【推薦】高三作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
舊時(shí)代的云南出過能工巧匠，打一套雕花木門須得花上十年精雕細(xì)琢，方能出手，然而他的報(bào)酬是以同等刨花的重量的金子。
在外人眼里，匠人近乎癡狂。他們不會(huì)第二種技藝，只有將眼前的對象做到極致。時(shí)間、精力、犒賞，這些都不在他們的行事準(zhǔn)則內(nèi)行，即完美，便是獨(dú)運(yùn)的匠心。
曾為人熟知的日本料理大師們則為匠心作了典范。小野二郎，早乙女哲哉這些年逾花甲的匠人們，便是天生的藝術(shù)家。再簡樸的一片草葉、一尾魚生，都如神明賜予般珍貴。輕易不開張接待，而開張的那一刻，便是心神聚合，永遠(yuǎn)將眼前的微小事物當(dāng)成臨別的絕作，細(xì)末工夫亦必精到。無論其他，無關(guān)食料，僅憑這細(xì)微中的一顆匠心，足以讓這些匠人成為一代不可磨滅的傳奇。
這一點(diǎn)匠心是執(zhí)著于事物本身的心思，他們不把手中的一切看作與職業(yè)相關(guān)的累贅，只是雕琢，雕琢，再雕琢。雖然世間絕無真正的完美，但以匠心的標(biāo)準(zhǔn)，以匠人精神完成的，即是完美。
日本著名民藝?yán)碚摷伊趷傇劦饺毡窘橙说摹捌魑镏摹�，便是追求事物本身完美，以�?zhí)著之心求得一種精進(jìn)。這便是匠心的詮釋，看似不厭其煩，不惜代價(jià)而近乎癡狂的背后，又有誰能真正懂得一片匠心的平靜光芒？不懈地追求器物上的幾星塵埃，僅僅是為了商人更高昂的出價(jià)嗎？為了富人贊賞貪婪的物欲眼光？恐怕匠心背后還有超過匠心本身的東西。
姜峯楠便是文學(xué)界內(nèi)匠人的典例。一篇小說便是要雕琢斟酌，方可滿意。一篇匆匆完成，未來得及修改的作品被世人贊賞后欲授予雨果獎(jiǎng)，但他婉拒了。在莫大的榮譽(yù)面前，匠人則托出了他的態(tài)度，完美的背后，隱藏的不是名利的貪婪欲望，不是未來的功成名就。完美，即是源自內(nèi)心深處熱愛的呼喚，是一位位匠人心中的對于自我藝術(shù)境界與人格境界的滿足。匠人之心在所有領(lǐng)域有著一致的內(nèi)涵，即是追求完美與極致。這不是盲目與癡狂，而是出于靈魂最深處的呼喊與渴望，物我相融的境地中，當(dāng)眼前的外物被雕琢至極致后，匠人的心亦已完成了一次蛻變，臻至完美無華的境界。這般心思變化，也許只有他們自己才懂罷。
一片匠心所創(chuàng)造的，又豈是幾顆珠玉，二三陶器？匠心所代表的是一種精神氣度。常常說道物欲社會(huì)人們需要舍外物而追求本心之云云，殊不知匠人們已然從物我中超脫了簡簡單單的物役關(guān)系，用發(fā)出細(xì)微光芒的匠心告訴世人最簡單的一種完美。
匠心，即完美……“美”于器物，“完”在人心。
高三作文 篇2
閑來無事，酷愛游街，日子在游蕩市匆匆溜走，這是一種奢侈的浪費(fèi)，還是一種無拘的享受？相信許久沒去的江濱，在這寒風(fēng)瑟瑟的冬日里，又會(huì)是怎樣的一番場景呢？不是一個(gè)人，不是和曾經(jīng)的人，我的身旁有個(gè)她。
還是那條林蔭小道、還是大理石板鋪成的臺階、還是鐵鏈圍成的護(hù)欄，似乎一切都不會(huì)變化，卻又覺得似乎一切都已變了樣。蓊蓊郁郁的樹叢、密密匝匝的草地、慢慢悠悠的人群，都像是配角戲，在我的身邊一晃而過，好似這一片天地，只有我和她。
在這初冬的時(shí)節(jié)里，太陽也變得矯情，天空中晚霞一片片，像被火燒了的棉花、像傾濕紅酒的衣裳、像打了粉底的姑娘臉蛋。那一剎那的絢爛，是黃昏時(shí)分夕陽余暉的貢獻(xiàn)、是江面倒影折射的支援、還是不甘落后自發(fā)的奇跡。江上清風(fēng)，碧波蕩漾，迤邐光景，都在這水天相接的兩幅圖畫中，這般瀲滟、那邊綺麗。藍(lán)天上兩架飛機(jī)在云層里劃過兩道痕跡，像兩顆流星的交會(huì)、像日月凌空的場景、像牛郎織女的相遇，這是小提琴與玉簫的音符同奏，悅耳著聆聽。迎面相行，卻改變不了之后的背道而馳，這或許也是我和她不同的兩條路。
投一顆小石子到江水里，蕩起了幾絲漣漪，漾起了幾條紋理，這兒似乎歡呼雀躍、那兒似乎波瀾不驚。手里捧著熱茶、輕點(diǎn)淡酌、江的這岸、我和她閑庭信步；場上響起音樂、心醉神迷、江的那岸、伴和侶、舞步翩翩，生活平淡如是。滿地落葉繽紛。拾起兩片花瓣，一片戴在她頭上，一片帶到圖里埋葬，像埋葬我們的青春。紀(jì)念思念和眷念，我越看她越覺得美、越美我就越愛看、如此循環(huán)、我的眼里就滿是她。
不自覺間，日斜西山，暮色悄悄降臨，手中的茶似乎涼了，人是否要離去了‘場上的曲似乎終了，人是否要散場了？一陣東風(fēng)吹來，她也跟著煙消云散了，想伸手去挽留，卻還是從指縫間滑走，想留的留不住，該走的走不掉。
彎彎的新月，周圍沒有一顆星、趔趄的醉漢，身旁沒有一個(gè)伴。江面依舊平靜，在月光下，越顯得波光粼粼，好似一面鏡子，掩映著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴‘像遠(yuǎn)方傳來的鐘聲，期期艾艾；像無盡飄揚(yáng)的花香，隱隱約約，像躊躇不前的少年，來來回回，找不到來時(shí)的路，在這月色下，像步履蹣跚的老人，漫無目的的繼續(xù)游蕩著，只有我而沒有她。在路燈的照耀下，漸行漸遠(yuǎn)，徒留下模模糊糊的殘影。
高三作文 篇3
跑著跑著,
一陣涼爽的風(fēng)迎面拂來,
帶走了我全身的熱意,
我望著天上整片的流云,
意識到----
秋來了!
宋玉的悲秋,
劉禹錫的頌秋,
不足以表達(dá)我心中的秋!
我的秋是純純的,
不帶一絲絲的累贅,
我的秋因此是自由的!
春來江水綠如藍(lán),
我印象中的秋:
比這春景還更有氣韻,
這氣是秋的麗景,
這韻是秋的節(jié)奏!
蟬為秋鳴,
蛇為秋休,
蟻為秋做
秋為物來,
這一切顯得如此嬌!
蘆絮輕飄,
稻香漫浮
菊瓣散揚(yáng),
秋開物美
這一切顯得如此麗!
啊!這秋……
高三作文 篇4
徜徉在古典音樂的玄妙世界里，毛筆在紙上肆意書寫淡淡的憂傷。墨淡，字小，筆枯，是您在傷感；墨重，字圓，筆細(xì)，是您在盡興；墨渾，字散，筆瘦，是您在失落甚至絕望中潑墨，希望在墨香中找到希望的燈火。
從小，我就希望在一個(gè)閑暇的午后，懶洋洋地趴在桌子上看您潑墨。我知道您手中的毛筆已經(jīng)握了大半輩子，因?yàn)榇驈挠浭缕鹞揖驮谀依�，看著您潑墨。有的時(shí)候，我會(huì)調(diào)皮地幫您磨墨，您高興地說，還是我外孫女好。您還會(huì)教我寫毛筆字，記得有一次我寫好后，臉已成了大花貓，您看著我，臉上笑開了花。
幾多風(fēng)雨，幾多愁，就是剪不斷您系在毛筆上的點(diǎn)點(diǎn)情意，我知道這是您的'愛。我也記得，您的磨盤邊緣有一個(gè)小小的缺角，您對您的文房四寶總是小心翼翼的，那當(dāng)然不是您弄破的。我記得當(dāng)時(shí)我還很小，總喜歡爬到您的書桌上看著您潑墨，聽著您講“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”�？墒蔷褪沁@一次，我腳一滑摔倒在了您的書桌上，小腳碰翻了您的磨盤，弄臟了您的紙稿。也許是撞疼了，我哭了起來，那哭聲是驚天動(dòng)地。您嚇壞了，也不顧自己的磨盤，連忙檢查我的小腳有沒有受傷。也許當(dāng)時(shí)小，不懂，但是現(xiàn)在我明白了，那時(shí)您對我深深的愛。那愛勝過了您的文房四寶，勝過了您寫的字，勝過了一切！
大些的時(shí)候，您特喜歡教我寫字，您總說，女孩子也要有一手好字。我也很乖的學(xué)著，也許是因?yàn)閺男【褪苣挠绊懓�，我喜歡追求完美，您看著我日日進(jìn)步的字也很欣慰很開心。您會(huì)給我看各個(gè)名人的字，我記得，有一天我說：“我喜歡王羲之的飄渺，喜歡張旭的癲狂，喜歡顏真卿的柔韌剛直，喜歡柳公權(quán)的堅(jiān)實(shí)靈巧……在夢里，我要與蘇黃米蔡喝茶論字，與虞世南研究古碑……”您說：“小丫頭也越來越癡了，那么你喜歡外公的什么呢？”我調(diào)皮的吐吐舌頭，我說：“外公那是變幻多端，外公的水平不錯(cuò)哦~”您就說我又在拍馬屁了……
您告訴我，三天不潑墨，筆枯而死。我更是嘴甜的說：“一天不和外公潑墨，無聊到極點(diǎn)！”我記得那時(shí)您只是笑而不語，但我現(xiàn)在知道，那時(shí)您是開心得不知道用什么言語表達(dá)了。如今長大了，不在那么粘您了，也忘卻了當(dāng)時(shí)的話，有的時(shí)候甚至一個(gè)星期都沒看到您潑墨。我知道您肯定是不高興的，但是您也想讓我好好讀書。有的時(shí)候，面對書山題海的時(shí)候，我也會(huì)展開宣紙，大筆一揮“明月松間照，清泉石上流”。然后心中便會(huì)開闊不少，腦中的思緒也飄呀飄，從手指飛出來，順著鼻尖，流淌在紙上，溶在了墨水里。
我知道，不變的是親情，有的時(shí)候我想告訴你：“外公我愛你�！彪m然，隨著年齡的增長，您的外孫女我永遠(yuǎn)忘不了這悠悠潑墨情。
高三作文 篇5
好奇心太強(qiáng)的章魚哥擠進(jìn)海綿寶寶、派大星所在的小房。當(dāng)他想出去的時(shí)候卻被彈射到了海藻森林。章魚哥大哭起來，海綿寶寶拿出來俱樂部的會(huì)長--一個(gè)玩具海螺。他問：他們需要怎么辦？海螺回答：“什么也不做�！�
于是，海綿寶寶和派大星一動(dòng)不動(dòng)坐在那里，什么也不做�！奥斆鳌钡恼卖~哥怎么會(huì)聽一個(gè)玩具海螺的話，他心驚膽戰(zhàn)地穿梭在海藻森林里，希望能走出去。當(dāng)他看到曙光，以為走出的海藻森林的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)又回到了原地，海棉寶寶和派大星依然坐在那里----“什么也不做”。
什么也不做？章魚哥怎么會(huì)呢，他點(diǎn)起火，燒烤起一只小得幾乎看不到的海虱。而一架要失事的飛機(jī)為了減輕重量丟下了飛機(jī)上的貨物，這些剛好落在了海綿寶寶和派大星的面前。海綿寶寶和派大星歡呼神奇海螺送來的食物后大吃起來。
章魚哥忍不住誘惑重回海螺俱樂部，他想大吃一頓，卻被要求得先問問海螺。他一遍遍問的結(jié)果是什么也不能吃，而派大星問同樣的問題，得到的答復(fù)是：可以吃。章魚哥一下到了崩潰的邊緣，這時(shí)希望又一次出現(xiàn)。
消防員劈荊斬棘神奇的出現(xiàn)在他們面前，章魚哥一下看到了光明。這時(shí)消防員也同樣拿出一個(gè)海螺，他說他是在海螺的指引下來救他們的。消防員、海綿寶寶和派大星又一次問海螺：他們需要怎么辦？海螺回答：“什么也不做�！庇谶M(jìn)他們?nèi)齻�(gè)一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，什么也不做。
章魚哥無助的爬到他們中間，呆坐下來，什么也不做......
章魚哥不相信命運(yùn)，他要奮斗，他想靠自己來改變命運(yùn)，結(jié)果他沒有做到。海綿寶寶和派大星卻不一樣，他們相信他們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們相信有海螺的指引，他們相信“什么也不做”。
什么也不做是真的什么也不做嗎？他們的什么也不做的行為就是坐著，坐著又怎么會(huì)是什么也不做呢？其實(shí)他們的什么也不做就是在做一件事，坐著。坐著就是在等待，這就是不做之做。
這讓我想到老子的話：“為無為，事無事，味無味”。以沒有追求為追求，以沒有動(dòng)做為動(dòng)做，以沒有成就感為成就感。什么也不做會(huì)變成最好的做為。
同樣像章魚哥一樣“事有事”的人在公元前338年的一個(gè)傍晚，他想逃往魏國，想在邊關(guān)的一家客店住一夜�？傻曛魅烁嬖V他：商君立法，沒證件的人若被留宿，會(huì)被告連帶治罪。他無奈的離開，最后他被五馬分尸。他就是圖強(qiáng)變法，使秦國走上富國強(qiáng)兵道路，為秦國最終吞并六國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的商鞅。商鞅受害于自己制定的法令。不過法制的精神還是正面的。而另一個(gè)“事有事”的人則是個(gè)先成功后失敗的人——趙武靈王。趙武靈王因?yàn)橥菩小昂T射”，使趙國迅速從紛亂的諸侯中脫穎而出。卻在繼承的問題上胡亂做為，成了“廢長立幼”引發(fā)動(dòng)亂的典型，最后竟被餓死在沙丘。
說的有些遠(yuǎn)了，有點(diǎn)跑題了，其實(shí)章魚哥和這些大人物比起來純粹得多。海綿寶寶和派大星什么也不做，以不變應(yīng)萬變，正是老子的轉(zhuǎn)化的哲學(xué)，無為而無不為，無為而無以為。
老子和大洋對岸的美國人生活在不同的年代，不同的價(jià)值觀下，宣揚(yáng)的清純的快樂卻是一致的。
“什么也不做�！�
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