感恩節(jié)的作文1000字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文1000字1
金秋九月,是一個(gè)涼爽的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天,我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
從小學(xué)開(kāi)始,我們度過(guò)了六個(gè)教師節(jié),就在今天的第七個(gè)教師節(jié),我長(zhǎng)大了,成為了一名名副其實(shí)的初中生;叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯,無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。是老師,鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂,有空時(shí)還和我們一起游戲,無(wú)微不至的關(guān)心我們。
老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽(tīng)余音。老師,您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺(jué)仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。是您,讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)!
老師,一個(gè)多么神圣的字眼啊!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽(yáng)回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師,您是粗壯的枝干,用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!
教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!
x 九月,一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)!
今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過(guò)馬上就露餡兒了!鞍パ竭@里還沒(méi)畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來(lái),老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。
在升旗時(shí),我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。
老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果!
教師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!
感恩節(jié)的作文1000字2
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有暖和;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……
這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛勞”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷,只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如暖和、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊,天天都有感恩的故事發(fā)生,假如專心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
感恩節(jié)的作文1000字3
生活就像一杯酒,或香甜,或濃烈!}記
冷
在時(shí)間的洗禮下,我逐漸開(kāi)始長(zhǎng)大和體會(huì)身邊發(fā)生的大大小小的事情。我發(fā)現(xiàn)的了人和人之間的感情,我也看見(jiàn)我的父親大人,在無(wú)數(shù)個(gè)晝夜中,最終漏出白發(fā),我也模見(jiàn)我的父親大人,他用他布滿癤子的手,撐起我們這個(gè)家。我也用心的去了解我的父親大人,可是,卻沒(méi)有那么稱心如意。他在我的心里就像一座山,到底是冰山還是火山,我在徘徊這樣的答案。小的時(shí)候曾什么都不懂,不用去體會(huì)我和父親大人之間的感情,大家都只是一言兩語(yǔ)的,更本就不會(huì)有更多的接觸,那時(shí)候的父親大人是陌生的。我需要父親大人的理解和愛(ài),我需要他的少許嬌寵,僅僅就這樣。但是,我依然得不到,可能是因?yàn)楦赣H大人的工作,使他變得嚴(yán)肅和失去笑容,每每看到父親用一種嚴(yán)肅和焦愁的眼神看我時(shí),我會(huì)難過(guò),我會(huì)把自己鎖在房間痛哭,我不是哭我的父親不夠理解我,而是痛哭自己不夠理解父親大人。
溫
逐漸接近社會(huì),逐漸理會(huì)父親大人的用意。為使得我不得不落淚,那是心中的感覺(jué)在作怪,同是也是父親大人的愛(ài)在迫使我落淚,我原以為父親大人是一本我讀不完的書,可是我錯(cuò)了,有那么一個(gè)瞬間,我看到了父親大人對(duì)我的愛(ài),和他對(duì)我們這個(gè)家庭的付出,是那么的用心,負(fù)責(zé)?粗囊谎砸徽Z(yǔ),一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,都會(huì)使我的心顫動(dòng)。我的父親大人總是默默的努力,默默的付出,默默的承受。媽媽告訴我;你的爸爸其實(shí)很愛(ài)你們的,只是不表現(xiàn)出來(lái)而已,他從一個(gè)小小的打工仔,走到今天,不知道起早貪黑了多少個(gè)日夜,可是他從沒(méi)有放棄過(guò),我就喜歡你父親身上的這一種精神。是啊!父親大人的身上似乎永遠(yuǎn)都散發(fā)出一種不可抹滅的精神,讓我整個(gè)身心都溫暖起來(lái),是那么的暖。讓我明白父親既不是冰山也不是火山,而是散發(fā)著特殊氣味的一座大山。
熱
父親大人告訴我說(shuō),我該去體會(huì)一下什么是幸苦,和不容易。我答應(yīng)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我該明白和體會(huì)人要生存就必須經(jīng)歷的一些辛酸。跟在父親大人的身后,看著別人在忙碌的身影,再看看我自己,真的是什么都不懂,什么也都不會(huì)。暗暗下定決心,我要出人頭地,我要像父親大人一樣做一個(gè)有出息的人。不管過(guò)程有多么的艱辛,我都要達(dá)到我的目的,我要;會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽縱山小。因?yàn)槭歉赣H大人帶動(dòng)我的思緒,讓我有了遠(yuǎn)飛的夢(mèng)想,是他,在一點(diǎn)一滴的教會(huì)我在生活中的酸甜苦辣,是他改變了我。讓我知道少壯不努力,老大徒傷悲。是父親大人讓我明白了,人要在學(xué)會(huì)自立就必須堅(jiān)持不懈,對(duì)待每件事物都要用心和體會(huì),只有體會(huì)過(guò),和理解過(guò)才能知道身邊發(fā)生的事情,是否是真真正正發(fā)生過(guò)。就像我的父親大人,你只有用心的去理解他,你才能知道他的愛(ài)是那么的廣,那么的……
感恩節(jié)的作文1000字4
感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使我們擁有愛(ài)心。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,全家人高高興興,同時(shí),爸爸媽媽身上又多了一項(xiàng)責(zé)任。從小到大我們不知沐浴過(guò)爸爸媽媽的多少愛(ài)呢,我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽——感謝他們的養(yǎng)育之恩。感謝他們,其實(shí)不需要像沉香那樣劈山救母,也不需要像張輝那樣捐肝救母,只需要在他們下班回到家遞上一杯熱水,溫暖他們的心。在他們勞累了一天后,給他們捏捏肩膀捶捶腿。冬天的時(shí)候,給他們準(zhǔn)備一個(gè)燙燙的水袋。讓他們時(shí)刻感受到我們的關(guān)愛(ài)。
少年時(shí),我們來(lái)到學(xué)校,老師和同學(xué)成了我們的伙伴。我們要感謝老師——感謝老師的教育之恩!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!贝盒Q死了,把光潔絢麗的絲留給了人們;燭淚干了,蠟燭也結(jié)束了它那短暫的生命。老師也是一樣,他們把美麗的青春化成了陽(yáng)光和雨露,滋潤(rùn)著我們這些幼苗。我們也要感謝同學(xué),是同學(xué)和我們一起打籃球,玩老鷹捉小雞,跳皮筋……使我們的生活更加豐富多彩、五彩繽紛。
我們也要感謝那些做好事不留名的陌生人——感謝他們那無(wú)私的幫助。車站等車時(shí),如果我們沒(méi)帶錢,旁邊的好人遞給那寶貴的一元,會(huì)使我們終身難忘。路上的清潔工,把亂七八糟的大路打掃得一塵不染,讓我們走在馬路上心情更加舒暢。當(dāng)我們上臺(tái)演出時(shí),如果有些地方出了差錯(cuò),我們要感謝鼓勵(lì)我們的觀眾,也要感謝給予自己掌聲的人,是他們陣陣熱烈的掌聲,增添了我們的信心。還要感謝那救死扶傷的白衣戰(zhàn)士,是他們把每個(gè)人的健康從病魔的手中奪回來(lái)。
我們也要感謝我們那偉大的祖國(guó)。我們的祖國(guó)幅員遼闊,任我們遨游。當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍;當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界,南疆早已洋溢著盎然的春色。我們的祖國(guó)山河壯麗,任我們欣賞。桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的濃妝淡抹,黃山、廬山的云霧飄渺,長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊讓人留連忘返。我們的祖國(guó)物產(chǎn)豐富,任我們享用。龍井茶的清香,茅臺(tái)酒的醇美,江南絲綢的光潔絢麗,景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們的祖國(guó)民族多樣:傣家竹樓前如水的月色;世界屋脊上不達(dá)拉宮的巍峨,吐魯番的葡萄,哈密的瓜,大草原的羊群,戈壁灘的駱駝。我們的祖國(guó)有松樹(shù)的偉岸,梅花的高潔,博大的胸懷,恢宏的氣魄……感謝我們因你的偉大而自豪!
我捧著一顆感恩的心,感謝生活,感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝祖國(guó),感謝這一片光明的世界。
感恩節(jié)的作文1000字5
我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩節(jié)的作文1000字6
秋天來(lái)了,又是一個(gè)收獲的.季節(jié),她每天都在含辛茹苦的為家庭忙碌著。她已經(jīng)走過(guò)了人生的繁華,也進(jìn)入了人生的秋季,可她每天都過(guò)著“無(wú)悔”的生活。
時(shí)間一晃即逝,長(zhǎng)有青春幾年便走過(guò)。人生的確是這樣,在我小的時(shí)候,她還是個(gè)年輕貌美的人?涩F(xiàn)在,時(shí)光帶走了她的容顏,她已經(jīng)隨著我的長(zhǎng)大變成一個(gè)“黃臉婆”了。可她仍舊在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。她,就是我的母親。
還記得有一次放假回家,我卻沒(méi)有見(jiàn)到她的身影,我在家中等了好久,她仍舊沒(méi)有回家,于是,我去問(wèn)了一下鄰居,才得知,她住院了。我立刻跑去醫(yī)院了,問(wèn)過(guò)醫(yī)生,找到了她的病房,來(lái)到她的門前,看到了她在病床上仿佛快枯萎的花朵一樣的模樣,我頓時(shí)落下了眼淚,我哭著來(lái)到她的病床前,她仿佛看透了我的內(nèi)心,于是笑著和我說(shuō);“我沒(méi)事的,醫(yī)生說(shuō)我今天便可以出院了,男子漢,不能夠隨便哭的!蔽疫@才止住了淚水,陪她離開(kāi)了醫(yī)院,回到了家中,她又說(shuō):在學(xué)校的這些日子,你又瘦了許多,媽今晚給你做好吃的!蔽蚁耄瑡寢寗偝鲈,卻要為我勞累,我于心何忍、于是,我沒(méi)有讓媽媽做飯,讓她回屋休息了。
假期第二天,天剛亮,她便起床了,用她那粗糙的手為我做好了早飯,然后又用微弱的聲音喚醒了我,叫我起床吃了早飯。早飯過(guò)后,我來(lái)到了她“工作”的地方,向她望去,卻看到,她正在為我洗衣服,此刻,我的眼眶又紅了,可我聽(tīng)了她昨天的話,沒(méi)有讓淚落下來(lái),而是靜悄悄的走到了她的身邊,她沒(méi)有察覺(jué)。于是,我悄悄地坐在了她的身旁,靜靜地看著她,才發(fā)現(xiàn),她的頭發(fā)早已一半變白了,臉與額頭上的皺紋也變多了?吹竭@里,我的心仿佛被什么擊中了一般,很疼。淚水已經(jīng)開(kāi)始掉落了,落到了她的手上,她才看到我在她的身邊,我立刻從她手中奪過(guò)衣服,把她送回房間休息了。
媽媽半頭白發(fā),滿臉皺紋我竟才發(fā)現(xiàn);她住進(jìn)醫(yī)院,我卻渾然不知;在她最需要我的時(shí)候,我卻不在。我真是一個(gè)“不孝子”。她為我操勞了半輩子,我才后知后覺(jué)。
曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里,都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài),她讓你肆意的索取,享用,卻不要太多的回報(bào)。這種人,叫母親;這種愛(ài),叫母愛(ài)。我的母親也是如此,她是偉大的,她把所有的艱苦都自己扛著,在家中從不埋怨勞累,總是默默地為我付出,她把自己美好的青春年華都獻(xiàn)給了我。
我感恩我的母親,在我最困難的時(shí)候,是她陪我走過(guò)艱難的歲月;在我想要放棄的時(shí)候,她卻點(diǎn)燃了我的斗志;在我無(wú)助的時(shí)候,她卻一直在無(wú)微不至的關(guān)心我,無(wú)私地為我奉獻(xiàn)。我這一切都是母親給予的。蒲公英最終會(huì)回到大地,我也會(huì)回到母親身邊,報(bào)答她對(duì)我這數(shù)不盡的恩情。
秋天,葉子又落了。母親,感謝這一路上有你對(duì)我的奉獻(xiàn),我會(huì)像落葉一般,回歸你的懷抱,報(bào)答你的恩情。
感恩節(jié)的作文1000字7
無(wú)涯學(xué)海中,我們會(huì)路過(guò)許多風(fēng)景,也許我們會(huì)就此流連不返,也許我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定信仰,而他只是風(fēng)景中的人,我們留下或者奔走并不會(huì)有太多取決于他,他只是在某個(gè)港簡(jiǎn)單地修訂一下我們的竹。
——題記
我曾看過(guò)許多新聞報(bào)道,關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時(shí)選擇用身軀搭起一個(gè)生命的框架,原來(lái)人可以用這樣的姿勢(shì)離開(kāi)。這件事已經(jīng)有些遠(yuǎn)了。
近來(lái),聽(tīng)說(shuō)有一位幼兒園長(zhǎng)與襲擊孩子的歹徒搏斗,最終以身殉職,那是8、9月的事,他年終就要退休了,還有位在烈日下,推著三輪車四處吆喝的最美教師不畏冷眼,為山里孩子收集窮書報(bào)。
可見(jiàn)老去了一茬一茬的人,卻從未老去一茬一茬的傳承和愛(ài)。
我剛上初中時(shí),非常害怕這樣一位老師,說(shuō)話很橫,很嚴(yán)肅。有時(shí)候在走廊里打?qū)W生,鄰班的我們聽(tīng)得肝都顫兒。
因?yàn)樗邪遵帮L(fēng),學(xué)生們背后都叫他“老白”,我一開(kāi)始不理解“老白”的含義,還以為他就姓白。第一次和同學(xué)提起“白主任”,結(jié)果一片噓聲。
后來(lái)接觸多了,我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學(xué)校生活中的許多細(xì)節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默,經(jīng)常跟我們說(shuō)笑,當(dāng)然,他對(duì)我們的毛病從不手下留情,堅(jiān)決報(bào)以趕盡殺絕的態(tài)度。
因?yàn)槲宜诘氖羌乃迣W(xué)校,人一多,話就多了,紀(jì)律就不好。所以午休時(shí),他要照看一中午。晚上也要10點(diǎn)左右,等大伙都睡了他才睡,我們作為學(xué)生是“睡的比狗晚,起的比雞早”,王主任需得“比我們還要早起,晚睡!
有一次,學(xué)生們午睡醒來(lái)后,我看見(jiàn)王主任在板床上小憩,也就一根雪糕的功夫,我看見(jiàn)他又在操場(chǎng)上訓(xùn)人了,他就只能用吃一根雪糕的功夫來(lái)閉目養(yǎng)神。
我從未稱他為老白,先前不敢,后來(lái)覺(jué)得不該。
他沒(méi)有用工資資助過(guò)貧困學(xué)生,也沒(méi)有過(guò)舍己為人,也許想都沒(méi)想過(guò),太傳奇的東西不會(huì)發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動(dòng),一定非得付出很多才顯得深刻,只要盡心就可以讓人很動(dòng)容。盡力做一件事,一天容易,一個(gè)月也容易,讓他堅(jiān)定數(shù)十年的就是責(zé)任。
其實(shí)老師教給我們的東西往往比形式上多。
“美的風(fēng)景總喜歡無(wú)情的擱淺我們的堅(jiān)定,當(dāng)你因前方迂洄,要打退堂鼓時(shí),你的某個(gè)轉(zhuǎn)念一想會(huì)告訴你,無(wú)論如何,那個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)人曾走過(guò)的征途,就是你的路,那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)法卸下包袱就是你的責(zé)任!
老師的鞭策和修正,并不能主導(dǎo)我們的航向,但卻可以少一份檣傾桅摧的危險(xiǎn),增一份海闊天空的希冀。
老師也是在為牛奶和面包工作的人,但有些東西,工資能表達(dá),卻不能衡量,比如責(zé)任。他全部的苛責(zé)和教誨,都不只為我們能做更好和自己。
感恩節(jié)的作文1000字8
一種感情,常年圍繞在你的身邊,以至于你忽視了它的存在;有一種感情,永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,一直支持著你前進(jìn)的步伐,以至于你忘記了珍惜……
也許,我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng);也許,我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激;也許,我們?cè)驗(yàn)榫趩蕰r(shí)師長(zhǎng)的關(guān)心而感敬;也許,我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大愛(ài)情故事而折服……試問(wèn),我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)?生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零?我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的,睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò),當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí),也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦;?dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí),也許父親正因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥;當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),也許他們還在洗衣,掃地,刷碗……
孩提時(shí)的我們,總是認(rèn)為,父母是我們的守護(hù)神,是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米,白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩;看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到,他們,終有一天會(huì)雙雙老去,在那時(shí)候,我們,就是他們的守護(hù)神。
等到有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪,母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月,在他們的臉上留下自己的痕跡,它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗,曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候,我們變得妖嬈美麗,我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
此時(shí)的她們已經(jīng)咬不動(dòng)任何硬的東西,但為了和你們的胃口而買了牛肉干自己卻推說(shuō)不喜歡,此時(shí)的他們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候不在是牽著你的手,而是被你們攙扶著。親情的輪換,溫暖的蔓延。當(dāng)我們也為人父,也為人母時(shí)方能感覺(jué)到他們的心酸,他們的苦楚。這時(shí)的你,也會(huì)體會(huì)到,如果你的孩子在你下班時(shí)親切的遞上拖鞋,甜甜的叫一聲爸爸,一天的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴,看著孩子吃的卻很香,再苦再累也值了。
此時(shí)的你就應(yīng)該為父母做一些讓他們開(kāi)心的事了,帶著自己的家人;丶铱纯磦z位老人,為他們買一些他們喜歡的東西,像小時(shí)候他們對(duì)你一樣。即使沒(méi)有任何禮物,看到你們,他們也便寬心了。
別等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)后悔自責(zé),把握父母健在的每一分每一秒,仔細(xì)看看她們的眼眸,認(rèn)真撫摸他們的手掌,不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩,這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開(kāi)心的事情,讓他們的臉上布滿陽(yáng)光般的笑容,即使布滿皺紋,卻依然像花兒一樣美。
感恩節(jié)的作文1000字9
感恩祖國(guó),感謝他給予你我幸福生活;感謝祖國(guó),感謝他賜予你我安寧社會(huì);感謝祖國(guó),感謝他豐富你我的世界……當(dāng)改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)逐漸富有,逐漸強(qiáng)大,中國(guó)那五角星的紅旗越飄越遠(yuǎn),越飛越高。他帶領(lǐng)著我們走向新的生活,新的人生,新的希望……感謝祖國(guó),是您,讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您,讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。
祖國(guó)啊,我愛(ài)您!身為一名中學(xué)生的我,現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)報(bào)效,我愧疚,我不放棄,我養(yǎng)精蓄銳,等到十年后,我?guī)ьI(lǐng)著祖國(guó)的希望振翅翱翔,再創(chuàng)輝煌。作文而現(xiàn)在,我隨手撿起地上一張紙條,是對(duì)祖國(guó)的感恩。節(jié)約資源,也是對(duì)祖國(guó)的感恩。努力學(xué)習(xí),同樣也是對(duì)祖國(guó)的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種,而我對(duì)祖國(guó)的情恒古不變,祖國(guó)啊,是您創(chuàng)造了人才,繁衍了一代又一代的精英。那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是誰(shuí)的杰作?那美好的萬(wàn)里河山是誰(shuí)的杰作?那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰(shuí)的杰作?沒(méi)錯(cuò),是他,是我們偉大的祖國(guó),他,奉獻(xiàn)了自己,成就了你我。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)。
每個(gè)人出生倒長(zhǎng)大,是誰(shuí)一天天呵護(hù)我們成長(zhǎng)?又是誰(shuí)在我們孤獨(dú)的時(shí)候陪著我們、在我們傷心地時(shí)候給我們講笑話,在我們問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”的時(shí)候耐心的回答這個(gè)人是誰(shuí)?是我們的媽媽呀,是她把我們生出來(lái),養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的。
媽媽總會(huì)為你無(wú)私的奉獻(xiàn),記得有一次天突然變得異常冷,那是初春的一天,我和媽媽都穿少了,她還是把衣服披到了我的身上,抱緊我還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我冷不冷,我說(shuō)不冷,順便也問(wèn)了她冷不冷,她的回答也是不冷,但我知道她肯定冷,穿的那么少,只是不想讓我擔(dān)心。
媽媽就像一個(gè)守護(hù)神,會(huì)在你生病的時(shí)候陪著你。有一次,我生病了,身體感覺(jué)很難受,,媽媽一直在旁邊,喂我吃藥,給我喝水,告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺(jué)的時(shí)候我睡不著,她就在我旁邊講講故事,說(shuō)說(shuō)往事逗我。晚上我睡得好香的時(shí)候,媽媽過(guò)一就會(huì)看看我的病情有沒(méi)有加重,直到放心了才去睡覺(jué)。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),令我感動(dòng),我常常想怎么感謝她,自己送給媽媽的禮物,即使很微薄,也會(huì)讓她們感到無(wú)比幸福。有一次,我上完奧數(shù)課,看見(jiàn)路邊有個(gè)賣烤紅薯的,就用身上的一元錢買了一個(gè),準(zhǔn)備回家給媽媽吃。誰(shuí)知到媽媽知道以后高興的不得了,恨不得讓全世界都知道,知道女兒會(huì)心疼她了,看到媽媽的樣子,我的心里很甜蜜。
其實(shí)媽媽養(yǎng)育我成長(zhǎng),從來(lái)都沒(méi)有想索取什么,只是無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài),有句俗話:媽媽是世界上最美麗的公主,媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對(duì)母親的贊美呀!
感恩節(jié)的作文1000字10
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好!}記
初生的太陽(yáng)總是那么溫柔地將陽(yáng)光灑在窗欞上,透過(guò)窗簾的微縫靜靜地滲透進(jìn)來(lái),灑得我滿身溫暖,也不匆忙起床,只讓這一抹陽(yáng)光緩緩地流淌在身上,享受這份寧?kù)o,溫暖滿身。
一抹陽(yáng)光或許是一根琴弦,如此細(xì)微,但總有一種說(shuō)不出的張力,牽動(dòng)著,讓心隨它而動(dòng),引著心走向?qū)庫(kù)o?傁矚g倚著窗臺(tái),拉開(kāi)窗簾的一角,默默地對(duì)著陽(yáng)光站著,并不覺(jué)得它刺眼,反而有些靜謐,就這樣看著它,呆呆地。
呆了會(huì),陽(yáng)光便已灑滿大地,于是背上書包,上學(xué)去。漫步于陽(yáng)光之下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。買早餐,老板娘的微笑像一抹陽(yáng)光,照得人心中豁亮。迎面路人的笑顏,老爺爺老奶奶鍛煉的老當(dāng)益壯,也像一抹陽(yáng)光。上課,老師的教導(dǎo),同學(xué)間的嬉鬧,也似一抹陽(yáng)光。男孩偷偷給女孩彈的卡農(nóng),不也是一抹陽(yáng)光?放學(xué)歸家,父母精心烹制的點(diǎn)心,熱氣騰騰,不自覺(jué)身上多的那件厚毛衣,正如一抹陽(yáng)光。驚到,晚上哪兒又有一抹陽(yáng)光?想著向著,自己不禁失笑……
有人曾經(jīng)這么評(píng)價(jià)西方的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日一樣都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。但唯獨(dú)感恩節(jié)不同――中國(guó)人需要學(xué)會(huì)感恩。
印象中的感恩似乎只有教士的圣歌和和尚的頌經(jīng),他們感恩于他們心中的神圣,從而尋找那屬于他們的寧?kù)o。他們自然都是有大智慧,與凡人不同。但那心存感恩的心態(tài),難道不能讓人有所觸動(dòng)嗎?現(xiàn)在的人們,遇些不順心的事,總是只會(huì)抱怨和憤怒,憤世嫉俗成了趨勢(shì),只有很少人能靜下心來(lái)去想著什么,去悟些什么。
已經(jīng)發(fā)生的事已然逝去,繼續(xù)抱怨只是徒留悲傷,無(wú)法改變的,無(wú)法選擇的事太多太多了,何不感恩于現(xiàn)在已有的,只有這樣才能得到更多。而不是失去更多。面對(duì)困難挫折,一聲逍遙嘆,就此放下。笑嘆詞窮,古癡今狂終成空……
我感恩于一抹陽(yáng)光,雖然它如此微小,卻總在不經(jīng)意間將我心溫暖,使我笑迎前路漫漫。因?yàn)橐荒?yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁出現(xiàn),照亮前進(jìn)的路。
挫折和苦難常使人沉淪,不免抱怨幾聲,但倘若用感恩的心看待,他們何嘗不是那一抹陽(yáng)光,磨礪著你,時(shí)刻提醒你別忘了趕路。盡管這看來(lái)很難達(dá)成,但努力去做,終究會(huì)成功。
呵!當(dāng)你早晨醒來(lái),陽(yáng)光灑進(jìn)眼簾時(shí),何不用感恩取代抱怨,感恩造物主又給了你嶄新的一天,讓你有機(jī)會(huì)大展拳腳。
一抹陽(yáng)光,僅是一個(gè)微小的美好,感恩的心,則是一個(gè)復(fù)制器,一抹陽(yáng)光進(jìn)去,灑出的這是一片陽(yáng)光,一瀉千里,永不止息……
感恩節(jié)的作文1000字11
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”咦,都已經(jīng)上課了,怎么還從四(4)班教室里傳來(lái)了那首《感恩的心》和一陣陣歡聲笑語(yǔ)呢?哦,原來(lái)今天是感恩節(jié)呀,四(4)班正在舉行關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)呢!
一開(kāi)始,先由班上幾位同學(xué)的媽媽給我們發(fā)材料,材料可真多啊。有彈性極強(qiáng)的棉線,有色彩繽紛的彩帶,還有各式各樣的“鉆石”,真是令人眼花聊亂,目不暇接。
開(kāi)始做發(fā)卡了。我先照著老師的樣子,把那條金色邊,深紫色的寬彩帶用雙面膠粘成一個(gè)圈,再在上面按一下。接著,把那個(gè)大圈壓平,把它折成三道。然后把它用白色的棉線給纏住,這個(gè)大蝴蝶結(jié)就做好了。我又用剛才的方法,把那條淡紫色的細(xì)彩帶給做起來(lái)?蛇@次并不像剛才那樣順利——在折的時(shí)候遇到了麻煩,我之前幾步都挺好的?墒牵(dāng)?shù)搅艘鄣倪@一步的時(shí)候,怎么也折不好。我一折,這條柔軟的細(xì)彩帶就像變成了一個(gè)彈簧,一折就彈出來(lái),我根本折不起來(lái)。于是,想去請(qǐng)老師來(lái)幫我折?晌矣窒肓讼耄哼@是我要送給媽媽的感恩節(jié)禮物,我要親手做了送給媽媽,怎能為了一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮呢?我一定要克服它。我看了看這條細(xì)彩帶,又看了看那條寬彩帶,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是這條彩帶比較細(xì),我折得太寬了,所以不好折呀!我只要把它折得細(xì)一點(diǎn)兒就好了。我說(shuō)干就干,拿起彩帶就折了起來(lái)。這方法可真好用,不一會(huì)兒,這個(gè)小蝴蝶結(jié)也就做好了。我又拿另一根棉線把這個(gè)小蝴蝶結(jié)綁在大蝴蝶結(jié)上,這樣蝴蝶結(jié)部分就做好了。我把這個(gè)蝴蝶結(jié)捧在手心里左看看右看看,就是感覺(jué)少了些什么,有些不對(duì)勁。沒(méi)想到聞老師早有準(zhǔn)備,說(shuō):“做好的同學(xué)快到這兒來(lái)粘鉆石!”我聽(tīng)了,趕緊去排隊(duì)。輪到我了,只見(jiàn)許吳桐媽媽手拿膠槍,在我的蝴蝶結(jié)的中間點(diǎn)了一下,再拿出一顆閃亮的“鉆石”粘上,讓我先捏住別動(dòng)。我連忙接過(guò)來(lái),緊緊地捏住,靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)已經(jīng)粘上了,就松開(kāi)手一看。呀,這顆“鉆石”真好看啊。中間的“大珍珠”格外閃亮,就像月亮,四周的“小鉆石”就像一顆顆小星星,圍在月亮旁,真是既閃亮又美麗。最后我給蝴蝶結(jié)又裝上了一個(gè)金屬的夾子。這樣,我送給媽媽的發(fā)卡就大功告成了。我看著這發(fā)卡,仿佛媽媽已經(jīng)收到了我送給她的禮物,正向我投來(lái)贊許的目光。
放學(xué)了我一回到家,就把自己親手做的發(fā)卡遞給了媽媽,并說(shuō)道:“媽媽,今天是感恩節(jié),這是我送給你的禮物!币幌驀(yán)肅的媽媽露出了欣慰的笑容。對(duì)我說(shuō):“真好看,比買的還要漂亮。”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
我真感謝我的班級(jí),組織了這樣的活動(dòng)。讓我向媽媽表達(dá)我心中的感恩之情。媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上。我不僅要把我親手做的發(fā)卡送給媽媽,還要為媽媽做更多的事情。我真希望下次還要有這樣意義的活動(dòng)。
感恩節(jié)的作文1000字12
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。您讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝三年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)陙?lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
感恩節(jié)的作文1000字13
有一種情感,它是與生俱來(lái)沒(méi)有條件,綿綿不絕的,它是母愛(ài),有一個(gè)人不管你給他的回饋是什么,她永遠(yuǎn)愛(ài)你,無(wú)論你成功或失敗,他的名字叫母親。三毛曾寫過(guò)一篇《守望的天使》,文章說(shuō),每個(gè)人生命中最真誠(chéng)的天使是自己的父母,天使始終舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告,內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳,這一切被年幼的兒子看在眼里,竟也效仿媽媽的樣子,為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響,許多城市的中學(xué)還為此發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng),并布置了一次為主題的作文。
那么,這件事何以引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋(gè)總所周知的偉大主題的同時(shí),也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛,那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂,或者說(shuō)雖然懂得但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意的忽略了報(bào)答。
可以說(shuō),在眾多的洋節(jié)中,母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了,但在這一天,用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們好像還缺乏一種“勇氣”,更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。
然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花,也許是其他的小禮物,也許是一碰洗臉?biāo),甚至電話中一聲親切的問(wèn)候,而效果卻是一樣的,那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng),他們隨自己兒女要求的真的很少。
“感恩”不一定要感謝大恩大德。
洛杉磯的一家族館。早晨,三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信,這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”、“昨天吃的披薩餅真香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句,原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感到很幸福的一點(diǎn)一滴。
人生在世,不如意的事十有八九,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
莫忘感恩,有人說(shuō):真的感情無(wú)需感謝。于是我們停止了手中為父母謝生日賀卡的筆,我們?nèi)サ袅嗽捳Z(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝,故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤的認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟,這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是,父母卻一如既往,對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。
莫忘感恩,愛(ài)需要我們的表達(dá)!其實(shí),和所有感情一樣,母子關(guān)系也需要經(jīng)營(yíng),需要表達(dá),愛(ài)的表達(dá)是不拘一格的,對(duì)于母親,我們通常難以把諸如“我愛(ài)您”的話說(shuō)出口,那么選擇一種行動(dòng)吧,把對(duì)母親的感恩,融化在一個(gè)輕輕的擁抱里,一件得體的衣衫里,一句體貼的問(wèn)候里。每一種表達(dá),都能將母親細(xì)密的皺紋舒展,看母親幸福的笑容,是每一個(gè)做兒女的最溫暖的享受。
感恩節(jié)的作文1000字14
這個(gè)感恩節(jié),是我的三個(gè)孩子第一次過(guò)沒(méi)有父親的感恩節(jié)。我的丈夫是一名軍人,他在對(duì)抗西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中去世了。
我的兩個(gè)大一點(diǎn)的孩子都患了感冒,最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷,天空灰蒙蒙的,下著小雨。我跑來(lái)跑去照顧每一個(gè)孩子,量體溫、換尿布、喂藥……我越來(lái)越累,但這不是重要的。重要的事情是,當(dāng)我檢查自己的錢包時(shí),發(fā)現(xiàn)我們只有5美元了!
我正在計(jì)劃如何靠它們維持到月底,教堂的秘書來(lái)到門口,她給我們送來(lái)了一些果汁和雞肉,還有兩張簽名禮券。那是在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)雜貨店的溫德?tīng)栂壬透ゼ{伯先生贈(zèng)送給我的,他們?cè)诤灻Y券上寫著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西,你上午沒(méi)有來(lái)教堂,但我告訴你,大家都很關(guān)心你,這些都是他們贈(zèng)送給你的禮物。”教堂的秘書說(shuō),“倫農(nóng)說(shuō),你的丈夫曾經(jīng)幫他趕走了侵害農(nóng)場(chǎng)的野豬;利奧說(shuō),你的丈夫曾經(jīng)送給他一些珍貴的土豆種子;溫德?tīng)栂壬f(shuō),你曾經(jīng)幫他清掃商店門口的積雪;弗納伯先生說(shuō),你的丈夫在年輕時(shí)曾借給他5美元去曼哈頓經(jīng)商……他們說(shuō)你們是好人,所有人都應(yīng)該幫助你!
我感動(dòng)得流著淚擁抱她。秘書離開(kāi)以后,我去了弗納伯先生的商店,因?yàn)樗纳痰觌x我家比較近。我去那里給孩子們買了一些急需的物品。在付錢的時(shí)候,我拿出了這張禮券,對(duì)收銀員說(shuō):“你的老板弗納伯先生,他真是太好了,他送給我這張禮券,可以在這里免費(fèi)挑選一些東西!
“確實(shí)是的!笔浙y員對(duì)我說(shuō),“可是,你難道不需要火雞嗎?”
“不,不需要,我的孩子還小,他們大概不會(huì)有什么胃口!蔽艺f(shuō)。其實(shí),我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛(ài)的,我理解你,但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆,還有蔓越莓醬和南瓜派!笔浙y員說(shuō)著,把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里,然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說(shuō):“這是不可以的,因?yàn)楦ゼ{伯先生已經(jīng)給了我禮券,我不能再收這些東西。”
“這些不是弗納伯先生送給你的,是我送給你的!笔浙y員說(shuō),“或許你已經(jīng)忘記了,在讀中學(xué)的時(shí)候,你比我高兩級(jí),你曾幫助我打退了一個(gè)欺負(fù)我的大男孩!
她說(shuō)完以后,從自己口袋里掏出20美元放進(jìn)了她的工作抽屜里,幫我支付了這些東西的費(fèi)用。她擁抱了我,然后對(duì)我說(shuō):“上帝保佑你,親愛(ài)的,你和你的丈夫都是善良的人。”
當(dāng)我走出商店的時(shí)候,我的心中非常溫暖。
那一年,我和孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的感恩節(jié)。他們吃到了很多美味的食物,他們的身體好多了,心情也都很好,整個(gè)晚上,我們一直都在歡笑。
真的,我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運(yùn),都是由真誠(chéng)和善良累積而來(lái)的。
感恩節(jié)的作文1000字15
再過(guò)一天,星期四將是西方一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年,102名英國(guó)清教徒乘坐“五月花號(hào)”船,從荷蘭駛向北美新大陸,尋找他們新的樂(lè)土,并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂(lè)觀,一個(gè)冬天后,102名移民只剩下了50名。這時(shí)附近的一名印第安酋長(zhǎng)找到了他們,給新移民們帶來(lái)了許多生活必需品,并教會(huì)他們捕魚(yú)、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的豐收。當(dāng)年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典,感謝上帝的眷顧,這就是歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊,共同享用玉米、火雞等美味”。1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)羅斯福的法案,正式宣布每年11月的第4個(gè)星期四為全國(guó)的感恩節(jié);痣u是感恩節(jié)的標(biāo)志性食物”
“感恩節(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。
6月,我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施“感恩教育”,構(gòu)建學(xué)校主體文化。
在生活中,無(wú)不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對(duì),一切將變得那么美好!學(xué)會(huì)感恩,讓你對(duì)生活多了份欣賞,多了份愛(ài),少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。
感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人。
同學(xué)們,讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校:愛(ài)護(hù)校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì):遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),它能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,做永遠(yuǎn)綻放燦爛自信笑容的實(shí)中人!
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