實用的感恩節(jié)的作文700字集合7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文700字8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)的作文700字 篇1
感恩節(jié)是北美洲獨有的1種節(jié)日，雖然感恩節(jié)不是我們中國的節(jié)日，但是在每年的101月的第4個星期4，我們1定要對自己感激的人，說1聲“謝謝您！”
這個星期4，就是感恩節(jié)。我1大早就起床了，1起床，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，對他們說了1聲：“謝謝！”就急急忙忙上學了。
科學課上，吳老師對大家說：“今天我們要用7根吸管來做1根笛子�！眳抢蠋熝杆俚匕炎龇ㄕf了1遍就讓我們自己做了。我1聽可高興了，心想：這不就可以當成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎？我1定要把它做得精致1些！我先吧7根吸管用透明膠帶貼在1起，然后再扯下1點兒紙，把紙弄潮后，塞進吸管里�！霸趺椿厥聝海�！怎么總是發(fā)re的音？哦，原來是紙沒有放對位置。我調整了下，又吹了1次："dododo"這樣終于對了！接著，我又扯下1點紙，把紙弄潮，塞進吸管里。我又迫不及待地吹了幾下：“fafafa"不對，又錯了。我吧紙往上頂，又吹”“solsolsol"怎么又錯了？！我生氣地把吸管往桌上1扔，嘀咕著：“煩死了，煩死了！”但是又1想，這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊！想到這兒，我重新拿起沒沒完成的笛子，開始又耐心又認真地做了起來。。。終于我做完了這只笛子，真是太完美了，看著這只精美的笛子，我心里別提多高興了。
語文課時，李老師發(fā)下了34單元的考卷，我非常高興了，因為我考了9102點5分，更重要的是，這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的1個人，我寫了我的爸爸，在文章的最后我寫道“母愛如細雨，父愛如大山，親愛的爸爸，我將永遠永遠地愛您！”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎？嗯，對了，那么我做的笛子就送給媽媽當禮物吧！
晚上我把我的文章送給了爸爸，爸爸讀了很感動，對我豎起了大拇指。
媽媽因為公司有事所以到我睡覺時才回來，我飛1般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，“sollasisi。。。"風鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無比幸福。
我雖然沒有錢，不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用1雙靈巧的手，為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物
感恩節(jié)的作文700字 篇2
人在旅途，難免會有些磕磕絆絆，每一次摔倒后得到你趕忙的扶助，心里總會泛起感激的漣漪；每一次無助時得到你誠懇的慰問，心里總會留下刻骨的悸動。感謝你，把我?guī)нM人間，含辛撫養(yǎng)我的父母，感謝你，把我領進知識的海洋，辛勤培養(yǎng)我的父母，感謝你。
媽媽雖然很嘮叨，但有時候也對我有好處的，早晨天還沒亮，媽媽就開始“嘰喳”起來：快起床，不然會遲到的。我剛放學回家，她又”嘰喳“道：飯放在桌子上了，你吃完后就先做學校的功課，然后再做我給你留的英語，語文和數學作業(yè)。晚上睡覺前，她又“嘰喳”了起來：把明天上學要用的東西都收拾好，先刷牙再去睡覺。唉！我不禁自言自語道：“有是煩死了，每天都嘰嘰喳喳不停。”
爸爸呢，雖然很嚴厲，但他的嚴厲也給予了我不少的知識，那一年，剛起好了房子，我們便去他家去做客。和我同齡的幾個孩子也去了。我們都很討厭做客，大人們在一邊交談，我們便偷偷溜走了，叔叔的家很漂亮也很寬敞，我們都很喜歡在這里玩。我們玩起了捉迷藏，有一個人當鬼他便開始數數了。我們趕快躲起來了。我在走廊跑來跑去，不知躲在哪里才好。突然，我看見了一個很大的花瓶，由于我的人很小，我便趕快往花瓶里鉆。
不料，我摔下來了，因為花瓶放的地方太高了。我心想：我摔下還好，可把花瓶也給帶下，這個完蛋了，爸爸不把我給罵死。我什么也沒想便想逃跑。大人們聽到了聲音趕快跑了出來，看到了滿地的花瓶碎塊。爸爸非常憤怒。把我們都給喊了過來，一個個地來問話。大人們問她們，她們都不回答，到我的時候，我被爸爸的眼神給嚇倒了，心想：如果我招供了，爸爸不把我打死才怪呢。我便厚著臉皮不承認，不料我被在我身旁的人告密了，我不敢抬頭看爸爸，因為我知道這時爸爸很生氣。我知道一巴掌馬上就會打下來的，誰知道我一抬頭，爸爸的臉上沒有生氣的表情。他卻語重心長地對我說：“人要誠實，做錯事就要承認，如果人失去了這樣東西，便像失去了生命的一部分”。我點了點頭，他說：“這就好，走，我們向叔叔道歉去�！蔽艺f：“啊，還要啊�！�
花兒爭艷，草木吐綠，為的是感謝大地厚重的承載：烏鴉反哺，羊兒跪乳，為的是感謝父母辛勤的培養(yǎng)。我拿什么感謝你，我的父母？
感恩節(jié)的作文700字 篇3
心中最深處的那個角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，回蕩在空谷中，如同閃耀著的流星劃過深邃的天空。心中若有所失著，載著塔羅牌的神秘，時光飛轉幾個世紀。千縷思緒飛舞成蝶，制成古老的相片，附在那片枯葉。
秋日的下午，烏云朵朵聚集起來。小雨纏綿的飛撒起來。不久北面的一簇黑云許許飄來，布滿整個天空，憂郁而凝重，雨點也狂野起來�！芭�!”雨打在我的肌膚上又反彈起來，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來，把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她說，她不會再相信我了。我卷起袖子，抹抹在眼眶打轉的淚珠。
雨更大了，我任憑它打著我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無力。肌膚一點點溫暖起來，背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我，微微也在笑，眼神里劃過一絲尷尬。一分鐘過去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語。
“你還好嗎?”阿姨先開了口�！岸��！蔽倚÷暬卮鹚o接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開了過去，卻遲遲沒有我要乘坐的。我問了她一句：“你不坐車么?”她笑了笑：“沒關系，我們家很近的。”我的眼眶濕潤了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時間，而我的媽媽卻說她死也不相信我了。”阿姨換了一只手拿傘：“不，你錯了，我作為陌生人為你打傘一會兒時間，但你可曾想過在無數個下雨天，你的媽媽為你打著傘，你可曾向她道過謝呢?”冥冥之間，天空晴朗了起來，遠處駛來那輛久違的公車，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來。
到了家門口，正好碰上風塵仆仆，撐著淺藍色映花小傘的媽媽，我冒著雨，搶過媽媽手中的傘，輕輕抱住她說：“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝�！�
雨還在下，洗涮著路邊微微泛黃的樹葉，那樸實優(yōu)雅的韻味，像書房里那個白色的貝殼風鈴，輕輕搖曳著，那是——秋天的第一場雨。
點評：這是一篇初三學生寫的敘事文章，作者通過記敘“我與媽媽”之間的故事，流露出自己的感恩之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。文約而意豐。
感恩節(jié)的作文700字 篇4
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩�！焙却嬷海煅娜舯揉彙笔桥笥褜ε笥训母卸�。正因為有了感恩，才創(chuàng)造出了和諧的社會。
當我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來伸手，飯來張口。家里最甜最大的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的。一切的一切。都是他們給予我的，他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關懷。當我們跨入學校之時，老師便也隨之而來。老師的教導如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領著你打開輝煌的大門。經常在教室里看到老師的耐心教導；經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創(chuàng)造了一個和諧的校園。我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽。雖然朋友有時候會來請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的。因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因為感恩，所以和諧。
感恩節(jié)的作文700字 篇5
今天是感恩節(jié)，老師給我們講了很多關于感恩的故事，還告訴我們從小要做一個懂得感恩的好孩子。
放學回到家里，老師的話不時在我腦海里浮現，我心里想：年紀只有八歲的我到底做點什么來感恩呢？想啊，想啊，直到晚飯過后，我還是沒有想到�？墒牵斘易叩娇蛷d看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視時眼珠子一轉，對，我?guī)蛬寢屜茨_！這個辦法真好，既簡單又輕松！于是，我馬上去準備好洗腳需要用到的毛巾、盆子、水（是請姐姐幫我燒好的）。
不一會兒，我就端著水來到客廳里，拿了個小板凳，招呼媽媽坐下，不好意思地說：“媽媽，今天我來幫您洗腳吧！”媽媽感到很高興地，輕輕地撫摸著我的頭說：“好呀！佳佳，長大了！”我笑了笑低下頭把手伸進盆子里試水溫，還很燙，但媽媽親切地說：“不要緊的，洗腳就是要用燙水洗才暖和的�！蔽乙贿咟c點頭，一邊回憶著平常媽媽幫我洗腳的步驟：先脫鞋，脫襪，卷褲腳，然后搓腳，最后泡腳。開始幫媽媽洗腳了，我首先把媽媽的腳上上下下給搓了一遍有一遍，盆里的水嘩嘩嘩地響，其實搓腳也挺難的`，不僅要注意力度，還要注意有沒有搓干凈。所以，等搓完了腳，我就已經滿頭大汗了。媽媽看見了對我說：“算了吧，你去休息吧，我自己來。”我想，不行，事情做到一半怎么能打退堂鼓呢！這不是半途而廢嗎？這可不是我的作風！于是，我堅決地說：“媽媽，我是一定要把事情做完的！”媽媽點點頭。忽然，媽媽的腳底下堅硬的皮觸到我的小手，那應該是媽媽因勞累而變得僵硬的，心里卻默默地在難過著，再也不惹她生氣了。
好不容易，我?guī)蛬寢屪鐾炅舜昴_，下一個步驟就是泡腳。泡腳還算簡單，只要站在旁邊等，并不時去試試水溫就可以了。但，等待對我還是很漫長的，等呀，等呀，我終于幫媽媽洗完了腳，接著又幫媽媽用毛巾擦干了腳。此時，我的心里十分高興，因為，我已經向媽媽用事實證明，那個曾經只會哇哇大哭的小嬰兒，現在已經長大了，變得已經會感恩媽媽了。
這次給媽媽洗腳不僅讓我體會到了洗腳也是件不容易的事兒，應該多多去幫媽媽做力所能及的事情，還明白了，在媽媽的忙碌中，藏著的，是對我深深的母愛。我就像是那需要陽光的小草，媽媽仿佛是那耀眼的太陽，是媽媽放射出萬丈愛的光輝，照耀了我，并呵護著我健康成長。
感恩節(jié)的作文700字 篇6
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿； 哀哀父母，生我劬勞。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。 哀哀父母，生我勞瘁。
——《詩經》
有一個人，她是我們童年時的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。 兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴格。我們的關系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。 那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡�！捌鸫擦耍 蔽宜谜�，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭�！斑@么大聲干嘛，上學要遲到了嗎？”“沒有，現在才六點多鐘……”我不等媽媽說玩，只聽到“六點多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點多就叫我，上學不是八點嘛！”“不行，現在必須要起來。”媽媽一把掀開了我的被子，“一日之計在于晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？”無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。 媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風呼啦啦地灌了進來。 我深吸一口氣，開始朗讀。北風凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。“大冷天，讀什么書啊……”我小聲地嘟囔著。 讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我�；仨�，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為“母愛”的溫暖的情感。 晨讀很快結束了，我走進了溫暖的客廳，發(fā)現餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。“讀書讀到現在，餓了吧？小臉都凍紅了！”媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說�！皨�，你的手……”我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。“哦，剛才端米粥時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過，“快吃吧，要不就涼了！”我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。 媽媽對我的愛，雖說有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛，但誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時的我們，把冬天轉化為溫暖的春天。
感恩節(jié)的作文700字 篇7
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對暖和的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經歷，只要你胸中經常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大聰明。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。
因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應經常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
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