學(xué)習(xí)感悟作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)感悟作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇1
20xx年8月10日，為迎接河南省石化系統(tǒng)化驗(yàn)分析工技術(shù)比武，我和我的同事來到洛陽永龍化工進(jìn)行為期半個月的集訓(xùn)，對于第一次代表公司參加技術(shù)比武的我們來說無疑是一次學(xué)習(xí)的大好機(jī)會。
集訓(xùn)中，永龍的師主任首先安排我們清洗玻璃儀器，試漏，校準(zhǔn)，將分析所用的儀器藥品準(zhǔn)備就緒后，我們便開始了緊張的練習(xí)中，隨著練習(xí)的深入，我們身上的"小毛病"也一點(diǎn)點(diǎn)的暴露出來：
第一，操作的不規(guī)范。移液管，滴定管的使用，潤洗的動作，移液的速度，讀刻線的方法，減量法稱樣的方法等等，稍不留意就影響到了分析結(jié)果的精密度和準(zhǔn)確性。
第二，分析時間把握不好。要做的兩個分析時間都是210分鐘，除去清洗儀器，填寫原始記錄，分析時間必須控制在160分鐘內(nèi)，而實(shí)驗(yàn)內(nèi)容又很復(fù)雜，剛開始做完一個分析下來，我總是來不及寫原始記錄時間就到了。
第三，分析結(jié)果把握不好。數(shù)據(jù)極差總是很大。
最后，師主任幫我們糾正了動作，規(guī)范了操作，對于分析時間也做了統(tǒng)一的安排。經(jīng)過師主任的點(diǎn)撥和反復(fù)實(shí)踐，我的操作規(guī)范了，分析時間縮短了，分析結(jié)果的精密度也有所提高。
一切功課做足，我們信心滿滿的迎接比賽的到來。
比賽是在河南省技師學(xué)院進(jìn)行的，經(jīng)過三天理論實(shí)操的激烈角逐，最終我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體獎和個人獎項(xiàng)，為公司贏得了榮譽(yù)，我們無比欣喜，但在欣喜之余，我靜下心來將自己的表現(xiàn)與其他參賽人員做對比，總結(jié)如下：
首先，心理素質(zhì)�？紙龊推綍r的訓(xùn)練完全是不同的，有太多的不確定因素，它是隨機(jī)不可預(yù)測的，例如這次比賽時用到的稱量瓶比平時練習(xí)時小了好多，導(dǎo)致稱樣時比平時用的時間多，化學(xué)分析指示劑配制比例不同，使溶液顯現(xiàn)胡顏色與平時大不相同，影響了對終點(diǎn)顏色的判斷，儀器分析時儲備液濃度比平時用的大了好多倍，稀釋時一定要算清楚稀釋的倍數(shù)等等，這些不確定因素都使比賽的緊張感增強(qiáng)，也挑戰(zhàn)著每位參賽者的心理素質(zhì)，這就要求我們要有平和的心態(tài)和冷靜的頭腦去處理問題。
其次，基礎(chǔ)。這次比賽，有太多比我們厲害的集體，他們理論和實(shí)操的水平都相當(dāng)?shù)母�，溝通中發(fā)現(xiàn)，大家都是在平時中積累的，這也就暴露了我們的弱點(diǎn)，理論方面的基礎(chǔ)太差，我們平時接觸的東西都僅限于工作中能夠用到的，沒有更深一步的學(xué)習(xí)，我們也因此和別人拉開了好大的距離，如果說實(shí)操是靠基本功和運(yùn)氣來比賽的話，那理論就只有基本功了，這說明我們的基本功不扎實(shí)，這是不該有的損失。
這次的比賽結(jié)束了，取得成績的同時，我認(rèn)為我只是做了作為質(zhì)檢中心一員應(yīng)該做的，我應(yīng)該感謝的是公司各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝質(zhì)檢中心耿主任給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這個平臺和大力支持，在今后的工作中，我要以比賽的失誤為教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，和大家分享心得，努力提高自己，也希望在大家的共同努力下，讓質(zhì)檢中心能以全新的面貌為全廠的穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇2
終于在我時刻的擔(dān)驚受怕中，期中試卷發(fā)下來了。它無情的指責(zé)了我那顆不思進(jìn)取的心，剎那間我孤傲的性格變得溫沉、脆弱。我明白這是我在無聲的懺悔，也許只有“因小失大”四個字才能抒懷我此刻的心境吧。
平時，由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真又愛貪玩，一下課總喜歡和同學(xué)瘋瘋鬧鬧，把學(xué)習(xí)落在一邊，回到家后也整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，無暇關(guān)心書本。因此對于日漸疏遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)來論，她早已被玩所取代屈居第二了，我常想只要考前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)一下就行了，一定能考好。
誰知面對那些既不太懂噢于不太熟練的填空題，我竟束手無策，只能憑借考前的模糊記憶來完成。想必這次靠得要多差有多差啦。我悔恨著，恨自己笨的可以；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，只有通常學(xué)、通常用才能取得較為穩(wěn)定且優(yōu)異的成績，怎么可能因?yàn)槠綍r不加努力，到考前才匆忙的去應(yīng)考呢！那樣會取得理想的結(jié)果嗎！
面對那五門鐵證如山的考分，我無奈的嘆息著。想起爸爸那副嚴(yán)厲而又氣憤的眼色，我感到一陣從未有過的害怕，想起老師那副失望的眼神，我感到從未有過的生疏；想起同學(xué)們那副輕視的目光，我感到從未有過的心寒。此刻我才想起做為一名孩子、學(xué)生和班長的目標(biāo)不能如此短淺。對于，美好的未來，我應(yīng)該加倍的努力拼搏去收獲成功的碩果。不能停止不前任由命運(yùn)的摧殘和擺布，我相信上帝只會照顧那些通過奮斗而獲得佳績的追求者。
一次失敗，一個教訓(xùn)，這次的失敗讓我認(rèn)識到：現(xiàn)實(shí)的競爭是殘酷的，努力的學(xué)習(xí)是永恒。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇3
中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀！
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因?yàn)樗�，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。同志說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界�！白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也�！钡谝痪罢f的是要有信心，“獨(dú)上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實(shí)在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達(dá)得到？
古人說：“凡事預(yù)則立，不遇則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果�？茖W(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績難以提高的主要原因之一。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇4
這兩天，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，去參加了一個關(guān)于家庭教育方面的講座。
會場里座無虛席，可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。
講師講的內(nèi)容對我而言沒有太多新意，卻給我一些警醒：在家庭教育方面，講究科學(xué)的方法是很重要的。
講師的講課技巧很好，觸動了很多家長的心靈，有的甚至涕淚俱下。
在此，我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學(xué)習(xí)，才不至于在對女兒的家庭教育方面走彎路。
但是，在這次講座中，有兩對夫妻的舉動讓我尤其感動。有一對中年夫妻是從永州來的，坐在我的前排。他們在聽課過程中，詳細(xì)地做著筆記，并不時地輕聲討論著，對照自己在孩子面前的舉動，做著檢討。這讓我心生尊重。
另一對是一對80后小夫妻，坐在我的后排。開課前，他們讓我給他們用手機(jī)拍一張合影，說：“麻煩你給我們拍一張吧，證明我們干什么來了！”拍照的時候，我才注意到那年輕姑娘正懷著孕呢。我好奇地問：“你們還是準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽？”“這是第二胎了！”小伙子驕傲地回答。上課開始后，兩位小夫妻也特別安靜，他們不僅詳盡地做著筆記，還不時地用手機(jī)拍下講師做在投影儀上的資料……
為了更好地教育孩子，花整整兩天專門學(xué)習(xí)，就這點(diǎn)足以讓我感動與敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意傾其所有的。
在這次學(xué)習(xí)過程中，讓我有所收獲的不是講師，而是這群可敬可愛的家長。為了孩子而學(xué)習(xí)、提高，有這種意識就是一種進(jìn)步�；蛟S，從這一點(diǎn)，我的心靈也得到了慰藉：我之前和現(xiàn)在正在做的事情都是有意義的，傳播更多正能量，影響更多家庭和孩子，和他們一起成長與進(jìn)步。我也是時候進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，并為自己加油了。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇5
眼看時間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼就到時了8月16號，高三學(xué)習(xí)感悟。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全酸、甜、苦、辣。
想到自己馬上就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不知道我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。
進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個重大的考驗(yàn)。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做�，F(xiàn)在……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機(jī)會。我想只要我努力一定會克服的。
同時，我也對高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個家庭中，也不知道會發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會發(fā)生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……
然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個新的環(huán)境，我真不知道我的今后會是什么樣的!
在我馬上即將進(jìn)入高中時，
時間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時光，努力拼搏，張開你的翅膀，飛往夢想的天空吧!
進(jìn)入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時光;有歡喜，歡喜自己能在一年的時間里決定人生;也有擔(dān)心，擔(dān)心會失敗�？吹轿羧沼姓f有笑的伙伴，離開了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過，也無悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經(jīng)之路啊，沒到最后都不曉得誰勝誰負(fù)呢!
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭就很激烈：時間不多了，我不能讓自己的夢想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對手，綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長大了不少，不再是以前那個整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個同學(xué)為了不會影響到別人的而細(xì)聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的`動力。
其實(shí)，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢留給夜，把淚流給海，為了高三努力!
現(xiàn)在，我只想說：有多苦都讓它一笑而過，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇6
大雨傾盆間，一朵嬌艷的花兒冒雨怒放，給大地增添了美麗，這就是堅(jiān)強(qiáng)。大地震動的那一瞬間，一位老師展開手臂護(hù)住了四名學(xué)生，他離去了，但卻換換回了四條鮮活的生命，這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。我感悟出的堅(jiān)強(qiáng)是在繁華的大都市。
淅淅瀝瀝的雨不停地下著，我多么希望在自己的心田里也下一場這樣的雨，以沖刷掉我心中一塊又一塊沉重的巨石：作文比賽的失利，成績的退步。令我徬徨苦悶。來往的行人步履匆匆，他們或穿著雨衣或遮著雨傘，正奔向人生的最高峰，而此時此刻的我卻望著一滴又一滴落下的雨點(diǎn)，不知所措……
忽然，一只被雨淋得不成樣的小狗進(jìn)入了我的視角。透過窗子我朦朦朧朧地看著這只小狗：黃色的皮毛緊貼在身上，尾巴無力地向下垂著，它一步一步艱難地向著一棵龐大的榕樹走去。到了樹下，它用力抖了抖身上的水，又?jǐn)[了擺尾巴，似乎有了一點(diǎn)生氣，但很快又無力地趴在了地上，它的舌頭不停地向外伸著，不停地喘著氣�！靶」吩趺戳�?”我自言自語道。這時雨已停下來了，天空中劃過一道拱形的彩虹，七種顏色互相映衫，美麗極了。我的眼球被彩虹吸引住了，小狗也不由地朝那道七色的光望去。
“卟”一滴露珠從榕樹那翠綠的樹葉上滴落到積滿雨水的小坑中，蕩起了一圈又一圈的小圓暈。也許是看見沒雨了，小狗又艱難從地上爬了起來，緩慢地走了幾步，可又趴下了。它要倒下了，我心想。突然堅(jiān)強(qiáng)之光似乎照到了小狗身上，它又一次爬了起來，向遠(yuǎn)方走去。雖然步履有些蹣跚，但它走得很堅(jiān)定�？粗」冯x去的身影，我似乎感悟到了什么……
堅(jiān)強(qiáng)是人們的燈塔，有了它你的人生就不會迷失方向。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇7
學(xué)習(xí)，是什么？學(xué)習(xí)是感悟知識的海洋中無止境的快樂。是快樂地學(xué)習(xí)，帶來了我們的成功，然而，所有的學(xué)校，都是這樣一臺忙碌不停的快樂生產(chǎn)機(jī)嗎？
正如書中所說的：“為了分?jǐn)?shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高云淡，對大自然的美麗視而不見，他們不需要陽光，不需要溫情，只要分?jǐn)?shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子�！边@樣的一群只要沒用的分?jǐn)?shù)和名次的孩子，長大之后必將一事無成。分?jǐn)?shù)和名次，只是一些沒用的虛榮，而那些所謂的“好學(xué)生”往往都不是想象力這些綜合素質(zhì)高的學(xué)生，而是那些死啃書本的學(xué)生。在這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生的興趣與特長不都被扼殺了嗎？
對學(xué)習(xí)感到頭痛（成績差除外）的學(xué)生不妨看看你的父母是不是“愛心殺手”：
1. 除了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)外，他們是否給你請了家教或去參加輔導(dǎo)班；
2. 除了學(xué)校布置的作業(yè)，他們是否給你布置其他的作業(yè)？
3. 他們是否拿你和同學(xué)比較？
4. 他們對你的表現(xiàn)失望過嗎？
5. 他們扼殺過你的興趣愛好嗎？
6. 他們罵過你笨嗎？
7. 他們拒絕過你的興趣愛好嗎？
8. 他們不讓你做家務(wù)嗎？
9. 你遇到困難，他們是否包辦？
注：以上內(nèi)容四項(xiàng)或以上符合，全是“愛心殺手”的受害者。
但孩子們的金色童年可以挽救，因?yàn)槊總�人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，你們可不要為分?jǐn)?shù)失去童年哦！
學(xué)習(xí)感悟作文 篇8
明天我要替哥哥去上一堂課，因?yàn)樗獬鲞M(jìn)修，所以只好讓我去了，本來我還以為是一堂很重要的課，但是，真到那一天我才知道，并不是我想象中的一樣。
到了那天，我跟著嫂子一塊去了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，聽課的都是一些護(hù)士，還有醫(yī)生，而笨節(jié)課講的就是醫(yī)生醫(yī)德，我找到了一個空位做了下去，然后靜靜的準(zhǔn)備課堂的開始。
講座很快就開始了，而主講人聽說是一個很有名氣的老教授，我內(nèi)心十分開心，因?yàn)槲乙灿羞@樣一個一會可以領(lǐng)略大師的風(fēng)采了，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)他講的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。但是很快我就發(fā)現(xiàn)了我旁邊人的小動作，有拿出鏡子照鏡子的，有拿出手機(jī)看電影的，好好的一堂課他們卻都干這些。
有時候我想醫(yī)生或者護(hù)士應(yīng)該是那么的平易近人的一群人，做事，學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍，但是如今看來，事實(shí)情況并不是那么一回事，從這堂課上我就可以看出他們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。做事情毫不在意，馬馬虎虎，多么好的一堂教育課，結(jié)果變成了一場個人的游戲課。
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