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      對老師的感謝作文

      時間:2021-02-22 18:45:02 感謝 我要投稿

      對老師的感謝作文四篇

        在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的對老師的感謝作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      對老師的感謝作文四篇

      對老師的感謝作文 篇1

        郟老師是一位數(shù)學老師。她個子不高,身體也比較瘦。但她戴著一副眼鏡,一看就覺得她非常有學問。

        郟老師對我們班盡心盡力,有的題目比較難,我們?nèi)菀鬃鲥e。郟老師便特意給我們講,并且對一些成績不太好的學生,郟老師會陪著他們一同練,直到會為止。讓許多的同學都避免了一些錯誤的發(fā)生。

        然而,有一件事更能證明郟老師的盡責:這天上午,就是數(shù)學課了。而在數(shù)學課上,我們要進行考試。郟老師擔心有些同學把知識點給忘記了,于是,特意在晨會課的時候給我們講題目。并且還講了一些錯例。一旁的王老師問:“我要上晨會課了!编P老師怕我們剩下的幾道題還是沒搞清楚,于是對王老師說:“那就再講一題!闭f完,又講了起來。

        考試開始了。我本來有一道題一直不會做,現(xiàn)在,試卷上出現(xiàn)了這道題。怎么辦?眼看就要到收卷時間了,我的腦子一片空白。我又仔細看看,突然想起郟老師晨會課上講的一道題,發(fā)現(xiàn)這兩道題是同一個類型的。那不就只需要……我順著老師說的思路繼續(xù)往下思考,很快就找到了解題的方法,并很快地完成了這道題。

        其實,郟老師完全不用一大早趕到學校,也不用急急忙忙地在晨會課的時間,更不用馬上跑到我們班,在晨會課上講題目?舌P老師為什么要這么做呢?這不是為了她自己,而是為了我們。郟老師不想在我們的試卷上留下一個個大紅叉,也不想讓我們做題時連連出錯,更不想讓我們連一點點知識都無法學到……

        感謝您,郟老師。感謝您那聲聲教誨!

      對老師的感謝作文 篇2

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當這首曲子響起,我的心總會涌起陣陣感激。我要感謝您,敬愛的付老師!是您把一個內(nèi)向膽小的我,鍛造成一個活潑開朗、自信樂觀的女孩;是您將我們帶入知識的殿堂,感受五彩繽紛、奧妙無窮的世界;是您象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題;是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來,讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛,什么叫寬容!

        在每個機會來臨的時候,是您那美麗的聲音伴著前進的號角讓我們抓住一個個稍縱即逝的.機遇;在我們小有成績的時候,是您以慈母之心悄悄地與我們分享快樂;在我們受到傷害委屈哭泣的時候,是您用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們消沉失落的時候,是您耐心認真地開導鼓勵我們,做一只敢于向暴風雨搏擊的雄鷹;在我們驕傲自滿的時候,是您嚴肅地告誡我們,驕傲的孔雀永遠不會飛得很高……

        老師,一瞬間想起太多您的好,說不完的點滴。記得有一天清晨,我去晨跑回來,手像往常一樣大幅度地擺動著,誰知一不小心,竟被鐵門上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時涌上指尖,并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進教室。老師您看見了,二話沒說,立刻把我送到了學校旁的醫(yī)護站,讓醫(yī)生趕緊幫我消毒敷藥。當酒精清洗到傷口處,那種錐心的刺痛讓我忍不住淚,吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手,那關切的眼,就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來,傷口也不如先前那么疼了。

        您是慈母,但您更是嚴師。有一天早上,我買了一個精巧的玩具小車。上語文課時,忍不住手癢,拿出來玩。您看見了,眼光迅速地掃了過來。那一瞬間我感到了您目光里的嚴厲與責備,像利劍似的……我趕緊低下頭,迅速把小車放回抽屜,認真聽起課來。

        老師,是您用心靈清泉潤育了我們情操的美果;是您用知識甘露,澆開我們理想的花朵!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您在我們的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地感謝您――敬愛的付老師!

      對老師的感謝作文 篇3

        老師:

        您好!

        您從三年級開始做我們的班主任,已經(jīng)快兩年了,這兩年里,您總是耐心教導我們,嚴格要求我們,精心呵護我們。在您的帶領下,我們班每次考試都在級部名列前茅,學校的運動會我們班又總是第一名,學校的各項活動我們班都跑在前面。

        老師,謝謝您!您對我們每一個人都是那么關心。我的作文不是很好,媽媽買了很多書給我看,我也很喜歡讀書,可是我就是寫不好作文,并且還討厭起了寫作文,是您幫助了我,記得那一次,您在班里表揚了我,說我的作文有了很大的進步,讓我在班里把您幫我改過的作文讀給大家聽,看著班里同學羨慕的眼光,我真是又緊張又高興。我覺得我不是那么討厭寫作文了,您還利用課余時間輔導我寫作文,使我的作文有了很大的提高。您不光在學校里幫助我提高寫作,還及時把我在學習上遇到的問題告訴我媽媽,媽媽說,有了您,她就可以隨時了解我在學校的表現(xiàn),了解我在學習上的漏洞。您不光對我一個人這么耐心,您對我們班每一個同學都是這樣。

        老師,謝謝您!我們知道您為了給我們批改作業(yè)、備課經(jīng)常忙到深夜;為了給我們講課經(jīng)常累得嗓子疼;每次“六一”節(jié)您都給我們唱好聽的歌;您把我們每個人都裝在心里;我們的每一點進步您都無比的高興。

        老師,謝謝您!在我們的成長道路上,凝聚了您的汗水和希望。

        我向您保證,我以后做作業(yè)的時候不粗心了,寫作文的時候不漏標點符號了,我外出上操的時候,一定戴上帽子。

        老師,謝謝您!

      對老師的感謝作文 篇4

        現(xiàn)在,我已步入小學六年級,也就是說,我離結(jié)束小學生涯,已經(jīng)進入了一年倒計時。在過去的五年里,我想感謝的人很多,有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽,有朝夕相處的同學,有輔導我們各科的老師們。但是此時此刻我最感謝的是我的班主任——鄧老師。

        以前,每當我犯了錯誤,鄧老師就會嚴厲的批評我,并且教導我。每當我的成績有了一點點提升,一點點進步的時候,鄧老師獎勵我、鼓勵我,讓我有了前進的動力,在以后更加努力的學習。

        記得有一次,我們進行單元考試,我就很不專心,在我的位置上邊搞小動作邊寫。一會兒寫幾個字,一會兒又玩一小會兒。有時候我還找我的同桌:“哎!某某某,怎么怎么樣!庇袝r候,望著前面的同學飛快寫字的背影,就那樣看的呆住了。忽然,鄧老師的一聲斷喝,把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實世界中來,鄧老師一聲大喊:“同學們,考試時間還有十分鐘,請同學們認真答題!蔽毅读艘幌拢又蚁乱庾R的看著我的考卷,天哪!我還有半面沒有做完。于是,我拿起鋼筆,用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在鄧老師收卷子之前把我的卷子補完了。打鈴以后,我把卷子交到了講臺上。下課了以后,鄧老師把我叫到辦公室,鄧老師就從那一堆試卷中找出我的那一張!芭!”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我,嚴厲的對我說:“你看你!歐馨琪,你看看你寫的是什么字?張牙舞爪、龍飛鳳舞的。琪琪,有時候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇!编嚴蠋煱丫碜咏o了我,說:“把這個卷子重抄一遍!彼裕@一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子,終于在放學之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧老師,鄧老師看了看,對我說:“你看,這字不是很好嗎?琪琪,其實你能夠?qū)懞,為什么不寫好呢?以后不管做什么事情,都要盡力做到最好,老師相信你一定能做到的。”聽到這兒,我的心里很難過,我告訴自己:以后再也不能這樣了。

        在五年的小學生涯中,我從一個只知道玩耍的小女孩,變成了一個知識豐富的學生。這一切,都要感謝我的班主任——鄧老師。

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