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      感恩節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-05-11 09:09:46 感恩節(jié) 我要投稿

      【必備】感恩節(jié)的作文匯編六篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感恩節(jié)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】感恩節(jié)的作文匯編六篇

      感恩節(jié)的作文 篇1

        學(xué)會(huì)感恩,人間有愛。對(duì)于感恩,我有過很多感受,在這一滴滴淚水中,包含了多少情、多少愛。在大家心中,愛就包圍著我們......一個(gè)住在農(nóng)村小男孩,名叫張建宏,家境貧寒,雖然家里只有癱瘓的爺爺和七十多歲的奶奶,但他非常堅(jiān)強(qiáng),他唯一的理想就是養(yǎng)活全家人。

        張建宏從小就和爺爺奶奶生活在一起。媽媽和爸爸因?yàn)榧依锾F,而離家出走?蓱z的張建宏一個(gè)人撐起家里的重?fù)?dān),癱瘓的爺爺已經(jīng)臥床七年了,七十多歲的奶奶干不了多少活。年紀(jì)十歲的張建宏做著家里所有的活。

        每天,天還沒亮,他就到村外的水井挑水 ,因?yàn)榱馓。椭荒芴粞b著一半的水桶。張建宏瘦小的身材和他的年齡極不相稱,那是因?yàn)楸惶糇訅旱瞄L(zhǎng)不了個(gè)子。做完家務(wù)活后,他便背著書包上學(xué)去了。

        小建宏因?yàn)橐黾覄?wù)活,是九歲讀的書,今年四年級(jí)了。每天干完活后,他就坐在家門外做著家庭作業(yè)。張建宏說,他想把爸爸媽媽接回家來好好過日子....

      感恩節(jié)的作文 篇2

        一個(gè)月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……

        曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時(shí),老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍。∶恳淮巫鳂I(yè)發(fā)生錯(cuò)誤,老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來沒有停止過。

        曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽(yáng)無情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱!熱啊!”老師汗流滿頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?墒,老師照樣按時(shí)來到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!

        曾幾何,這雙手是如此的白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采,像泄了氣的皮球。這時(shí),老師來了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來。老師的慈愛,便問著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來,一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷。

        “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!崩嫌盟请p白皙的手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎?

        悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。

      感恩節(jié)的作文 篇3

        時(shí)間匆匆,歲月匆匆,我們?cè)隈R年的金秋相聚,轉(zhuǎn)眼間,又要在鼠年的盛夏分別。今天,是我們小學(xué)生涯的最后一天,望著校園里熟悉的一草一木,望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔,望著老師慈祥的面龐,我的心中充滿了不舍,而的是感恩。

        一、感謝老師

        我覺得我非常幸運(yùn),小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位(包括綜合科):有“千金難買一笑”的體育老師——h老師;有穿著時(shí)尚,話語詼諧的語文老師——g老師;有樸素嚴(yán)厲,兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師;有高挑美麗,一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象,記得有一位教授說過,一個(gè)好的老師,對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而一個(gè)不好的老師,對(duì)于你的人生,是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想,我遇到的每一位老師,都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們教會(huì)了我許多許多。

        每一次參加演講比賽時(shí),語文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí),她都不停地給我鼓勁兒,驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張;演講臺(tái)下,她總是面帶微笑,一副很陶醉的樣子,給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí),我覺得,老師比我還緊張,直到聽完我的分?jǐn)?shù),得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候,老師才放下心來。訓(xùn)練期間,老師同樣不斷地鼓勵(lì)我,哪兒需要改進(jìn),她總會(huì)以探討的口吻與我交流,營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍,讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩,訓(xùn)練時(shí),倒一杯涼開水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”,休息期間,她還會(huì)詢問:“喝水了嗎?”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象:“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中,g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷,教會(huì)了我們?cè)S多技能,乃至今后的為人處世,F(xiàn)在回想起來,心中總激蕩著一絲感動(dòng)。

        畢學(xué)式上,g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集,還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀,前不久,我去書店,正看中了這本書,只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足,久久沒有買下來。而今天,老師卻送給我,我最想要的一本書,再次對(duì)老師說聲:“謝謝!”

        當(dāng)然,其他老師同樣給了我很多的幫助,同樣感謝他們!我想,我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng),祝老師們身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕!

        二、感謝我的一群死黨們

        我的死黨們,很難忘卻一年級(jí)時(shí),我們手拉手,在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景;我的死黨們,很難忘卻二年級(jí)時(shí),我們肩搭肩,在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫面;我的死黨們,很難忘卻三年級(jí)時(shí),我們?nèi)鲩_腿,在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”(及一個(gè)人抓,被抓的要說出一個(gè)成語)的場(chǎng)面;我的死黨們,很難忘卻六年級(jí)時(shí),我們圍坐在一起,討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景;而今天,我們只能揮揮手,say"goodbye"了,想起來,真有些傷感,畢竟大家在一起六年了,盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴,有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣,有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和,有時(shí)……但不管怎么樣,我們終究是朋友,對(duì)嗎?感謝你們與我度過的快樂時(shí)光,感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,不管我們今后走到哪里,我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲,生活上友好,學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志;不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩;不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……

        三、感謝我的學(xué)校

        我畢業(yè)了,學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了,但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過六年時(shí)光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷,如果沒有你們給我的一次次機(jī)會(huì),我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀,滿載而歸,如果沒有你們的辛勤工作,我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮,謝謝你們!

        七月如火,七月如歌,揣著盛夏的激情,踏著青春的旋律,走出熟悉的校園,向著心中的夢(mèng)想,前進(jìn)……

      感恩節(jié)的作文 篇4

        當(dāng)你被別人欺騙時(shí),閃過你心頭的第一信念一定是憎恨,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!叭淌яR,焉知非福“。聰明的人會(huì)慶幸,更會(huì)感激這個(gè)人,因?yàn)槭撬鲩L(zhǎng)了你的見識(shí),磨練了你的心志。

        人成長(zhǎng)的道路上,要遇到種種經(jīng)歷。欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破,在那一刻,你就在人生的道路上前進(jìn)了一步,因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次。

        長(zhǎng)期依賴于他人的人,偶爾被別人遺棄,他會(huì)不習(xí)慣,會(huì)恐懼,可很多的事是別人幫不了的。最了解自己的人就是自己,靠天,靠地算不得好漢。也許遇到了困難,身邊的人都棄你而去,那你就會(huì)選擇自行解決。正是因?yàn)檫@遺棄你的人教會(huì)了你自立。

        現(xiàn)實(shí)是一個(gè)殘酷而可怕的社會(huì),可許多不為人知的角落也會(huì)有那些花花草草的戰(zhàn)爭(zhēng),到處充滿著以強(qiáng)凌弱,勾心斗角,這時(shí)你也許會(huì)為那些擋在你面前的困境而埋怨,“我生活在一個(gè)不平等的世界里“?煽倳(huì)有那么多從戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出的勝利者,原因只有一個(gè):對(duì)周圍的一切懷著一顆感恩的心。

        他把種種挫折都當(dāng)作別人給予自己的幫助,他總會(huì)從種種困難中提煉出教訓(xùn),并警戒自己下次絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò),然而成功后,他還會(huì)感激那些挑戰(zhàn)過他的人。

        有時(shí)候欺騙并不是欺騙,遺棄并非真正遺棄,困難并不是困難,關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài),恨最后會(huì)使兩敗俱傷,不妨試著去感激。

        感激那傷害你而磨練了你心志的人,感激欺騙你而增進(jìn)你見識(shí)的人;感激絆倒你而強(qiáng)化了你能力的人…。。

        精彩的人生需要挑戰(zhàn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切。

      感恩節(jié)的作文 篇5

        感恩節(jié)那天,我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的,一張白紙做的封面,封面上蓋了好多小星星,還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著一個(gè)透明的袋子,里面裝了二十顆彩色星星,每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫我想對(duì)媽媽說的一句話。

        媽媽回來了,我好激動(dòng),把禮物藏在身后,走到媽媽面前說:“媽媽,這是感恩節(jié)送您的禮物!眿寢尞(dāng)時(shí)驚呆了,在驚喜萬分之下,拆開了禮物,她一邊拆,一遍用期待的眼神盯著星星。當(dāng)她看著寫有字的星星時(shí),激動(dòng)地拆開星星。紙條上寫著,祝媽媽身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!我愛您媽媽。媽媽看完了紙條,馬上兩眼看著我,眼睛里噙滿了淚水,張開溫暖的雙臂,靠近我一只手搭在了我左臂,一只手放在我的后背,頭挨頭,臉挨臉的抱緊了我,輕輕在我的'耳邊說:“我也愛你!蔽衣犕炅酥螅杏X有一股暖流在心里流淌,我立即踮起腳尖,雙手捧住媽媽的臉,輕輕的送上一個(gè)吻,過了好一會(huì),我和媽媽才結(jié)束這個(gè)擁抱。

        媽媽你對(duì)我的愛是無私的,是您把我?guī)У竭@個(gè)世界的,讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿。

      感恩節(jié)的作文 篇6

        父母總是那么愛我們,但我們總是對(duì)他們有各種不滿,看看這次我們的小主角,在爸爸的辦公室過了一個(gè)非同尋常的兒童節(jié)后都懂得了些什么道理?

        這次,我過的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí),我卻在爸爸的辦公室里度過的,這時(shí),我感覺自己是多么的孤獨(dú)。

        就在昨天,中午,我去午托班睡覺的時(shí)候,三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)告訴我,她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩,聽到這些,我頓時(shí)感到無比的羨慕她,一樣的節(jié)日,但是別人都出去玩,而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著,這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比,我不免覺得有點(diǎn)難過。

        可是,這個(gè)“六.一”兒童節(jié),卻出現(xiàn)了非同尋常的事情,我得到了不一樣的溫暖,在爸爸辦公室的時(shí)候,雖然,因?yàn)榘职謱?shí)在太忙,而沒有時(shí)間來管我,可是爸爸那的叔叔阿姨卻對(duì)我無畏的照顧,假如我渴了、餓了,那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里,對(duì)我說:“今天是你的節(jié)日,祝你快樂哦!”聽著這些話,我的心暖暖的,雖然,我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩,但是,我卻得到了不一樣的溫暖,而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福,在這,我又覺得自己無比的幸福。

        原來,看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物,就像昨天,老師給我們講的《獾的禮物》,在獾生前,他給朋友了許多許多的幫助,而這些幫助,也就是獾那無形的禮物。當(dāng)他走的時(shí)候,所有的朋友都回想起了以前獾在的日子,當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻,才明白,那是獾一生中最可貴、最重要的一份禮物。

        雖然,白天在苦悶中度過了,但是,到了下午,媽媽要帶我去書城買書,頓時(shí),我感到慚愧,因?yàn),工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時(shí)間來替我過節(jié)日,而我卻總是羨慕其他同學(xué)。

        這就是我的“六.一”兒童節(jié),一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),你擁有過嗎?

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