實(shí)用的感恩節(jié)的作文400字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感恩節(jié)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文400字 篇1
有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，母親博大無(wú)私的愛(ài)，這世界還會(huì)有陽(yáng)光，有溫情，有我沉甸甸的淚水嗎？
我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開(kāi)過(guò)母親的視線，離開(kāi)母親的牽掛。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。我總在想，我們誰(shuí)又能回報(bào)母親什么呢？
今天我給媽媽做了一個(gè)小賀卡，媽媽非常高興，看到她滿(mǎn)面的相容，我也開(kāi)心，媽媽天天操勞著家務(wù)事，累的腰酸背痛，而我唯一能做的只是給媽媽錘錘背講個(gè)笑話給媽媽聽(tīng)或者給媽媽洗個(gè)腳，還能做點(diǎn)什么呢？
是��！母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，唯有母愛(ài)才是天下最真摯的愛(ài)，唯有母愛(ài)才是天下最不顧一切的愛(ài)，唯有母愛(ài)才是最可貴的！
于是我便理解了，為什么這么多的仁人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。因?yàn)槟艹惺艿�，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。也許我無(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的一切，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親。
媽媽?zhuān)骸拔覑?ài)你！”
感恩節(jié)的作文400字 篇2
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要感謝大自然，感謝地球媽媽?
雖然，大自然似乎不需要我們的感恩，事實(shí)上我們與大自然密不可分。打開(kāi)窗，馬路兩旁的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖擺著，向你招手，釋放出新鮮空氣，讓你感到神清氣爽; 走出家門(mén)，溫暖的陽(yáng)光親吻著你，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著你，天上潔白的云朵為你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話。這一切，都是大自然賜予你的。千百年前，地球 媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物，人類(lèi)在地球上過(guò)著安逸、舒適的生活。又過(guò)了千百年，一場(chǎng)森林大火，讓人類(lèi)得到了火種，從此，人們學(xué)著用火，一直流 傳至今。大自然給予我們這么多，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
我們的地球媽媽正在哭泣，因?yàn)樗o予我們這么多恩澤。我們呢，非但不回報(bào)，還在不停地砍伐樹(shù)木，污染水資源。地球媽媽原來(lái)那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的�。喊咨廴�、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們，請(qǐng)感恩大自然賜予的一切，回報(bào)大自然，讓大自然重新渙發(fā)出風(fēng)采與活力!
感恩節(jié)的作文400字 篇3
當(dāng)我們回到家，父母為我們做了一頓粗茶淡飯的時(shí)候，當(dāng)我們亂放東西被父母嘮叨的時(shí)候，當(dāng)我們橫穿馬路被警察制止的時(shí)候，當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講被老師批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)路被清潔工掃起的灰塵嗆的喘不過(guò)氣的時(shí)候，我們是不是會(huì)牢騷滿(mǎn)腹呢？
是的，我們?cè)诿酃拮永锱荽蟮男」餍』实�，在這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)心生埋怨，埋怨父母為什么不做自己愛(ài)吃的飯菜，埋怨父母的嘮叨，埋怨警察的多事，埋怨老師的嚴(yán)厲，埋怨清潔工煩人……
但你是否會(huì)想到，父母辛辛苦苦為我們做飯，父母苦口婆心是為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣，警察制止是為了我們的安全，老師批評(píng)是為了我們的學(xué)習(xí)，清潔工是為了我們有一個(gè)整潔的環(huán)境，我們應(yīng)該感受到他們的付出，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩，更何況我們呢？
父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，多少個(gè)清晨，我們還在夢(mèng)中，父母已經(jīng)開(kāi)始為我們做飯，多少個(gè)黑夜，我們頭疼腦熱，父母焦慮地守在床前。還有老師，為了我們健康成長(zhǎng)，備課、上課、改作業(yè)、還要為我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心……
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解父母、理解老師、理解警察、理解清潔工，理解生活許許多多為默默付出的人……
有一顆感恩之心，你就會(huì)感受到父母的艱辛，老師的辛苦，警察和清潔工的勞苦，你就會(huì)感受到人間的真情，感受到付出的珍貴，感受到生活的幸福。
爸爸曾教導(dǎo)我，讓我每天寫(xiě)感恩日記，記錄下每天別人為我做的一些小事，讓我學(xué)會(huì)感恩，感受生活的幸福。漸漸的，我感受到了爸爸的良苦用心。
讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)感恩，這樣你就會(huì)感受到生活中處處陽(yáng)光，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
感恩節(jié)的作文400字 篇4
最最美麗的，親愛(ài)的媽媽
我從來(lái)沒(méi)有鄭重地跟您寫(xiě)過(guò)信或是傾訴心事兒，正好，今天是感恩節(jié)，我就打開(kāi)時(shí)光照相機(jī)，和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事兒。
鏡頭一媽媽的飯菜
您煮的飯菜總是鮮香可口，沒(méi)有繁復(fù)的步驟，沒(méi)有生僻的食材，只是用心做出哪些傾注了你濃濃愛(ài)意的飯菜，多年的經(jīng)驗(yàn)使你變成了一個(gè)大廚，在廚房里熟練地?fù)]舞著鍋碗瓢盆，制作者那一道道名喚“愛(ài)”的佳肴……
鏡頭二媽媽的嘮叨
你的嘮叨往往涵蓋很多方面：政治，心理，體育……我做錯(cuò)事了您嘮叨，我缺乏鍛煉了您嘮叨，我為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭鼻子時(shí)您嘮叨……您的嘮叨就是您上課的方式，我就是您的學(xué)生，您的嘮叨一句句，我回味綿長(zhǎng)。
鏡頭三媽媽的堅(jiān)強(qiáng)
您的身體不好，每次生病時(shí)卻總愛(ài)挺著。現(xiàn)在，我想告訴您，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為您做的事，可能我無(wú)法解決這件事，但至少我可以和您一起分擔(dān)。
忘不了我生病時(shí)你的焦急；忘不了我傷心時(shí)你的安慰；忘不了我遭遇困難時(shí)你的冷靜……你是我永遠(yuǎn)讀不盡的書(shū)。
我向來(lái)不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難會(huì)掉眼淚，摔傷了會(huì)掉眼淚，有時(shí)心里難受也會(huì)莫名其妙的哭一場(chǎng)…….但我的`身后有你和爸爸，你們是我最強(qiáng)大的后盾。因?yàn)橛心銈儯揖退阍跓o(wú)邊的黑暗和無(wú)盡的風(fēng)雨中勇敢前行！
感恩節(jié)的作文400字 篇5
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯�。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著�；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
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