空間高一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的空間高一作文，歡迎閱讀與收藏。
空間高一作文1
在大千世界中，人，總是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，�?chuàng)造出了一段段激揚(yáng)的凱歌。但多么輝煌都離不開那片養(yǎng)育我們的空間——大自然。
大自然，是你給了這星球上第一個(gè)生命，你孕育著人類的第一種語言，不敢想：沒有了你會(huì)是一種怎樣的情景。
你曾經(jīng)憤怒，山崩地裂，海水翻滾，你擁有可以毀滅一切的能力；你曾微笑，春暖花開，綠蔭環(huán)繞，你擁有可以包攬一切的胸懷。
有人想了解你，想探求海底的秘密，想追尋綠色的神奇。也有人害怕你，因?yàn)樗麄儾欢愕镊攘Α?/p>
而我認(rèn)為：你只是一張紙！一張寫滿字的紙。當(dāng)我看完了第一張紙的最后一個(gè)字，便出現(xiàn)了第二張，它吸引著我，我便迫不及待地看完第二張。剎時(shí)，又出現(xiàn)了第三張……我不停地看，不停地讀。那本是一頁的紙，就漸漸變?yōu)橐槐緯�，越來越厚…�?/p>
我無法將它讀完，也未必全能看懂。帶著意猶未盡的情緒將它合好，回想：那廣闊的自然中我只是滄海一粟。我把它交給農(nóng)民，農(nóng)民在二十四節(jié)氣的旋律中讀懂了“春華秋實(shí)”的意蘊(yùn)；農(nóng)民把它交給了工人，工人在春夏秋冬交替的節(jié)奏中讀懂了“時(shí)間就是效益”的哲理；工人把它交給了詩人，詩人在云霞霧嵐的微笑中讀懂了人世間的溫馨與親情……但是沒有人能將大自然讀懂！并不是人類的懶惰，而是沒有人擁有大自然一樣寬廣的胸懷。
大自然，你以獨(dú)特的方式散發(fā)著個(gè)人的光芒，而你的光芒顯露在世界各地。我想用手中的筆描寫你的容顏，可我不能，只能憑空想想你的模樣。給我些時(shí)間，再次翻開那本厚厚的書，可我不能，我讀不懂你的意境。沒人使你改變！你卻能改變我們，我們只是這本書中的.一個(gè)字眼兒，占據(jù)著極小的空間。在那片空間，創(chuàng)造輝煌，改變明天。
我們看不清自己，更讀不懂你的真心——大自然，那片耐讀的空間。
空間高一作文2
“哇！月球引力只有地球的六分之一！”宇航員似走又似飛的形象呈現(xiàn)在舊報(bào)紙上，我不禁大聲地叫喊了起來。嗯，時(shí)間也不早了，放下報(bào)紙的我準(zhǔn)備睡覺。
“起床了，起床了！”急促地催促聲，是爸爸每天喝令我起床的標(biāo)志性命令。我伸了一下懶腰，起床上學(xué)去嘍！我匆匆都吃完早飯，背上書包，跟爸爸告別。
我走到學(xué)校的對(duì)面，忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人輕了很多，后來竟慢慢地浮了起來！我害怕地閉上了眼睛�？墒沁^了好一會(huì)，我感到腳背有點(diǎn)涼，睜眼一看，哈！校門口小湖的水居然飛了個(gè)稀里嘩啦，以致濺到了我身上。而人們的的交通工具汽車也飛在了空中�！昂牵〉厍蛞彩е亓恕�。我敏銳地意識(shí)到。我繼續(xù)前進(jìn)，卻怎么也邁步不了。我嘗試著將身子前傾，總算可以向前走了。我開始高興，施展傳說中的“凌波微步”絕頂輕功朝學(xué)校飄去。
到了教室，我看見許多同學(xué)已經(jīng)飛到了天花板上下不來了。班上最頑劣的雄雄滿屋子亂跳，徐小胖居然趴著吊扇睡著了。我終于再次忘記爸爸的叮囑，沒有心思來好好地早讀，只是興奮地跟同學(xué)探討失重的原因，當(dāng)然說的最多的是快樂感受。
下課鈴一響，我們幾乎同時(shí)“飛”向操場(chǎng)，“太爽了，太爽了！”實(shí)心球，我輕輕一擲，球就不知所蹤。老師見狀，只好帶我們?nèi)ヌK。我一口氣跳了五百個(gè)“雙飛”，呵，這實(shí)力恐怖不？當(dāng)我陶醉在這個(gè)驚人的成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我離地面已經(jīng)很遠(yuǎn)，完全有可能下不來了。我大叫一聲死死地抱住旁邊的一根電線桿，心有余悸地喘著粗氣，我慢慢地爬了下來。江老師怕同學(xué)們?cè)偬氯�，人都跳沒了，只好打道回府。我們又施展著“輕功”回到教室。
中午吃飯，我發(fā)現(xiàn)滿食堂都是飯菜。我左躲右閃，前面打沒了一碗雞蛋面，后踢飛一塊脆皮鴨，叼了一只鴨腿，“殺出”食堂的“食”面埋伏。還是盡快恢復(fù)正常吧，玩也玩夠了，鬧也鬧了，再這樣下去就是一場(chǎng)災(zāi)難。我思索著，開始變得焦慮，而這一切越來越嚴(yán)重，我發(fā)現(xiàn)我整個(gè)身體已經(jīng)越飛越高，學(xué)校越來越小，恐懼占領(lǐng)我整個(gè)身心，我要回到地球上去！
“哎呀！”我的腳重重地碰上了墻面，我費(fèi)力地睜開眼睛，揉著撞墻的腳背。環(huán)顧四周，還好，還好！我還生活在這個(gè)沒失重的地球上。
空間高一作文3
呆呆的熬過一天，離開電腦，脫下外套，才發(fā)現(xiàn)，呵，原來毛衣是灰色的。那是一種純灰，沒有雜滓的灰。
躺下來，什么都不想，眼淚，莫名的沖出眼眶，泛濫著，猛烈的。憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，失落，高興，傷感，憂郁如泛濫的洪水一般，涌入腦海，闖入心間。天空的顏色很美，藍(lán)得明，紅得眩，黑的寂。但為什么，卻不讓我看到純的灰色的天空。盼望，每天都在盼望，灰色天空；搜尋，不知疲倦的搜尋，灰色天空。習(xí)慣了失望，久而久之，盼望一詞，對(duì)我已無意義了。呵呵，笑兩聲，又結(jié)束了一天。
才發(fā)現(xiàn)，了解我的人，很少，很少。在班上，每天都笑容滿面，就連分手后的第一天。朋友都疑惑的望著我，問著我，你一點(diǎn)都不傷心么？你好象還很高興吖？！我笑笑，無語。習(xí)慣呆呆地望著窗外，于是，戀上了靠窗的位置。夏季的天空，藍(lán)得明凈，沒有云朵，冬季的天空，少了幾分藍(lán)，卻多了幾分慘白。呵，夏天至冬天的演變，好象我。哼著那首老歌，“從此以后我都不敢抬頭看，仿佛我的天空失去了顏色……”眼淚再次不爭(zhēng)氣的瀉下了，趕緊擦干眼淚，怕他看見，也怕別人看見。翻開日記，記錄悲哀。下課了，我再次笑容浮現(xiàn)……
再次坐回電腦前，反復(fù)看著QQ上那些繁多卻很少跳動(dòng)的好友，莫名的傷感與失落再次躍入腦海，寂寞……
灰色，好美的顏色。任淚水不斷沖刷臉頰，呵，連我的淚水都是灰色的。戀上灰色。
聽著小豬的灰色空間，再次打起精神，在搜索欄中敲入四個(gè)字：灰色意義。
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