魅力高二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的魅力高二作文，歡迎大家分享。
魅力高二作文1
你走了，被爸爸送走了，不回來(lái)了。
腦海中，又想起了你被送走的場(chǎng)景。你被關(guān)在籠中，晶瑩美麗的眼睛，驚恐的看著周?chē)囊磺�，“汪汪”的狂吠著。我哭了，我的眼淚順著臉頰流淌下來(lái)。我不舍得你走啊，但我阻攔不了爸爸。我只能安慰自己，沒(méi)事，小黑過(guò)幾天就回來(lái)了。你被帶走了，走遠(yuǎn)了。我知道，你的眼中，一定有淚。
現(xiàn)在，放學(xué)回到家中，沒(méi)有你迎上來(lái)又撲又咬；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)有你在亂跑亂鬧；吃飯時(shí)，沒(méi)有你在旁邊討好撒嬌……沒(méi)有你的日子，好冷寂。我抱著你那張照片，唯一一張照片，不禁想起了你的搗蛋你的好。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，郁悶至極的我發(fā)現(xiàn)你竟然咬壞了我的書(shū)，無(wú)處發(fā)泄的我，只好把你當(dāng)成發(fā)泄對(duì)象。狠狠地踹了你一腳后，又將布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房間，等我火氣消了，才跑進(jìn)來(lái)在我腿邊蹭著，還發(fā)出“嗯~”的聲音，既像在撒嬌，又像在埋怨我。我將你抱起，你用那雙清澈透亮的大眼睛瞪著我，是那樣的無(wú)辜，那樣的可愛(ài)，讓我忍不住笑出了聲。你輕輕咬了咬我的胳膊，仿佛在不滿(mǎn)：我都挨打了，你還笑，真是個(gè)大壞蛋！我不禁笑得更歡了。
還有那天早晨，我正睡得香呢，突然感到有什么東西在舔我的手，睜眼一看，果然是你在調(diào)皮。你見(jiàn)我醒來(lái)，飛快的跑出我的房間，好像一個(gè)打了勝仗的士兵，那般快樂(lè)。我也睡不著了，只好起床，無(wú)可奈何的看著你。
你帶給我的歡樂(lè)實(shí)在太多了，讓我以為這會(huì)是永遠(yuǎn)。但是我錯(cuò)了，你被送走了。看著照片中的你，我輕輕地說(shuō)：“小傻瓜，你也想不到我們會(huì)分開(kāi)吧�！毙闹邢氲侥阋�(jiàn)到我，如同見(jiàn)到陌生人一樣狂吠，我的心又疼痛地縮在一起，仿佛被刀割了一下。
我的腦海中，又浮現(xiàn)出了你的種種“罪行”……我閉上了眼睛，想象著，你就在我身邊，我依舊與你在一起。但是，在眼角，我的眼淚，還是忍不住落了下來(lái)。
魅力高二作文2
什么才是魅力呢？我曾這樣問(wèn)我自己。
最開(kāi)始有這個(gè)問(wèn)題時(shí)是在和我同學(xué)說(shuō)話(huà)，她一臉花癡地看著手機(jī)，拼命地甩著我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀！”我看著手機(jī)屏上唱著歌的一位男星，皺了皺眉，“我不認(rèn)為他有任何的魅力�！薄笆裁床攀趋攘δ兀俊蔽也蛔髟u(píng)價(jià)。
疑惑在我心中蔓延著，我去問(wèn)了我同桌，同桌正在打游戲，聽(tīng)了我的問(wèn)題，他幾乎在第一時(shí)間回復(fù)了我，“你看，這就是魅力。”看著游戲上的打打殺殺，我絲毫沒(méi)有興趣。
無(wú)事可干的我又去問(wèn)了幾個(gè)男同學(xué)，這是他們的答復(fù)“科幻小說(shuō)��！”我瞥了眼他們手中的小說(shuō)，不一會(huì)兒就有點(diǎn)暈了，越來(lái)越看不懂。
我還是沒(méi)有找到吸引我的魅力，或者說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真正的“魅力”。
我終還是在桌前坐下了，隨手抓起一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)就開(kāi)始寫(xiě)，“AD=2，BC=3……菱形加反比例函數(shù)加正方形！這題真變態(tài)！”我邊寫(xiě)邊小聲抱怨，但這種抱怨聲很快就不復(fù)存在了，只剩下筆書(shū)寫(xiě)時(shí)的“刷刷”聲。我的思維開(kāi)始放空，仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了，知識(shí)點(diǎn)在我面前環(huán)繞著，我試著從中抽取我所需要的。“成功！”我在心中默默地說(shuō)，可下面卻難了起來(lái)，我的思緒斷了，一切眼前的事物都混亂了，我閉上眼，開(kāi)始理順?biāo)悸�。我突然有點(diǎn)奇怪，我明明可以放棄思考，等待老師來(lái)解題，可我已經(jīng)完全被這題道題給迷住了，后來(lái)?yè)?jù)我同桌說(shuō)，我當(dāng)時(shí)像著魔了一樣，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一筆，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣以后，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：我為什么這么熱衷于解這個(gè)題，也許是我在不經(jīng)意間說(shuō)了出來(lái)吧，同桌突然湊到了我面前：“嘿，也許你找到了哦�！薄罢业搅耸裁�？”我傻傻地問(wèn)，“找到了魅力呀！”他一臉“孺子不可教也”，我恍然大悟，這就是魅力嗎？我似乎愛(ài)上了這種魅力。
也許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)魅力是不同的吧，但當(dāng)有人問(wèn)我魅力是什么時(shí)，我只會(huì)笑著指著一道難題說(shuō)：“這就是魅力。”這種探索精神就是，至少對(duì)我而言。##
魅力高二作文3
濃霧，寒冷，在迷茫里尋求掙扎；欲望，心愿，在失落中何處得慰藉。也許失敗是一個(gè)開(kāi)始，也許成功是一個(gè)結(jié)束，不過(guò)流星般的一瞬，有時(shí)想想其實(shí)真正的自己，無(wú)論在何時(shí)都本有漢子的霸氣。霸氣，生命的一線(xiàn)光芒，也才是沖穿濃霧，打破失落的最具勇氣的人格魅力。
每個(gè)人都有迷茫。失落的時(shí)候，有愚者有智者，有奸佞也有忠良。而總為何愚者。奸佞就是愚昧奸詐；智者忠良就是取義成仁，硬是一般正氣方剛？魅力，英雄所獨(dú)具的`氣質(zhì)，是生命里最耀眼的光輝。
身材可以塑造，而魅力是需要學(xué)習(xí)的，一代天驕成者霸王之氣，總有那非凡的氣質(zhì)。
西楚霸王的霸氣，是斬關(guān)過(guò)將不回頭，是放虎歸山?jīng)Q沛公，是自刎烏江拜江東。他的氣質(zhì)是中華民族靈魂的一個(gè)重要特征。他的霸氣是現(xiàn)代商場(chǎng)中一將在首，獨(dú)占鰲頭的高效企業(yè)；是平等競(jìng)爭(zhēng)。公平對(duì)決應(yīng)有的保障；是商海里被拋出而格守正道的文明企業(yè)。
這才是真正的霸氣，有著超然的人格魅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，我們應(yīng)有的霸氣！
美國(guó)有霸氣，俄羅斯有霸氣，英法有霸氣，而又正因此它們不懈努力增強(qiáng)國(guó)力，擁有了相對(duì)的和平。相互的牽制。而中華，五千年古國(guó)只有擁有了自己的實(shí)力，具備了一個(gè)民族應(yīng)有的氣質(zhì)，凌云大志的霸氣才能真正立于世界強(qiáng)林，立于不敗之地。
我們不反對(duì)叛逆。囂張，也不刻意追求驚鴻一瞥，因?yàn)樗鼈儽揪褪菓?yīng)有的個(gè)性，也可以視之為魅力，然而又有誰(shuí)能缺少這樣的魅力---霸氣。
雄，排山倒海，天撼地坼；敢，一世沖刺，直破黑途；霸，賤棄魑魅，潔身自好。這才是勇氣，真正能稱(chēng)之為魅力的霸氣！
人，要有霸氣，失敗與沒(méi)落時(shí)才有超然的魅力！
社會(huì)，要有霸氣，和諧需要霸氣凌志中對(duì)壘的平衡！
國(guó)家，要有霸氣，世界的和平只要在盛威強(qiáng)大中筑成！
所以，霸氣，無(wú)處不在的人世魅力！
魅力高二作文4
滾滾紅塵，歷史已我們展開(kāi)了一幅文化的畫(huà)卷。上下五千年，每一個(gè)漢字都是中華的文化積淀，歷史的瑰寶。一點(diǎn)一滴無(wú)不散發(fā)著中華古老的文化氣息，無(wú)形的魅力。這其中，最有魅力的當(dāng)數(shù)歷史遷客騷人的人格魅力，詩(shī)詞歌賦的精神魅力。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的是雄渾有力的豪放魅力。詩(shī)人看東流逝水，感嘆的是千古英雄，看浪花飛濺，心中濺起的是報(bào)國(guó)的豪放情懷。這種魅力是“一簑煙雨任平生”的放蕩豪情，是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的閑適悠情，是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報(bào)國(guó)大志，雖“可憐白發(fā)生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是蘇軾的江水，激起歷史雄渾的浪花，指引今人奮發(fā)前行。
如果說(shuō)豪放似一淌江水，那么婉約則如一片黃花。哀而不傷便是婉約特有的魅力，落下的是黃花，更是詩(shī)人那凋零的心。“愁寄扁舟”是何等的心酸。“滿(mǎn)地黃花堆積”又是何等的凄涼。婉約的魅力便在于此，一種能感受詩(shī)人心中所恩的飄香魅力。婉約的魅力更是“日晚倦梳頭”的無(wú)奈，是“黃花憔悴損”而又“有誰(shuí)堪摘”的悲涼，更是“一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的相思魅力。這種婉約的魅力正如聽(tīng)一曲古老的古箏樂(lè)曲，感受到的是一種輕逸中夾著憂(yōu)傷的古樸，一種古代特有的悲涼曲調(diào)，讓人回味無(wú)窮……
我們看蘇軾書(shū)寫(xiě)大江豪放，又聽(tīng)易安居士嘆“綠肥紅瘦”，感受了濃濃的古典魅力。而這兩者的共存，便成了歷史最重要的一筆。豪放與婉約，正如太陽(yáng)與月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場(chǎng)澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場(chǎng)滋潤(rùn)江南小鎮(zhèn)的纏綿煙雨。兩者的結(jié)合，便是歷史的魅力。
而并不止這兩者能給予我們精神上的滿(mǎn)足，多種多樣的詩(shī)人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰(zhàn)邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨(dú)登臺(tái)，小壯清明問(wèn)酒家等等，無(wú)盡的魅力在千古詩(shī)篇中得到了展示。
我們感嘆歷史，我們聆聽(tīng)歷史，那雄渾與輕柔交錯(cuò)、各種曲調(diào)皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩(shī)詞的魅力！
魅力高二作文5
五一小長(zhǎng)假開(kāi)始啦，今天我們?nèi)胰藳Q定放松心情，來(lái)到泉州一日游。看完了名勝古跡，我們來(lái)到了頗有名氣的泉州西街，只見(jiàn)人山人海，各種特色店，名小吃應(yīng)接不暇。
一路走著一路品嘗西街美食，感到生活如此美好。然而飲食男女們?cè)谖鹘直M情享受取之不盡的美食的同時(shí)，我卻看到了一幕幕格格不入的情景。路面上居然還有人在乞討！這些人的乞討方式讓人不忍直視，有一對(duì)殘疾侏儒夫妻步履艱難，蹣跚在地，邊唱歌邊乞討。兩個(gè)盲人坐在街邊一角，拉著二胡，腳邊放著盆子，寄希望于路人扔進(jìn)的零錢(qián)，賺取自己的口糧……但路人們紛紛露出嫌惡的表情，對(duì)他們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我雖然可憐這些乞丐們，但想到網(wǎng)絡(luò)上流傳的各種“假乞丐”的新聞，也不敢多加停留，趕緊跟上了大人的腳步，快步離開(kāi)了。
我們?cè)谖鹘侄盗艘蝗�，原路返回時(shí)，我又看到了那些乞丐，而路人對(duì)他們態(tài)度依然如故，要么不理不睬，要么趕緊走開(kāi)。我也不例外。但我經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)重?zé)齻鴼埣驳钠蜇ど磉厱r(shí)，發(fā)現(xiàn)一對(duì)不一樣的母女，那個(gè)媽媽掏出兩個(gè)一元硬幣，給了女兒一個(gè)。媽媽將錢(qián)投給那個(gè)乞丐，而她的女兒，也跟著這么做了。那個(gè)乞丐用十分感激的目光看著他們，笑了。那對(duì)母女點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)聲的表達(dá)了“不用謝”。接著，她們又走到了那兩個(gè)拉二胡的盲人乞丐面前，又做了一番剛才的善事……
我看著那對(duì)母女離去的背影，若有所思。當(dāng)我不經(jīng)意撇了一眼那個(gè)裝錢(qián)的小盆，發(fā)現(xiàn)里面有許多一元，五元面值的紙幣�？磥�(lái)這個(gè)世界上還是有不少好心人的。但是，除了這部分好心人，不少人都疑神疑鬼，不肯施舍一些善心，或因?yàn)閮?nèi)心懦弱而不敢靠近這些可憐的乞丐。和剛才那對(duì)母女相比起來(lái)，我真是倍感羞愧。她們的果斷善良是我所沒(méi)有的，那種善良的篤定和從容，值得我學(xué)習(xí)！希望有更多的人像他們一樣伸出他們善良的援助之手，來(lái)救助這些無(wú)助的弱者。
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