感謝為我提燈的人作文推薦
活在世上有很多與自己關(guān)系非常好的人，也有很多曾幫助過自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應(yīng)該感謝嗎?不應(yīng)該回報嗎?不應(yīng)該感恩嗎?下面是小編幫大家整理的感謝為我提燈的人，希望大家喜歡。
【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
時光老人帶著我的記憶去旅行，我也從那時開始回憶過去的種種回憶，或許這一刻讓我想到她時，我又止住憂傷，感到心里有一股暖流涌進(jìn)我的心中。
每個人應(yīng)該都會有一段不想回憶的過去，而我卻第一個想到它；在我最傷心，難過，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂傷……
早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發(fā)成績，所以我起得較早，再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路，我慢悠悠地走著，回憶我們再一起的時光，走進(jìn)教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動地跑過去抱住她說：“我好想你，你過得還好嗎？”她也非常激動地對我說：“嗯”。當(dāng)我的成績發(fā)下時我由開始地激動到冷漠，我的心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底，她看到我的成績時，卻只對我說：“沒關(guān)系，這次沒考好吧，我也沒考好，別擔(dān)心了，我們一起討論一個題吧，你不會的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上，開始一道題一道題地給我講，這道題怎么做應(yīng)該怎樣想，我認(rèn)真地聽取她所教導(dǎo)的話，因為她是我的益友良師，有些題我聽完后還是不懂，她還是用她那天籟般的聲音細(xì)心的給我講解，我頓時豁然開朗考砸的心情也慢慢轉(zhuǎn)晴了許多，她講解完后說自己有些口渴就去倒水，我還在哪里改著試卷，當(dāng)我不知怎么辦時，想要轉(zhuǎn)頭問她，忽然時看到她的試卷，我心想：我應(yīng)該看看他這道題是怎么做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開，看到卷面是一個紅紅的一百分，我頓時就想哭，我感到我的朋友是那么地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常謙虛，還問我考的怎樣，當(dāng)聽到我考的不好時，也說自己沒考好，讓我不要太難過，我就跑到她面前擁抱她，當(dāng)她看到我手里的試卷時，就什么也知道了，我們倆就一起相互擁抱，什么也沒說。
感謝那個為我講題，為我關(guān)心的她，她就像我心里提著一盞明亮的人，為我指明前方的去路，讓我放心大膽的往前走，我深深地想念你，你還會像以前那般對我嗎？現(xiàn)在我們神劇異地，但我還會時不時的想念你……
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
在月色朦朧之時，總有一個人在為你提燈，向把你指引遠(yuǎn)方的路，你的啟明星。
我的啟明星，那個為我提燈的人就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
不得不說，我的教學(xué)成績確實很差，幾乎考試沒有幾次能夠及格，這使我開始自欺欺人。第一次考的不及格時候，我感覺到非常的羞愧，可是發(fā)現(xiàn)這樣并沒有什么大不了的，頂多出去罰站一節(jié)課。后來，漸漸得，考不及格好似對于我來說，已經(jīng)是一件再不正常不過的事了，我一直在糊弄自己，直到那一次，我的五年級數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)課代表走到我的位置跟前，一臉壞笑的說：“XXX！我的名字，去數(shù)學(xué)老師辦公室，老師請你喝茶！”最后，他居然不好心的提醒我一句：你可小心著點，他可還生氣著呢！突然，我感覺我心害怕了一下子，但隨后又被我自己自欺欺人的態(tài)度給釋然了，路上，我一直在想，是不是上一次的考試我又沒及格，還是我的作業(yè)本又出了問題不對呀，我的.作業(yè)是抄的班長的，應(yīng)該不會錯了吧！窗外的小雨還在滴答滴答的下著，風(fēng)聲從我耳邊呼呼的刮過，我輕輕的敲了敲門，就像是一只正在偷東西的老鼠一樣，屏住了呼吸，又敲了兩下�！斑M(jìn)來”一聲極其渾厚的聲音發(fā)了出來。我輕輕的推開門，看到了數(shù)學(xué)老師那張看似平靜的，卻又是在極其壓制自己的怒火，那張平靜的臉上有怒火，嚇得我向后退一步，“過來”聽到施命的我本能的向前走去，盡管心中有一千，一萬個不愿意。老師拿起教我仿畫幾何圖形的大尺子，在我的頭上敲了一下，很疼，“為什么不好好學(xué)習(xí)？”他問道�！安恢缹W(xué)習(xí)不好長大沒有出息嗎？”“知道”“來，我給你出道題”。一個四則運算。我把這道題算的一塌糊涂。老師沒有再拿尺子敲我的頭，而是讓我坐在他桌邊，又把這一節(jié)，從頭到尾給我講了一遍，這一遍，我聽得很認(rèn)真，什么先算乘除，后算加減啊，有括號算括號里的……還在我的書上，把我易錯的部分專門用紅筆標(biāo)注。懂了嗎？我點了點頭，看了看表5：42放學(xué)十分鐘了，老師居然教了我一個小時多的時間，最后一節(jié)上體育，在回家的路上，我忽然懂了，我要好好學(xué)習(xí)了，要不然怎么對得起老師這1小時零12分呢？
從此，我便養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這都得感謝我的恩師，我感謝那個為我提燈，給我指引方向的人。感謝您，我的引路人。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠(yuǎn)不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經(jīng)歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。
那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見他的最后一面是在病房。他當(dāng)時已經(jīng)沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息�？蛇^了幾天，媽媽掛了那天接聽的電話后便告訴我——他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個消息，但是現(xiàn)在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個小區(qū)……對，這真是很久以前發(fā)生過的事情了。
也不知道怎么地，漸漸發(fā)現(xiàn)自己有些沉默了，在學(xué)習(xí)里面也是什么人都不愿搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當(dāng)真是好笑的。每每放學(xué)看見同學(xué)的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。媽媽也時常擔(dān)心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。后來她覺得沒有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現(xiàn)在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現(xiàn)。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)班里的cdd時常跟在我后面，我去哪她就去哪，開始沒在意，后來覺得有點反感�！澳憷鲜歉墒裁�？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然后，經(jīng)過這一番對話之后，她開始更“放肆”了，每天搜會拉著我一起玩。一天重復(fù)一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現(xiàn)在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺?shù)年幱啊?/p>
那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點嚴(yán)肅，突然張口說：“我知道你為什么不和別人玩，因為你爺爺去世的心里難受，可我和你一樣��！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經(jīng)沒了�！蔽矣悬c吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因為她看我也是因為爺爺?shù)娜ナ蓝鴲瀽灢粯�，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己并沒有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個人，所以我說感謝。
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。
那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，又迎來了期末，對于我這個一直在游蕩的少年來說，不過是又在學(xué)習(xí)生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆慕淌依飩鱽黻囮囎x書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓(xùn)話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動于衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當(dāng)時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時媽媽打開門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎么會有心情寫作業(yè)呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對于你來說只是字?jǐn)?shù)的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發(fā)自內(nèi)芯的去說你想寫的，字?jǐn)?shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴著我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學(xué)習(xí)，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學(xué)，媽媽和姐姐門雙雙輟學(xué)，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續(xù)說下去，可是我頁懂了，雖然當(dāng)時年紀(jì)小，但是現(xiàn)在回想起來也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學(xué)的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那里與一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態(tài)，我求學(xué)的決心。