感悟古典文學(xué)的作文范文
（一）
坐在椅子上，古色古香的桌子上放著一杯剛斟好的淡茶，清新之香緩緩飄出，一手是輕羅小扇，一手是文學(xué)著作，就這樣，我走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界，感悟古典文學(xué)作文。
文學(xué)世界中的四季。
‘春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來’、‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’、‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’、‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了四季交替的美麗。
文學(xué)世界中的英雄。
‘夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來’、‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’、‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了英雄強(qiáng)烈的愛國之情與無畏的英雄氣概。
文學(xué)世界中的花兒。
‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐’、‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’、‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’、‘人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了人們對(duì)花的憐愛、理解與喜愛。
每當(dāng)我開始閱讀起《三國演義》，我的眼前總浮現(xiàn)出諸葛亮的身影，而我心中卻總是想說：‘你是那個(gè)談笑風(fēng)生的仙人嗎，你是那個(gè)高貴儒雅的學(xué)者嗎，你是那個(gè)滿腹經(jīng)綸的儒生嗎，你是那個(gè)鞠躬盡瘁的丞相嗎。’你上知天文，下知地理，你可以借東風(fēng)燒掉孟德的船，你可以開空城騙走仲達(dá)的兵，當(dāng)劉備病逝之后，阿斗仍是個(gè)扶不起的昏君，你為什么不自立王朝呢?因?yàn)槟闶侵T葛亮，你的心中只有忠心，沒有別有用心。在文學(xué)世界中我讀懂了你的心。
在這個(gè)文學(xué)世界中，我感悟到無窮的力量向我涌來，我得到了許多寶貴的精神財(cái)富。輕抿一口茶，我又走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界，文字砌成的書香里，我會(huì)感到生活的美好，精神的愉悅。
（二）
散文，讓人寧靜
在最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》走近我的夏至，冷卻了我青春的煩亂與躁動(dòng)。在最迷惘的時(shí)候，是張曉風(fēng)的文字理平了我心中凌亂蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我寧靜心中“三千煩惱愁”的骨梳呢?那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩。如四月的春雨潤澤著我。性靈的文字仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間密居， 讓我在喧囂中尋得一處寧靜，讀讀冰心。讀讀余秋雨，讀讀張小嫻……行走在散文所營造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界， 頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧，如此，寧靜的我更美麗。
詩歌，讓我顧盼神飛
我愛詩，更愛朗讀古詩，沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學(xué)見證了我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗;讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望著那述出自己希望，以殘損的手掌摸索著天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動(dòng)人的'色彩。沉醉在這些詩歌的意境中，我用聲音表達(dá)出詩人的情致，而老師和同學(xué)說，沉醉在朗讀世界中的我，顧盼神飛。(文章閱讀網(wǎng)： )
小說，讓我癡迷
在我眼里，每本小說都有它獨(dú)一無二的香氣�；蛟S是曹文軒筆下的秸稈味，或許是郭敬明筆下的霰雪凜香，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩歌都是幅畫，也就只有小說是散發(fā)香氣的香囊了�？匆槐拘≌f，隨著書頁里的清香濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂之，豈不達(dá)到了香囊招人喜愛的功效?我愿手捧一本小說，去尋那一縷芳香……
美者，與文字相伴也，樂者，能整天沉醉于文字的天地，青春終將逝去，生命的妝容卻可長存，行走在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。
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