拉起那老風(fēng)箱高二作文
成長(zhǎng)的滋味，只有自己體會(huì)，物是人非，只是那老風(fēng)箱的故事依舊入味。——題記
“乖孫子，真懂事，等爺爺打完這把鐮刀就給乖孫買(mǎi)米花糖！”爺爺笑瞇著眼，一邊忙活著手上，一邊看著滿(mǎn)頭大汗的我。一聽(tīng)到心心念念的米花糖，我也不知道哪里來(lái)的力氣，剛松懈下來(lái)，又使勁揮動(dòng)起手中的拉桿，爺孫的笑臉映在閃爍的火花里，一直不曾消散……
歲月不饒人，只是帶著時(shí)光的浪花一遍又一遍地沖淡著我們?cè)?jīng)的美好回憶，但愿我的小小童年錄能保存在那角落的老風(fēng)箱里，永不過(guò)期……
小的時(shí)候，什么都愛(ài)玩，一把小小的推木刀，一根細(xì)細(xì)的鉆火棍，一塊粗糙的磨刀石，就夠我晚上一整天的了，而于今我卻都已淡忘了，唯有那陪伴爺爺走完一生的老風(fēng)箱令我至今難忘。爺爺是村里的木匠兼鐵匠，在我眼里，爺爺是一個(gè)擁有“超能力”的人，就像小時(shí)候他將給我的《西游記》里的孫悟空一樣，神通廣大，無(wú)所不能。好像只要有那個(gè)大風(fēng)箱，爺爺就可以做出任何我想要的東西。當(dāng)然，那是小時(shí)候的單純想法。于是每次爺爺要打鐵或者是其它要用到風(fēng)箱的時(shí)候，我總是很積極地跑去幫忙，它就是這樣陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。
村里的大多數(shù)鐮刀和鐵器都是出自爺爺之手，大家都用行為來(lái)表示對(duì)爺爺技術(shù)的肯定。
“幺爸，我來(lái)打兩把刀！”大姨大老遠(yuǎn)就喊道。爺爺掐滅手中的煙葉，放下煙斗說(shuō)道：“快來(lái)，快來(lái)，今天人不多。”說(shuō)完便開(kāi)始準(zhǔn)備東西，我站在旁邊看得入神。只見(jiàn)爺爺擺好風(fēng)箱，插好竹制的通氣管，然后連接好鑄燒臺(tái)，拿出一個(gè)小鐵錘和一個(gè)很重的鐵錐……準(zhǔn)備的差不多了，爺爺就讓我去抱一些松枝，他又端上一盆冰涼涼的井水放在旁邊，這時(shí)大姨也就到了�！扮郯郑@兩把刀鋸齒有些彎了，磕著石頭了�！贝笠桃贿呎f(shuō)著一邊把這些東西放在爺爺面前�！跋然厝グ桑@么熱的天，等打好了我給你送去�！笨粗~頭布滿(mǎn)豆大的汗珠的大姨，爺爺回道。于是，大姨道過(guò)謝便回去了。等到我“笨手笨腳”地抱著松枝出來(lái)時(shí)，大姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我把松枝放下，大口大口地呼氣，像累壞了一樣，其實(shí)根本沒(méi)什么。爺爺看著眼前這個(gè)“淘氣包”哭笑不得，于是拿了一條毛巾擦去我額頭上若隱若現(xiàn)的汗珠，然后便開(kāi)始了“工作”。
爺爺先點(diǎn)燃松枝，架上柴和煤炭，等到木柴被引燃后，爺爺便叫我拉動(dòng)風(fēng)箱，更快的引燃煤炭，望著撲撲的火焰，心里總是暖暖的，總是洋溢著幸福。爺爺又把那個(gè)重重的'鐵錐立在地上，用小鐵錘敲緊，用來(lái)打磨鐵器，然后把大姨帶來(lái)的那幾把刀插入旺盛的炭火中，這時(shí)，爺爺便會(huì)走進(jìn)屋里拿出一兩塊米花糖送進(jìn)我嘴里，就怕我累壞了。包著米花糖鼓起大大的嘴巴，我歡喜地說(shuō)道：“爺爺真好！”吃過(guò)米花糖，我更有干勁了�！班藛眩藛�！”我一邊給自己喊著號(hào)子一邊加速地拉動(dòng)風(fēng)箱�！昂艉簟钡捻懧晱娘L(fēng)箱里傳了出來(lái)，鑄燒臺(tái)上的火苗像是隨著在“音樂(lè)”歡快地跳動(dòng)著，就如同那時(shí)的我，總是快樂(lè)的，感受不到疲倦。等到鐮刀燒紅后，爺爺便從炭火中拿出來(lái)放在鐵錐上，用小鐵錘反復(fù)敲打，一錘又一錘，那紅透了的鐮刀便會(huì)神奇的變成紫黑色。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，那就是爺爺?shù)摹胺Α�。趁這時(shí)，爺爺就迅速把鐮刀放入涼水中。“哧~”的聲響，有時(shí)候聲音更奇怪，我好奇地側(cè)著耳朵，然后傻傻地笑。如此重復(fù)幾次，鐮刀就打好了，之后便是我的任務(wù)了：把它們送回大姨家去。每次送完這些，我總是能收到好多的米花糖，然后把錢(qián)給爺爺。爺爺從不舍得花錢(qián)，每一次都把錢(qián)用小布片包起來(lái)，說(shuō)要給我買(mǎi)好吃的，以后上學(xué)了還要給我買(mǎi)新書(shū)包新文具，我也只是沖著爺爺傻傻地笑，然后大口大口地嚼起米花糖來(lái)。
直到后來(lái)，爺爺上了年紀(jì)，手勁沒(méi)有之前那么大了，身體也不如從前硬朗，還患上了病，老風(fēng)箱便放在墻角再無(wú)人問(wèn)津。我上學(xué)了后也很少有時(shí)間回來(lái)，老風(fēng)箱上的灰也一層一層地堆起來(lái)，卻無(wú)人清掃，那一段時(shí)間，爺爺?shù)碾x開(kāi)讓我深深地陷入了失落的谷底。再看到那老風(fēng)箱，沒(méi)有了曾經(jīng)歡樂(lè)的感覺(jué)，取而代之的是沉重的抑郁與悲傷……
又拉起那老風(fēng)箱，耳邊又響起爺爺慈祥和藹的聲音：“乖孫子，真懂事……”。那似酸又甜，似辣又咸，似悲傷又快樂(lè)，似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了沒(méi)有風(fēng)箱沒(méi)有爺爺?shù)氖鄠�(gè)春秋，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
【拉起那老風(fēng)箱高二作文】相關(guān)文章：
那山那水那樹(shù)作文02-22
那山，那水，那墻作文01-04
校園里那翻飛的鴿羽高二作文03-24
那山那水作文07-27
那節(jié)、那月、那情作文700字10-28
那山那水作文【熱】02-04
那山那地那人作文01-31
那堅(jiān)守,那奇跡700字作文03-19
難忘那田、那風(fēng)、那人作文07-31