真的很憎恨你，憎恨你小氣，憎恨你不講人情，憎恨你不一會(huì)兒，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭――偷。
不行，不行，偷乃是最可恥的行為；我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里，但是還是無(wú)法擺脫。最終，我還是偷偷摸摸的打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，小心翼翼地取出幾塊錢(qián)，拿去買(mǎi)玩具回到家里，你看我手里拿著玩具，便問(wèn)我：這個(gè)玩具真漂亮，是誰(shuí)的·頓時(shí)，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢(qián)買(mǎi)的，說(shuō)了個(gè)謊：是周樹(shù)賢的。媽媽聽(tīng)了，又多問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)了知道我偷錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)玩具，便從陽(yáng)臺(tái)上拿出一根木棒，狠狠地抽打著我，您邊打邊哭。當(dāng)時(shí)，我真不覺(jué)的那么痛，反而覺(jué)得是那么溫柔，那么親切后來(lái)，您又教了我許多道理，你的每一句話(huà)都被我深深地印在我的心里直到現(xiàn)在，您的每一句話(huà)仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長(zhǎng)大成人，一定好好報(bào)答你，但是父母的恩情又怎能報(bào)得了呢？
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文13
如果說(shuō)母愛(ài)如山，那么父愛(ài)是海；如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓小溪，那么父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父愛(ài)就像一座大山一樣肅穆而堅(jiān)定。
對(duì)于爸爸，我很敬佩，十一年來(lái)，從我記事的那一天開(kāi)始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心：第一次描寫(xiě)爸爸，寫(xiě)他的幽默，寫(xiě)他的嚴(yán)肅，寫(xiě)他的和藹可親，寫(xiě)他的聰明和智慧，寫(xiě)他與我和媽媽之間發(fā)生的種種趣事……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了！
爸爸的肩旁是我避風(fēng)的港灣，那寬大的肩膀上面，是我避風(fēng)的港灣，那寬大的肩膀上面，是屬于我的一片溫暖的小天地，小時(shí)候，爸爸總是牽著我的手，教我學(xué)走路，領(lǐng)我過(guò)馬路，教我騎車(chē)子，和我一起逛超市，當(dāng)然還有媽媽的陪同。如果上帝要拿所有的財(cái)富和我交換這些刻在我腦海里的美好記憶，我也決不會(huì)答應(yīng)！
有一次，我感冒了，一直燒到45度，爸爸剛下班回家，看到滿(mǎn)臉通紅、迷迷糊糊的我，眼睛里閃過(guò)一絲著急。他用許多冰塊給我冷敷，我的高燒稍微退了一點(diǎn)，爸爸稍微放心了一點(diǎn)，看到爸爸為我著急心疼的表情，讓我感到無(wú)比的感激。
父愛(ài)是沉甸甸的，實(shí)實(shí)在在的，我不能用華麗的語(yǔ)言形容，更無(wú)法直接表達(dá)。父愛(ài)，在我心中印得最深，影響最大。父愛(ài)，那是一座高高的、穩(wěn)固的山，我在山的庇護(hù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)著……
我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我體驗(yàn)生活、觀看世界的生命，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸和媽媽。
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文14
晚上吃完藥，媽媽催我上床睡覺(jué)，因?yàn)檫�沒(méi)有睡意，我就纏著媽媽講故事給我聽(tīng)。媽媽放下手中的事，左手摟著我，右手摸了摸我的額頭。還不放心地用嘴巴貼著我的腦袋。見(jiàn)我沒(méi)事，她長(zhǎng)舒了一口氣：“哎！講故事??，講什么呢？”邊說(shuō)邊用手輕輕拍打著我。
“在你三歲的時(shí)候，經(jīng)常生病，有一天深夜，你發(fā)熱了，我就沖了一些藥給你吃�？赡氵�是哭個(gè)不停。我和你爸爸不放心，只好穿起衣服，又帶你去看醫(yī)生。醫(yī)生給你做了檢查說(shuō)沒(méi)事。只好又抱著你回來(lái)。到了家你還不安生，繼續(xù)哭鬧。于是爸爸和我就不睡覺(jué)，抱著你在街上逛。逛過(guò)來(lái)呀逛過(guò)去！一直逛到天亮……”
“那你們不瞌睡嗎？”我吃驚地問(wèn)。
“怎能不瞌睡？白天上班已經(jīng)很累了，晚上肯定想美美的睡一覺(jué)！都是為了你呀！累也得堅(jiān)持！”
“媽媽真好！謝謝媽媽?zhuān) 蔽矣秒p手摟緊了媽媽。媽媽又用溫暖的手試探我的額頭，一種幸福的感覺(jué)包圍著我。
“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄗ鲆粋�(gè)乖女兒。不跟您頂嘴，細(xì)心做作業(yè)，幫您做家務(wù)，自己能做的事自己做……不再讓你操心！”說(shuō)完，我情不自禁地唱起來(lái)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，我知道，我要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。媽媽?zhuān)次业谋憩F(xiàn)吧！
感恩_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在生活中，我們每個(gè)人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽?zhuān)苍S是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因?yàn)槔蠋熕偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。
在一個(gè)悶熱的下午，我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不會(huì)做，便告訴我：“你看，我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題，就找不出答案�！蔽衣�(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，于是我試著從反面去思考，結(jié)果馬上就做對(duì)了。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！老師，如果不是您的指點(diǎn)，我不知要思考多長(zhǎng)時(shí)間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點(diǎn)我解題，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。有一次，我看到一位同學(xué)的熒光筆，很漂亮。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的書(shū)包。第二天，同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心里很緊張。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，輕輕地問(wèn)我：“熒光筆是不是被你不小心帶回了家？”這時(shí)，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話(huà)，就使我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師您在我的心里是至高無(wú)上的，是您教會(huì)了我要敢做敢當(dāng)。
老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好感謝您，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
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