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      感恩節(jié)的作文1000字

      時(shí)間:2021-02-06 13:34:23 感恩節(jié) 我要投稿

      感恩節(jié)的作文1000字四篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文1000字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      感恩節(jié)的作文1000字四篇

      感恩節(jié)的作文1000字 篇1

        記得有許多的人都問過我:“感恩,到底是什么?”心里的感觸很多,卻又無法轉(zhuǎn)換成語言表達(dá)出來,這或

        許就是“只可意會,不可言傳”吧。于是,我開始尋找感恩。

        感恩是……

        漫步在午后寧靜的小街,在這兒,仿佛來去匆匆的風(fēng),到了這兒都放慢了動(dòng)作,變得輕柔起來。一切沉浸在祥和之中。大片的樹蔭下,幾位搖著蒲扇的老爺爺正談笑風(fēng)生的圍在桌邊下圍棋。我走上去,問道:“打擾一下,老爺爺,您能告訴我,感恩是什么嗎?”老爺爺笑呵呵的對我說:“感恩應(yīng)該就是感謝吧。你看,我們都是一把老骨頭了,退了休,天天在一起下下棋,聊聊天,唱唱戲曲。回家看著兒女們忙忙碌碌,聽著小孫子圍在身邊一口一聲,甜甜地叫‘爺爺’,心里頭那個(gè)高興!這樣的生活多美好哇!感謝生活給我們帶來的快樂!

        哦,原來。感恩是感謝生活帶來的美好與快樂。

        感恩也是……

        走在車水馬龍的街頭,走馬觀花地看著城市的繁華與喧鬧的人群。路旁的建筑工地路傳出的一聲聲口號聲卻吸引了我的目光:只見一位工人正用結(jié)實(shí)的肩膀抬起一擔(dān)重重的磚頭,轉(zhuǎn)身欲走,我忙叫住了他,待他轉(zhuǎn)過身來,我驚呆了:他的兩只袖管空蕩蕩的——他沒有手!他似乎知道我正在想什么,朝我笑了一下,黝黑的皮膚上大顆大顆的汗珠反射著太陽的光芒,問道:“小朋友,有什么事嗎?”我緩過神來,問他道:“叔叔你能告訴我什么是感恩嗎?”工人叔叔想了想,說道:“其實(shí)俺也說不清什么是感恩。俺雖然失去了雙手但俺還有一雙腿,還能和正常人一樣工作、生活。未來的日子充滿了令人難以預(yù)料的事,還有許多的的困難等待著俺們?nèi)タ朔5灰浩痤^,堅(jiān)強(qiáng)的去打敗它們,就被磨礪的越加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。”

        哦,原來,感恩是感謝命運(yùn)所帶來的挫折與困難。

        感恩又是……

        “叮鈴鈴——”學(xué)校放學(xué)了,小學(xué)生們?nèi)缫恢恢粴g快的鳥兒,從校園里飛了出來。一個(gè)胖嘟嘟的小男孩兒引起了我的注意,他虎頭虎腦的,十分可愛。我走上前,輕聲問道:“小弟弟。姐姐問你一個(gè)問題好嗎?”他欣然答應(yīng):“好的,姐姐,你問吧。”“感恩是什么呢?”“感恩?我剛剛轉(zhuǎn)到學(xué)校來的時(shí)候,成績跟不上考試常常只沾到及格線。老師與同學(xué)們便天天輪流幫我補(bǔ)課,有時(shí)我不懂的地方,他們便不厭其煩地一遍一遍地講,直至我懂了為止。記得有一次,我因病而沒來上學(xué),正躺在床上望著窗外下著的大雨出神,被淋成落湯雞的老師便敲開了門上我家來為我補(bǔ)課。現(xiàn)在,我的成績正逐漸上升呢!我要感謝老師同學(xué)們對我的 關(guān)懷與幫助!這,就是感恩!”他不加思索的答道,眼睛成了兩枚彎彎的小月牙。

        哦,原來,感恩就是感謝向自己伸出幫助之手的每一個(gè)人。

        感恩還是……

        清晨,蒙蒙的霧氣還沒有散去,一切都籠罩在一片朦朧之中。伴隨著“沙沙沙沙”的聲音,一抹橙色的身影“伯伯,打擾您工作了。您認(rèn)為什么是感恩呢?”清潔伯伯正經(jīng)的說道:“我也不知道。我只知道每天都要努力打掃,把城市打掃得一塵不染,給別人留下一份好印象。每過幾天,我都會在打掃工作結(jié)束之后,到對面那棟大廈的高層往下俯望?粗旅孢@被我打掃的干干凈凈的城市,我就感覺特別自豪。我熱愛我的工作,不管別人怎么看,我都會一直做下去的!只算感恩嗎?”

        哦,原來,感恩是感謝職業(yè)的平凡與神圣。

        感恩還有很多,細(xì)心發(fā)現(xiàn)吧!感恩融于你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      感恩節(jié)的作文1000字 篇2

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

        以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

        自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會,讓我認(rèn)識自己超越自己。

        您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機(jī)會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵(lì)我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……

        在您的鼓勵(lì)下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。

        老師,是您讓我明白了:機(jī)會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!

        在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您!

        一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……

        我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

        不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績來回報(bào)母親。競賽之后,我又上下不安地等侯成績。終于,在一個(gè)陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒有很快消失,而是長久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽光。

        回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會了我們怎樣做人的真理,讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。

        在我不會數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識,我要感恩,在我面對挫折的時(shí)候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

        我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心,讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃,讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要謝謝老師。

      感恩節(jié)的作文1000字 篇3

        所有的這些,都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來臨的時(shí)刻,在我的一生中,我想真誠地對身邊的人說:謝謝你們!我已經(jīng)長大,在自己的人生路中,有你們的陪伴,我很幸福,也愿你們都幸福!

        thanksgivingday即是西方的感恩感恩節(jié),定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四,是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天,他們會好好慶祝一下,做一些傳統(tǒng)的美食,如烤火雞,南瓜派,水果塔等等。而在我看來,這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。

        首先我要感謝我的父母,是他們給了我生命,把我撫養(yǎng)成人,沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”,尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué),更是深深體會到媽媽的無微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的`印象中,媽媽是那么的勤勞善良:每天早出晚歸,為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí),媽總是遷就我,對我的牢騷,媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí),媽選擇的是沉默,讓我感到深深的內(nèi)疚:我寧愿媽媽打我罵我,那樣我會好受些。

        在很多人的眼中,爸爸都是嚴(yán)厲的,即便他們在心底深深愛著我們,我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的,每次回到家,爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情,卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時(shí)候,爸爸是那么的高大,肩膀上仿佛扛著整個(gè)世界。歲月無情,在爸爸的身上留下了深深的烙印;氐郊,看到微微佝僂,頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸,心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回,好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生打架,下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見,我現(xiàn)在回想起來對那個(gè)老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的,只記得迷迷糊糊中,我睡在爸爸的背上,身上蓋著爸爸的外套。在暮色中,爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有一次就是冬天的深夜,爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生,立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來,爸爸還連連說很不好意思,三更半夜的把她吵醒,F(xiàn)在讀大學(xué)了,爸爸還經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí)情況,打電話回家,媽告訴我說:你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了!在輕聲淺笑的同時(shí),心里熱乎乎的:爸爸是深愛著我的!

        其次我想深深地感謝我的老師。一日為師,終身為父,是他們孜孜不倦的教誨,帶我遨游書的海洋,讓我學(xué)到了做人的道理,學(xué)到了各種知識。從小到大,教過我的老師有很多,他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識,督促我修身立志。學(xué)無止境,在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時(shí),我應(yīng)該不斷腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息。

        再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué),是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友,更是一起相互訴說心底的秘密,共同分享快樂和分擔(dān)憂傷。身邊沒有了親人的陪伴,正是好友在陪伴著,在我徘徊時(shí),師兄師姐更是如長輩般指導(dǎo)我。

        所有的這些,都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來臨的時(shí)刻,在我的一生中,我想真誠地對身邊的人說:謝謝你們!我已經(jīng)長大,在自己的人生路中,有你們的陪伴,我很幸福,也愿你們都幸福!

      感恩節(jié)的作文1000字 篇4

        在下午第三節(jié)課時(shí),老師發(fā)下了一張紙,開始上課。

        老師停留了一段時(shí)間,問大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來,搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來,用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。

        首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是:學(xué)會感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個(gè)問題:“那么我們都要感恩誰呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”;有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來,神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn),我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外,都像一個(gè)個(gè)小詩人,極有感情地讀了出來。

        這首古詩剛讀完,另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來,許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號:“|‘慈烏夜啼’是什么意思。俊边是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時(shí),門外傳來敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時(shí),我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來得快,去得更快,F(xiàn)在,我才真正體會到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會呢,哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來,我也不是個(gè)例外。

        兩首古詩學(xué)完后,老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始,我們經(jīng)常讀錯(cuò)字

        ,老師就在這里花了很多時(shí)間,一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí),一邊拍著手,一邊讀;一會兒又讓我們同桌對拍;一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒一會兒,同學(xué)們就學(xué)會了。

        學(xué)完了古詩,也讀完了弟子規(guī),接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待,想看看影片的名字。老師就退出幻燈片,讓我們看電影。誰都沒想到,電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的,都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來,看完了再討論。電影都還沒看完,大家已經(jīng)淚眼滂沱,我同桌不停地向我討要著面巾紙,結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場,心里的眼淚像斷了線的珠子,遍布全身。

        我們要學(xué)習(xí)小烏鴉,因?yàn)闉貘f知道長大后要報(bào)答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩,將來要報(bào)答父母對我們的付出,當(dāng)一只會感恩的小烏鴉。

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