有關(guān)感恩節(jié)的作文1000字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文1000字3篇，歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文1000字 篇1
有誰希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰希望自己的成長過程毫無意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長的關(guān)鍵時期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長的認(rèn)可，和燈的指引。燥動不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰，給予了我們克服困難的力量，讓我們度過難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會感恩。
沒有上天的悲憫，也許就沒有我們。沒有生命，就一定沒有我們，所以感恩生命，生命是一個永恒的話題，是一個循規(guī)蹈矩的過程，一個不可敵語的過程。盡管有時我們詛咒生命，討厭學(xué)習(xí)，但是在迷茫與疼痛的同時換來的是艷羨的目光和滿意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無奈。
在平時，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂都有生活與我們分享，當(dāng)我們坐在教室里讀書時，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來的學(xué)習(xí)的機會以及領(lǐng)悟人生的時間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂！
當(dāng)我們每天生活在和諧的氛圍中時，我們要感謝祖國，是它無數(shù)次默默地堅守和平，讓我們每天都無憂地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著甜美的夢；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執(zhí)著的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會在災(zāi)難面前微笑，學(xué)會在困境中自強不息。
當(dāng)我們清晨被動的醒來，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習(xí)、讀書、吃晚飯時，我們是否會想起給我們創(chuàng)造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風(fēng)的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無盡的疼愛和呵護！是它讓真愛永存！
當(dāng)我們每天自如的安排時間時，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時代，成長中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支持我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長不是任性，不要冷漠，要珍惜時間，體驗成長的感覺，是您告訴了我們這個道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進路上的指向航燈！
在生活中，我們不停的追逐，在夢想、在憧憬。同時也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的`美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。
每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進步、每一次奇跡的出現(xiàn)都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。
感恩節(jié)的作文1000字 篇2
才進入中學(xué)沒多久，就感覺到我的生活在一個短暫的時刻中緊張了起來。肩上的擔(dān)子開始慢慢地增加起來，仿佛它們可以在一瞬之間把我壓倒在地，讓我喘不過氣來。
每周一到周五下午最后一節(jié)自習(xí)課總是那樣的疲勞�？偸窍Ｍ軌虮M快回家呼呼地大睡一場，但時間不留人，我總是在自習(xí)課上艱難地熬著，一直熬到放學(xué)時下課鈴聲的響起。心才開始慢慢地放松，臉上方才慢慢地露出微笑，然后下樓牽著車子開始回家去。
終于回到了自家樓下，準(zhǔn)備好開始把自行車從樓梯上慢慢地推上樓去。汗水從額頭上一顆顆地往下滴。有的順著臉頰從下頜慢慢滑落，感覺就像有人在柔柔的摸著你的臉蛋;有的流進衣服之中，試圖把衣服染得深藍;有的似乎喜歡我那深藍色的眼鏡框，在我的眼鏡框周圍流動、嘻戲。
讓車向前移動的我慢慢而稍微用力著。忽然之間聽見了一個熟悉而響亮的腳步聲，抬起頭看見的那個人居然是母親。我大聲叫起來：媽媽，你怎么下來啦?我在陽臺上看見你，知道你為了這輛自行車這么辛苦向上，所以我就想下樓幫幫你。來，我?guī)湍惆峄丶野伞Ｄ赣H和藹的說。看著母親的樣子，再看看現(xiàn)在這一種狀態(tài)的我，我雖然心里十分不愿意但是我的雙手卻不聽我的大腦使喚，將手中的自行車給了母親。
就這樣，我們慢慢地向上著。看著母親略微辛苦的表情，我的心十分的難受�？匆娔赣H也和我一樣慢慢的用力推動著自行車;看見母親的汗水一滴又一滴地落在我們所走的樓梯上。我對母親說：媽媽，還是讓我來吧。不用了，兒子!你看不是已經(jīng)到家了嗎?只見母親嘴邊的一角微微一翹，母親笑了。確實是已經(jīng)到了，雖然自行車是搬回了家中，但是我的心不知為何會如此的難受，卻不知該如何表達此時的心情。
進入家門坐在椅子上，大口大口地喘著粗氣。母親自己都還沒休息好，就給我遞來一杯水。我領(lǐng)過水企圖想讓母親先喝上幾口。母親卻說：你先喝吧，我的氣還沒穩(wěn)定下來呢。我一會會自己拿杯子喝的。聽到了母親的這一番話，我的心中不知會猛烈的跳動著。媽媽，那我先喝了哦!母親沒說話，起身就走進了廚房開始做起晚飯。
看著母親進入廚房的側(cè)影，我的心中難免又出現(xiàn)了難受之感。又是這么一次。
時間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間又是18點多了。晚飯時間又一次到了。
母親做好了晚飯，讓我坐下先吃。而母親坐在一旁看著我吃著飯，似乎正在等待將要歸家的父親以及同校晚自習(xí)的姐姐。我肚子感覺一點也不餓。倒是有點感覺想是茶不想，飯不思的境界�；叵虢袢障挛缢l(fā)生的一切，想到母親為了我做了那么多，從我剛從娘胎中出世到現(xiàn)在的飯桌。我越想越難受，越想越難過，心中似乎有一種東西即將噴涌而出。眼淚不知不覺的慢慢流了下來。母親見狀，連忙過來擦淚，并詢問了流淚的原因。我說出了原因，講述了今日下午所發(fā)生的一切。母親聽后，眼中含著淚說：沒事的兒子，媽媽我不累。說完我我便與母親緊緊的抱在了一起。
這一頓飯可以說是我這一生吃過最有味道的一頓飯，這頓飯很香，很可口。我吃了很多，而且吃得津津有味。
感動原由心動，感恩原由行動。今日的我心動，看來我將難以忘懷。
感恩節(jié)的作文1000字 篇3
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……
感恩那朵紅云
“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……
一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起3走吧�！便y鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。
我想起了那個傍晚……
也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進了那漫天雨霧中。
今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側(cè)，在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說：“對不起。”她的臉好了，說：“沒事！同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見了真誠。
雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。
感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。
感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。
感恩……
感恩，我的老師
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
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