【精華】感恩節(jié)作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)作文 篇1
一個(gè)人就是一本書(shū)。
讀人,比讀其他文字寫就的書(shū)更難。但感恩,卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
人之書(shū)——交友篇
有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你,而在你置身于傾盆大雨中時(shí),他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)樗屇阋?jiàn)識(shí)了這社會(huì)上存在著各種各樣的人,使你更了解到社會(huì)上這些人的心理現(xiàn)象;且增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí),磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他,因?yàn)樗嬖V了你:還是自己常備一把傘吧。
人之書(shū)——相處篇
有的人,在你成功的時(shí)候會(huì)分享你用汗水所撒下的果實(shí),而當(dāng)你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)別厭惡他。因?yàn)樗o你上了一節(jié)最好的課,可供你作為反面教材,且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為,從而促使你了解各種人或事。
人之書(shū)——待人篇
有的人,待人處事會(huì)顯示出不同的態(tài)度,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、權(quán)貴等則會(huì)低頭哈腰,熱情招呼,而對(duì)待清潔工等無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則會(huì)高高掛起。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)別反感他。因?yàn)樗屇忝靼琢松鐣?huì)中存在的不平等現(xiàn)象,讓你學(xué)會(huì)了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
人之書(shū)——榮譽(yù)篇
有的人,在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績(jī),就拿出來(lái)炫炫耀,同時(shí)貶低他人;而當(dāng)他的成績(jī)并不如意時(shí),就馬上沉默了。
——你讀他時(shí),千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗欢萌松杏性S多塊絆腳石,聰明的人不會(huì)被同一塊石頭絆倒,心想事成也只是人們一種美好的欲望而已;他讓你明白了:即使成功了,也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人,其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠(chéng)背后的虛偽,讀出熱情背后的冷漠,讀出成功背后的虛榮。對(duì)待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度:鄙視、反感、厭惡;如果用理解、寬容、感恩之道去對(duì)待他人,就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價(jià)值觀!
感恩節(jié)作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”咦,都已經(jīng)上課了,怎么還從四(4)班教室里傳來(lái)了那首《感恩的心》和一陣陣歡聲笑語(yǔ)呢?哦,原來(lái)今天是感恩節(jié)呀,四(4)班正在舉行關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)呢!
一開(kāi)始,先由班上幾位同學(xué)的媽媽給我們發(fā)材料,材料可真多啊。有彈性極強(qiáng)的棉線,有色彩繽紛的彩帶,還有各式各樣的“鉆石”,真是令人眼花聊亂,目不暇接。
開(kāi)始做發(fā)卡了。我先照著老師的樣子,把那條金色邊,深紫色的寬彩帶用雙面膠粘成一個(gè)圈,再在上面按一下。接著,把那個(gè)大圈壓平,把它折成三道。然后把它用白色的棉線給纏住,這個(gè)大蝴蝶結(jié)就做好了。我又用剛才的方法,把那條淡紫色的細(xì)彩帶給做起來(lái)?蛇@次并不像剛才那樣順利——在折的時(shí)候遇到了麻煩,我之前幾步都挺好的?墒,當(dāng)?shù)搅艘鄣倪@一步的時(shí)候,怎么也折不好。我一折,這條柔軟的細(xì)彩帶就像變成了一個(gè)彈簧,一折就彈出來(lái),我根本折不起來(lái)。于是,想去請(qǐng)老師來(lái)幫我折。可我又想了想:這是我要送給媽媽的感恩節(jié)禮物,我要親手做了送給媽媽,怎能為了一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮呢?我一定要克服它。我看了看這條細(xì)彩帶,又看了看那條寬彩帶,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是這條彩帶比較細(xì),我折得太寬了,所以不好折呀!我只要把它折得細(xì)一點(diǎn)兒就好了。我說(shuō)干就干,拿起彩帶就折了起來(lái)。這方法可真好用,不一會(huì)兒,這個(gè)小蝴蝶結(jié)也就做好了。我又拿另一根棉線把這個(gè)小蝴蝶結(jié)綁在大蝴蝶結(jié)上,這樣蝴蝶結(jié)部分就做好了。我把這個(gè)蝴蝶結(jié)捧在手心里左看看右看看,就是感覺(jué)少了些什么,有些不對(duì)勁。沒(méi)想到聞老師早有準(zhǔn)備,說(shuō):“做好的同學(xué)快到這兒來(lái)粘鉆石!”我聽(tīng)了,趕緊去排隊(duì)。輪到我了,只見(jiàn)許吳桐媽媽手拿膠槍,在我的蝴蝶結(jié)的中間點(diǎn)了一下,再拿出一顆閃亮的“鉆石”粘上,讓我先捏住別動(dòng)。我連忙接過(guò)來(lái),緊緊地捏住,靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)已經(jīng)粘上了,就松開(kāi)手一看。呀,這顆“鉆石”真好看啊。中間的“大珍珠”格外閃亮,就像月亮,四周的“小鉆石”就像一顆顆小星星,圍在月亮旁,真是既閃亮又美麗。最后我給蝴蝶結(jié)又裝上了一個(gè)金屬的夾子。這樣,我送給媽媽的發(fā)卡就大功告成了。我看著這發(fā)卡,仿佛媽媽已經(jīng)收到了我送給她的禮物,正向我投來(lái)贊許的目光。
放學(xué)了我一回到家,就把自己親手做的發(fā)卡遞給了媽媽,并說(shuō)道:“媽媽,今天是感恩節(jié),這是我送給你的禮物!币幌驀(yán)肅的媽媽露出了欣慰的笑容。對(duì)我說(shuō):“真好看,比買的還要漂亮!蔽衣(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
我真感謝我的班級(jí),組織了這樣的活動(dòng)。讓我向媽媽表達(dá)我心中的.感恩之情。媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上。我不僅要把我親手做的發(fā)卡送給媽媽,還要為媽媽做更多的事情。我真希望下次還要有這樣意義的活動(dòng)。
感恩節(jié)作文 篇3
金秋的野菊雖然沒(méi)有月季芳香,沒(méi)有牡丹華貴,也沒(méi)蘭花優(yōu)雅,但我覺(jué)得野菊花的美勝過(guò)初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節(jié)這一天獻(xiàn)上了我跟野菊花一般清純的愛(ài)。
這一天是西方感恩節(jié),我想:如今爸爸媽媽哺育了我十年了,我還沒(méi)好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,前人說(shuō)過(guò),父恩比山高,母恩比海深。那我也該是時(shí)候?yàn)貘f反哺了。
我來(lái)到媽媽面前,低聲低語(yǔ)的說(shuō)道:“媽媽,謝謝你哺育了我十年,今天是感恩節(jié),我要報(bào)答你的哺育之恩!”媽媽白了我一眼,說(shuō):“去去去,甭犯瘋,一個(gè)小孩子家能干什么,還是把你的功課搞好吧!”一聽(tīng)這話,我厥起了嘴,馬上把視線轉(zhuǎn)移到爸爸身上。爸爸略微沉思,冷靜地說(shuō)道:“那你就感恩你媽媽,嗯……整理房間吧!一來(lái)可以減輕你媽媽的負(fù)擔(dān),二來(lái)又可以滿足你的感恩欲望,快動(dòng)手,我?guī)湍闩恼!币宦?tīng)這,我二話不說(shuō),抄家伙開(kāi)始整理。我先將抹布打濕,然后開(kāi)始擦?xí)。擦完之后,我又將床上的?shū)本理到床柜上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之后,我一屁股坐在床上,大口大口地喘著粗氣,但看到媽媽那欣慰的笑,我頓時(shí)感到心里一陣暖流……
“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞,努力代表汗水無(wú)價(jià)……”我開(kāi)心地哼著歌曲,因?yàn)榻裉煳腋卸髁司磹?ài)的媽媽!
感恩節(jié)作文 篇4
我們是無(wú)意識(shí)長(zhǎng)大的。我們真誠(chéng)地感謝我們的父母生下了我們。
父母是我們生活的源泉。生活是父母給我們的最大恩惠。是父母把我們帶到了這個(gè)世界。
從我們的母親在十月懷上孩子到我們出生,我們的父母為我們努力工作。為了我們的健康成長(zhǎng),父母不知道他們花了多少精力和汗水。從一天三次要求我們根據(jù)寒冷和溫暖的季節(jié)增減衣服,每一點(diǎn)都滲透著我們父母的心血。
父母也是我們生活的最佳監(jiān)護(hù)人。沒(méi)有人能取代我們父母的精神和情感支持。是父母讓我們感受生活的美好,欣賞生活的豐富內(nèi)容。
不管我們遇到什么困難,我們首先想到的是回家找到我們的父母。從食物、衣服、住房和交通到學(xué)校和學(xué)習(xí),我們的父母總是和我們?cè)谝黄,不管是哭還是高興。不僅分享我們的快樂(lè)和成功,也分享我們的煩惱和擔(dān)憂。
我的父母也是我們的啟蒙老師。在學(xué)習(xí)和模仿父母的過(guò)程中,我們逐漸走向獨(dú)立。我們從父母的愛(ài)中學(xué)到了什么是愛(ài)。我們學(xué)會(huì)了愛(ài)他人和分享愛(ài)。正是父母之愛(ài)的滋養(yǎng),讓我們的心中充滿了無(wú)盡的愛(ài)之泉。
我們不再是孩子了,我們應(yīng)該理解。我們知道,我們的成長(zhǎng)并不依賴于父母整夜的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝父母。
正是爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù),使我們一天天健康成長(zhǎng)。正是父母的管理教育使我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有禮貌、聰明和理智的學(xué)生。
每月的第一天:及時(shí)點(diǎn)亮燈的人。
感恩節(jié)作文 篇5
學(xué)、感恩當(dāng)我的第一聲啼哭聲,出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容,是啊!那是一個(gè)多么值得慶賀的日子啊。我一個(gè)懂得‘感恩’的孩子,一個(gè)有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子,一個(gè)令父母老師頭疼的孩子。但……
學(xué)、感恩當(dāng)我的第一聲啼哭聲,出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí),母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容,是啊!那是一個(gè)多么值得慶賀的日子啊。我一個(gè)懂得‘感恩’的孩子,一個(gè)有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子,一個(gè)令父母老師頭疼的孩子。但是母親卻總是以我為豪,但是這個(gè)世界上哪有那么多懂事的孩子呢?曾經(jīng)我?guī)锥攘钅赣H失望,令老師氣憤,想起那時(shí)我口里還會(huì)津津有味的嚼著口香糖,耳朵里帶著耳機(jī),毫不在意父母、老師的批評(píng),說(shuō)實(shí)話有時(shí)候想起來(lái)也會(huì)覺(jué)得可愛(ài)又可笑,但是眼里又會(huì)有蒙蒙濃濃的眼淚,心想要是那時(shí)候懂事一點(diǎn)兒,聽(tīng)話一點(diǎn)兒母親的發(fā)鬢是不是就不會(huì)有那么多的白發(fā)了。
奧!在這個(gè)金秋的季節(jié)里母親你還好嗎?奧!在這個(gè)豐收的季節(jié)里母親你快樂(lè)嗎?繁花容易絲絲落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里;饬枞,花節(jié)渲人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間間,陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您,現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的,是那份如母愛(ài)般的師情。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是發(fā)自肺腑的,感恩不是隨便說(shuō)說(shuō)的!感恩是一個(gè)神圣、偉大的字面意思!感恩是一種回報(bào),一種認(rèn)可,一種生活態(tài)度!感恩是生命中最高的善!感恩是一種智慧,感恩是一份情!學(xué)會(huì)感恩吧!感恩你身邊的每一個(gè)人,感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的鼓勵(lì),同學(xué)的幫助,學(xué)會(huì)感恩可以讓你的生活更加的充實(shí),更加的美好!
感恩節(jié)作文 篇6
時(shí)光荏苒,又是一個(gè)感恩節(jié)了。老師,您還好嗎?
——題記
老師,您還好嗎?少了我這個(gè)讓您又愛(ài)又恨的臭丫頭,您會(huì)不會(huì)有些不習(xí)慣?曾經(jīng)我是班里名副其實(shí)的瘋丫頭,為此您不止一遍的按揉太陽(yáng)穴,感嘆我是不是投錯(cuò)了胎。
老師,您還那么辛苦嗎?春夏秋冬,無(wú)論我去學(xué)校去的多早,走的多晚,都能看見(jiàn)您的身影。課上,您忙著給我們解惑,生怕有一點(diǎn)沒(méi)分析到讓我們失分;課后,您坐在辦公室,面前是高高一摞的作業(yè)。一頁(yè)一頁(yè)的翻閱、批改、點(diǎn)評(píng),哪怕有一個(gè)錯(cuò)別字都會(huì)被您揪出來(lái)。
老師,別再讓自己那么累了,好嗎?您知不知道,每次聽(tīng)見(jiàn)您的咳嗽聲我有多心疼?我坐在教室里望著您,您講的課依舊精彩,只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過(guò)的疲憊卻早已把您出賣。老師,我們心疼您,一如心疼我們自己。
老師,我想您了。
上一次相見(jiàn),是在同學(xué)聚會(huì)上。那時(shí),我站在您面前,看著您眼角爬出的皺紋,心里沒(méi)有來(lái)的涌出一陣心酸。我抱著您,把頭埋在您的發(fā)間,略帶哽咽地說(shuō):“老師,我想你了。”您什么也沒(méi)多說(shuō),只是輕輕的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好!蔽夷苈(tīng)的出來(lái),您言語(yǔ)中的欣慰。淚水,決堤。
老師,對(duì)不起。曾經(jīng)的我總愛(ài)惹您生氣。盡管您從未怪過(guò)我,可我卻怪我自己。
老師,其實(shí)我一直都很喜歡您,班里的同學(xué)也一樣,只是年齡的逐漸增長(zhǎng),讓我們有些羞于啟齒。
老師,您一點(diǎn)也不知道您講課時(shí)是有多迷人,充滿了自信與活力,散發(fā)著動(dòng)人心魄的光彩。
老師,您是魔術(shù)師,托起了我們神奇的夢(mèng);老師,您是天使,灑下了一片青春和陽(yáng)光;老師,您是園丁,您撥下的是希望和種子;老師,您是……
老師,我最親愛(ài)的您,現(xiàn)在好嗎?
感恩節(jié)作文 篇7
以前,在我的記憶中,當(dāng)我生病時(shí),父母請(qǐng)假帶我去看醫(yī)生。是誰(shuí)在我不愛(ài)吃飯的時(shí)候幫我?還是父母。我多想報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呀!今天就是好機(jī)會(huì)呀!
我的父母都不在家,我想:先掃地,后拖地,再倒垃圾,再洗一些小的臟衣服。家就這樣被我打掃得干干凈凈。
晚上,媽媽先下班回來(lái)了,我急急忙忙給媽媽放下提包,再幫媽媽倒杯熱乎乎的白開(kāi)水,媽媽說(shuō)了聲:“謝謝!”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸也回來(lái)了,我急急忙忙的為爸爸脫下外套,再為爸爸倒了一杯白開(kāi)水,爸爸說(shuō)了一聲:謝謝女兒,你長(zhǎng)大了!我聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的。我又想:一會(huì)兒要給父母洗腳,因?yàn)楦改干狭艘惶斓陌嗪芾。我要?jīng)常幫助爸媽干些家務(wù)活。做個(gè)爸爸媽媽的好女兒。
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