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秋葉高三作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的秋葉高三作文，歡迎大家分享。
秋葉高三作文1
一葉獨舞飄零，旋轉(zhuǎn)地舞姿似在告別，在即將逝去的秋季，戀戀不舍。它在訴說什么?也許它還想再擁入大樹的懷抱，也許它還想享受風(fēng)吹的快活�？墒�，當(dāng)繁花鳥語都安靜了下來，當(dāng)秋風(fēng)再一次增加了大樹的年輪，它，仿佛不能回到過去，不能。在這個寂靜的秋天，用舞姿詮釋著自己的孤寂，用無聲向萬物告別。
又一陣風(fēng)吹過，很大，喚醒了世界。群舞飛揚。
就這樣，一場告別的盛宴，滿是金黃色的宣言，在自然的舞臺上。嘩嘩聲是哭聲還是笑聲?它們還會回來嗎?它們會重生嗎?一片葉子落到了他的肩膀，也許它以為它獲救了。其實，這只是短暫的停留，終究要離去。人生又何嘗不會有很多停留呢?最終也是免不了離開嗎?她這樣想著，默默地望著他，明眸如水，卻又深不見底，不知她的心里到底在想什么。他，馬上就要走了，異國的征途，歸期就是未期。而她，不是緊緊相擁，戀戀不舍，只是在那默默地站著，似歡喜，似憂傷，似乎，永遠(yuǎn)也猜不透。
輕輕的，她拂去了他肩膀上的那片葉子，葉子又開始了孤單的旅行。三年，他們相戀已經(jīng)三年，一朝一夕的相伴相隨，歷歷在目。一起在春天的沙灘上留下腳印，一起在夏天的傍晚數(shù)星星，一起在秋天的海邊看日落，一起在冬天的田地上打雪仗。句出國深造，她的心，涼涼的。不會留他，一定不會留他，因為她知道，強留，是不會幸福的。就像秋天的落葉，飄落了，再多的停留也是惘然。
孤單的背影，孤單的她。落葉仿佛是他們之間的屏障，稀稀落落，卻模糊不清，就這樣，漸漸的，消失了她的視線。
他，會回來嗎?低頭看著腳下的葉子，靜靜地躺著，似在安睡。也許它們正夢著重生的美麗吧，它們?nèi)谌肓舜蟮兀瑩肀Я肆硪粋�母親。是啊!飄落的葉子依然在憧憬著它們的幸福，它們的未來。雖然不會再在大樹上歡聲笑語，可，依舊有天堂—溫暖的大地母親!
他，會回來的。當(dāng)秋葉飄落的時候，希望，轉(zhuǎn)在下一個輪回。
秋葉高三作文2
秋宛如風(fēng)韻嬌柔的女子，濃的像一杯茶，舉手頓足之間都尚需我們慢慢品味。
橙，黃色是秋的顏色，無論是端莊秀麗的菊花，或漫天飄零的秋葉，都是同樣的色澤。但人們欣賞到了菊花的美，卻忘閑了秋葉。秋葉是愛著秋天的，它常常搖晃著腦袋，回想著秋那婉麗的身影。秋勾走了葉子的魂兒。讓葉在相思中暗淡老去，從葉根到葉尖，從思念到銘心。那慢慢的變化讓我為之傾倒，難以忘懷。
秋葉的景色大可分為三種�；蚴鞘乔帱S交錯，或是金黃一色，或是黃褐交替。每種色澤都有那獨特的景色和內(nèi)涵。
每當(dāng)我走在路上時，常常抬起頭尋找有青黃交錯葉子的樹，它好像少時的自己，似從青嫩到成熟的蛻變，恍惚間還能回想起在畢業(yè)時校門口迷茫的少年。這時的葉子還未全部失去水分，依舊是脆脆的，堅挺著腦袋�？粗沁|闊的天空，似乎從中找到了秋迷人的身影，漸漸沉醉。愿用生命的色澤照亮前方的路。夏的氣息尚未退去，秋的景色卻以來臨。繁華落盡，仿偟間有種由興到衰的錯覺。也許這就是悲秋的原因吧。
我最喜歡的還是金黃一色的葉子。這樣的葉子軟綿綿的。陽光下，它是無暇的藝術(shù)品。金黃的葉子和褐色的樹干是那么的和諧，每一片葉子都是那么精致，每一份距離都那樣均衡。我知道它早已患了深深的相思病，愿意付出所有，只為了能一睹面紗下秋恬闊的臉頰和甜蜜的笑容。金色的葉子在不同的角度帶給我不同的視覺景色，但唯一不變的是從層層疊疊的黃葉中漏下的點點光輝，輕輕的灑在臉上，那種感覺，就像是幸福。陽光不再刺眼，化成了潺潺的秋水，緩緩滑落臉頰，一切變的神圣而又溫暖，有游子回家般的溫馨。
黃褐交替的葉子是最富有內(nèi)涵的。有些葉子還閃爍著金黃，可有些葉子早已枯死。它們失去了水分，但根莖還掛在樹上，也許他們即將被吹來的風(fēng)帶離世間化成泥土，可是對秋的愛早已化成執(zhí)念，愿意被攆成泥土，滋潤后代，讓它們繼續(xù)追逐著秋，去愛著秋�？菟罉淙~的在金色中都是那么刺眼，卻又那么和諧。它有說不完道不盡的故事，卻以路風(fēng)前殘燭。
秋是美的，葉子更美。在這個秋高氣爽的時節(jié)，伴著溫暖和煦的陽光，我愿隨著秋葉去追逐這個秋天。
秋葉高三作文3
歲月的文字，我已留給了曾經(jīng)�？v使流年隕落在了人間，我已不在懷念。秋水潺潺，凝聚了多少往事如煙？詩詞歌賦，傾付了多少冷暖情愁？朝思晨夢，逝去了一點記憶的錯覺。就像這斑駁的黑夜，秋風(fēng)碎語，醉過了青春的晚霞。最后，荒野中流浪，枯萎了寂寞的夜。
拾起歲月的痕跡，看過秋風(fēng)，品過寂寞，淡過憂傷，心反轉(zhuǎn)在這暗藏著的流年。那些破碎的節(jié)點，匆匆錯落在昨日的列車，無法追回。而那些遺忘在記憶中的風(fēng)景，成了一部看不完的電影�？v使留念，亦或嘆息，歲月還是如此的傷感�；蛟S，命運就是這樣，太多的迷，解不開。
笙歌回蕩，清夢襲人。充滿蒼白的歲月，夢碎成空，終是曲終人散。而指尖流逝的時光，卻抓不住一縷秋夢，懷念過往。或許，曾經(jīng)的故事，在歲月的額紋上，承載了太多的碎夢。而那些感人的誓言，只剩唯美的記憶，蒼老了記憶的容顏。
夢里不知身是客，一響貪歡。昨日輕狂的少年，今日披上了成熟的偽面。洗去了昨日的天真，留下了今日的虛掩。懵懂的年華，癡狂的笑臉，都隨歲月風(fēng)化。多少離愁別緒，感染了寂寞。千杯買醉，萬般聊賴，迎風(fēng)唱詠，歲月如雪。過往隨風(fēng)，萬里情愁，恍若千里煙波，孑影孤斜，失落在這個秋風(fēng)的季節(jié)。
悠閑的日子里，總是在思索，這人世的冷暖情愁，滄海桑田中，誰又能明解？縱使半世風(fēng)云，終有云散風(fēng)去的時刻�；蛟S，歲月本就是如此，陌生的讓人生畏。所有的滄桑，不過是點綴了生命的花紋。輪回里，縱使輾轉(zhuǎn)千里山河，這回憶的點滴，終是落在了這梔子花開的時節(jié)�；蛟S，這便是昨日記憶的信箋，再美也無言。
不知何時起，踽踽獨行的自己，已徘徊在青春悸動的邊緣。望著熙來人往的的人群，總是浮現(xiàn)著記憶的邊角。現(xiàn)在，簡單的生活，輕松的步伐，也沒有人半夜打電話給我。這樣的日子說不出的悠閑，可是不知為何，悠閑的讓人不知所措。或許，我本就該與寂寞牽手，就如當(dāng)初，長大后落下的第一滴眼淚的時候，我就明白，過往如風(fēng)，再美的情感也有破碎的時候。凄涼中的心酸，終要有人去承受。愛恨離別，都不過是自己的自作自受。歲月如水，流進(jìn)了光陰，荏苒了寂寞，淡去幾度回首，也難再有曾經(jīng)的一點悸動。
流年似水，青春如茶，品著情感的苦韻，太多的往事，我已放下。就如我曾說過，想和自自己喜歡的人，一起去瓊瑤的故里，鳳凰古城的江邊，感受一遍苗族的風(fēng)情，收獲一份的愛的氣息，可惜，天終是不能如人所愿，我又能為之奈何？若看人世如煙，花絮盡顯，心有結(jié)，難舍難解。當(dāng)往事如風(fēng)，誰又能在風(fēng)中吟唱？習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了黑夜，在時光罅隙的縫隙里，文字的世界中，獲取一份溫暖，或許，才是我最好的選擇。
花自飄零，水自流，心中的苦澀卻早已在秋風(fēng)中吹散。一片癡情的落葉，誰也不知？一縷惆悵的思緒，獨自承受。思如風(fēng)，載不住無聲的夜。念如水，洗不去昨日的愁。如我半醉半醒之間，夢里是否還念著初時的夢？低吟淺唱，情歌是否還傷？守不住的年華，抓不住的情，我們，總是在風(fēng)雨中迷茫的前行。歲月的匿藏，難以言說的遺憾，或許，只是庸人自擾的愁愿。
回憶曾經(jīng)追風(fēng)的歲月，斑駁的時光如畫，卻不知碎落了何時點滴的快樂？所有的日記，我的文字，都在寂寞里纏綿。終不知，過去零星的記憶，何時可以安一個寧靜的家？或許，曾經(jīng)在三生石的約定，鎖住了我心門的半邊窗，任寒風(fēng)來來去去關(guān)不上。即使是那凄厲的月光，也遮不住這滿身的傷。所以，我還是就這樣簡簡單單過，好了。
人間幾度徘徊，望斷了塵緣霧靄。記憶里的一切，似乎都希望有一個美好的愿，停留在昨日的夜�？墒牵F(xiàn)在的我卻總是在孤寂的圍城中，走不出這秋風(fēng)的季節(jié)。
秋葉高三作文4
漆黑的夜，蔓延著莫名的孤單。零碎的記憶，是否能忽掩了曾經(jīng)的心酸？剪碎了一地的相片，是否就是昨日拾不起的心結(jié)。歲月的倉涼，留給現(xiàn)在的自己，就剩一份清幽的夜。燈火闌珊，想想，是否太遙遠(yuǎn)？追憶，回味，是否是一種徘徊......
一曲情歌，聽到天明。歲月凋零了繁花，誰又蒼老了紅顏？曾經(jīng)的夢，奄奄一息。雖記憶猶在，卻如落葉，偶伴飛雨，隨風(fēng)飄零，最終飄落在這悠長悠長的雨巷，寂滅了聲響的搖曳，不著一點存在痕跡。只是一點寂寞的影子，揉碎了心中的一點平靜。曾經(jīng)，總想長大，以為成長就是時間的歷練，可是最后，卻在時光的深處，守著孤獨的夜，舔舐著昨日的累累傷痕。漸漸地才發(fā)現(xiàn)，原來自己早已失去了昨日的一切，擁有的，不再是自己的愿。留給心底的，只剩下空蕩蕩的房間，還在那里彷徨。
是誰說的，我可以抱著你，慢慢變老，直到生命的盡頭�？墒�，等到我真的準(zhǔn)備去實現(xiàn)的時候，才發(fā)現(xiàn)，所有的一切是那么的陌生，陌生的讓我，可悲又可憐！愛的越深，離別的越傷。我在歲月的街角，迷失了情感的念。蹉跎的歲月，已將我拋棄。真情以對，卻換來了身心的憔悴？是否，這情感，真的就如這落花流水，無聲無息，無情無念？剩下的光陰，我只想過自己，這樣是不是會更好一些。
月光傾灑了一地的清幽，窗外，秋風(fēng)肆意了寂靜的夜。我的思緒，已領(lǐng)略了江南的柔情，塞北的荒涼。而其中的情感，我只想在細(xì)膩的文字中訴說�？上Вl又能理解其中點滴的歲月？
殘陽落地秋葉黃，高梧濕月冷漸生。
執(zhí)筆丹青書曉夜，當(dāng)時只道是尋常。
冥思往事立斜輝，被水寒驚秋意重。
誰念西風(fēng)獨自醒，蕭蕭幾葉入軒窗。
秋葉高三作文5
我遇見葉靜就像羅密歐遇見朱麗葉般理所當(dāng)然。
就像故事不是只有莎士比亞才會寫。
“橫眉冷對千夫子（指）”我喜歡，望著班上新來的女生，那桀驁不馴的氣質(zhì)，那出淤泥而不染的潔靜，好是喜歡。因為新生的緣故班主任給予特殊待遇，安置在最后一排的位置，我曾幾何時也享受過這樣的待遇……
“簡直就是仙女下凡”諾溪一邊望著新來的女生一邊自言自語到。
“喂喂，你看啊。”他一邊拉扯著我一邊直直的盯著。
“我早就看過了�！蔽肄D(zhuǎn)過頭盯著小說，呆若木雞。
我知道她的名字。一來到班上班長就生拉活扯的硬要她自我介紹，無奈之下，全班40多個男生80多只眼睛死魚一般盯得她臉像是煮沸了的蘋果。
“大家好，我叫葉靜……”甜美的娃娃音萌，萌，萌。
“同學(xué)，多少歲？”
這是在所難免的.，就像班主任問家長的電話一樣。
“16�！闭f完迅速的走了下來，如果不快點下來的話班上的人可能得把她的個人信息問個遍。
我不相信有一見鐘情，但對那女子的的確確有怦然心跳的感覺，也許是偶像劇看的太多，正如一位詩人所說“這世界上本沒有愛，愛的人多了，也便有了愛”，哎，我突然就想唱一句“只要人人都獻(xiàn)出一點愛……”。當(dāng)然我見到美女不至于流鼻血之類的，個人也覺得那些太夸張，只是不經(jīng)意間又會不知不覺回過頭忘了忘，然后又轉(zhuǎn)過頭來。做我后面的胖妞的回頭率就是我給她刷的……
夕陽西下，教室的位置是天作巧合，夕陽剛剛照在她的臉上像是特別眷顧著她，她紅著臉，羞羞的舉著手遮住，還漏掉了一些殘陽。就是那摸殘陽，妙作：黃昏暗淡了夕陽，伊人照亮我心膛。
據(jù)不科學(xué)統(tǒng)計：一個人一生出現(xiàn)巧合的概率是約為百分之二。我出現(xiàn)巧合的概率在今日達(dá)到了峰值。
班主任一走出教室，諾溪立馬也沖了出去，我和諾溪一樣不是那種安分守己坐以待斃的書生，我們的逃課時差是在科任老師進(jìn)教室和班主任出教室時間中尋時差，一有機會，立馬出發(fā)。班主任的工作休息時間諾溪繪制了一張表名曰“天下無敵”表，至于原因，我問他為什么，他則是淡淡的說“班主任在手，勝券在握”，略知一二。自從學(xué)了概率……
“諾溪，今天班主任會再來嗎？”我半信半疑的望著他。
“膽小如鼠！”他只是冷冷的瞪了我一眼。
果然，上帝是個女孩，只眷顧女孩，我和諾溪不在他的保護范圍之內(nèi)，諾溪被他老爸帶回了家，他老爸在教室外大吼“看我回去怎么收拾你！”，然后對班主任說“老師，我把他帶回去教育幾天。”班主任那是歡喜的不得了，恨不得給諾溪他爸磕上兩個頭。表情一下倏然了不少�！耙埠�，是該好生教育”。轉(zhuǎn)頭，諾溪老爸和諾溪消失在校園門口……
“兒子老爸回家給你改善一下生活”諾溪老爸一臉笑意。
我和諾溪的結(jié)局截然不同，一個開明的父親足以抵過一百個兇殘的班主任，恰好相反。
“跪下”父親嚴(yán)聲力喝。
我上高中就沒跪過，再怎么在學(xué)校也沒見別人跪過呀？班主任發(fā)現(xiàn)事態(tài)不對，立馬當(dāng)了一會觀音菩薩。
“哎，不用了，站好就是了”班主任語氣淡定的說了一句。
沒想到老爸當(dāng)場給了我一皮鞋，我裝作疼痛無比你樣子以好結(jié)束這場腥風(fēng)血雨，事與愿違，又是一腳。
整整訓(xùn)了兩個多小時，我走出辦公室那一刻感覺世界都明亮了許多，風(fēng)風(fēng)光光，心情大好。
大搖大擺的走進(jìn)教室。
“砰”門后有人。
此時正好想找人出氣，火冒三丈。
“對不起，對不起……”特萌人的娃娃音。
我一看，是葉靜，她臉已經(jīng)很紅了，不停的像我重復(fù)一句話。我傻了，一直把她盯著，眼神都已經(jīng)忘了是什么樣了，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛。
“同學(xué)，沒事吧？”她放低了聲音。
“沒事，這點小傷，何足掛齒。”我饒有興趣的說道，真想立馬在身上找不傷口來，卻發(fā)現(xiàn)真的若無其事。
“那……真的對不起。”她再次歉意的說道。
“真沒事�！闭f完我就瀟灑的坐回了座位。
于那晚，我做了一個從小到大來最出乎意料的夢，也是最猥瑣的夢，我夢見老爸和班主任變成了怪獸，珠聯(lián)璧合，一起來打我。是葉靜就了我，雖然她不是奧特曼，我感激不盡。夢醒時分，我還依舊是一臉笑意。一看時間，猛然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)上課了。我正打算如何用一個天衣無縫的借口瞞天過海時，教室里生物老師眉飛色舞的正講的滔滔不絕，班主任沒來，甚好。徑直走到大門口，守門大爺正吞云吐霧，躺在老爺椅上搖擺，我屁顛屁顛的跑了過去，他正想起身攔我時。
“大爺，你好。”
“嗯，好啊。”
我立馬一閃沖出了校門，只聽見后面狂吼，我加快了腳步，以此增大了自己的安全感。
在游戲廳里度過了一上午，中午回到教室時，我寫了一封情書，由于英語不佳，只好用國語表達(dá)。我拿出成語詞典，古漢語詞典，新華字典，把里面能用的經(jīng)典都翻個底朝天，什么“美人之美，美美在目”也用上了著成了經(jīng)典情書一封。我叫諾溪幫我審一審，我倆都是屬于那種國語還過得去，數(shù)學(xué)爛的透，英語不用說的那種人。
“好��！”諾溪瞪大了雙眼。
“你只看一分鐘不到，一目十行也看不完啊，好好看。”
“兄弟，你志在必得�！彼劾锏淖孕疟任疫�多。
我也不便繼續(xù)追問，遍將它折疊起來，折疊的很精致。
下午放學(xué)，當(dāng)所有同學(xué)為生活奔波時，我獨自一人，堅守陣地。
“勞動委員，今天下午我一個人掃地�！蔽蚁駝谖f道。
“你良心發(fā)現(xiàn)啦，太好了！”他差點喜極而泣，慷慨的離去。
教室剩我一個人，我想到就算“世界剩我一個，我想你也不會在來找我……”，但是我可以找你呀。我跑向左后一排，因為晚上是語文課，我拿出了她的語文書，還是嶄新的，和我的英語書差不多，第一頁只寫上了她的名字，“葉”，筆鳳很順暢。我將情書夾在了她語文書里，然后就是默默祈禱了一下，夾上書，轉(zhuǎn)過身，離去。一望還沒有人來，上帝保佑。走出教室我去了操場，我想借大好時光放松一下，望著成雙成對的情侶感慨甚多。
語文老師在講臺上飄離不定，左右走動，而我拿起手中的鏡子，物理學(xué)名“反射鏡”，我將位置擺到恰到好處，用心的觀察她的一舉一動，目光緊鎖。她先打開的語文課本，然后表情極多豐富，開始時一臉茫然，不知所措，左右望了望，然后輕輕的打開，居然看著看著笑了起來，我不解。又翻弄了幾下，好像在尋找什么。我才恍然大悟，犯了一個最大低級錯誤：未署名。過了一會兒見她若有所思，呆呆的望著課本。放學(xué)之后，我決定親自出馬，一舉拿下。
放學(xué)的時間往往和北京時間相差五六分鐘左右，班主任最喜歡的就是：早到，拖堂，還有就是不下課。有鈴聲和沒鈴聲的差別不大，下課鈴聲是給學(xué)生聽的，而對班主任則是像缺少了什么缺少了一種特殊介質(zhì)。放學(xué)時，班主任一聲不吭，直接就走出了教室，后面睡覺的同學(xué)還不知道下課。我簡單的收拾了一下，拍了拍胸脯。
“兄弟加油，你搞不定我就上�！敝Z溪調(diào)侃到。
“好，你先上�！蔽液艿�。
“加油！我看好你。”他補上。
我走出教室，站在門口，一動不動，活像一尊佛像，我見她收拾了書本，抱上了一摞書走了出來，我繃緊了神經(jīng)，她出門時，腳步很快，快的我來不及叫她。面帶微笑，徑直向我對面一個男生走過去，那男生也是一臉微笑，他和她靠得很近，肩并肩的感覺，我傻傻的看著他倆漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在我的視野中，此時我已面無表情，不動聲色，我呆呆的站在原地。
出門時我還看見她右手緊握著那封很精致的情書，那封未署名的……
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