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      感恩節(jié)作文

      時(shí)間:2021-03-23 16:54:45 感恩節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】感恩節(jié)作文七篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的感恩節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】感恩節(jié)作文七篇

      感恩節(jié)作文 篇1

        父母,老師,朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人,為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們,他們讓我們的人生充滿驚喜,歡樂,他們也是我們的避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們在人生中快樂的成長。

        如今的我們正在慢慢的成長起來,我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女,我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育,對于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望?墒,盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛著我們。當(dāng)我們不需要他們的時(shí)候覺得他們可有可無,當(dāng)我們受傷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來他們很重要,只有這些關(guān)心我們的人,無論我們在哪他們都在我們身邊支持著我們,對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì)讓關(guān)心我們的人開心,快樂。

        在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師,老師為我們操勞許多心思,可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣,不認(rèn)真學(xué)習(xí),還搗亂,處處頂撞老師讓老師難堪,沒有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做,是為可以讓同學(xué)們接受好的教育,可有些人卻不以為然,認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識,讓我們學(xué)到許多意義,我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導(dǎo)。

      感恩節(jié)作文 篇2

        11月26日是感恩節(jié),下午我們排著隊(duì)伍,帶著興奮的心情,到四樓階梯教室和家長一起搞感恩節(jié)活動(dòng)。

        我們走進(jìn)了階梯教室,看見后面有親愛的老師和自己的媽媽、爸爸,我們端端正正得坐在前面,展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學(xué)的大學(xué)生一起支持這個(gè)節(jié)目。還玩了幾個(gè)特別的游戲,許多人都舉手要玩。第一個(gè)節(jié)目是六位小朋友蒙上眼睛,依次去摸家長的臉,確認(rèn)哪位是自己的媽媽或爸爸,有三位同學(xué)摸錯(cuò)了,大家笑聲一片。第二個(gè)節(jié)目我和媽媽參加了,是猜字節(jié)目,媽媽形容卡片上的字,讓我來猜是什么東西,我只有一張卡片沒猜出來,離冠軍只有一步之遙,雖然我沒有得到冠軍,但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的長布上畫了全班同學(xué)和各位家長的手印,各種各樣,千姿百態(tài)。

        活動(dòng)結(jié)束后,我們與大哥哥、大姐姐在小操場上拍了好幾張合影。感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個(gè)人,讓感恩的心永久流傳。

      感恩節(jié)作文 篇3

        感恩的心,感謝有你!11月24日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛的王老師。

        王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國花朵,如果說您是遼闊的藍(lán)天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽光,溫暖了我的心窩!

        記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在和春蘭石頭剪刀布看看誰舉傘的時(shí)候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我和春蘭這才知道,您一點(diǎn)也沒遮到,我和春蘭異口同聲的說:王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!王老師卻笑瞇瞇的說:沒關(guān)系,老師不用,老師身體強(qiáng)壯著呢供整理}

        那次,我有一題不會(huì)做,老師您細(xì)心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。

        王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!!

      感恩節(jié)作文 篇4

        11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。

        美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日(holiday),它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

        1620年,一些朝拜者乘坐"五月花"號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

        在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于(die)饑餓和傳染病,活下來的人們在第一個(gè)春季即1621年開始播種。整個(gè)夏天(summer)他們都熱切地盼望著豐收的到來,他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來的收成。最后(finally),莊稼獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來,并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒(dòng)便定在這一天,直到如今.屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節(jié)。

        感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie),這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品(food)。

        人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜;痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液,但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異,應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

        另外,加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個(gè)星期一。

      感恩節(jié)作文 篇5

        那一天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):回家后認(rèn)認(rèn)真真地對媽媽說一聲“媽媽,我愛你”。

        這可把我難住了,畢竟長這么大,我很少用這樣的方式對媽媽表達(dá)過愛。放學(xué)一回家,我就把書包放在一邊,靜下心來思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí),媽媽還沒有下班。我想,趁著媽媽還沒回家,不如我先來練習(xí)練習(xí)吧。于是,我站到了寬大的穿衣鏡前,對著鏡子演示起來?墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語不親熱,感覺就像一個(gè)蹩腳的演員在對著劇本背臺詞一樣,干巴巴的,一點(diǎn)感情也沒有。這可怎么辦呢

       ?想來想去,我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛,想象著媽媽仿佛就站在我的眼前,在對著我柔情微笑。想著想著,我的微笑油然而生,嘴里便也脫口而出:“媽媽,我愛你!”

        “昊子,你在干什么呀?”突如其來的一聲喊,把我驚了一跳。一回頭,媽媽站在了我的`面前。面對著媽媽,剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口,怎么也說不出來。媽媽見我漲紅著臉,吞吞吐吐的樣子,奇怪地問:“昊子,你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問,憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫,我扭頭沖上樓,逃也似的進(jìn)了自己的房間。回到房里,我暗暗地責(zé)怪自己:昊子啊昊子,你怎么就這么缺乏勇氣呢?……

        “快去吧,像個(gè)小男子漢的樣子,大聲對媽媽說出你的愛!”這時(shí),心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊,從小到大,媽媽不知為我操過多少心,付出了多少愛,現(xiàn)在去對媽媽說一句‘我愛你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對,大聲地向媽媽說出我的愛!堅(jiān)定了決心之后,我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣,調(diào)整好了心態(tài),微笑著下了樓,來到了媽媽面前,很自然地很大聲地對媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽

        似乎有些意外,她愣了一下,但隨即,她的臉綻開了一朵花,柔聲說道:“好孩子,媽媽也愛你!薄@一刻,我忽然感覺到了:愛的滋味如此美妙!

      感恩節(jié)作文 篇6

        藍(lán)藍(lán)的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂,一只風(fēng)箏沖上云霄,一條細(xì)長的線牽引著她。

        披著五色羅裙的風(fēng)箏,跟輕風(fēng)應(yīng)和著,在輕風(fēng)中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來,風(fēng)箏痛苦地呻吟著……

        本以為,風(fēng)箏是自由的象征,在廣闊無垠的天空中,風(fēng)兒載著她,無拘無束地舞蹈,沒想到,她卻被一條細(xì)長的線縛束著;本以為,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥兒為友,與她們交流,與她們游戲,沒想到,她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到,她是那么不自由!

        風(fēng)箏線斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……

        風(fēng)箏失去了線的縛束,風(fēng)兒把她戲弄,一會(huì)兒把她推向左邊,一會(huì)兒推向右邊,她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),漫無目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。

        沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。

        風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長的線牽引著她,使她找回了自我。

        風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空,獲得成功。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時(shí),拉她一下;你在風(fēng)箏退縮時(shí),扶她一把。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿溢著愛的心。

        感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。

      感恩節(jié)作文 篇7

        夜晚,滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)。”

        電視機(jī)里的那些對生活布滿信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線,在無聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對于命運(yùn),對于世人,對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠的微笑面對生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對于“感恩為何物”這個(gè)疑問時(shí),我茫然了。

        腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來。

        感恩于命運(yùn)——

        命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開另一扇門!泵總(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見,而夸大他人的幸福,自從出生開始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們來到世界上,一無所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

        感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂,分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過,然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地。世人用愛為我們筑了愛的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

        人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣!

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