有關(guān)感恩節(jié)作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感恩節(jié)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)作文600字 篇1
下午，我們學(xué)校舉行一個(gè)大型的活動(dòng)，我和媽媽都哭了，在場(chǎng)的所有人也都哭啦!你想知道我們?yōu)槭裁茨敲磦膯?那就趕快跟我來(lái)吧!
哇塞!操場(chǎng)上怎么這么多人呀?她們都是我們學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)呀!她們都來(lái)參加我們學(xué)校舉行的感恩活動(dòng)的。
感恩活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布活動(dòng)規(guī)則，她的講話剛剛說(shuō)完，一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師，她一上來(lái)就讓我們所有的同學(xué)拿一張紙，在上面寫(xiě)上自己最親最親的五個(gè)親人的名字，我寫(xiě)的是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和大姑，高飛老師告訴我們說(shuō)：“現(xiàn)在就請(qǐng)你們一一劃去上面的親人，如果劃去了，你放學(xué)回家就再也見(jiàn)不到她們了�！蔽抑栏呃蠋熣f(shuō)的是什么意思，劃去親人就是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們了。
開(kāi)始劃去親人了，高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人，必須聽(tīng)話，我就把大姑和爺爺劃去了，雖然，我很舍不得，但是，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，劃去她們的時(shí)候我心里特別難受，眼淚止不住的流出來(lái);可是，高飛老師又讓我們劃去一個(gè)親人，必須劃去，不能手軟，我真的控制不住我的眼淚了，我的眼淚像黃河決提一樣，嘩嘩的流淌，我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是：高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去，她說(shuō)“我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子，她們總要離開(kāi)我們的�！蔽沂帜弥P就是不肯把爸爸媽媽劃去，我不能離開(kāi)爸爸媽媽，我哇哇大哭起來(lái)了，我看到媽媽也哭了，我抱住媽媽大哭，不讓媽媽離開(kāi)我，媽媽緊緊地抱住我，我聽(tīng)到操場(chǎng)上全是哭聲，我們都不想失去親人。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理，要感謝我們身邊的人，感謝對(duì)我們有恩的人。
感恩節(jié)作文600字 篇2
今天是感恩節(jié)，我起了一個(gè)大早。當(dāng)時(shí)我還不知道是感恩節(jié)，吃過(guò)早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我，待會(huì)要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽不緊不慢的告訴我：“今天是感恩節(jié)。家欣姐姐來(lái)電話邀請(qǐng)我們一起吃飯�！迸叮瓉�(lái)如此。我問(wèn)：“媽媽，那咱們?cè)谀睦锍燥埌�？你回家做飯嗎？因�(yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，姐姐要請(qǐng)我們。但是姐姐還是個(gè)學(xué)生，屬于純消費(fèi)者呢。咱們不能讓姐姐有請(qǐng)客之類的想法。”媽媽握著我的手說(shuō)：“姐姐說(shuō)想吃地鍋鯰魚(yú)，咱們就在大學(xué)西門(mén)附近找個(gè)飯店等她吧。”
家欣姐姐是媽媽朋友的孩子，來(lái)聊城大學(xué)讀書(shū)。因?yàn)榧以谕獾�，媽媽�?jīng)常照顧她。冬天來(lái)了，姐姐宿舍的褥子很薄，晚上睡覺(jué)的時(shí)候很冷。我和媽媽一起陪她買(mǎi)了一張海綿，并去宿舍給她縫上外罩，鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度，幸虧媽媽是醫(yī)生，直接把她帶回家給她輸液，并無(wú)微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點(diǎn)了菜，并預(yù)付了押金，姐姐就來(lái)了。我們就邊吃邊聊，媽媽說(shuō)感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，最早開(kāi)始于1621年，到了1795年美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日，但那時(shí)的日期還不固定。1941年美國(guó)國(guó)會(huì)才將這一節(jié)日固定到每年的11月的第四個(gè)星期四，并全國(guó)放假三天。又說(shuō)了些我和姐姐的學(xué)習(xí)狀況，我們把姐姐送到大學(xué)門(mén)口就回家了。
姐姐雖然是個(gè)學(xué)生，但是也這么懂得感恩，因?yàn)樗陌职謰寢尣辉谏磉�，還特意要請(qǐng)媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家，媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時(shí)不時(shí)給我講故事，操勞的媽媽也非常辛苦，我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對(duì)。
感恩節(jié)作文600字 篇3
自我們呱呱落地時(shí)，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，跟老師學(xué)書(shū)中的知識(shí)，與同學(xué)聊書(shū)中的樂(lè)趣，獨(dú)自個(gè)探書(shū)中的奧秘。
書(shū)是我們智慧的源泉，是我們生活的助手，是我們成功的必備，它讓我們見(jiàn)多識(shí)廣，活躍了我們思維，賦予了我們靈氣，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
生活中，是書(shū)給予了我生存的法則。它讓我懂得要關(guān)心他人，孝敬父母，尊敬老師。同學(xué)有困難時(shí)，送去一份愛(ài)心；父母過(guò)生日時(shí)，送去幾聲問(wèn)候；老師快節(jié)日時(shí)，送去一點(diǎn)祝福。
在馬路上，它提醒我遵守交通規(guī)則；在家里，它提醒我別用濕手碰開(kāi)關(guān)；看電視時(shí)，它提醒我離遠(yuǎn)點(diǎn)看……許許多多的危險(xiǎn)，因?yàn)橛袝?shū)的提醒而使我轉(zhuǎn)危為安。書(shū)，成了我生活的真正助手。
學(xué)習(xí)中，書(shū)就是我的答案。數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，想想課外書(shū)中的例題，答案自然就出來(lái)了。作文寫(xiě)不好時(shí)，想想作文書(shū)中教我的方法，一篇優(yōu)秀的杰作便呈現(xiàn)在紙上。一個(gè)又一個(gè)難題，從書(shū)中迎刃而解；一次又一次困惑，從書(shū)中尋到真理。書(shū)，成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我本是個(gè)不愛(ài)書(shū)的小男孩，可嘗到了讀書(shū)的甜頭，漸漸地，讀書(shū)就成了我生活中不可缺少的一件“大事”�？粗菨M柜的書(shū)。向書(shū)感恩的念頭便油然而生。于是，我拿起攢了許久的零用錢(qián)，買(mǎi)了一大疊包書(shū)的紙。拿起剪刀，把一本本心愛(ài)的書(shū)，包得漂漂亮亮，整整齊齊。
包完書(shū)后，我又坐下來(lái)反思自己。平常，我沒(méi)看完的書(shū)，總是先折起來(lái)下回看；看完后，又隨處亂丟。想一想，那時(shí)候的書(shū)，一定會(huì)很心痛的。此時(shí)，我想對(duì)書(shū)說(shuō)聲“對(duì)不起”，它那樣無(wú)私地為我們服務(wù)，而我卻那樣對(duì)它，對(duì)……對(duì)不起。
書(shū)給我的智慧，使我終生受益；書(shū)對(duì)我的恩情，我此生難忘。向書(shū)感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始！從小事做起��！
感恩節(jié)作文600字 篇4
清明節(jié)在以前叫做寒食節(jié)，每年的4月5日左右，家家戶戶都不能吃熟食，只能吃剩的飯菜，是因?yàn)樵?500年前晉文公紀(jì)念介子推，而設(shè)立的節(jié)日。
以前，有一個(gè)叫重耳的人，他是國(guó)君的兒子。重耳的后媽要設(shè)她兒子為太子，于是叫人把當(dāng)上太子的申生給殺了。重耳知道了這件事，怕把自己殺了，就和一群大臣跑了。有一天，重耳餓昏了，有一個(gè)叫介子推的人，就“割股充饑”，把大腿上的一塊肉給切下來(lái)，烤熟了給重耳吃了下去，重耳才醒了過(guò)來(lái)。過(guò)了17年，重耳當(dāng)上了晉文公，要給介子推賞官，但是介子推卻背著老母親跑到了綿山上，最后晉文公放火逼他出來(lái)，但是介子推還不出來(lái)，等火滅了以后，發(fā)現(xiàn)介子推抱著一個(gè)大柳樹(shù)死了，手里還拿著一首血詩(shī)，上面寫(xiě)著：割肉奉君盡丹心，但是愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君做諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。 之后，晉文公把這天設(shè)為寒食節(jié)，后來(lái)改為清明節(jié)。然后又把綿山改為介山。就像韓翃的《寒食》那首詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。。
在國(guó)外有感恩節(jié)，在我們國(guó)家的2500年前，早就有了感恩節(jié)，那就是清明節(jié)。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有一句古話說(shuō)：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。在中國(guó)，說(shuō)起感恩的晉文公是很不典型的'人。我們也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)有恩必報(bào)的人。清明節(jié)，我們還去了英雄紀(jì)念碑，是紀(jì)念為解放調(diào)兵山犧牲的烈士和為開(kāi)發(fā)鐵法煤田而獻(xiàn)身的礦工們的。他們?yōu)槿嗣竦睦娅I(xiàn)出了生命，對(duì)我們因最大，我們報(bào)父母恩同時(shí)，更要報(bào)先烈的恩，當(dāng)個(gè)有恩必報(bào)的人。
感恩節(jié)作文600字 篇5
“唉，作業(yè)終于寫(xiě)完了，好累�！闭谑帐皶�(shū)包的我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我，說(shuō)：“回去的路上慢一點(diǎn)�！� 正準(zhǔn)備走，我突然想起來(lái)今天是感恩節(jié)，不自覺(jué)的脫口而出：“老師，今天是感恩……
“唉，作業(yè)終于寫(xiě)完了，好累�！闭谑帐皶�(shū)包的我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，準(zhǔn)備回家。一旁的李老師笑著看著我，說(shuō)：“回去的路上慢一點(diǎn)�！�
正準(zhǔn)備走，我突然想起來(lái)今天是感恩節(jié)，不自覺(jué)的脫口而出：“老師，今天是感恩節(jié)�！北臼且痪錈o(wú)心的話，老師卻回頭問(wèn)我：“嗯，今天是感恩節(jié)，你有沒(méi)有為媽媽做什么？”我想了想，說(shuō)：“中午吃飯的時(shí)候，我給媽媽和弟弟拿碗筷盛飯了�！崩蠋熉�(tīng)了滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“那你晚上回去之后還要多為媽媽做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你媽媽一個(gè)人操持，很辛苦。可以為她捶捶背，睡覺(jué)前為她泡杯奶粉。感恩，不僅要表達(dá)出來(lái)，也要行動(dòng)。父母愛(ài)我們，我們也要做一些力所能及的小事，去分擔(dān)他們的辛苦。這就是感恩節(jié)的意義�！�
聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得很對(duì)，謝謝老師之后我便回去了。晚上我為媽媽夾菜，為勞累的她捶背，并且和她說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)和生活，她不住地笑，十分的開(kāi)心。呀！我忘記感謝劉老師了，為了我的學(xué)習(xí)她可操了不少心。于是我趕緊拿來(lái)媽媽的手機(jī)，發(fā)了一條短信：劉老師，謝謝您，是您教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)我怎么做人。祝您節(jié)日快樂(lè)。很快老師的短信就發(fā)過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“嗯，你現(xiàn)在越來(lái)越懂事了，老師收到你的祝福了，謝謝�！�
我們要有一顆感恩的心，感謝父母賜予我們寶貴的生命，無(wú)微不至的照顧我們；感謝辛勤的老師教我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們的精神世界；感謝這美麗的世界，讓我們生活的幸�？鞓�(lè)。
感恩節(jié)作文600字 篇6
中國(guó)節(jié)日文化這朵璀璨的奇葩，蘊(yùn)藏著豐富多彩的物質(zhì)文化。風(fēng)韻萬(wàn)千的節(jié)日讓我們神游其中，引發(fā)哀愁的清明節(jié)，洋溢歡樂(lè)的端午節(jié)，表達(dá)國(guó)家強(qiáng)盛的國(guó)慶節(jié)……而我則對(duì)感恩節(jié)這個(gè)不平凡的日子情有獨(dú)鐘。
記憶倒流到去年的11月26日，那可是我記憶中最快樂(lè)的一天。
早晨，我來(lái)到奶奶的床邊，在奶奶的身旁放了一朵玫瑰花。奶奶怕是被我從夢(mèng)中驚醒了吧？睜開(kāi)惺忪的眼睛驚奇的望著我，我依偎在奶奶肩上，輕輕地吻著奶奶的臉頰，和奶奶一起談笑。
上午，帶著心中的那一份感激，我來(lái)到了姑姑家。要知道，當(dāng)初在我孤苦無(wú)助時(shí)，是姑姑給予了我那一個(gè)堅(jiān)硬的肩膀，讓我停歇，讓我這只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)找到了一個(gè)溫暖的棲息地。我雙手擁抱著姑姑，心中那無(wú)盡的感激此時(shí)已化為一眶熱淚，我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)的抱著。姑姑近幾年為我的事操勞了許多，那時(shí)，我心中暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后我一定要賺許許多多的錢(qián)，來(lái)回報(bào)姑姑。
夜晚，輕輕的我來(lái)到了張老師的窗前，從窗戶稀落的燈光中我看到了他——張老師正戴著眼鏡在臺(tái)燈下批改學(xué)生的作業(yè)，一個(gè)個(gè)紅紅的鉤、叉躍然紙上。我想，這正是張老師默默奉獻(xiàn)，誨人不倦，為教學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的寫(xiě)照，驀然回首，往日張老師的教導(dǎo)似攝放影片一般浮現(xiàn)在我的腦海。多虧了張老師，他給予我無(wú)盡的教導(dǎo)讓我從一個(gè)莽莽撞撞的女孩變成一個(gè)沉穩(wěn)文靜的女孩，于是，輕輕的，我往窗上塞了一張賀卡，里面裝滿我無(wú)盡的感激。
烏鴉有反哺之情，羚羊有跪乳之恩，更何況是人呢？作為一個(gè)有思想有情感的人，我們理應(yīng)該懂得感激，懂得報(bào)恩，這才是真正意義上的感恩。
睡夢(mèng)中，我又看到了：一個(gè)女孩拿著一束玫瑰花來(lái)到奶奶床前……熱情擁抱姑姑……悄悄為老師塞上賀卡……
感恩節(jié)作文600字 篇7
傍晚，媽媽松開(kāi)了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車�；疖噯�(dòng)了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說(shuō)著什么。無(wú)情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長(zhǎng)的等待。
父母之愛(ài)如四季常青之樹(shù)，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。
五年前，我的爸爸、媽媽踏上南去的火車去廣東打工，把我留在家里由奶奶照顧。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為他們不愛(ài)我了，不要我了，我怨他們，恨他們。多少次奶奶讓我接電話，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不予理睬。兩年后的一個(gè)春節(jié)，爸爸、媽媽終于回來(lái)了，媽媽一進(jìn)家門(mén)見(jiàn)到我，就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來(lái)，是那樣的激動(dòng)，是那樣的酸楚;我也哇哇地哭了起來(lái)——因?yàn)槲腋械轿�，整整兩年我過(guò)著沒(méi)有爹娘照顧的日子啊!可是我何曾想過(guò)父母為誰(shuí)呢?何曾體驗(yàn)過(guò)舐?tīng)偾樯钅?
正月初六，人們還沉浸在春節(jié)的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對(duì)我說(shuō)他們還要去廣東打工，當(dāng)天就得走。我央求媽媽說(shuō)：“媽媽，我每天不要零花錢(qián)，你們不出去打工好嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)啥錢(qián)，你想想買(mǎi)房子要花大把錢(qián)，你將來(lái)上高中和大學(xué)還要花許多許多錢(qián)，我們不出去掙錢(qián)怎么行?”看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她比原來(lái)黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個(gè)不同意。傍晚，媽媽松開(kāi)了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車�；疖噯�(dòng)了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說(shuō)著什么。無(wú)情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長(zhǎng)的等待。
感恩節(jié)作文600字 篇8
昨天下午，我們班舉辦了以感恩為主題的中隊(duì)活動(dòng)。我雖然是主持人，但看完后，我心中也有許多感受。
班隊(duì)活動(dòng)主要分為4個(gè)章節(jié)：來(lái)自父母的感動(dòng)，來(lái)自老師的感動(dòng)，來(lái)自大家庭的感動(dòng)，以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著詩(shī)朗誦、相聲等各種節(jié)目，是一次精彩的活動(dòng)。
第一篇章：來(lái)自父母的感動(dòng)。父母，相信大家都不陌生。是父母，將我養(yǎng)育成人；也是父母，將我們送到老師那里去學(xué)習(xí)知識(shí)；也是父母，陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌《母親的一生》則見(jiàn)證了母親的一生：一歲時(shí)，喂我吃飯，作為回報(bào)，我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí)，母親給我買(mǎi)支畫(huà)筆，作為回報(bào)，我用畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)……母親與父親的一生是勞苦的，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
第二篇章：來(lái)自老師的感動(dòng)。老師，是多么偉大而又辛苦的職業(yè)��！早上，在寒冷的教室里教導(dǎo)我們讀書(shū)；中午在炎熱的辦公室里批改作業(yè)；晚上，為我們嘔心瀝血地為我們寫(xiě)教案，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說(shuō)，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻(xiàn)自己；而我說(shuō)，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師，你們辛苦了！
第三篇章：來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，是會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱情；有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時(shí)候，朋友們就會(huì)向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
第四篇章：擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上，要感謝的人真的很多很多，感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業(yè)有成，朋友們?nèi)f事如意。
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