【精品】高一作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一作文 篇1
自從閱讀了《濟南的冬天》和朱自清的那篇膾炙人口的文章——《春》后，我的心里莫名萌發(fā)出了一種沖動，我也想寫些什么！我去過許多景色各有千秋的城市，每每令我大開眼界�？稍谖业挠洃浿�，永遠(yuǎn)都浮現(xiàn)著一幅在細(xì)雨中朦朧的小城，那就是我的故鄉(xiāng)。
我給故鄉(xiāng)取了個美麗的外號——雨城。為什么說它是“雨城”？因為它幾乎一年四季都有雨兒來作陪。在春天還沒來臨的時候，雨就已經(jīng)開始悠悠地飄落下來，像是一為通訊員，提醒萬物做好準(zhǔn)備，迎接春姑娘的到來。那雨，細(xì)得像牛毛，像花針，像蠶絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，又好像無數(shù)串珍珠從天上撒下來。近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴；遠(yuǎn)處的房屋樹木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙籠罩。大地上蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。這真是一幅美麗的“春雨”圖��！
與此相比，夏天的雨可沒那么溫柔了。黃豆般大的雨點從天而降，它們密密地向大地飛瀉，仿佛要把那股悶勁趕跑！雨越下越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間像掛了一個巨大無比的珠簾。大山已披上了白紗巾，山上的樹木還隱約看得見。密集的雨點跳進了河流的懷抱，和河水一起流向遠(yuǎn)方。田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甜甜水，高興地笑了；街道樹木的枝葉也被夏雨沖洗得一塵不染。
淅瀝瀝，淅瀝瀝，不知不覺中，雨兒帶著涼意，從朦朧的空中，從浮動的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下，揚揚灑灑，像一位溫柔美麗的少女，揮舞著手中的魔棒，奇妙地將綠色的稻田變成了一片金色的海洋。換上了金裝的稻谷輕輕搖曳著自己的身子，默契地配合著雨兒的節(jié)拍，喜悅地等待農(nóng)民把自己裝進背簍。
冬天，故鄉(xiāng)的雨又是另外一種景象。摻雜著雪花，摻雜著寒風(fēng)，它再一次走過人間。輕輕地吻著人們的臉蛋，悄悄地滲透人民的衣襟，慢慢地?fù)崮χ嗣竦陌l(fā)絲。故鄉(xiāng)在它的懷抱中沉沉睡了！
這就是我的故鄉(xiāng)，這就是故鄉(xiāng)的雨，它還在不知疲憊地落著，落著，在我的思念中滋潤著大地！
高一作文 篇2
一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風(fēng)浪；一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷；一種責(zé)任，牢記在心，會是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。
記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。
幾天前，班委為運動會的事情操碎了心，落下好幾節(jié)課去借服裝；幾天前，班會課大家討論著開幕式的班服主題隊列；幾天前，班主任說他太累了準(zhǔn)備將今年的開幕式全交給班委負(fù)責(zé)；幾天前，我們定下了愛麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊列……
還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個班集體，不可以讓別人看笑話！
班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道他說過，去年沒在主席臺停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道寒風(fēng)凜冽中，是他與我們一起排練隊形，給我們指導(dǎo)，讓我們有所依托；班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開幕式……
或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。不然，是誰，用晚自習(xí)來教我們跳舞？不然，是誰為了開幕式說作業(yè)可以緩交？不然，是誰為了排練可以和老師說讓我們不上外教課？不然，又怎會有今晚的場景？
風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。外教回來自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。音響壞了！
“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了�！�
“你們看能不能想想辦法”“其實我們干脆……”
“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。
“老師，我們家有小音箱，可以插卡。”
“老師，我們可以用筆記本電腦，那個電量夠用一兩個小時的�！�
“老師，我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了老師……”
老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。天不助人人自助！
“不如我們合唱吧”。一語點醒夢中人。
“唱什么好呢，唱‘啦啦啦’吧！”
“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適。”
“生日歌吧。”
“……”又是一陣熱火朝天的討論。
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走所有的塵�！比鄤忧榈某�，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團結(jié)。
下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學(xué)們，真的很對不起”
“老師辛苦了�！币晃煌瑢W(xué)大喊。
“班長，有人小聲在提醒著什么�！�
“起立”，班長大喊。
“老師辛苦了！”全班不謀而合。
其實，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！
高一作文 篇3
繩索向右，抬起前腳；十字向左，牽向西方。這就是木偶程式化的生活。誰都不知道，他也有他的堅持。
“我們村的老李今早是不是死了？”
“誰知道，這種人活著也沒有用，整天陰著臉，又不說話，像個木頭人，沒有人喜歡他。”
老李是我們村一老光棍，因為人長得丑，又干又瘦，像木頭一樣，所以我們就叫他木偶人。他沒工作，村里就派他一個收垃圾的活兒。每天，他便挨家挨戶收垃圾，僵硬的動作總引來一群小孩的嘲笑。接著就是閑逛，人家要他干什么他就干什么。晚上便蹲在家門口守著那片小竹林，那是他唯一的財產(chǎn)了。他的生活還真是和木偶人一樣。不過他會對人笑，很好看。
可那一天，“木偶”居然和人家吵了起來。他平常被人欺負(fù)慣了，連罵人也不會，咿咿呀呀不知道說些什么。只見他拿著個木棍就往外趕人，那雙原本空洞的眼睛里滿是怒火，手臂上也是淤青和血跡。原來有人要在他的那片竹林上開個鞋襪廠，因為覺得他是個傻子，又說不清話，沒經(jīng)過他的同意就要開墾了。這就把他給激怒了。“木偶”這時好像擺脫了身上的線，瘋狂地嘶吼著，咆哮著。動作雖還是那么僵硬，卻透露著危險的警告。聽老人說“木偶”沒爹沒娘，是撿來的，把他撿來的也是個老光棍，兩個人在竹林后的茅屋里住了七八年，老光棍就埋在那片竹林下。
從那以后，他連工作都不做了，守在自家門前，來一個就轟一個。每次都把最兇猛的表情拿出來，人人都怕他，我也是，但除了怕還有一絲敬意。
沒有了經(jīng)濟來源，他終于還是病倒了。那個沒有月的夜晚，在一聲歇斯底里的吶喊后，推土機的聲音便開始了。從床下爬到門前，看到竹子已經(jīng)整整齊齊地被放倒在一邊，他又木訥了。
晨曦的曙光把一切都封印了，包括他的生命。如今“木偶”連茶飯后的談資也算不上了，人們徹底地忘記了他。竹子上早已蒙上了一層埃塵，擦不去的是那些個塵封的記憶，還有我對他的敬畏。
高一作文 篇4
漫步在這喧鬧的街頭，任憑雨水肆無忌憚地侵略著我的身體，任憑其打散我的頭發(fā)，弄濕我的衣襟，冰冷刺骨的濕衣吞噬著我奄奄一息的體溫，我依然漫步著，漫步著。
如同一具軀殼，盡管身體苦受煎熬，我的心卻依然在流浪，僅為一具軀殼，隨著人流而去走著，走著，漫無目的地走著。
在這朦朧的雨幕中，誰還可以找得到各自所去的目標(biāo)呢?目標(biāo)，即沒有目標(biāo)。
無知的人們用雨傘抵御著雨水的侵襲，保護著那花綠下脆弱的軀殼，卻不明白，傘終究是布，布終究會濕。待到無情的雨水滲入傘，脆弱的軀殼何處可躲?傘，充其量是快爛布�？尚Φ氖菦]人去拆穿這謊言……
懦弱的人們用雨衣隔絕了雨水的滲入，孰不知，這雨衣僅能隔絕雨水，卻隔絕不了它——寒。如秋風(fēng)掃落葉，黑云噬天穹，冰冷的寒意充斥著你身體的每個角落，將你的熱量當(dāng)成可口大餐。你的熱血，先是變成雞血，最后麻木成冷血……衣，充其量是張破皮�？尚Φ氖菦]人去拆穿這謊言……
無知，懦弱，充斥著這世界;逃避著這雨水，這現(xiàn)實。倒不如，甩開了雨傘，脫下了雨衣，任憑雨水打擊著身體!
可這樣，也依然是軀殼罷了……
心的流浪，似乎早已迷失在遠(yuǎn)方;
身的煎熬，似乎早已成為了習(xí)慣。
我漫步在這喧鬧的街頭。
高一作文 篇5
本來，在記憶中春節(jié)是這樣的。
老屋里很是熱鬧，盡管沒有各種霓虹燈點綴，但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋，門前的竹竿掛滿了鞭炮，孩子們在井口旁邊玩耍。到了除夕上午，各路宗親便從外地，從城里趕回來參加祭祖，沒有禮炮，沒有奏樂，只為了團聚。在我記憶中除夕或者過年的八九點鐘，便會有各種雜技表演，但也許這只是我記得的很小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然將要成人，我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多，但他們神色匆匆，點燃香燭。長者引領(lǐng)晚輩三鞠躬，少了些紙錢，放了鞭炮。于是便走了，不復(fù)以往之香火裊繞，人聲鼎沸。
除夕夜，人是團圓了，但吃完了團圓飯，人們便各自活動，大人們打撲克，孩子們奔向網(wǎng)絡(luò)，以往家人圍坐看春晚的日子不復(fù)存在。大年初一，傳統(tǒng)上是要一起床就去拜年的，但是本該如此的我還是像機械般起床，過我的學(xué)習(xí)生活。我不禁在想：是年味淡了，還是我長大了？
或許年味根本沒有淡，因為除了我看到的祭祖的簡化、焰火的漸少，還有我看到的各種新奇的過年方式。人們開始習(xí)慣了過年旅游、過年學(xué)習(xí)、過年運動，牌桌上的人是越來越少了，電視前的人也是越來越少了。從此來看，年味真的沒有淡。我當(dāng)初下結(jié)論說年味淡了，也許是我一時寂寞看到了片影便妄下結(jié)論。
的確，隨著時間的推移，我的年齡是大了不少。我已不如兒時天真，當(dāng)時的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門，在想點燃的時候點燃。現(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說幼稚。的確，我必須為這長大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長大了，如今我是高中生，壓力令我身不由己，我無力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對于長期漂泊在外的游子，我也難體會其萬里歸家只為一聚的艱辛，我沒有像他們一樣的閱歷，從心底認(rèn)識到家的溫暖，那么我其實是還沒有長大的孩子，我只能在團圓之時感受到過年的溫暖，卻沒有為之付出辛酸。
我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷，但也不像老人般懷古傷今似的，過年對于我來說，我認(rèn)識到的是傳承的力量，是華夏民族千百年來維系團結(jié)的力量，這是我無法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來看，年味沒有淡，是我沒有真正長大。
高一作文 篇6
按我家鄉(xiāng)的規(guī)矩，過年是一年中最重要的一段日子。小孩子們會跟著大人們忙上忙下的，就著母親在廚房里的陣陣飯菜香，火盆中為祖先燒香的點點火光，年，就這樣消無聲息地開始了。
但隨著年齡的逐步增長，我隱隱約約的感覺，年味好像離我越來越遠(yuǎn)了。
今年過年，父親沒有回家，二叔因為公事也沒有趕上年夜飯。按我家的規(guī)矩，過年吃年夜飯時，全家十三口人必須都回來，哪怕只是吃口飯，喝口酒，也算是過年了。可今年，廚房里的大桌子空蕩蕩的，稀稀拉拉地坐著人。加上三姨身體不適，沒有下樓吃飯，我們的年仿佛沒有開始就結(jié)束了。
媽媽和二姨在廚房里做飯都沒有了興致，只是幾盤家常的小菜，便應(yīng)付了事。雖然，大家笑著，可是我卻莫名多了種難受，我們的年哪兒去了？還記得小時候，家里可鬧騰了，我們一會兒要吃這，一會要吃那，爺爺奶奶就這樣笑著看著我們鬧，也不制止。小孩也越發(fā)任性起來，找出壓箱底攢了一年的花炮，也在大門口玩起，隨你怎么鬧，大人們也不說你，這是新年特有的權(quán)力罷了。而現(xiàn)在有了禁鞭令，并且我也沒有那么熱衷于玩花炮了，弟弟妹妹們最小的，也有了十來歲。在一起談天，也有了分拘謹(jǐn)，可我還是向往小時，兩小無猜，無憂無慮，那時的年味，我嗅得很清楚：是一種來自古老傳承的神秘感和全家團聚的幸福感，和現(xiàn)在的走個過場，我仍舊是，更向往那些年。
后來，年就這樣匆匆的來，又匆匆的走了，我有些婉惜，那分明是古老的傳統(tǒng)在人們的快節(jié)奏中消逝��！因為麻木了嗎？有誰還在守著執(zhí)念去找回那逝去的日子？
沒有了，也不再有了。
人們的生活節(jié)奏太快，導(dǎo)致我無暇在意那些我們不經(jīng)意逝去的一點一滴。有誰會吟著“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送晴入屠蘇”燃起一串新年的禮炮；有誰還會一本正經(jīng)地講授著那遙遠(yuǎn)的《年》的故事貼下一幅春聯(lián)；還有誰會舉起酒杯，望著一家人團聚的笑臉，歡快地說一句“過年了！”……
那都過去了，就像我們終將逝去的青春一樣，年味一點點的變淡，變淡，消失。我害怕，害怕年的消失，我希望人們還會記住那歷史長河中最美的一抹紅，最經(jīng)典，最鮮艷，烙印在每個炎黃子孫的心頭！——年。
至我們正在消散的年味。
高一作文 篇7
蒼蒼梧桐，悠悠古風(fēng)。那一抹曾經(jīng)的幽香隨心潛入，綻放美麗、笑靨、清脆，紫色的花香淡而悠遠(yuǎn)，終是隨風(fēng)而去，那一葉梧桐的背后，又承載了多少思緒。
——題記
山盟海誓的忠貞愛情
它是這樣美麗，美得讓人陶醉；它是這樣凄怨，凄怨得讓人落淚�？兹笘|南飛，五里一徘徊，可悲、可嘆！最是你生命爛漫如花的季節(jié)，帶著你的尊嚴(yán)，純情來去匆匆，“東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通�！蹦且蝗~梧桐的背后，是劉蘭芝和焦仲卿對愛情的忠貞不渝，是對封建禮教最有力的反擊，當(dāng)時間紅了幾次櫻桃、綠了芭琶，依舊誓死化作梧桐，將遠(yuǎn)愛保存，直到�？菔癄�……
亡國傷痛的孤獨憂愁
流水落花，春去也，如何將達(dá)天上人間？試想化作一江春水，流過大江南北。無奈，無奈，那亡國的傷痛，那憂愁的思緒，無法排解，終將無法排解，又如何排解�！盁o言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”李煜啊！李煜，你也終在這座深院里寂寞著，落魄著。重門深鎖，顧影徘徊，那一葉梧桐的背后，寂寞悲傷了你的心，只有清泠的月光從空中灑下，好不凄涼！
宛約動人的離情別緒
是國破家亡的傷痛么？還是孤獨離別的心酸么？你帶著彈出五瓣桃花的斷弦琵琶，我好心涌，這樣的年華，發(fā)黃的臉龐，寂寞、芬芳卻只得“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了了等待，”無限憂傷化作葉葉梧桐。雨打梧桐，打不了那一葉梧桐，卻打傷了等待，歸人的脆弱心墻，清照啊！清照，任憑它桃花落，閑池閣，終是聲聲凄涼。那一葉梧桐的背后，是踏在滿地黃花的羊腸小道，期待著做個幸福的人。
那一葉梧桐的背后，唱出了山盟海誓的忠貞愛情；那一葉梧桐的背后，感嘆了亡國的傷痛的孤獨憂愁；那一葉梧桐的背后，抒寫了宛約動人的離情別緒。一葉梧桐，千年情懷，萬種思緒，最是那一葉最美梧桐的背后……
高一作文 篇8
我想重返十二歲，你，愿意嗎？
十二歲，我們等信歸來。
四年，足以讓鐵夾上的銹跡深深地嵌入微微泛黃的郵票，再抹不去；四年，足以讓箱底的信封失去了粘性，仿佛隨時可能散架；四年，也足以讓一個愛寄信的十二歲小女孩，變成一個逢年過節(jié)只會敷衍地群發(fā)祝福的小大人。四年前，脖子上掛著一個只能撥打四個號碼的兒童手機的我，拿著手中一大疊未啟用的信封，傻傻地想：留著初中高中的時候用吧！而我卻沒有想到有朝一日我會擁有一個無所不能手機，和一堵無法摧殘的作業(yè)墻，將那種屬于孩子的'真心，真情，真意耗盡，將我們的心隔得越來越遠(yuǎn)。
四年后的今天，我拿出了許久未用的信紙，一如十二歲那樣，把那冷冰冰的“節(jié)日快樂”四字，精心地烘焙成一塊塊香氣撲鼻的、膨松的蛋糕。貼上小小的郵票，將一塊塊蛋糕送向不在身邊的朋友，然后靜靜地等信歸來，就像一個孩子在等著屬于自己的禮物。
十六歲，我重返十二歲，等信歸來。寄出的是一份份孩子般的真情，收到的將是這個世界上最珍貴的禮物——把我們漸行漸遠(yuǎn)的心拉得近一些，再近一些。我想重返十二歲那個單純的世界，我們只有兒童機，只有信紙，但是我們有一顆不設(shè)防，也無他物阻擋的真心，毫無保留地看重每一個人，想對每一位朋友好。
重返十二歲，我們互相等著對方的信，但我們卻離的很近。
十二歲，我們在大雨中呼喊。
四年，足以讓聽見雷聲時鬼哭狼嚎的孩子，變成一個迅速用紙巾塞上耳朵寫作業(yè)的機器；四年，足以讓下雨時穿著雨鞋踩水玩的孩子，表現(xiàn)出一臉的厭惡；四年，也足以讓一個愛趴在走廊上聽雨的孩子，“啪”的一下關(guān)上了窗戶，鎖緊了門。
很巧，四年后的今天是個喜怒無常的雨天。就像一個調(diào)皮的孩子似的，忽地一下增大了音量，又忽地一下溫柔地唱起了小調(diào)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身去走廊上看看時，卻發(fā)現(xiàn)窄窄的走廊上早已擠滿了人。幾個不愛常理出牌的男生陶醉地在雨聲特別大的時候忘情的鼓掌，尖叫。我不知哪來的勇氣，也開始跟著他們瞎喊瞎叫，緊接著身旁那些原本不好意思的同學(xué)們都加入了我們的隊伍，我們怪異的行為沒商量地引來了別班同學(xué)的圍觀，但那又如何，重返十二歲，我們就該跟著心的方向走，所謂的膽子、面子全都見鬼去吧！重返十二歲，我們理應(yīng)像十二歲的孩子那樣，少一些煩惱，少一些負(fù)擔(dān)，多一些放縱的自我，多一些沒心沒肺的快樂。
十二歲，愿那個六一永不散場，
文章至此，寄出去的信已悉數(shù)收回，看著那些搞怪的小表情，那些毫無章法可言的話語，我知道，那一刻我們彼此點燃了彼此塵封已久的天真。
那么未來的日子里，就讓它一直亮著吧。
高一作文 篇9
蠟燭燃燒著自己晶瑩的身體，點亮泛黃的微光，用自己微不足道的光芒，企圖照亮這漫無邊際的黑暗；海燕奮力地?fù)浯蛑p臂，用身軀劃過雷電暴風(fēng)，抹去黑暗中的驚悚，一聲尖鳴妄想震出曙光；嚴(yán)冬里的臘梅彌漫出陣陣芳香，寒風(fēng)吹來，撕刮著她嬌弱的身軀，卻只是將她的芬芳帶向了遠(yuǎn)方，。
我不知道，是什么樣的堅持，讓它們，能夠在這樣的黑暗，這樣的可怖，這樣的寒冷中去實現(xiàn)自己的價值。
每個人都有一份堅持，為了物質(zhì)，為了精神，為了感情，還是為了什么。我們總是在追尋，一直在堅守，可是我們卻不知道自己需要去追尋些什么，或是堅守些什么。
也許，我們只是在隨波逐流，跟著別人的步伐，慢慢地去學(xué)成長。
我們會去堅守一份美好，會去堅守一份自己的驕傲。面對成績的踐踏，我們依然要去抬頭反駁；面對城市絢爛的燈光，十字路口的人潮攢動，我們總是要堅守自己所要走下去的一條路；面對時季的沖刷，我們還是會去堅守一份美好的回憶，縱使思念成海，回憶劃不開。
時光的流浪，會一點一點地磨去你的棱角，慢慢地洗去流年的浮夸，漸漸地麻痹你，陷入到時光的潮流中，被沖著向前走。沒有什么能夠讓你一把抓牢，然后給你以喘息的機會，能給你機會的只有你自己，你自己心中對于自己的一份堅守。
我不知道，是什么樣的堅持，能夠讓一個人花費10多年去證明。
馬云，一個熟悉而又陌生的名字，一個中國人家喻戶曉的名字。在阿里巴巴上市前他還只是一個默默無聞的堅持者，一個為理想而堅守本心的人；阿里巴巴上市之后，他一夜成名，從一個聞所未聞的人變成了中國首富。
冰心曾經(jīng)說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！比藗冎恢�?wù)擇R云的成功，卻不知當(dāng)你入睡時，他還在享受著黑夜的孤獨；當(dāng)你起床時，他或許才剛剛小憩一會兒。
當(dāng)考完試過后，打開空間，便是漫天的說說。什么“看見此說說不轉(zhuǎn)成績下降50分”“長的帥的一般這次考試都考砸了”……我不明白，你平時不努力，有什么資格去為自己找借口；你自己沒有堅持，有什么資格去評論別人的堅持。為自己找借口的人總是可悲的，真正的強者有的只是自己的一份堅守，堅守自己的失敗，不傲于自己的成功。
我不知道，堅守是什么，怎么去堅守，而我們，應(yīng)該去堅守些什么。
或許，堅守是一本書，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”；還是，堅守是一句詩，且聽陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；可能，堅守是一種境界，去尋《幽窗小記》中的“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外支卷云舒”。
高一作文 篇10
“我雖是一株小小的三葉草，但在通往盛開的道路上我不會放棄，我也要美麗地綻放。”每株三葉草都懷有這樣的信念，在這春天的盛會中成為“明星”。
二月的風(fēng)吹來略帶有些寒意，許多動植物還在“冬眠”，但在那墻角的一處，竟有些綠意，也許太小了，無法讓人辨別出他們的模樣，連太陽公公的面也未曾見過幾次，但他們相信自己是獨一無二的，自己有自己存在的意義。一陣寒風(fēng)吹過，她柔弱的身姿搖晃了幾下，但她又挺直了身體，可周圍的幾個同伴經(jīng)受不了幾次這樣的折磨，紛紛敗下陣來，她忍痛與同伴告別，她告訴自己要堅持住，一定要綻放。
日子過得好漫長，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，她已變得疲憊不堪葉片也被刮傷了。她好不容易進了陽春三月，天氣逐漸變得暖和了。許多的三葉草隨著春風(fēng)的吹拂陸續(xù)進入了春日的盛宴，你爭我搶，把自己挺的好高好高，似乎自己便是那個最美的，能開出美麗的花。
而那飽經(jīng)風(fēng)雨的葉子，在這草叢中顯得是那般矮小，周圍的葉子都嘲笑她，“你這么短小，還‘短胳膊少腿’你還能綻放嗎？”沒等她說話，一群葉子便三三兩兩地簇?fù)矶吡耍皇Ｏ滤�。她只是看了看自己的殘葉，沒有說過多的話，而把目光投向了遠(yuǎn)方，告訴自己我一定能綻放。
又是一場大雨的來襲，許多的葉被打得七零八落，那些原來長得很高的植株，敗下了陣，已完全失去要開花的信念，拋棄了自我。
而她，有一次得到了眷顧，雨好似對他不起作用了，他依然在那站著站著。
太陽透過樹隙，恰恰照到了他們，雨后，陽光的照射更顯得蒼翠欲滴，似乎每片葉子都顯得可比鮮花。
孩子們發(fā)現(xiàn)了這片“滿眼的綠”，一個孩子高聲呼喊道：“我找到了四葉草，我找到了四葉草。”其他孩子蜂擁而至，都來觀賞這株幸運草。殊不知，這就是那株經(jīng)歷了二月寒風(fēng)，三月雨洗，仍不放棄自己的“三葉草”。
他告訴自己：“我是最華麗的綻放�！�
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