【推薦】小學(xué)生感恩作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生感恩作文 篇1
“感恩的心……”愛是感恩，人世間有大愛，有小愛。大愛大到國家，到那些抗震救災(zāi)，為國家為人民做出貢獻(xiàn)的人；小愛小到小家，小到父母之愛，兒女之愛。我的感恩我的愛卻多是給了我的母親。
母親生下我們，養(yǎng)育我們，誰能說自己沒有母親？我特別感謝我的母親。在我呱呱落地后的十幾年來，母親幾乎天天都見到我。母親幾乎是一人把我拉扯大的，我父親常年在外打工，這幾年才病退回到家里。媽媽就天天下班回家，洗碗，洗衣服，拖地，還要教導(dǎo)我這個(gè)不爭氣的兒子。
曾經(jīng)，我的媽媽是個(gè)漂亮有善良的飯店老板娘，可是，自打我懷上了我以后，媽媽的肚子一天比一天打，只能在家了。而飯館少了我媽媽，也沒有了。好幾次，媽媽有機(jī)會能重建飯館，但因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，媽媽放棄了……
媽媽從當(dāng)年美麗的“一枝花”，到現(xiàn)在的人老枯黃，都是因?yàn)槲遥业某錾绊懥藡寢尩囊簧?/p>
感恩，是說不清的東西，它既有形，亦無形。它無形，因?yàn)樗菒郏瑦凼菬o以言表的；它有形，因?yàn)樗菒�，愛就在你的一言一行里�?/p>
常懷感恩之心，讓愛播撒人間。
小學(xué)生感恩作文 篇2
感恩，是對別人所給予恩惠的感激，學(xué)會感恩，是為了心靈不被蒙塵；學(xué)會感恩，是為了把所有的點(diǎn)滴恩情銘記心頭……
我媽媽的生日快到了，我想來想去就是想不出送什么禮物。鮮花吧，時(shí)間放不長；蛋糕吧，一吃就沒了……哎，真實(shí)左右為難��！我在屋子里走來走去，看見書桌上鋪滿了作業(yè)，頓時(shí)一個(gè)好主意萌發(fā)了——把自己的東西整理好，幫著媽媽做家務(wù)。
說干就干，我倒了一盆清水和一塊抹布。先把爸爸媽媽臥室的柜子、窗戶、床頭柜，里里外外仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。哇，真是不做不知道，一做下一跳��！我剛把抹布放入清水中，水就變得黑乎乎了。房間打掃好了，接下來就開始擦?xí)苛�，就這樣我把家的里里外外都搞了個(gè)大掃除，干完之后，我是上氣不接下氣——?dú)獯跤酰鎸?shí)被累得夠嗆得。要知道爸爸媽媽每天這么忙忙碌碌的都是為了這個(gè)家。我想到媽媽回來時(shí)那欣慰的笑容，一下子忘記了疲勞。
我們要學(xué)會感恩，感謝父母給予生命，感謝父母給予親情，感謝父母給予關(guān)愛。俗話說得好：“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。”連動(dòng)物都懂得感恩，更何況是萬物之靈的人類呢？讓我們不要再說：“以后我會……”，感恩就從現(xiàn)在開始吧！
小學(xué)生感恩作文 篇3
是誰，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，都會引導(dǎo)我們幼小的心靈走進(jìn)知識的大門；是誰，從教我們“a，o，e”到寫作文；是誰，在教我們一個(gè)個(gè)做人的道理；是誰，在用笑容掩蓋著自己的疲憊……是誰？她是誰？她就是我們的語文老師。
我們的語文老師叫薛菊仙，四十多歲，彎彎的眉毛，尖尖的鼻梁，明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，大大的耳朵，笑起來會帶一絲皺紋。我們最喜歡語文老師笑了，因?yàn)槟欠N笑容是獨(dú)一無二的，無人能模仿。我們的薛老師是全校教師中年齡最大的，別看她年紀(jì)大，對我們可是非常關(guān)愛。
我們薛老師可不是光這一個(gè)特點(diǎn)哦！他還有兩只千里眼和一對順風(fēng)耳。每當(dāng)上課的時(shí)候，當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí)，下面的同學(xué)就開始亂了，這個(gè)時(shí)候，語文老師就要使出她的“殺手锏”了，她會用千里眼和順風(fēng)耳來偵察情況，知道哪些同學(xué)亂時(shí)，開始行動(dòng)。來到亂的同學(xué)身邊，說：“我看誰呀，手不閑一下！”然后，用大大的眼睛狠狠地瞪了那位搗亂的同學(xué)一下，戰(zhàn)爭暫時(shí)平息了，繼續(xù)上課！
謝謝您，老師。您對我們這么多年的關(guān)心與愛護(hù)，不是用三言兩語就能說清楚的，不是用鮮花、明信片表達(dá)出來的。但我們會用我們的成績來報(bào)答您對我們的操勞之心！
小學(xué)生感恩作文 篇4
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強(qiáng)。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
小學(xué)生感恩作文 篇5
你知道世界上最偉大的是什么嗎？你知道在這世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母親的愛。母親的愛是溫馨的，母親的愛也是神圣而博大的。這種愛是不求回報(bào)的，它猶如甜甜的清泉，那樣純真；猶如細(xì)密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；猶如長河里的泥沙，在沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。
記得那是在我三年級的一件事。那次，我因粗心而不認(rèn)真審題，數(shù)學(xué)成績才考了80分，當(dāng)時(shí)我想：這可怎么辦呀！像我這種成績中等的學(xué)生，才考80分，老師會批評我，媽媽會批評我的。
我懶洋洋回到了家，害怕媽媽會因?yàn)槲覜]有考好，而批評我。這時(shí)，媽媽走了過來問我：“寶貝兒，你這回?cái)?shù)學(xué)考了多少分呀！”我吞吞吐吐地說：“我……考了……80分�！笨墒鞘聦�(shí)并不是我想的那樣，媽媽不但沒有批評我，而是撫摸著我的頭語重心長地說：“孩子，你不要灰心，只要今后好好聽老師講課，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。不管做什么，都要認(rèn)真仔細(xì)，寶貝兒，媽媽相信你一定能行！”聽了媽媽的話，我今后每天做完家庭作業(yè)，還要做一些練習(xí)題，成績在上升中。
從那以后，我每次的成績都那樣理想。在這里我要大聲地對媽媽說：“媽媽！是您那句話讓我學(xué)會了有信心，有努力。媽媽，我無論怎樣，都報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩�！眿寢專腋兄x您！
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