有關(guān)感恩節(jié)的作文900字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文900字5篇，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文900字 篇1
再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的豐收。當(dāng)年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準(zhǔn)通過羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)�；痣u是感恩節(jié)的標(biāo)志性食物”“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。20xx年6月，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施“感恩教育”，構(gòu)建學(xué)校主體文化。在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人。同學(xué)們，讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進(jìn)程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠(yuǎn)綻放燦爛自信笑容的實(shí)中人！
感恩節(jié)的作文900字 篇2
恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。
天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象征高大壯麗，如父親一樣偉大。地象征溫暖親切，如母親般的溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務(wù)。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢？
父親總是用殘酷的現(xiàn)實(shí)理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴(yán)肅地對我說：“以后考不到大學(xué)，我也幫你準(zhǔn)備一輛三輪車�！倍菚r我卻會傲氣地說：“才不呢，這種人是活該�！彪m然表面上是這樣說，但心底卻十分同情。我認(rèn)為，他們在這兒放下尊嚴(yán)乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會說：“何必可憐他們！”但我知道父親也會為他們嘆息。因?yàn)樗菚r的冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷，這比上課更實(shí)際，我很感激他，讓我更早一步地發(fā)現(xiàn)這社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母親總是會用深奧的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上，途中會經(jīng)過一個陡坡。媽媽對我說：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時就要抓緊，開始努力，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時你的腳不蹬，它也會讓你放松，到時就可以喘一口氣。這就如考試一樣，你在開學(xué)初就要用功，沖刺才可以上一個臺階。如果到快要考試的時候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了�！蹦赣H就是這樣，平時生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她還經(jīng)常用她的寶貴生活經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)我，感化我。
我父母對我這么好，我想要什么，他們都會買給我，可我有一段時間，卻感覺父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了，其實(shí)并沒有，而是我變了。
說實(shí)話，我本來就不是一個很乖的'孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強(qiáng)，也很任性。一但是我認(rèn)定的事，誰也改變不了。無論結(jié)果是什么，我都不會后悔，因?yàn)檫@是我的選擇。因?yàn)槲业娜涡�，與父母發(fā)生了很多沖突。父母認(rèn)為我叛逆，我認(rèn)為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯的，都違背他們的意思。后來才知道，父母看我快考高中了，對我的要求又嚴(yán)格了�？僧�(dāng)時的我卻一無所知，只認(rèn)為是我的任性造成的，夜晚經(jīng)常在被窩里掉淚。后來有一次，我成績大幅度下降，被老師痛斥后，我醒過來了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是這種不見棺材不落淚的人。道理，我不聽，經(jīng)歷后，才知道改變。這一切都是自作自受啊！父母過去的行為，我終于理解了，可能父母早知道會有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經(jīng)常說一切都掌握在你自己手里，這次終于付出代價了。我也終于知道要感恩父母，做一個孝順的女兒了。
對父母心存感激，就會常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更貴重的禮物呢？
感恩節(jié)的作文900字 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
母親，是偉人。母愛，很無私。它，有時讓我捉摸不透，有時讓我氣急敗壞，有時讓我興奮不已，有時更讓我感動萬分。
暑假里，我報了素描、游泳、作文、英語四個學(xué)習(xí)班。我非常喜歡這些“課余生活”，因?yàn)槲矣X得在學(xué)習(xí)過程中，我收獲了許多，也因此體會到了媽媽深沉的愛。
一個星期一，我在游泳館里盡情地游泳。我看了看手表，已經(jīng)是下午1點(diǎn)，我起身去更衣室換衣服。大約過了5分鐘，我來到門口，等待媽媽來接我去三原美術(shù)學(xué)素描。我在門口的椅子等待，1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，我有點(diǎn)等不及了。終于，媽媽打電話過來了，說：“高逸，我今天有點(diǎn)事，你自己坐車去三原吧！”我還未說話，媽媽便掛了電話。我心中氣憤地說：“媽媽，你怎么可以這樣，自己工作忙，就忘了我。”
我悻悻地走出游泳館，來到馬路邊，望著來來往往的車輛，一臉茫然。這時我開始恨起媽媽來。我看見一輛出租車，便招手喊車。出租車司機(jī)是位阿姨，我問阿姨：“阿姨，去三原美術(shù)多少錢？”阿姨說：“5元”“好！”我上了車，阿姨便向前駛?cè)�。開了好一陣子，怎么還沒到？我心里既緊張又害怕，這個阿姨會不會是人販子要拐賣我?我被賣到了一個山坳坳里，每天關(guān)在家里不讓我出去，說是等我和他們家熟悉了才行。沒有爸爸，沒有媽媽，沒有電視，沒有電腦，什么都沒有。你看，一座座高山就在我眼前，一條條山路蜿蜒而上，根本就沒有出路嘛。我怎么逃出去啊？每天坐在窗邊看太陽升起，又落下，我才知道哪邊是東哪邊是西。可是知道了東西又有何用，我不知道家在哪個方向。怎么辦？怎么辦？我要回家！我要回家！“小朋友，你不到三原，要回家？可是現(xiàn)在已經(jīng)到三原了�！彼緳C(jī)阿姨疑惑地看著我。原來我喊出了聲了，看著“三原美術(shù)”幾個大字，暗自慶幸剛剛只是白日夢而已。我尷尬地付了車費(fèi)，逃似的下了車，跑上樓上課。下午4點(diǎn)左右，媽媽來接我，我愣是一句話也沒跟媽媽說。我還在生氣：“要不是你，我就不會經(jīng)歷這次心驚膽顫的白日夢之旅。上課也就不會分心。哼，我討厭你。”
到了家，我也沒理會媽媽。吃完飯，我就回自己房間看書去了。后來，出來喝開水，讓我發(fā)現(xiàn)了一個事實(shí)。我聽到爸爸在房間里對媽媽說：“既然決定鍛煉她，讓她獨(dú)自去面對去解決問題，我們就要堅持。沒關(guān)系，女兒會獨(dú)立的。今天你不是一直跟在她后邊嗎？她有做讓你放心不下的事了嗎？沒有。你在電話里學(xué)一直夸我們的女兒能干呢。雖然她還在生氣，但她會明白的……”后面那些話，我已聽不清楚，我的腦袋嗡嗡作響。關(guān)上房門，想著下午對待哈哈哈態(tài)度，我不禁失聲痛哭。
母親最偉大，母愛最無私。正如歌中所唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)哈哈哈懷抱，幸福哪里找……”又一個感恩節(jié)來臨，我想對媽媽說：“對不起！媽媽，我誤會了您！媽媽，您辛苦了！感恩節(jié)快樂！”
感恩節(jié)的作文900字 篇4
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我
們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的溫暖,人間的真情.
龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”是
兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古
誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長在一個感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天
天成長.
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時,是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧
飛快地敲著熟悉的鍵盤時,是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當(dāng)我們?yōu)t灑地在
學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個個數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時,是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的
尷尬神情;當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時,是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目
光……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真,每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種
難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我
們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的溫暖,人間的真情.
龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”是
兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古
誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長在一個感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長.
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時,是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧
飛快地敲著熟悉的鍵盤時,是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當(dāng)我們?yōu)t灑地在
學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個個數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時,是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的
尷尬神情;當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時,是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目
光……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真。
感恩節(jié)的作文900字 篇5
摘要：他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會了我如何成長，是他們教會了我如何去愛，更是他們教會了我如何以一顆感恩的心面對生活……
感恩，成人禮上的主色調(diào)
如果注定要與母親有一場邂逅，那么生命里的每一個情節(jié)便在我們初識的剎那毫無保留的展開了.近乎18年的記憶如頁扉中的字跡密密麻麻地填滿心間，而今，歲月卻將它們化做香草味的清風(fēng)淡淡地隱在了身后.站在十七歲的尾巴上，請容我以一個虔誠的姿勢---
對家說愛，高中生感恩節(jié)作文900字：感恩成人禮上的主色調(diào)。十七年前那聲并不響亮的啼哭后，沖動憨實(shí)的傅先生拉著年輕溫婉的鄭小姐的手激動的說：“咱們真的是爹媽了！”從那以后，我的地球便在這特殊的“正負(fù)”磁場之間慢慢地運(yùn)行起來。直到歲月疏遠(yuǎn)了父親與電視屏幕的距離；直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度...現(xiàn)在，即將舉行成人禮的女兒要結(jié)實(shí)的擁抱你們！如果還有下輩子，請讓我再成為你們的女兒吧，我要用更多的時光陪伴你們一起慢慢變老...
對文字說愛。文字，在一場尋覓陽光的旅途上與你晤面。雨說，她是一條魚，而文字是附在她身上的一汪水，感恩作文《高中生感恩節(jié)作文900字：感恩成人禮上的主色調(diào)》。子揚(yáng)管文字叫“親愛的”。而我，夾雜在一群癡迷文字的孩子中間，神情恍惚，不知道是否還有資格對你說愛。在盛滿憂傷的香樟年代，面對成長手足無措的我，揮霍地用你去宣泄情感。而你，卻寬容地給了我一個禁閉的水域，讓我盡情的大聲哭喊，阿司匹林般的快感叫人沉溺...而今我要用什么去換來一場屬于你的救贖？我也要大聲地對你說愛！
對老師說愛。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現(xiàn)，卻以一支相同的粉筆來填補(bǔ)我求知的欲望。面對常常懶惰時而頑劣的我，您卻總是悉心相待。在成長的墨跡旁，您扮演的是嚴(yán)厲的教官，但更多的時候您卻像我的大朋友...雖然人生的軌跡終究將會把我從您身邊推向遠(yuǎn)方，但言行中卻將銘刻著您的氣息，永不湮滅...直到有一天，“長大后我就成了你”！
對朋友說愛。如果人生像墨滴一樣，從著地點(diǎn)向四周鋪展開來，那么朋友就是那紙頁間細(xì)小的紋路，渺小而深刻地點(diǎn)綴人生。你說，即使是全世界都瘋了，我們也要一起游戲。我說，即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點(diǎn)出發(fā)，不用刻意地去維系情感，只是默念著對方的名字，信守著“天涯海角，溫暖相依”的誓言，默契地續(xù)演著塞琳格的童話---拐角處相見！
......
他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會了我如何成長，是他們教會了我如何去愛，更是他們教會了我如何以一顆感恩的心面對生活...
感恩，成人禮上的主色調(diào)。我相信漫漫人生路，會因?yàn)橛心�，而處處充滿暖陽。
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