泛舟墨海,書香飄然高二作文
手捧一卷墨，心中無纖塵。泛舟于墨海之上，任逝者如斯，我自守一份清涼自在。首屆縣直讀書月不知不覺已經(jīng)過去，激情讀書月后的感受便深記于腦海，短短的一個(gè)月使我們深刻認(rèn)識(shí)讀書的重要性。與其說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，倒不如說“書籍是一味救心良藥”泛舟墨海之上，時(shí)光也安靜下來。
我愛書海，我愛墨香，愛手指劃書頁留在心底那種癢癢的感覺。每天激情跑操后，隨著天氣的變化氣溫逐漸升高，而夏天自帶的睡意便也油然而生，激情讀書可以幫我們驅(qū)趕朦朧的睡意，使學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步提高，促進(jìn)學(xué)習(xí)。伴隨著墨香，洗盡盛唐的喧囂繁華，看透宦海沉浮的心酸，飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股子墨香隨之深入骨髓，成為人生不可割舍的一部分，那份厚重與深沉也積淀成知識(shí)的酒，芳香四溢。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。身為高中生的我們也更得增加閱讀量，考題的閱讀分值較高，沒有閱讀經(jīng)驗(yàn)，很難提高做閱讀理解的能力，三年的高中生活并不算長(zhǎng)，因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去復(fù)習(xí)。讀書就好比在和一位高尚的人談話，使靈魂上升一個(gè)臺(tái)階，泛舟墨海，與大浪之中，我們可以看到任性微弱的光芒在閃爍，堅(jiān)定執(zhí)著。
青春總是伴隨著躁動(dòng)與不安，浮華與沖動(dòng)。手機(jī)，電腦應(yīng)運(yùn)而生，電子書一時(shí)間鋪天蓋地而來�？墒窃谶@個(gè)時(shí)刻誰能堅(jiān)持紙質(zhì)讀書呢？我們提倡讀書月也更多的是使現(xiàn)代的學(xué)生放開網(wǎng)絡(luò)，更加積極投入讀書之中，讀書人自帶一種氣質(zhì)，是別人模仿不來的，通過讀書我們可以了解古今外的歷史，去體會(huì)古代的書香門第之感。閱讀就是一場(chǎng)心靈的對(duì)話，在紙張的翻折間，指尖的溫度透過紙張，架起溝通讀者與作者的橋梁，讀書月的`提倡使我們更加珍惜讀書的時(shí)光，通過紙張營(yíng)造出的那一份感動(dòng)，是每個(gè)人不能觸碰的內(nèi)心的柔軟，那淺淺的鉛字，凝聚時(shí)光的智慧，讓我銳意前進(jìn)取，牢記心間。
泛舟墨海，書香飄然。高中乃至于后半生，讓我們有書香的陪伴，書香墨海，一生足矣，輕翻紙上歲月，跨越青春流年。
范俊峰老師精彩點(diǎn)評(píng)：浸潤(rùn)書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂。文章開篇點(diǎn)題，激發(fā)讀者的閱讀興趣，構(gòu)思大膽新穎獨(dú)特，有創(chuàng)新性，深情的表達(dá)了讀書給我的幫助。
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