有關(guān)感恩作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感恩作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)感恩作文1
我還深深記得自己第一天背上書包的時候，那種自豪感多神氣。然后就開始踏上了我的學(xué)習(xí)生涯了。轉(zhuǎn)眼，六年的時間就這么過了，彈指一揮間。我要感恩我的母校，這六年是你養(yǎng)育了我。
在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。 多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始;在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上。“馮歆予，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。 老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓(xùn)練長跑，可能是我提前準備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些!” 忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學(xué);尤其忘不了——那哺育我的美麗的母校。
小學(xué)就要畢業(yè)了。我即將踏上初中的征程，去到另外一所學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯。我忘不了和同學(xué)們相處學(xué)習(xí)的日子，我忘不了學(xué)校的一草一木。我就要離開了，感恩我的母校，感謝你的滋養(yǎng)，讓我茁壯成長。
有關(guān)感恩作文2
古人云：“滴水之恩當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會這個世界是充滿希望充滿愛的。
感恩，其實是無處不在的。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝親人，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝對手，他們令你不斷進取努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是藝術(shù)。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且知道感恩更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手而且不求回報。
學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情我們便會時刻有報恩之心。感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。
有關(guān)感恩作文3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
有關(guān)感恩作文4
人生，就像一幅漫長的畫卷。許多人的腳印都曾經(jīng)印留在上面。我印象最深刻的，便是照亮我人生道路的老師。
老師是辛勤的園丁，總是在我們?nèi)松缆访悦５臅r候，指明我們前進的方向。他們會在我們剛剛步入教室的時候，給予我們最溫暖的關(guān)懷；他們會在我們遇到困難時，無私地幫助我們；他們會在我們誤入歧途的時候，及時的將我們從深淵里拉回來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是老師職業(yè)最真實的寫照。沒有一人會懂得他們的辛苦。當他們還在燈光下備課，批改作業(yè)時，我們早已進入夢鄉(xiāng)；當我們早晨吃著香噴噴的早飯時，他們早已踏著清晨的一抹陽光，著手準備工作。當我們遇到困難時，老師又不顧一切，盡自己最大的努力去幫助我們。
回憶起寒冬那些天被迫起床的早上，凜冽的寒風(fēng)像十二把刀劍一樣割在臉上。即使內(nèi)心千萬般不愿，但還是迫不得已趕到教室，卻又在轉(zhuǎn)角處見到班主任老師那一步一步向前蹣跚的步履。不禁陷入思考：我們在抵抗寒風(fēng)的同時，班主任也在克服這些困難。他年紀大了，身體難免有些老毛病，可是他卻為了我們，為了給我們做個榜樣，為了督促我們每日必不可少的早讀，為了讓我們知道，這點困難其實不算什么。冬日里，他是一抹永不泯滅的陽光，默默地守護著我們的夢想。
在這里，沒有受人贊頌的偉岸，沒有凌空高蹈的虛妄，只有老師作為夢想守護者的執(zhí)著，以及夢想在時空變幻中依舊鮮活的明亮。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。是的，在這求知的小路上，因為總是對一些事物心有不解，所以為了掃清心中的迷霧，老師總是一直陪伴在我們的身邊。正因為有了老師，我們才會積極的探尋真理，尋求知識，從而不斷的獲取進步和提高。
老師，這兩個字，雖然只有區(qū)區(qū)的十二畫，但卻有千斤之重。他們在我們或長或短的人生中，留下了濃墨重彩的一筆。
從未褪去，從未消散。
有關(guān)感恩作文5
花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校老師辛勤的培育。
啟航
初進黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口，小心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎么勸說，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽�！拔也�，我不！”我哭喊著。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進了教室。
她就是我的第一個老師，張老師。她的出現(xiàn)，使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識，成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆，帶我啟航，駛向無邊無際的知識海洋中。
揚帆
她有一個尖尖的嗓門，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是老師之一，周老師。
三年級時，我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開學(xué)那天，我看到這位老師時，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛滲透了我的每一方面，在學(xué)習(xí)上對我無微不至。
每當我拿起書向她詢問疑難時，不管多煩多忙，她都會放下工作，樂呵呵的為我講解。她尊重我，從來不會責(zé)怪我。
她為我揚起了一面高高的船帆，在知識的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳老師的嚴厲是難以想象的，一直被捧在手里呵護的我，初到六年級，真有些不適應(yīng)。
他對我的不滿意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時才曉得。
我時常抱怨他刁鉆我，因為他提的問題我總不會，可現(xiàn)在想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的老師，不僅僅只有以上三位，學(xué)校的每位老師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因為有了他們，才出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無論我身居何方，我都不會忘記她——黃�。�
有關(guān)感恩作文6
不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情。卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的。抱怨。
過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時，能有入鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩;忘卻了曾經(jīng)無助時，能有人關(guān)心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券;感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于把握，對苦難最好的回報奠過于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
有關(guān)感恩作文7
每個同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長呢？為了保護自己的學(xué)生，一位教師竟然用自己的生命去保護他們的學(xué)生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學(xué)二（1）班的學(xué)生從校門出來排隊過馬路時，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發(fā)地時刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠，倒在血泊中。昏迷5天后，殷雪梅老師永遠離開了她心愛的學(xué)生，離開了她熱愛的三尺講臺，為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。老師為學(xué)生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報答老師。
一個活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動報答老師。
課上，我集中全部精力聽課；課下，認真做作業(yè)。一有空余時間，就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實了我的精神世界，豐富了我的知識，它成了我最親密的朋友。功夫不負有心人。我每一學(xué)期考試，都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時，我還千方百計地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績差的同學(xué)。我要抓住各種機會鍛煉自己，使自己成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，每個老師都是無私的、善良的，都對人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導(dǎo)，對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學(xué)們，讓我們一起對老師們深情地說一聲：謝謝！
有關(guān)感恩作文8
生活就像在沙漠中走偶爾轉(zhuǎn)過身來，望著母校留下的那根繩子或深淺的腳印，總是感慨萬千。那個腳印記錄了那么多感人的東西，讓人感到高興，有時感到欣慰。
時間就像不知疲倦的鳥一樣，總是在追逐溫暖的家。昨天的一切瞬間成為日歷變黃的過去，風(fēng)雨，坎坷，多少歡樂和悲傷！記得昨天清晰的場面，剛?cè)雽W(xué)的瞬間，在大會上為新生做報告的瞬間。
但是，回想它的時候，我感到母校是我溫暖的家。過去的一分一秒，總是不讓我感到溫暖和快樂。感謝母校。謝謝你給我幸福！
回顧歷史，忘不了今天！
昨天已經(jīng)成為歷史，我們能抓住的只有今天！因為在短短的20多天后，我們將離開我們溫暖的大家庭。今天我們最需要的是努力工作，努力工作！只有在心血管、汗水、信念、現(xiàn)實土壤中種植，才能開花！今天對我們來說格外重要。今天無疑是最短的。稍有不慎，就會溜掉，變成昨天，遺憾一輩子。對我們來說，抓住今天的1分1秒就等于抓住機會，把握人生，珍惜今天的1分1秒，即珍惜生命，體現(xiàn)價值。也許這是我在母校養(yǎng)育了三年之恩的最大回報。今天在母校留下堅實的足跡，寫下輝煌的一頁吧。
把握生命，珍惜今天！
為了我們今天的努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大。明天也是我們理想的果實豐收的時候，想想明天，我們就會充滿希望和力量。明天是芬芳的花等我們采集吧。明天的我們還是年輕的明天的我們還有夢想。明天的我們還是會驀然回首。回顧中學(xué)三年的快樂和悲傷，明天我們會用自己的實際行動來報答母校，感謝母校，感謝她的栽培，感謝她給我們帶來的無限溫暖，感謝她給我們帶來的快樂和夢想。
想象未來，憧憬明天！昨天，今天，明天。母�？偸遣唤o我歡樂和溫暖。對母校衷心地說：“謝謝！感謝母校的一切！"
有關(guān)感恩作文9
還沒到感恩節(jié)的時候，英孚讓我們做一份感恩節(jié)小報，我就問媽媽：“感恩節(jié)是什么？又有怎樣的故事呢？”媽媽說：感恩節(jié)大概是這樣的—— 感恩節(jié)是美國和加拿大的節(jié)日，時間是每年十一月最后一個星期四，意思是感謝上帝賜予的豐收。
感恩節(jié)會有節(jié)目和活動，活動會有穿蔓桔和勺子托雞蛋，穿蔓桔比賽是這樣玩的：幾個人坐成一圈，然后放一個裝滿蔓桔的大碗，每人用針線穿蔓桔，三分鐘計時，看誰穿的最多，最多的會給他頒發(fā)獎?wù)�，最少的人，大家會開玩笑給他頒發(fā)一個最差獎；勺子托雞蛋比賽是這樣玩的：用一只勺子托一只雞蛋，最先到終點為勝，中間雞蛋不能掉。感恩節(jié)的食物有南瓜餡餅、玉米面包、英國奶酪派、鹿肉、鴨和鵝、野生火雞、布丁、紅莓果醬、甜山芋、玉蜀黍、蘋果、玉米和干果。 在感恩節(jié)的時候，我要感謝所有幫助過我的人，例如一位老奶奶，有一次，我在拿東西的時候，不小心把東西掉到了地上，那位老奶奶幫我撿了起來，那個東西很重，她拿起來搖搖晃晃地，她幫了我，我很高興，連忙說謝謝，例如媽媽，她每天都給我輔導(dǎo)作業(yè)，有一次，她生病了，我很是心疼，媽媽一夜都沒睡好，還得去醫(yī)院治療，第二天，我放學(xué)后，我問媽媽：“你去醫(yī)院了嗎？”媽媽笑了笑，說：“我沒有去�！彼匀唤o我輔導(dǎo)作業(yè)，我很感動，于是我每次都很聽話…… 希望所有人都能過一個好的感恩節(jié)！不過最想祝愿的是金老師、王老師和楊老師，祝你們感恩節(jié)快樂！
金老師，你的語文輔導(dǎo)了我們，讓我們豐富知識；王老師，你的數(shù)學(xué)引導(dǎo)了我們的思維，每次我有不會的題都可以問你；楊老師，雖然一個禮拜只能見四次，可是你的發(fā)音好好聽呀，讓我受益匪淺……你們培養(yǎng)了我們，好像園丁在給花兒澆水，等我們長大成人了以后，一定會報答您的！
有關(guān)感恩作文10
當你每一天早晨醒來，或者當你每一次吃飯前，或者當你每一次出門，看見天，看見這個世界上一草一木的時候，你不要忘記獻上一份感謝給我們的天父，常存感恩之心。因為這一切都是他手所做的，包括我們生命的氣息。
在美國加州的一個小鎮(zhèn)上，有一位老實的送貨員，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天，只要撥一通電話就立刻送到，直到有一天，送貨的人換了一個小女孩，老板就很奇怪的問道：“小妹妹，以前那位送貨的老先生怎么沒有來呢?”小女孩告訴老板說：“他是我的爺爺，已在一個星期前去世了。”只瞧見那老板又驚訝，又感嘆的說：“他真是一個好人啊，我要感謝他，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒有告訴他�！毙∨⑼习宓哪樣终f：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了�！�
從這次事件以后，老板總是不忘對一些人們做表達適度的謝意。給活人一朵玫瑰，勝過給死者一個奢華的花圈，雖然只是短短一句，但卻表達自己心中的感謝話語，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢，彌漫了整個屋子，給房內(nèi)所有的人都帶來了祥和的氣氛，勿吝嗇開口，對別人表示感謝與關(guān)懷，甚至贊美，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙，給別人帶來不少的安慰、歡笑、鼓勵，使你立即能與別人關(guān)系親近，建立友誼。就鄰居相交而言，也能達到敦親睦鄰，和平共處，守望相助之效，何樂而不為呢!
當你給別人好處、幫助或施舍的時候，不要念念不忘，存心讓人回報，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處、幫助、施舍的時候，你卻不可忘記，應(yīng)當常存感恩圖報之心，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢θ酥g的來往，尚且需要如此的稱贊和感謝，我們對神則更當常存感恩之心，不斷地稱贊、感謝、贊美他，不可一日或忘，詩人大衛(wèi)說：“我要天天稱頌?zāi)�，也要永永遠遠贊美你的名，耶和華有恩惠，有憐憫，不輕易發(fā)怒，大有慈愛，耶和華善待萬民，他的慈悲覆庇他一切所造的�！庇终f：“我的心呢，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠�！�
有關(guān)感恩作文11
師愛，如冬日陽光;師愛，如旱季甘泉;
師愛，如春風(fēng)化雨;師愛，如暗夜明燈。
有多少師愛，就有多少種教育的技巧;老師的愛，也是另一種無私的愛。
張老師我是張依寧，在這一年里我就是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我無邊的慈愛，使我由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。我要寫作文時，總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進步都表揚鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點，連爸爸媽媽都說我比以前進步多了。這里面有您付出的多少心血呀。
老師，為了我們的成長進步，你總是無私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對國家對社會有用的人。在您和風(fēng)細雨般的教誨洗凈了我幼小靈魂的塵埃。這便是靈魂的工程師，將所有尚處制作的心靈天平悄悄擺正;愿做明鏡，高懸于稚嫩的心靈上方，把瑕疵顯照。
人的一生，不需要太多的指點和安排，然而恰到好處的幾筆勾勒，足以讓靈魂受益終生。良師，在長長的人生畫卷上，注定會書寫濃墨重彩的一筆。當我們還是小孩子時，我們懵懂又好奇，我們的思考有著很多突如其來的閃亮，需要溫暖的呵護和幫助。啟發(fā)誘導(dǎo)都不必多言了，在孩子們思想火花迸發(fā)的剎那，老師溫柔地助燃。
漫漫求學(xué)路上，總會有良師給我們以有力的扶持和幫助。如同冬日暖陽，在嚴寒肆虐之時降臨，于是整個生命充滿溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是良師的力量。
最后我想對您說：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
有關(guān)感恩作文12
中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩，是一個人最起碼的道德品質(zhì)。今天，我要感恩老師，因為老師的諄諄教誨讓我在成長中品嘗到了學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)時，在陌生的環(huán)境中，我面對的第一位老師就是她：陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉下，是一雙透著嚴肅的眼睛。陳老師讓我們自我介紹，輪到我了，我的心撲通撲通跳的厲害，一張臉漲得通紅，支支吾吾說不出話，說話就像蚊子，說了什么自己也不知道，耳邊只聽見同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課，我都把頭埋得低低的，就是希望老師不要叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事，偏偏和我作對，總是叫我起來回答問題，剛開始我不理解，心里老是埋怨老師，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力提高了，學(xué)習(xí)成績不斷進步，我終于明白了老師的苦心，原來那嚴肅的目光里透露的是對學(xué)生的關(guān)愛，她用獨特的教育方法一點點的將我培養(yǎng)成為勇敢自信，好學(xué)上進的學(xué)生。
后來，到了三四年級，換了新的老師，雖然通過一、二年級的“打拼”有了一定的經(jīng)驗，可是這些老師如果不好相處，那該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情，邁進了三(4)的大門。在這個課堂上，我認識了教語文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語的王老師，還有很多很多老師。她(他)們用關(guān)愛的目光注視著我們;用會心的微笑理解著我們;用無微不至的行動幫助著我們，在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽光的熏陶和照耀下，我們用一次努力，一點進步，表示對老師們最真誠的報答。
感恩老師，在教師節(jié)，我們也許可以不送什么，但是只要認真完成作業(yè)，認真聽課，不斷提高成績，就是給老師最好的禮物。不論是在校園里，還是在大街上，如果遇到老師，都不要忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的`“老師好”!
有關(guān)感恩作文13
春天，小草之所以能夠茁壯成長，是因為學(xué)會了感恩，感恩給予它生命的大地，感恩給予它色彩的陽光。冰心在彌留之際說：“愛是一種力量�！笔堑模L懷感恩之心，善意的愛伴你左右。
那是爸爸在外地打工，只有媽媽家里家外的忙。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)起高燒，剛一張口，喉嚨又干又痛，我艱難的喘息著，大滴大滴的淚水順著臉頰流下來。這時一只溫暖的手搭在我的額頭上。無邊的黑夜夾著風(fēng)聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我一步三滑地向衛(wèi)生所走去。媽媽的背那么溫暖，她的頭發(fā)、臉上卻掛滿了水滴。我哭了，我想起冰心寫的散文中的一句話：“�。∧赣H，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。母愛的芬芳使我的痛苦消融了。
在學(xué)校里我做了一件我很內(nèi)疚的事。那是上學(xué)期，我和同桌鬧矛盾，但我闖禍了，我把他的眼鏡打壞了，他哭了，這是我第一次看到男孩子在我面前這樣，那時我心里涌出一種不知名的意韻，反正難受極了。我忍受不了，忍受不了同學(xué)們的眼光，忍受不了平時總帶著笑容的同桌的淚水，忍受不了內(nèi)心的歉疚。他的淚水仿佛不是滴在他的衣袖上，而是滴在我的心上，我的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但我不能哭。這是上午發(fā)生的事，我本以為以后他會不理我，但沒想到的事發(fā)生了，他下午原諒了我。
當時我愣了，出乎我的意料之外——他竟然原諒了我。我當時又喜又優(yōu)，喜的是他原諒了我，憂的是我對他的歉疚又加深了。那時我真想痛哭一場。事后我不明白，為什么那件事記得這樣清楚。
今天我知道了：父母給予我們生命，哺育我們成長，所以我們要感恩父母，同樣朋友給予我們關(guān)懷，包容我們的過失，我們也同樣要感恩，他們的愛會讓你度過困苦，越過挫折。讓我們一起感恩生命中每一個給予你心靈溫暖的人吧！
有關(guān)感恩作文14
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！倍嗝词煜さ那{(diào)，多么感人的樂章。誰有沒有一顆感恩的心呢？聽著這耳熟能詳?shù)母柙~，我不禁落下了淚。那些熟悉的人影一一掠過，誰又知道，我心底有多感激他們呢？這次拓展活動，徹底激發(fā)了我深藏心中的那份感激之情。只有我知道，那份感恩之心有多么強烈。
當我?guī)狭搜壅�，眼前一片漆黑，什么都看不見，大腦卻一片空白。渾渾噩噩地走了一段路，又茫然不知地坐下。忽然，一陣音樂響起，仿佛能吸走人的神智，我也不可自拔地被迷住了。眼前出現(xiàn)了一片景象，正是剛剛走過的那段路。一路磕磕碰碰，曲曲折折。但是，旁邊總是有人不斷的鼓勵我，幫助我，給予我力量。想著想著，我竟不自覺地留下了兩行清淚。隨著主持人的指引，我的眼前漸漸出現(xiàn)了一個時鐘，指針下方的景象卻在不斷變換，都是曾經(jīng)那些珍貴的回憶呀。從上學(xué)起，與同桌的一次次爭吵，一次次玩笑。還記得那次，我不小心把同桌打傷了，他悶頭痛哭，不聽我的安慰與自責(zé)，我十分著急，竟是一起哭了起來。鏡頭飛速閃過，又停留在了一個畫面。一個小小的女孩，坐在爸爸肩頭。用稚嫩的語氣驕傲地說：“等我長大了，一定要個你買最好的車，讓你住上最好的房子，當這個世界上最幸福的爸爸�！蔽业穆曇魸u漸顫抖起來，哭得越發(fā)不可收拾。何時起，我竟然沒有和爸爸在這樣一起開心地笑了。聽著主持人的故事，我想起了老師平日對我們的教導(dǎo)，那每一個批評，每一次教導(dǎo)不都是對我們的愛嗎？黑板上寫下的都是真理，交給我們的是未來的希望呀！畫面漸漸模糊，又漸漸清晰。眼前又出現(xiàn)了我昔日的好友。他們給了我鼓勵，給了我信心，也給了我勇氣！是呀，昔日這些好友，老師，父母，不都支持著我們向前嗎？他們，不都值得我們感恩嗎？一想到這，我的心便狠狠地抽了一下，眼淚哭得更兇了。
拓展活動結(jié)束時，我已經(jīng)泣不成聲了。只要懷著一顆感恩之心，不就有前進的動力嘛？力量來自與我們身邊的人，同樣也來自于我們那顆熾熱的感恩之心�！案卸鞯男�，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！笔煜さ男杀P旋在我心間，縈繞在我耳畔，燃燒我的那顆感恩之心。
有關(guān)感恩作文15
感恩是風(fēng)，他能拂去世間的紛紛擾擾；感恩是帆，她能撐起人生的酸甜苦辣；感恩是水，她能沖洗心靈上的假丑惡。所以學(xué)會感恩，有一顆感恩的心是21世紀人類為名和諧的標志。
有的人是這樣認為的，感恩還需要學(xué)嗎？不就是對自己的親人給予生活上需要的物質(zhì)嗎？其實不以為然，學(xué)會感恩并不是一件容易的事，也不以為這只有物質(zhì)上的豐富。更多的時候，她們所需要的是心靈上，精神上的滿足，尤其是生養(yǎng)我們的父母，他們因有了子女而欣喜，同時也因有了子女而要付出全部的愛。他們的延生和我們的成長會讓我們的父母變得越來越衰老，越來越憔悴，是他們用自己全部的愛撫養(yǎng)我們成人。我們在保護傘底下舒服的生活著卻忘了日漸衰老的父母。他們是很普通的人，不是神，他們也需要我們的理解與關(guān)心。其實每個人的父母都不奢望自己的子女有什么回報，平時的一點小時就是對父母的回報。有時，我們我們?yōu)楦改稿N錘背，父母廄肥心滿意足。有時，我們不經(jīng)意說了一句關(guān)心他們的話，父母就會僂露出欣慰的笑容。這就是感恩，讓父母開心愉快讓家庭和睦美好這都是感恩。感恩是一件基于一點一滴的小事情。學(xué)會感恩不僅僅只是在親情上。社會上人與人之間有感恩。一個成功人士，在他背后往往有一個支持他鼓勵他的人，而這個人就是成功人士所要感謝的人。他會把自己的成功秘訣告訴人們，因為那個一直以來支持他的人，他才會成功。那個人因此而感到欣慰，因為他的鼓勵沒有白費。成功人士不需要給他什么東西，他的成功就是給她最好的報答。學(xué)校中師生之間需要有感恩。老師是同學(xué)的朋友兼父母他們的辛勤教導(dǎo)也不需要我們拿什么東西報答，只要我們成績令他們滿意，品德令他們贊賞，這就是對他們最好的回報。
學(xué)會感恩，世界將變得多姿多彩，學(xué)會感恩，我們的生活也將變得幸福美滿。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……不知不覺中，我便想起了這首歌《感恩的心》。
【有關(guān)感恩作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
有關(guān)感恩作文合集10篇06-03
有關(guān)感恩作文合集15篇11-29
有關(guān)感恩父愛作文合集9篇01-20
有關(guān)感恩父愛作文合集九篇01-09
有關(guān)感恩孝道作文合集五篇10-30
有關(guān)感恩孝道作文合集7篇10-12
有關(guān)感恩孝道作文合集八篇09-10
有關(guān)感恩的作文(合集15篇)11-07
有關(guān)感恩的作文合集15篇11-06