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情書風(fēng)波高二作文1200字
“喂,吳小西,這個(gè)是給你的!闭n間十分鐘,一個(gè)陌生男孩的聲音在教室門口響起,同學(xué)們紛紛尋聲望去,只見一個(gè)身高不足一米五的男生手里拿著一張畫有心形的紙片,他慌忙塞到吳小西手里,順便說了句:“一定要回信喲!”“情書!”頓時(shí),教室里一片嘩然,同學(xué)們齊刷刷地將目光聚焦吳小西。
吳小西接過紙片后,面部表情極不自然,小臉蛋通紅通紅的,臉上的肌肉也不停地抽搐著,面對同學(xué)們關(guān)注的目光,她尷尬地笑了笑,便拖著雙腳滑回座位,一屁股坐了下來。這時(shí),“八卦王”李飛鴻一臉壞笑地“發(fā)表演說”:“瞧瞧,她的魂兒不知又是被哪個(gè)男生勾走了,唉!”說完便詭秘地瞇了瞇眼睛。“文學(xué)大師”唐曉雪飽含深情地附和道:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處……”“幽默大王”袁青青故作腔調(diào):“誰班壯漢如此大膽,竟敢招惹本班小西!”聽到這,同學(xué)們不禁“嘩”地笑起來,男生咧著嘴大笑,女生捂著嘴伏在桌上偷著笑,教室里的氣氛更加活躍。
在同學(xué)們的`高談闊論[注: 多指不著邊際地大發(fā)議論。]中,吳小西一邊翻著白眼,一邊慢條斯理[注: 原指說話做事有條有理,不慌不忙,F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰,不不慌不忙。]地打開紙條,只見她用不屑的目光在紙條上掃了一眼,便迅速地將紙條揉成一團(tuán),生氣地扔進(jìn)了抽屜里。見此情景,同學(xué)們都一窩蜂地沖向她,將她圍得水泄不通!澳悄猩纺惆?”“我看不是吧,要是他追你,我勸你還是找塊豆腐*死算了!”“就是,我看哪,他頂多是個(gè)信使!薄翱ㄆ蠈懙氖裁窗?”……同學(xué)們七嘴八舌,沒完沒了?粗鴧切∥骺扌Σ坏肹注: 哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。]的樣子,我索性來個(gè)“火上澆油[注: 往火上倒油。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重。]”,趁吳小西毫無防備之時(shí),以迅雷不及掩耳[注: 雷聲來得非?,連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛,使人來不及防備。]之勢打開她的抽屜,搶走了紙團(tuán)迅速展開。霎時(shí),同學(xué)們都豎起耳朵、睜大眼睛望著我,聚精會神[注: 會:集中。原指君臣協(xié)力,集思廣益。后形容精神高度集中。]的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師最精彩的講課。我聲情并茂地朗讀起來:“親愛的吳小西,”“哇——”同學(xué)們異口同聲[注: 不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]地叫起來。“自從我見到你的第一眼便被你的單純、言談所吸引,我的左心房因——你——而——跳——動!”我故意拖長了最后幾個(gè)字,“哇噻——”“好動人的情書。 蓖瑢W(xué)們的叫喊一浪高過一浪。吳小西一臉埋怨地瞪著我,我忙做了個(gè)鬼臉表示“歉意”,然后“恭恭敬敬”地將情書遞到她手中,安靜地回到自己的座位。
“那男生到底是誰!好有文采呢!”同學(xué)們還不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個(gè)沒烷完。]地圍著她打破沙鍋問到底[注: 比喻追究事情的根底。],大有不達(dá)目的不罷休的勢頭。吳小西無奈地捂著耳朵,一臉茫然地責(zé)怪:“你們怎么這么無聊!”
“叮——”上課鈴響了,同學(xué)們極不情愿地回到座位,沸騰的教室頓時(shí)安靜下來,吳小西這才如釋重負(fù)地長舒了口氣。
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