感恩節(jié)的作文500字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文500字 篇1
在地里知識中，我們學習了夏季風。夏季風可以帶來雨水，濕潤大地。但帶來雨水的量不穩(wěn)定，有時會給大地帶來洪澇災難。
夏季風的含義在我心中最能體現(xiàn)的人就是教育我們的人——老師。
有時老師像夜幕中的月光，照亮我們前行道路。有時像一根教鞭，將我們鞭策。還有時老師像帶路人，帶領我們走向成功。更有時候老師像路上絆腳的金子，總之，老師“時好時壞”。
在我現(xiàn)在的生活中，與老師相處的時間有時比父母相處的時間還要長，這說明老師在我的生活中是多么重要啊!
好老師!記得有一次上課，老師提問，老師看我好像知道答，就叫了我回答，我輕易的答了出來。我認為沒什么大不了，可老師卻大力的表揚我，這讓我對學習更加有了信心。壞老師!在上課時，老師也是叫人回答問題。但這次，老師提的問題很難。我根本答不出，可老師好像偏要找我回答。我沒答出來，我認為這樣難的題答不出也沒什么關系吧�？衫蠋熍u了我，我很生氣，覺得老師不應該這樣。上那節(jié)課我根本就沒心思了。
在學校像這樣相反的事經(jīng)常發(fā)生，只是我沒有去認真發(fā)現(xiàn)，發(fā)生這樣的事在好學生的心中老師還是神圣的，而在往日就不喜歡老師，自高自大的學生就會更加厭惡老師。
但我漸漸明白，我們應該感謝老師，因為有了老師的鼓勵和批評，我們才能認識到自己的長處和缺點�？傊蠋熓遣粫䝼ξ业�，我們只要進行換位思考，就會明白老師為什么這樣做，我們才能明白其中的道理。
所以，我們要感謝老師教育我們文化知識和做人的道理，讓我們走向成功。
感恩節(jié)的作文500字 篇2
感恩的心，感謝有你．
歌詞寫得多好啊!是啊!人活著什么最重要？生命最重要，有一顆感的心最重要．感謝我們的祖國---中華人民共和國，它是一個具有兩千多年歷史的國家，是一個美麗富饒的國家．
20xx年5月12日14時28分，在我國北緯31度的四川汶川縣發(fā)生了8．0級大地震，汶川周邊的縣．市．村也遭到了嚴重的破壞。在那斷斷的幾秒鐘，有多少人結束了生命，有多少房屋倒塌，有多少人被壓在廢墟下，有多少人留離失所，有多少無辜的孩子成為孤兒，有多少人眼睜睜地看著自己的親人死去，自己卻無能為力，只有悲傷地哭。。這些怎么能不震撼我們中國13億人口的心？我們的總理xx爺爺在地震兩個小時后就趕到了災區(qū)，十萬大軍也奔赴災區(qū)，救助被困人民。只要有一線希望，就要盡百倍努力！這些可愛的戰(zhàn)士如同鋼鐵一般，為了救埋在廢墟里的人民，不怕任何困難，不惜犧牲自己的生命。
戰(zhàn)士叔叔們花了幾十個小時才救出一名少先隊員，這位少先隊員雖然身負重傷，筋疲力盡，但是他具有一顆感恩的心，為了感謝祖國，感謝這些可愛的戰(zhàn)士叔叔們，向他們敬了一個少先隊隊禮。戰(zhàn)士叔叔們花了幾十個小時才救出一位5歲左右的小女孩，這位小女孩雖然雙腿沒有了，但是她也具有一顆感恩的心，為了感謝祖國，感謝這些可愛的戰(zhàn)士叔叔們，她忍著疼痛唱起了兒歌�？吹街鴦尤说囊荒荒�，我的心里有一種說不出的滋味，但是我沒有哭，因為：災區(qū)不哭，孩子別哭，中國不哭。
感恩祖國的心，我們每一個人都永遠擁有。
感恩節(jié)的作文500字 篇3
還有上小學的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，忽然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
“感恩的'心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個車輛給我來一次驚天動地的撞擊，這時，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個光亮的大字：我應該感恩，感謝培育我的老師！
兒時，父母天天忙忙碌碌，照顧我的時間也很少，早上，把我送進幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過了幼兒時的日子……記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開，教師里只剩我一個人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨，還很委屈……這時，一是雙暖和的手抱起了我，暖和的說：“不著急，老師送你回去！”她就是我的老師。在幼兒時期，我經(jīng)常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，經(jīng)常，那雙暖和的手會緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的暖和……
還有上小學的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，忽然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無助的時候幫助我，在我是愛護能夠心的時候安慰我，在我失落時，送上及時的暖和，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中清醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠方，而我的那份對老師的感恩，將會永遠藏在新底……
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