高三學習計劃作文的內(nèi)容
輕重分明,全力補弱
在高三復習中執(zhí)行的方針是:輕重分明,全力補弱。即:要對自己一向?qū)W得較好又學得輕松的課給予充分信任,少花時間,節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數(shù)學、外語基礎較好,所以復習重點放在課堂上,自己不另外加班,只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力,自己適當超前一點進度。這樣,強科中的弱點和弱科,就是復習重點。
數(shù)學重點應放在研究綜合題上,但不必過濫;由于平常學習總是按章節(jié)進行,綜合運用數(shù)學工具的能力就會不足,所以應重點彌補;外語,堅持語境中掌握知識的觀點,熟讀已陌生的課文,再做一定量習題,注意總結(jié)過去的錯誤;歷史,應該“書必?,題要精做”,不能扎到歷史科學的汪洋中,而應安守課本?凑n本不要鉆牛角尖,不要摳得過細,也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上,抓聯(lián)系:課本段篇章之間的聯(lián)系,人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系,弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。
學習階段雖長,卻易被忽視。因為真正的直面高考,當屬高三。高三常常被人們認為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。我要說的是,高三的奮斗確實能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化,但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實的。如果你以前瞎混過,那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三,也就意味著復習的開始。復習是在以前學習的基礎上進行的,是站在全局高度上的一種綜合。復習很講究方法,下面就談談我的一些復習經(jīng)驗。
第一,復習要根據(jù)老師的進度制定相應的復習計劃,最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內(nèi)容進行溫習,還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。
第二,要找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點,適用的方法也各不相同。比如我在復習時,常使用“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒有印象的,立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說,這個方法十分有效,既全面又省時,同學們不妨一試。
第三,復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷,把不懂處、易錯處、常錯處、?继幰灰粴w納總結(jié),使自己對自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼,內(nèi)容多,分值低,要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了,填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯,就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上,果然出錯率就直線下降了。
第四,要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學們的復習情況,二是為了模擬高考情景,鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,苦思真想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學們最易犯的毛病。其實,若能想到我難人難,我易人易,沉著應戰(zhàn),就能取得理想的成績。
第五,要勤動手,避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復習的東西都是以前學過的,一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學在復習時,看到這個知識點,覺得真簡單;看到那個知識點,認為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西,看似簡單,真正運用起來就不是那么回事了。有很多細節(jié)問題都是你料想不及的,只有在實際做題過程中慢慢體會。而且,熟能生巧,為了達到“快、準、巧”的目標,做一定量的'題目是十分必要的。
考前一個月,進入備戰(zhàn)階段。這時運用題海戰(zhàn)術顯然是不明智的,應該回歸課本,把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本作文章,偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應放低高考調(diào)子,緩解緊張氣氛。另外,還要提醒大家注意,不要忽視生理的調(diào)節(jié)。很多同學都習慣于夜間學習,甚至通宵奮戰(zhàn),所以晚上精神比較好,效率也比較高。但高考是在白天進行的,因此要有意識地調(diào)節(jié)生物鐘,使興奮點處于上、下午。這樣,高考時才能處于最佳狀態(tài)。這段時間,由于高考的臨近,許多同學會因為復習內(nèi)容多,時間短。產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現(xiàn),一定要穩(wěn)住情緒,增強自信,以平和的心態(tài)迎接高考。
考前的幾天容易緊張,所以不宜多看書,應以調(diào)整心情為主,同時為考試做準備。如前往看考場,熟悉環(huán)境和交通路線,準備考試的各種證件、學習用具和防暑用品,以免考試時臨時慌亂,影響情緒。
由于每個人的條件不同,根據(jù)以上的經(jīng)驗,作為參考,結(jié)合你自身的條件來給自己制定一個合適的學習時間表,這樣才會使自己充分的發(fā)揮自身潛能,在考試中獲得成功!現(xiàn)在回想起那段難忘的高考時光,辛勞與苦澀已漸漸散去,縈繞在心頭的是向著目標前進的執(zhí)著和堅韌。衷心希望你都能腳踏實地,漸入佳境,穩(wěn)穩(wěn)地駕馭好自己的生命之舟!
除了以上所說,學習的方法與態(tài)度,以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多。
一、時間要有計劃性,要周密安排時間做事情,要制定學習計劃,決不能信馬由韁。
二、時間要有限制性,要定時定量做事,制定學習目標,什么時間做什么事,做多少事,需要多少時間,要相對地定死,即自己給自己規(guī)定硬指標,是忙時還是閑時都要有學習的責任感和自我約束能力,按計劃完成,沒有特殊情況,都必須先完成規(guī)定的學習量。還有就是找到一個適合你的復習方法,這樣復習起來會事半功倍!我看過一個博客很不錯,博主曾經(jīng)從最后一名成為高考狀元,只用了6個月的時間,你百度搜一下李曉鵬新浪博客,就能找到了,里面除了有各科的復習方法,重點歸納,還有各個科目很詳細的復習計劃、復習資料以及解題竅門等等,你去看看吧,都是他的經(jīng)驗總結(jié),希望能夠幫到你哦!祝你明年考個好成績哈!加油哦!
把主要精力放在課本和輔導資料上,不要搞題海戰(zhàn)
要多看書,把心思專在課本和輔導資料上面,我不提倡你去買什么試題去做,第一學期和第二學期的前期要重抓基礎,不要去做太多的題目,就是輔導資料上的,輔導后做做就可以了,不然你買了題目,你去做,做了一題不會做了一題不會,這個公式是什么樣的,那個結(jié)論是怎么說的,這都是對課本內(nèi)容的不了解,而且時間長了會打擊你的自信心。
還有,復習要嚴跟老師進度,不能老師說的這個地方我會了,可以不聽,還不如把時間用在其他我不會的地方,不能有這樣的想法,因為老師的復習計劃是有規(guī)律的,而且學校的復習進度都是一樣的,考試安排之類的都是按照統(tǒng)一的進度,一旦你脫離了這個進度,每次考試都不是你重點復習的那個地方,幾次考下來,你就沒信心了,這樣你會越來越亂,所以要嚴跟老師的進度
還有一點,提醒一下,晚上不要熬夜,要抓就抓白天,因為白天才是主要的復習時間,重要內(nèi)容都在白天,晚上消耗了大量的精力對白天的學習是非常不利的,而且晚上的效率是非常低下的,這樣豈不是賠了夫人又折兵,何苦呢
高三,老師不可能不帶著復習的,可能只是這兩天,老師不在,即使老師不在,自己也要有一個合理的復習計劃,不能因為老師不來,我就不復習了,或者說不知道怎么復習了,這對自己是很不負責的,這樣要有自己的計劃,但一旦老師回來,帶著復習,一定要跟著,不能好高騖遠。
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