總想為你唱支歌高二作文
篇一：總想為你唱支歌
夕陽(yáng)下，總有你的身影。
時(shí)間已近黃昏，不知您還在干些什么？正彎著腰，蹲在您不大的田里，搗弄著那讓您引以為豪的蔬菜嗎？還是正緩慢地爬上樓梯，去收起那幾件被陽(yáng)光親吻過(guò)的卻早已褪色的衣服呢？
不知為什么，在這個(gè)時(shí)候想起您，把您寫進(jìn)我的故事，也許，是因?yàn)槟愕男羷凇?/p>
去年，您第一次來(lái)無(wú)錫，消瘦的你，見到我們異常開心。看您黝黑的皮膚，就知道您在家中一定干了不少農(nóng)活。表姐告訴我，當(dāng)您知道我爸爸和叔叔在這邊買了房子后，您很生氣，那天正好是端午節(jié)，可您連飯都沒吃一口。您說(shuō)，我們不要您了……可這可能嗎？
那天，您把我叫到身邊，一臉的嚴(yán)肅，我知道您有很多話要跟我講。縱使我是滿心的不安，但我依然靜靜的聽著，因?yàn)槲抑溃灿心愕膽n慮。我坐著，您看著我，說(shuō)：“女孩子長(zhǎng)大了，要懂事，要多幫媽媽做家務(wù)，人長(zhǎng)這么大，不能老鬧脾氣，父母養(yǎng)你也不容易，你要孝順。好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)好大學(xué)，我臉上也有光�。 辈患有揎椀难哉Z(yǔ)，我聽著，心里一陣酸。您又開始抽煙了，但我并沒阻止，我想，這樣您心里可能會(huì)舒服些。這是我給您的一次特權(quán)。您知道，我有多討厭抽煙的人，這是唯一一次的例外。您繼續(xù)說(shuō)著，越說(shuō)越沉重，我聽著，卻不敢再正視您。您煙頭飛舞的裊裊青煙，仿佛是一條剪不斷的愁緒，綿延著……
爺爺，我能懂您的意思，您的話，我會(huì)牢記在心。您放心，我們不會(huì)不要您，等過(guò)年把房子裝修好了，我們就把您從老家接過(guò)來(lái)，您永遠(yuǎn)是我們最親最愛的人。一家人，就應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓的。您辛苦了一輩子，應(yīng)該享受兒孫繞膝的幸福了！
夕陽(yáng)向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。我站在窗前，腦海里全是遠(yuǎn)方的您。此刻，您是否正在回家的路上，帶著那份滿足的笑容，挑著菜籃，與落日同行；是否正坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，沐浴著夕照，把衣服疊得方方正正……
總想為你唱支歌，因?yàn)�，黃昏里，你的背影是那么的美。
篇二：總想為你唱支歌
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；老師是燈，點(diǎn)亮夜行的路；老師是路，一你走向光明。——題記
是誰(shuí)，在你跌倒的時(shí)候給予你力量？是誰(shuí)，在你挫敗的時(shí)候給予你溫暖？是誰(shuí)，在你成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的路途中，不厭其煩的教誨？是老師。就是那“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡睦蠋�。
老師，我想為你唱支歌，用已寬慰你早已疲倦的心靈。
歌之初；“我的一生最美好的場(chǎng)景，就是遇見您（老師）”。我的童年，最幸運(yùn)的便是遇到您，我的老師。您總是那樣的幽默風(fēng)趣，說(shuō)的話讓人忍俊不禁。您很少發(fā)脾氣，因此賺得“好好老師”的稱呼。您對(duì)工作，是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，不管我們這群搗蛋鬼如何頑劣，您總是那樣的耐心，那樣循循善誘。老師，謝謝您，沒有您，可能我不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，是您，在我的心房，種下了善良的幼苗，讓他健康的成長(zhǎng)。
歌之中：“如果當(dāng)初勇敢的在一起，會(huì)不會(huì)不同的結(jié)局？”老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了您與我分別的那一天；天空黑朦朦的，烏云籠罩著大地，每個(gè)人心頭都沉甸甸的，小學(xué)上三年級(jí)畢業(yè)爸媽讓我去外地讀書，盡管心中對(duì)您萬(wàn)般不舍，也只得對(duì)您說(shuō)一聲：“再見。”在火車站門口，我望著老師您，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻怎么也開不了口。終于，一切的話都伴隨著滾滾熱淚傾瀉而出，您仿佛霎那間變得蒼老許多，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“你要好好讀書，不要再頑皮了�！苯K于我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，走向了檢票臺(tái)，沒有再回頭，卻沒想到，這一別便是永遠(yuǎn)。
歌之尾：“老師，我不會(huì)忘了您的我偉大。”老師，謝謝您為我付出這么多，這一切的一切，我都會(huì)記住的，希望老天有眼，讓我們師生可以在重逢。
老師我為了您唱了這支歌，即使五音不全，即使只有兩三句。卻包含了我對(duì)您誠(chéng)摯的感謝和誠(chéng)摯的愛。老師，謝謝您。
篇三：總想為你唱支歌作文
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過(guò)的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過(guò)？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。
遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過(guò)程中，您……您做出的.努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛，唱出我們之間的所有，所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂(lè)的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
篇四：總想為你唱支歌
你的身影一次次穿越千年而浮現(xiàn)在我的眼前。你的千古絕唱由你的精神書寫，你的精神由你的情感填充，你的情感由你的時(shí)代觸發(fā)，你的時(shí)代因?yàn)橛心愣蠓女惒�。自認(rèn)識(shí)你后，我總想為你唱首歌。——題記
杜甫，你還好嗎？其實(shí)我很擔(dān)心你，你總是在憂國(guó)憂民，你的臉上寫滿了滄桑。今夜你是否又在獨(dú)自仰望夜空，“憑軒涕泗流”？抑或是在異地，在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)候，翹首期盼親人的音信？你雖明白“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，卻也依舊在為國(guó)家為國(guó)人擔(dān)憂，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！本褪悄阕詈玫膶懻�。在你的字里行間，總是充盈著憂憤。你的“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的平生第一快詩(shī)也是與收復(fù)失地、平叛勝利有關(guān)。你拳拳愛國(guó)之心、你博大的胸襟不止一次地使我想為你唱首贊歌，你的魅力經(jīng)過(guò)千年仍然熠熠生輝。
杜甫，寒冷的季節(jié)里，你的茅屋結(jié)實(shí)嗎？但愿你不再因?yàn)樽访┎荻皻w來(lái)倚杖自嘆息”，如果你生活在今天，你就不會(huì)再在風(fēng)雨中吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”了吧？你是如此的受后人景仰，“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”是你的最強(qiáng)音！
杜甫，你不止一次夢(mèng)見了好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”為他鳴不平，你用“千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事”說(shuō)出了自己坎坷零落的無(wú)限心事。你與友人感情至深，讓人心潮澎湃，你忍住離別傷悲寫出“明日隔山岳，世事兩茫茫�！惫陋�(dú)落寞之中，你的情感又有幾個(gè)世人能懂？知音難求��！
杜甫啊杜甫，想你年輕的時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志中大筆揮寫出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這樣豪邁的詩(shī)句，可世事弄人，一場(chǎng)安史之亂毀掉了大唐的盛世、毀掉了你經(jīng)世濟(jì)國(guó)的夢(mèng)，但同樣的，安史之亂也造就了最優(yōu)秀的你！
杜甫，我總想為你唱首歌，但我明白，無(wú)論唱什么歌都無(wú)法表現(xiàn)出你的偉大與堅(jiān)忍。該如何定義你，杜甫？
詩(shī)中圣哲，筆底波瀾！你就是你，再多的言語(yǔ)毫無(wú)意義。
后記：佛曰“如人飲水，冷暖自知”，杜甫的精神只能我們用心體會(huì)。當(dāng)我再一次仰望夜空的時(shí)候，你的臉出現(xiàn)在了夜空，我不禁又一次想為你唱首歌，你用眼神制止了我。也好，寂靜歡喜，默默祝你靜好！
篇五：總想為你唱支歌
真的，我時(shí)常想為你唱支歌，旋律，就在我心中……——題記
燭光里的媽媽
總想為你唱支歌，媽媽。我的生日，你總會(huì)弄上一桌好菜，祝我生日快樂(lè)。晚上，你還會(huì)在蛋糕上插上蠟燭。燭光里的我，笑的是那樣燦爛……，但你又怎知道，我多么想給你過(guò)生日，又多么想為你唱支歌。
送別
總想為你唱支歌，我可愛的小學(xué)同學(xué)。記得那是四年級(jí)的最后一天，下個(gè)學(xué)期你就要轉(zhuǎn)走了。你是我最好的朋友，我們痛哭了一場(chǎng)。你揮揮手：“再見”。再見，再也不見。你轉(zhuǎn)到了上海，回來(lái)的可能性能有多大？你還會(huì)回來(lái)看我嗎？擁抱過(guò)后，你轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。我也不看你，生怕自己再次痛哭流涕�？墒菫槭裁矗瑴I水還是奪眶而出。眼角偷偷看你，發(fā)現(xiàn)你也還在走，卻悄悄用袖子拭淚。的確，天下沒有不散的宴席。我多想為你唱支歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯……”我總想為你唱支歌。
千百度
總想為你唱支歌，歌詞只有我知道�！皩ぶ呵О俣�，日出到遲暮，若大校園誰(shuí)沉��？我尋你千百度，又一歲一枯榮，原來(lái)你就在人群熙攘處。”我的知己，你就在我的身邊，我總想為你唱支歌。
為你唱支歌
真的，我時(shí)常想為你唱支歌，旋律，就在我心中。
篇六：總想為你唱支歌
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”周華健一曲《朋友》道出了友誼的真摯。友誼如潺潺流水，沁人心田；友誼如火紅朝陽(yáng)，送人希望。友誼，如日如月，時(shí)時(shí)伴隨你，呵護(hù)你，人間的溫暖，也是有了友誼，才更加閃耀。
友誼，總想為你獻(xiàn)上一首歌，卻永遠(yuǎn)讀不懂你的基調(diào)；總想為你獻(xiàn)上一首歌，卻永遠(yuǎn)不明白，你的哪方面最為出眾。
自我記事起，你就悄然間來(lái)到了我的身邊。一個(gè)個(gè)小伙伴，一串串笑聲，還有那些滑梯、那些蹺蹺板，都是你獻(xiàn)上的禮物。我快樂(lè)無(wú)比，試圖發(fā)現(xiàn)朋友多多的秘密，卻總是失望而歸。
到了幼兒園，你又變了形態(tài)，濃縮在一個(gè)足球里。從園里回來(lái)，抱起足球沖下樓，仿佛魔術(shù)一般，伙伴們見了我，一窩蜂地將我圍住。接著，一串快樂(lè)的火花，不經(jīng)意間在我們激烈的足球賽中摩擦出來(lái)，接著不斷擴(kuò)大，進(jìn)入我們的身心，讓我們忘記了時(shí)間、忘記了一切。
上了學(xué)，我很不適應(yīng)，于是你又換了一個(gè)形態(tài)，第一次融入到了一個(gè)大人心里——她就是老師。無(wú)論何時(shí)，她都能耐心為我們輸入知識(shí)，沒有粗暴，反而有一種朋友的味道。同學(xué)們很好相處，僅僅一個(gè)周，我就結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友，接著是第二個(gè)、第三個(gè)……一直到五年級(jí)，再到現(xiàn)在，我的朋友已不計(jì)其數(shù)，不分年級(jí)，不分班級(jí)，更不分年齡，我都能從他們那里獲得快樂(lè)，獲得一份真摯的友情。這時(shí)我才想到了你，是友誼！是友誼從小到大，一直無(wú)私的幫助我尋覓朋友，尋覓樂(lè)趣！我迫不及待地想要感謝你，卻還是失望無(wú)比——你早已習(xí)慣了隱藏、習(xí)慣了害羞。
從時(shí)空隧道中回來(lái)，我終于找到了友誼的基調(diào)，那就是忠誠(chéng)。當(dāng)你有難時(shí)，其余物品都已逃之夭夭，唯一與你患難與共的便是友誼；在生活中，幫助你的是朋友，像守護(hù)神一樣忠誠(chéng)，守護(hù)在你身邊。讓人一文不值的不是身無(wú)分文，也不是罪孽深重，而是沒有一個(gè)真正的朋友，正如我們迷失在黑夜的森林，只有北斗七星能為你指向希望的北極星，助你走出這片陰霾。
友誼是純真的，沒有利害，沒有爾虞我詐，只有默默地守候，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)。朋友并不是為了友誼而互相要求什么，而是彼此為了對(duì)方做一切辦得到的事，而不求回報(bào)。當(dāng)你能為朋友排憂解難時(shí)，你也會(huì)如感同身受一般，心里特別高興。友誼因?yàn)榧冋妫杂肋h(yuǎn)是發(fā)自內(nèi)心的。它正如北斗七星，如果因一片陰云遮擋而顯出瑕疵，那么它還能閃耀在夜空嗎？顯然不能。可能正是現(xiàn)在的友誼太骯臟，我們已很難見到北斗七星了。
友誼，總想為你唱支歌，卻總也找不到你的內(nèi)涵。但現(xiàn)在，我找到了，你是純真爛漫，是忠誠(chéng)無(wú)私，是我們?nèi)松恼{(diào)味品、我們患難時(shí)的鎮(zhèn)痛藥。你也讓我明白，相逢，何嘗不是一首歌？
謹(jǐn)此將《朋友》這份真情送給你，也將這支《相逢是首歌》獻(xiàn)給你。愿你與我們相守相依，愿你永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)。作文
篇七：總想為你唱支歌
總想為你唱支歌，因?yàn)槭悄�，一直影響著我；總想為你唱支歌，因�(yàn)槭悄�，教�?huì)了我許多；總想為你唱支歌，因?yàn)槭悄�，為我撐起一片充滿愛的藍(lán)天……
還記得，“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，……”你的雙手緊握著我的小手，我只覺察到你的那雙手比我的手大出了許多；還記得，某個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，寒風(fēng)里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，從大伯家走回家，地上的積雪在你的腳下“嚓嚓”的響，我當(dāng)時(shí)只隱隱地有這樣的意識(shí)：你的肩膀，該承載了很重的重量；還記得，以前，我們總一齊高歌，低沉與激越的歌聲交織，飄蕩在那些動(dòng)人的日暮，我似乎感到了些許幸福，畢竟，唱歌是我極愛做的事；還記得，我讀初三的時(shí)候，你按時(shí)在每個(gè)周末給我送飯，因?yàn)槲覒械没丶摇Ｓ幸淮�，不知道你為什么沒有來(lái)，而是三個(gè)哥哥給我買了很多東西，他們說(shuō)你和媽媽走親戚去了，我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，這應(yīng)該不是你的作風(fēng)��！然而，終于，我還是知道了事實(shí)，因?yàn)槲夷程旎丶�，碰到了正�?zhǔn)備騎車出去的媽媽，從她驚慌的眼神中，我看出，一定發(fā)生了什么事！你生病了，已經(jīng)住了好幾天院，這是你和媽媽瞞著的事實(shí)，當(dāng)時(shí)我只知道自己的心如針刺一般痛。接下來(lái)的考試，我，意外地退出了年級(jí)光榮榜。到這個(gè)時(shí)候，我才知道，你對(duì)我的重要。
中考，我如愿以償?shù)乇豢h重點(diǎn)高中正式錄取。這支歌，我給了它一段很“漂亮”的前奏，然而，它的發(fā)展很不“怡人”。
自高一開始至高一結(jié)束，我的成績(jī)直線下滑了九百多名，望著你的眼神，我感覺怪怪的，曾經(jīng)的自豪已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是充滿了擔(dān)心與疑惑。我想，你是否會(huì)問(wèn)我：“這些日子你在做什么？在想什么？你是不是已經(jīng)忘記了自己的夢(mèng)想？”然而，你對(duì)我并沒有說(shuō)許多，只是重復(fù)了不知道重復(fù)過(guò)多少次的那三個(gè)字——“努點(diǎn)力！”到現(xiàn)在，我才真正感到那三個(gè)字的份量。
轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了高二，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)還是五心不定地選擇了理科，而我的理綜根本就差得一塌糊涂，成績(jī)?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里不見起色，我沒有了學(xué)習(xí)的熱情，似乎有點(diǎn)想放棄，可又心有不甘，于是，就這樣猶豫著，徘徊著，我變得有點(diǎn)悲觀了，也有點(diǎn)叛逆了。接下來(lái)就有了第一次，第一次那么明顯地與你“對(duì)抗”，我以為，你會(huì)動(dòng)手，因?yàn)槟愕钠獠⒉缓�，然而，你沒有，像一直鼓勵(lì)我，給我自信，給我堅(jiān)持下去的勇氣。
當(dāng)然，我選擇了堅(jiān)持。同時(shí)，我給你寫了一封長(zhǎng)信，向你鄭重提出：別管我！我沒有想過(guò)你看到這樣的字眼時(shí)是何種心情，沒有想過(guò)你的心是不是會(huì)很痛，全然沒有顧及你的感受！你果然沒有怎么管我，你說(shuō)你充分相信我，說(shuō)我永遠(yuǎn)是你的驕傲。你還說(shuō)，讓我自己發(fā)展。
我想，現(xiàn)在的我真的懂事了，懂得了你對(duì)我深沉的愛，懂得了父愛的博大！想起了劉和鋼演唱的《父親》，投入的表情，感人的歌聲，震撼了我的心。“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；……聽聽你的叮囑，我接過(guò)了自信；凝望你的目光，我看到了愛心……”。
我親愛的父親，感謝你給我自信，教我堅(jiān)強(qiáng)，讓我保持一顆平靜的心
“兒只有輕歌一曲和淚唱！”
篇八：總想為你唱支歌
冉阿讓，我心中的英雄，當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，你總是在我眼前浮現(xiàn)，你像一股強(qiáng)有力的風(fēng)，喚醒我沉睡的心靈，激發(fā)最純潔的愛與最持久的熱情，在我用雙手溫柔地去撫平內(nèi)心泛起的漣漪時(shí)，總抑不住想為你唱首歌。
歲月模糊了記憶，隱隱約約你從遠(yuǎn)處輕輕地走來(lái)，因看到了路旁饑餓的孩子而愣住，你飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上似乎又多了條皺紋，歷經(jīng)滄桑的灰白發(fā)梢在顫抖，讓人一陣莫名的心疼，那雙被因歲月侵蝕而布滿老繭的像枯樹枝的手從布袋里掏出了一塊小的可憐的卻又是唯一的一塊干硬黑面包，你太清楚了，倘若你將這食物送去出，你就要餓上幾天，但不容置疑的是，你絲毫沒有思考地就將食物送了出去，隨后，你一步一步消失在漫了半邊天的夕陽(yáng)中，步履雖不是擲地有聲的，但在我看來(lái)，卻十分有力，因?yàn)槟阍谖业男纳喜懦隽艘淮昝赖哪_印，冉阿讓，你這可愛的人兒啊，讓我為你唱一首“善良頌”好嗎？盡管它的歌詞不夠精美……
時(shí)常會(huì)坐在破舊的琴房中，雙手在黑白之間穿梭、跳躍，思緒在黑白之間放縱。閉上雙眼，任由貝多芬的悲傷，肖邦的憂郁，莫扎特的矜持相互碰撞，發(fā)出金屬相擁般悅耳的聲響。那條失落的河水叮咚叮咚，在這盛夏煩躁的午后更加諷刺，我弱小的抽泣聲被一陣響亮的、激昂的聲響蓋過(guò)。哦，冉阿讓，又是你，我靈魂的知己，你傳到給我什么？——“盡量少犯錯(cuò)誤，是為人的準(zhǔn)繩；永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想�！蔽仪宄赜浀�，這是你充滿愛的一聲的指路牌��！冉阿讓，我心中的英雄，你怎總像智慧老人一樣給我指點(diǎn)迷津。生命的歷程是坎坷的，或許只有曲折的閱歷才能裝點(diǎn)幸福和快樂(lè)，才能詮釋不屈與無(wú)畏，我為領(lǐng)悟而欣喜若狂，所有憂愁被打了包，推開那扇半掩的木門，天地間一片遼闊。冉阿讓，你這可愛的人兒啊，讓我為你唱一首“智慧頌”好嗎？盡管它的曲調(diào)算不上悠揚(yáng)……
我熱愛雨過(guò)鄉(xiāng)間之后那條泥濘不堪的曲折小徑，更鐘情于小徑盡頭的那個(gè)小木屋，當(dāng)我不稱意時(shí)，我便會(huì)來(lái)到這里——來(lái)拜訪一只蜘蛛。蜘蛛？沒錯(cuò)，它的生活就是織網(wǎng)，它從沒有放棄過(guò)，當(dāng)一陣風(fēng)像一個(gè)傲慢無(wú)禮的家伙一樣一把毀壞蜘蛛辛勤的勞作后，蜘蛛做的不是抱怨，不是憤怒地咒罵，而是無(wú)聲的重新再來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)升起一股惱怒的情緒，但不久就被無(wú)奈代替，是的，我們不能左右生活，但是我們也不能被生活所左右�。『鋈缓檬煜�，好熟悉，哦，我知道了，這也是冉阿讓你的生活所告訴我的不是么？請(qǐng)?jiān)徫掖扒暗幕ㄌ儆秩グ菰L你。還記得么，在生命快要終結(jié)的時(shí)候，你毅然救了一個(gè)革命青年馬呂斯，永遠(yuǎn)忘不了你馱著他在下水道中寸步艱難的前進(jìn)，即使遇見了危險(xiǎn)的淤泥，你仍用力將青年舉在頭頂，盡管雙腿已經(jīng)疲憊不堪，但是你依然堅(jiān)持著搜索石頭，你堅(jiān)持著，不放棄一絲絲希望，一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，我似乎看見了一個(gè)天使，正直的化身，高尚的代表。我一直堅(jiān)信上帝是眷顧好人的，因?yàn)槟阏业搅司让氖^，我不禁歡喜地跳了起來(lái)，我知道，如果你放棄就意味著葬身于此刻，你令我敬佩的是，不管多么難多么苦你都選擇了堅(jiān)持。冉阿讓，我心中的英雄，是你讓我看透生命這東西，那么請(qǐng)讓我為你唱一首“堅(jiān)持頌”好嗎？即使歌曲不能完整地表達(dá)我的心情……
我不是神，我也會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但是自從靈魂與你交融，我就一直相信，我會(huì)擊倒一切困難。當(dāng)我在大海中與波浪作斗爭(zhēng)時(shí)，你使我堅(jiān)定地奮戰(zhàn)到底；在森林中被荊棘劃痛時(shí)，你使我執(zhí)著地忽略傷口；在高山上艱難攀登時(shí)，你使我無(wú)畏地一直爬向山頂。冉阿讓，你像一顆火熱的太陽(yáng)，非但溫暖了自己，也照亮了我前方的路。
冉阿讓，曾經(jīng)幾許時(shí)，我太想因你提筆，但我怕，我怕我這貧乏的詞藻承擔(dān)不起感情的重量，更怕手中的拙筆委屈了你走過(guò)的歲月，但我終究還是下了筆，因?yàn)槲乙帉懸皇赘瑁蚁氪舐暢龈柙~，讓全世界知道你，了解你，懂你；我想讓這旋律唱遍大江南北。載著這首歌的翅膀，我要像離弦的箭一樣朝著遠(yuǎn)方射去，一刻也不停留，因?yàn)橐豢桃踩莶坏梦彝Ａ簟?/p>
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