感謝有她作文

　　有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡；

　　有一種崇高的精神叫紅燭 ——蠟炬成灰淚始干；

　　有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn) ——莫問收獲,但問耕耘。

　　看到這些話，時光似乎定格在了2015年秋季開學(xué)時刻：著一身清新便裝的我，邁著輕快的步伐，興高采烈地來到了這個我熟悉的校園。此時的我，儼然已是一個身負(fù)重任的“學(xué)姐”哦。

　　滿懷期望地踏進(jìn)這個有我一份子的班集體里，果然不出我所料，班主任是她—李××老師。早在七年級時就聽說了她是一位“魔鬼老師”，我是一個好奇寶寶，所以我暗自想：嘿嘿，我倒要看這個班主任哪兒厲害了？

　　第一次見面：她，一襲長裙，面帶笑容，更顯出她的純潔無暇。她一幅輕松的模樣，向我們一一道來在這個班級中要做的和不能做的事情，所有我們想到的和想不到的，統(tǒng)統(tǒng)都有，真的可以看出她是一位有經(jīng)驗的班主任。

　　一段時間后：她，教學(xué)獨特，幽默勵志！她教授英語課特別有方法，每一節(jié)課都被她精心安排得滿滿當(dāng)當(dāng)、井井有條。課下，她總是很細(xì)心地批改我們的作業(yè)，并耐心地講解錯題。她的方法特別有效，經(jīng)她那么稍稍一點撥，我們總會豁然開朗：眼前題目中的知識點真是可圈可點。并且每當(dāng)我們遇到“攔路虎”時，李老師總會不厭其煩地幫我們“排憂解難，指點迷津”。在我們傷心難過時，她總是會給我們講一些英語笑話，把我們逗得捧腹大笑。她時常捧著她的手機給我們分享一些勵志文章，讓我們從中汲取力量。我經(jīng)常遐想：會有多少學(xué)生在她朗誦的力量下走向成功之路��？是呀，她是多么希望我們能比她成功，過上高品質(zhì)的生活。

　　期末考試前：她，注重基礎(chǔ)，要求上進(jìn)！她會經(jīng)常鼓勵、督促我們：“期中考試，一班多個科目遙遙領(lǐng)先，我們不能再停滯不前了啊。語數(shù)英物理這4主科，我們一定要系統(tǒng)地掌握最基礎(chǔ)的知識；針對副科，我們要在短時間內(nèi)爭取最多的'分?jǐn)?shù)，大家一定要努力，能得2分，絕不得1分甚至1.5分。我們一定要努力趕超他們！”她還會時不時地夸獎其它班級，列舉其它班種種優(yōu)秀表現(xiàn)和事跡，更會細(xì)數(shù)我們班種種劣跡和不堪。但是，當(dāng)我們有些許進(jìn)步時，從她上揚的唇角我知道：在她的心目中，我們班還是最棒的，她只是期待我們有更大的進(jìn)步。

　　快一年了，時間就這樣匆匆而逝，而我覺得我的這位班主任一點也不厲害，我們從老師身上感受最多的是溫暖和愛，力量和鼓勵。清晨，腳步匆匆，忙忙碌碌與我們一同到班的是她；白天，面帶微笑，勤勤懇懇為我們細(xì)心講課改作業(yè)的是她；深夜，舍家忘我，任勞任怨去查寢，看我們是否安好的還是她��！

　　撥動真誠的心弦，銘記成長的幸福，成功的道路上離不開她。她，不會長篇大論，更不會慷慨陳詞，但她卻如紅燭一般在默默中流淌著生命�！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實�！边@就是紅燭的生命，也是她神圣而無聲的工作格言呀!我們絕不會辜負(fù)她對我們的期望，我們定會實現(xiàn)我們班級誓詞中的：我們將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌！

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是她給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是她給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是她給了我青春的光亮！啊，有了她，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！親們，快推開窗子看吧，這滿園春色，這遍地桃李，都在向老師敬禮，都在為她譜寫唯美的贊歌！

　　千言萬語，用我笨拙的筆卻述說不盡，在這里只向我親愛的李老師道一聲：感謝

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