高一的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一的作文1
還曾記否，在那段如歌的歲月，記憶鐫刻友情的真諦;還曾記否，在那段如詩的年華中，記憶定格友情的旋律……
那時的我們陌生，但陌生中卻摻雜著幾分熟悉的感覺。就這樣，我們漸漸的熟識了，終于有一天做了很好的朋友……很懷念那段青澀的年華，友情成了我們之間的主旋律。還記得，我們喜歡彼此訴說著彼此的快樂與悲傷，所見與所感，感動著每一個感動，快樂著每一個快樂……然而，離別是一個酸楚的字眼。那一刻，仿佛世界都靜止了，沉默代替了言語。
突然，你笑著對我說：“恩，一直想送你一份禮物�！蔽艺f：哦，是么，那我很期待啊�！眲傉f完，你神秘的一笑，從背后拿出一幅畫卷。我欣喜的接過你的禮物，誠然，意料之外的往往都是驚喜!
當(dāng)我打開畫卷的一瞬，看見畫卷上畫著一條龍。這條龍正躍躍欲試，有一種一發(fā)沖天的感覺。龍的腳下添了幾筆浮云，可以看得出這條龍正騰云駕霧翱于天與地之間。引人深思，令人回味。
久久嘆服你的畫工，在你的筆下，仿佛你賦予了靜止物以生命，給人一生的遐想。如今看到你的作品，更是一種震撼，不曾料想，你的進(jìn)步如此之大。
在這幅畫卷中我似乎看到了你那一發(fā)沖天的豪氣和你那坦蕩的胸懷。你將你的豪情寄于天與地的飄渺境界，你曾說過‘凌云壯志展豪情，滄海桑田抒抱負(fù)。是的，望穿這幅畫的深邃就是你的豪情所在。
今天再次打開畫卷，仍能感覺得到你的心湃。嗯，或許一件禮物可以價值連城，當(dāng)然也可以
我凝視著畫卷，，似乎找到了歲月中流失的記憶。我想，時間只會使我們越走越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那只是叫過往，最終的最終，我們只是漸行漸遠(yuǎn)……
高一的作文2
秋風(fēng)吹遍大地，秋姑娘踏著有旋律的步子輕盈地來了。她所到之處，每一絲空間都洋溢著秋的氣息。
田野上，一串串金黃的稻谷在秋風(fēng)中搖曳，沉甸甸的。禾苗被壓彎了腰，仿佛向秋姑娘敬禮。天剛蒙蒙亮?xí)r，太陽還沒露頭，田野里彌漫著一層薄霧，像是給大地蓋上一張羽絨被子。莊稼沉浸在迷霧中顯得精神抖擻。農(nóng)民開始下地干活了，近處幾位嬸嬸掛著鐮刀，弓著身子，熟練地收割著。遠(yuǎn)處幾位伯伯緊緊地抓住一把稻子放在脫粒機(jī)上，腳使勁地踏著脫粒機(jī)。他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。脫粒機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動著，歡呼著發(fā)出“隆隆”的聲音。田野里呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。望著秋姑娘帶來的一筐筐滿滿的“金子”，辛勤的人們臉上綻開一朵朵燦爛的“花”。秋姑娘又打開化妝盒，把胖乎乎的西紅柿粉得紅撲撲的，像一張張娃娃的笑臉。把棗子抹得亮堂堂的，閃著紅潤的金光。辣椒樹也被點(diǎn)綴的青紅相間，像掛上一串串閃亮的彩燈。它們不時泌出一陣陣清香，令人心曠神怡。一條銀帶似的小河靜靜地飄過一望無垠的田野。河水清澈見底，魚兒歡快地在河里追逐著、嬉戲著。
漫步秋姑娘精心打扮的山林，一片片黃葉在瑟瑟的秋風(fēng)中打著旋兒，像翩翩起舞的蝴蝶。它告別了大樹媽媽，投入山爺爺?shù)膽驯т伾狭撕窈竦囊粚用�。一串串晶瑩的野葡萄掛在枝蔓上，像一顆顆明亮的眼睛，讓人見了垂涎三尺。摘下一顆放在嘴里，甜里帶著酸味兒，味道好極了。秋菊趁著大好時機(jī)競相怒放，開滿山林。有的像絞龍爪，有的像一把小傘……真是婀娜多姿。顏色也絢麗無比，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，一朵比一朵嬌艷。它們在深秋里顯得生機(jī)勃勃。正如詩人所云：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其耐何�！�
啊!多么迷人，多么富有詩意的秋天!我愛你。
高一的作文3
隨著又一場飄飄揚(yáng)揚(yáng)的瑞雪落下，大地不再是白雪皚皚，泥土濕漉漉的，萬物被融化了的雪水滋潤，顯出了勃勃生機(jī)。這是春姑娘奇異的法術(shù)，驅(qū)走了寒冷的冬天，送來了春的氣息。
春風(fēng)喚醒了萬物，它們結(jié)束了冬眠，揉著惺忪的睡眼，在這初春的微風(fēng)里，盡情的展示著自己。你看，桃樹伸展著細(xì)細(xì)的枝條，吐出嫩嫩的細(xì)葉，鼓起飽飽的花蕾，開出了粉紅色的花朵;柳樹吐出了嫩綠的幼芽，晃動著她那又細(xì)又軟的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞;小草伸出頭來，悄悄的鉆出地面，高興地向周圍的小伙伴們打著招呼：你好!你早!嘻嘻嘻嘻!……大街上的大人和小孩們，早已脫掉了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝。愛美的小伙子和姑娘們，穿著漂亮的風(fēng)衣和裙裝在街上漫步，就像走在時裝表演的舞臺上。
萬物像趕集似的聚攏過來，沉寂了一冬的大地，頓時變得更加熱鬧起來。田野里，麥苗開始生長，大地一片蔥綠;小河中，冰雪早已融化，到處都是潺潺的流水聲;山綠了，地綠了，到處都是綠色。在這一片綠色中，五顏六色的野花競相開放，把大地點(diǎn)綴得萬紫千紅、五彩繽紛。小鳥在樹林里、小河邊，輕盈的飛來飛去，嘰嘰喳喳，歡快的鳴叫著。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭�？旎畹男⊙嘧佑赡戏节s了回來，唱著動聽的歌兒從樹梢上掠過，它們一會兒由河?xùn)|飛到河西，一會兒又由河西飛到河?xùn)|。小河里，成群的鴨子跟著鴨媽媽高興的游來游去;勤勞的農(nóng)民伯伯早已在這大好的時光里，開始了新的耕耘……
啊!這真是一幅精美絕妙的圖畫。它是春姑娘送給人們最好的“禮物”。這“禮物”的名稱，就叫“光彩奪目的春天”。
高一的作文4
人總有喜怒哀樂，但是唯獨(dú)爸爸的生氣，使我記憶猶新。
那是一個星期三的上午，老師走到講臺上說：“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，不許作弊，當(dāng)堂課答完。”說完，班級同學(xué)就開始傳卷，卷子傳到我手中，我看了看，非常簡單，我拿起筆就寫了起來，20分鐘以后，我就答完了，距離下課還有20分鐘，我并沒有檢查，而是趴在桌子上休息，腦海全都是昨天玩兒游戲時的畫面。“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，老師開始收卷，下午出成績。
到了下午，我迫不及待地回到教室等待我的成績。“下面老師開始公布成績！”直到說我的分?jǐn)?shù)時：“韓克松，65分！”什么！65分？我不敢相信自己的耳朵，我從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)。我趕忙去取卷，懷疑老師是不是念錯了，當(dāng)我看見我的卷子上寫著“65”這個數(shù)字的時候，我崩潰了，整個下午我垂頭喪氣，不知所措。
當(dāng)我回家，爸爸問我今天考了多少分，我緊張地從書包里拿出卷子遞給爸爸，爸爸一看卷子上的分?jǐn)?shù)，眼睛瞪溜圓，咬牙切齒，大聲喊道：“怎么考的？你閉眼寫的吧！”說完，我低下頭，老爸接著又看了看卷子，突然打了我一耳光，我流出了眼淚，老爸又罵道：“哭什么哭，你還好意思哭，這么簡單的題，你能考65分，你就知道玩手機(jī)，有那時間就不知道多學(xué)會兒習(xí)嗎？”爸爸拿試卷又打在我的頭上說：“從今以后每天不許玩兒手機(jī)，就是學(xué)習(xí)，如果學(xué)累了，就看會兒書�！蔽衣犃税职值脑�，決定再也不碰手機(jī)。經(jīng)過了一個月的努力，老師又進(jìn)行了一次考試，我得了95分。
這次我懂得了一個道理：嚴(yán)父出成績。爸爸生氣一次改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
高一的作文5
風(fēng)吹過了樹梢，知了附在樹干上開始了演奏——盛夏，到了!
沿著一旁蜿蜒的小路，嘗著手中剛買的雪糕，陽光投射在前方，我慢慢地走在前往池塘的路上。
剛到池塘我便被深深地吸引住了，只見滿池塘都是那盛開的荷花，一朵朵嬌艷欲滴，不時有著蜻蜓在荷尖停落，魚兒在水中暢游，不禁讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
當(dāng)我沉醉其中時，一股熱風(fēng)吹來，知了聲響起，我才發(fā)現(xiàn)一旁的人。
那是一個四五十歲的叔叔，穿著一件條紋襯衫，身背一個旅行包，頭發(fā)較為稀疏，正認(rèn)真地觀賞著池塘里的夏天。我也沒有特別在意，只是看了他幾眼便轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)觀賞，仿佛自己也變成了荷花中的一員，正揮灑著汗水，綻放著生命。
鳥兒與知了一唱一和，歡呼著夏天的到來。
這時，那位叔叔突然轉(zhuǎn)過頭來自言自語道：“多好啊，這里荷花已經(jīng)茁壯長大了。”我好奇地聽著，心里卻起了疑惑，為什么這樣說呢，這里的荷花以前怎么了?我湊了過去，想聽個所以然，那位叔叔卻又不說話了。
風(fēng)停了，陽光卻更勝起來。
我疑惑地跑過去問媽媽，媽媽笑著說：“那是因為以前，來這里旅游的游客們不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，導(dǎo)致池塘里的荷花枯萎，魚兒死亡。后來，有一些志愿者來到這里將垃圾收集、分類，使池塘又變回了原來的模樣�！蔽一腥淮笪�，想必叔叔就是志愿者中的一員吧。當(dāng)我想要跑回問個究竟時，那位叔叔已經(jīng)走了。我愣了愣神，學(xué)著叔叔的樣子獨(dú)自一人欣賞著這夏日里的演奏，池塘里的“春天”。
不只是荷花，人也是相同的，要學(xué)會樂觀積極地面對，總有絕處逢生之時，要讓自己的生活成為一個生機(jī)勃勃的夏天。
溫柔的風(fēng)吹過，荷花亭亭玉立，盛夏，到了!
高一的作文6
仰望天空，看到的是宇宙星河，回首昨天，收獲的是歷練與膽識，展望明天，憧憬的是渴望與夢想。人生——人間的生活。其實就是6個字，昨天，今天，明天，昨天為今天而奮斗，今天為明天而努力，明天因今天而存在。人生亦有命，安能興嘆復(fù)坐愁。短暫的人生，幾十年光陰匆匆逝去，如果沒有作為，如若一事無成，豈不愧對此生矣！
寵辱不驚，看庭前花開花落，古往今來，多少英雄流芳百世，去留無意，望天空云卷云舒，歷史歲月的滄桑沉淀不了千古豪杰的豐功偉績，斗轉(zhuǎn)星移，山河飄碎，今天，歷史的重任落在了我們的肩上，我們沒有理由逃避，沒有理由放棄，更不應(yīng)該無所作為，正值青春壯年的我們，努力奮斗是我們的必修課，胸懷大志是我們的責(zé)任，報效祖國是我們的使命。為自己的明天和祖國的未來撐起一片天。如若不然，談什么自己是祖國的棟梁！
也許有人會說，不管你豐功偉績，無論你英雄豪杰，終了，還不是化作一粒粒塵埃，躺進(jìn)歷史的棺材，融進(jìn)歷史的年輪。最終人人還不是都會死去。的確，正因為如此，人的一生其實從一生下來就是在等死，但是在等死的過程中，難道不應(yīng)該奮斗，不應(yīng)該建立功勛嗎？在等死的過程中，難道就應(yīng)該一事無成，倉皇終老嗎？，古有從一介亭長7年之內(nèi)就建立大漢王朝的漢高祖劉邦。今有愿做一顆螺絲釘?shù)幕罾卒h。難道他們是胡鬧嗎，他們是傻子嗎？不！他們就是要在這短暫的人生中創(chuàng)造生命的價值，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他們流傳千古，為世人所敬仰，即使已長眠天地，仍舊熠熠生輝。這才是該有的人生，這才是真正的人生！
正在彷徨，正在迷茫，正在無奈的朋友們：人生應(yīng)該這樣度過：
回憶昨天，看到的是喜悅與成功；享受今天，品味的是奮斗與激情；展望明天，得到的是希望與動力！
高一的作文7
準(zhǔn)確地來說，是那些鳥，那些曾經(jīng)從我頭上滑過在我眼前停留的各種鳥。
鄙人對鳥沒有研究，你若叫我說出它的名字，我只認(rèn)得麻雀。這些天有絡(luò)繹不絕的麻雀光顧我家的小院。我想他們回來，直接原因是有一株遮陰近三四平方米的葡萄樹。
它們每天早上都會來，停留只數(shù)最多時估計五六只。我表弟說，他們是來吃葡萄的，因為我沒有親眼看見，所以更傾向于它們是來做游戲的，它們是來吃蟲子之類的說法。我曾看見兩只站在晾衣繩上，蕩著秋千似的玩。我不會打擾它們，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過窗望望。不知它們是不是因為沒看見我才自顧自地玩，對我這個局外人的目光和來回走動也沒啥反應(yīng)。
雖然我只認(rèn)識麻雀，看還想寫一寫雪災(zāi)那會兒我在自家小院看見的鳥。
那些鳥絕不是麻雀，我印象中只記得其中兩只的模樣。有只有點(diǎn)像黃鸝，因為它的毛是黃色的。另一只羽毛是黑色的，但不是烏鴉(寓言中曾說過烏鴉的尾巴是被狐貍咬短的，這我記得)，它尾部的羽毛很長，很美。當(dāng)時我在看電視，也沒仔細(xì)去瞅，只能描繪這么多。
不過，說到這些鳥，我還真該慚愧，對不住它們。它們可能是從遙遠(yuǎn)的地方飛，路經(jīng)此地�？赡苓B它們都沒有預(yù)料到會有如此大雪。它們冷不冷我不清楚，但它們一定很餓。它們偷吃我家掛在外面的咸貨。我是聽到嘰嘰喳喳聲才打開門看到的。出自我的自私、沒有同情心，我利用開關(guān)防盜門發(fā)出的“巨大”聲響來嚇唬它們，不讓它們吃肉。我還看見它們之中有啄枯樹枝的，那枯樹枝經(jīng)不起雕琢，碎了，然后落在純白的雪上；也有吃雪的，它站在雪地上嘴巴啄進(jìn)雪里，它似乎還看了看我，諷刺我的眼神難以遺忘。
還有很多鳥啊，作文中常引用泰戈爾那句“天空中不留痕跡，鳥兒卻已飛過”的鳥；小時候去小姥家做客是吃過的鳥；小學(xué)上學(xué)的路上，在我額頭上惡作劇的鳥……
高一的作文8
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得；失去了美貌，有健康相伴。失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠信呢？失去了誠信，所擁有的一切——金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏，都不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而去。
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。從秦始皇到漢武帝，從唐太宗到宋太祖，從成吉思汗到皇太極，一位位英雄、偉人鑄造了誠信的美德和傳統(tǒng)，形成了一種誠信文化。她早已融入我們民族文化的血液，領(lǐng)著一代又一代的炎黃子孫走向世界的尖端，與國際接軌。朋友，還記得商鞅立木取信的歷史典故嗎？如果不是因為商鞅言必行，行必果，他怎能取信于民？新法怎能順利實行？秦國又怎能成為當(dāng)時最強(qiáng)的國家？因此誠信是基石，奠基著一個龐大的國家。誠信是支點(diǎn)，它給予國家的，不僅是一種依托，一種支撐，更多的是永遠(yuǎn)的充實，永遠(yuǎn)的力量。
“人以誠為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如行尸走肉一般，沒有了靈魂，任由軀體漂浮不定，何以立足于社會的一席之地？所以，我們應(yīng)該誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信，使?fàn)�漫的花季更可愛，使我們的人生更真實。誠信，如溪流般涓涓流淌，滲透到我們靈魂的深處，洗去心靈上的污垢，坦坦蕩蕩地走完一生，創(chuàng)造出生命的輝煌。
我們是新時代的青年，歷史的車輪碾過了16個五彩繽紛的春夏秋冬。我們的七彩年華，需要誠信來點(diǎn)綴；我們的美麗人生，需要誠信來充實。何不讓我們張開雙臂，盡情享受誠信，擁抱誠信。
高一的作文9
嘗試，成功者必定要經(jīng)過的一條路!
為有嘗試過后，方可成功。若不成功，也能無怨無悔，至少自己有過了嘗試。沒有一個道理是不經(jīng)過嘗試出現(xiàn)的;沒有一個發(fā)明是不經(jīng)過嘗試出來的;沒有一個人是不經(jīng)過嘗試就會成功的……
王安石，北宋的政治家文學(xué)家、思想家。他，在神宗的支持下，制定并推行了農(nóng)田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬等新法，是國力有所增強(qiáng)。是他用自己的地位，自己的前途做了一次偉大的嘗試，正是這個嘗試使他成為了：“中國十一世紀(jì)的改革家�！闭缢艿模骸氨M吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”
他已經(jīng)進(jìn)了自己的努里去嘗試，就算他沒有成功，也成為了一名震爍古今的人物。
嘗試，只有嘗試方能成功，若連嘗試的勇氣都沒有，怎么能經(jīng)歷成功的喜悅呢?
是誰在主張：“文章合為時而著，歇詩合為事而做?”是誰在場都“新樂府”運(yùn)動?他就是香山居士白居易。他嘗試著作詩，他的詩反映了勞動人民的痛苦生活，揭露了統(tǒng)治階層的腐朽與罪惡。他嘗試著用自己的力量來改變這個社會的黑暗。雖然他失敗了，但是他那偉大的嘗試是無人可以忽視的。
嘗試，只有經(jīng)歷了嘗試，方有成功的可能，若連常識都沒有，何來的成功之說。哪怕嘗試失敗了，但也嘗試了，終究不會后悔。不會像：“然力足以至焉于人為可饑，而在己為有悔�！�
“至今思項羽，不肯過江東�！笔且驗樗×�，無顏面對江東的父老么?不，我認(rèn)為不是，這是他不愿意再做一次嘗試，不愿意再失敗，他怕了，他怕再次失敗，所以他自刎。放棄了東山再起的嘗試，他認(rèn)為嘗試已經(jīng)沒有用了。他表面豪爽直率、勇猛善戰(zhàn)，但實際上呢?實際上它是一個懦弱的、害怕失敗的人，他沒有自信打敗劉邦，他害怕了劉邦，害怕了嘗試的失敗，所以他死了，是自殺。
如果連嘗試都不敢，那還怎說成功?還怎么會成功?嘗試了，就算失敗，也終會無悔。勇敢的嘗試，勇敢的成功!
高一的作文10
有這樣一群年輕人，因為夢想，緣分于20xx年8月20日相聚到了一起，從此開始了一年艱苦而又快樂的高一生活……
小白，一個與眾不同而又十分堅強(qiáng)的女孩兒，那天下午走進(jìn)了那個教室，面對一張張陌生的面孔，她不敢多看，不敢多想，找了個離教室門最近的座位坐了下來，她不敢回頭，因為她知道整個教室的眼睛都在盯著她。終于，一個貌似“土豆”而又十分可愛的女孩兒對她說：“我可進(jìn)去坐嗎？”她們開始相互介紹，她得知她叫小喬，并且和她是一個宿舍的。那天下午，她們聊得很開心！她就像“救世主”一樣趕走了她內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶。從此，她們一起去食堂，一起回宿舍，一起去教室，成了形影不離的好朋友！
9月1日正式開學(xué)了，一切都步入了正軌。然而對于小白來說，她可能已經(jīng)適應(yīng)了這個校園，但這個校園還沒適應(yīng)她。她前面走后面便有人議論紛紛，傻乎乎的她并沒有做好接受這一切的準(zhǔn)備。因此她彷徨，苦悶。也許朋友們都不知道表面故作無所謂的她內(nèi)心正承受著多大的痛苦。小喬幾次想揭開關(guān)于她的秘密，然而直來直去的她不知道她這樣做正是刺到了她的痛處。
在教室，她總是表現(xiàn)得很活潑，當(dāng)同學(xué)們需要幫助時，她總是第一個伸出援助之手，無論對任何人她都抱以微笑。因此在校園中經(jīng)常會看到與眾不同的她常常面帶微笑，也因此她被大多數(shù)人所接受，她內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞也漸漸消失……
“小馬，加油！小馬，加油！……”這是來自秋季運(yùn)動會沸騰的操場上。在同學(xué)們的加油吶喊聲中，小馬最終獲得了400米第一名的好成績。在這樣的氣氛中，這個集體最終以運(yùn)動會團(tuán)體第一名的好成績！
在這次運(yùn)動會中，小白真是大開眼界，她當(dāng)了五年中隊長，三年班長，從來沒有見過如此團(tuán)結(jié)的集體！
高一的作文11
不知不覺寒冷的冬天已然過去，路邊的枯草里生長出了嫩綠的葉子，竹林中也有春筍在泥土里冒出尖來……
也許，春天到了吧。
都說春天是最美的季節(jié)，因為百花開放，因為生機(jī)勃勃，因為北飛的燕子飛回南方……春天是最美的。但并不是因為它的鮮艷它的芳香，而是因為“一年之計在于春”，春天到了，所有的一切都將在這里重新開始。舊的一年已經(jīng)過去，不管快樂亦是不快樂我們都將拋開他們迎接新的一年，迎接新的開始。
春天，是溫暖的。也許是為我們新的里程有一個好的開始。不管最后的結(jié)局如何，最后的最后我們都將有一個美好的回憶……
春天，打包好我的行囊又來到當(dāng)初落葉紛紛的校園，開始我的青春之旅，開啟我的學(xué)習(xí)生涯，開啟我在校園里美好的一切……
春天，作為莘莘學(xué)子的我們，就是那爭先綻放的百花……每個人都有屬于自己的燦爛，每個人都有屬于自己的芳香，向著陽光，接著毛毛細(xì)雨，我們健康的成長。
春天，不管過去的不堪，我們只在乎現(xiàn)在的燦爛。明媚的陽光照耀著大地，春風(fēng)吹拂，溫暖的氣息領(lǐng)引著我們前進(jìn)。不管艱難和險阻，不管風(fēng)和雨，我們，只會踏著堅定的腳步向著理想向著目標(biāo)，起航……
春天，播下美好的種子，春天創(chuàng)建快樂的開始，春天踏上人生的行程。春天，辛勤的澆灌，春天相信永遠(yuǎn)，春天努力的前行……
春天，相信自己，即使跌倒也要勇敢的爬起。失敗，也是一種樂趣。人生在乎的不應(yīng)該是結(jié)果而是充滿勤奮和汗水的道路，不管有多少個坑，不管有多少失足的痕跡，爬起來，只要能夠到達(dá)終點(diǎn)就是奇跡。何必在乎虛無的名譽(yù)，每個人都是勇敢的騎士。
春天，我們在努力。
高一的作文12
狂風(fēng)暴雨過后，頓時又艷陽高照。
雨后的青島海濱，顯得更加美麗，海水更加湛藍(lán)，海灘更加金黃。
我走在這格外美麗的海濱，心情也格外舒暢。一個小男孩也蹲在這海濱上，我們不期而遇。“小朋友，你在干什么？”我發(fā)現(xiàn)他在專心的干著什么，便上前詢問。
“我在救小魚”他直截了當(dāng)?shù)恼f。
原來，他蹲下的地方，是一個小小的水洼，小水洼里有兩條小魚在驚厥地游動。
“小魚是你放進(jìn)去的嗎？”我好奇地問。
“怎么會是我放的呢？”小男孩奇怪地反問，“那是暴風(fēng)雨把他們沖到水洼里的嗎？”
說著，小男孩用雙手捧住小魚，飛一般地跑向海邊。腳剛一踩到海水，就雙手一揚(yáng)，把小魚送回了大海。
“你看這太陽曬得多么厲害，不把小魚救回大海，它們會被曬死的�！毙∧泻⑧止镜�。
救了兩條小魚之后，小男孩又回到海灘尋找新的水洼。這時我才注意到，狂風(fēng)暴雨過后的海灘上留下了許多這樣的水洼，因而有許多小魚被困在了小水洼里。
小男孩又像先前一樣，救了一條又一條……
我被感動了。
“小朋友，讓我們一起來救它們吧！”
于是，我們不斷的將小魚捧回大海，又跑著去尋找新的水洼。如此反復(fù)，你追我趕，你喊我叫，快樂極了。不一會，一大片水洼里的小魚都被救回了大海。
在我們發(fā)現(xiàn)海灘上再也沒有這種小水洼的時候，我突然提出一個奇怪的問題。
“我們倆這么做，有誰會知道我們呢？”
“當(dāng)然會有人知道呀！”
“誰呀？”
“小魚呀，小魚會知道我們呀！”
對呀，小魚知道我們，這不就夠了嗎？小男孩和我揮手告別，我們一起離開了海灘。在我回望這美麗的海濱時，剛才所發(fā)生的一切已經(jīng)不見了。然而，我卻清楚地聽到，在那靜靜的海灘上依然有一個聲音在回響：
小魚會知道我們！
高一的作文13
童年是一段天真美好的時光，記載著我們的成長歷程。往往羨慕那些孩子所擁有一顆天真的童心，里面包蘊(yùn)著的是純潔和美好，
沒有半點(diǎn)雜質(zhì)。
曾看過這樣一個故事：作者給一個三歲的孩子講《龜兔賽跑》這則寓言，想讓他從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。故事講完后，孩子提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)?可它不是個誠實的孩子?它為什么不把兔子叫醒?它只想著自己贏�！边@個沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚(yáng)烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實的美德!
孩子們是在用自己的視角來看待每一件事，這種童心從未受過任何世俗的渲染，那樣的天真，那樣的無憂無慮。童心世界永遠(yuǎn)是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。
用一顆童心展望世界，你看到的定會是另一番景象。例如麥哲倫當(dāng)初環(huán)球成功證明地球是個球體，我們可以提出這樣的疑問：在科技不發(fā)達(dá)的以前，環(huán)球成功不也可以說明地球是個圓柱體嗎?……拋掉昨日的煩惱，擁有一顆童心去感受生活吧!那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠(yuǎn)是一塊大人們無法涉足的圣地!
高一的作文14
我輕輕地走近窗戶，輕輕地打開一扇窗，一縷清風(fēng)游進(jìn)我的房間，將我輕輕擁抱，慢慢地我陷入了沉思……
隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來�；叵胪辍晔侨松械囊粋�重要時期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了�？紤]問題時不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。不知道為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去呢?這時我才發(fā)現(xiàn)我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。
童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊!記得我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提有多幸福了!而現(xiàn)在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月里啊!但我知道這是不可能的。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。
這，是一個由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無論如何，心里都要揣著一顆童心，因為我知道了童心，是我的最愛!
高一的作文15
站在船頭，風(fēng)迎面而來�？纯罩械暮ｚt飛向風(fēng)吹來的地方，慢慢消失在碧海藍(lán)天間。在此刻，風(fēng)吹過的是身后飄舞的衣擺?還是心底漣漪……
推開沉重的艙門，一陣大風(fēng)使撲面而來，帶起了頭發(fā)與衣擺在身后作響。頂著風(fēng)走上甲板，四面為海，廣闊無邊，好像被風(fēng)吹起的海浪向太陽奔去，就連天上的云也動了起來，由大化小，由小化無。走到船頭，雙手握到冰涼的欄桿上，看著向遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天際時不時有白影飛過，降在船頭，似在休息，那是海鷗。
曾幾何時，風(fēng)越來越大了，刮在耳邊發(fā)出呼呼的聲響。背過身來，望向船頂，幾只海鷗蹲在欄桿上，機(jī)敏的小腦袋正警惕著向四周張望，張開純白的羽翼扇了扇，又合上。它抬頭望向大海的一方，也是風(fēng)吹來的地方，在思考著什么，又好像在猶豫著什么。風(fēng)好像在握著我往船艙走，吹的我有些頭痛。
一輪夕陽緩緩沉入海浪下，天暗了下來，再看向海鷗們，望見的確是豪不猶豫地展開雙翅，兩腿用力一蹬，迎風(fēng)而上，在夕陽的余光中化為一個白點(diǎn)，飛向不知名的地方。向它飛去的地方轉(zhuǎn)看身，風(fēng)帶著絲絲涼意，空中已經(jīng)看不到它的身影，它或許是要飛回家了吧?
海鷗不畏艱難險阻，不懼困難重重，可以毫不猶豫地迎風(fēng)而上，用雙翅與風(fēng)搏斗。這或是一種勇氣，不屈于命運(yùn)安排的一種氣質(zhì)，永不服輸?shù)囊环N精神。正如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使前方的風(fēng)有多大，不論海浪洶涌澎湃，也應(yīng)像海鷗這般迎難而上。有的時候，執(zhí)著也是一種勇氣，也像風(fēng)起云靚般，要的便是那份敢于面對的勇氣吧。
在海上，風(fēng)仿佛從未停息過，當(dāng)風(fēng)吹過時，吹過的是身后飄舞的衣擺，也帶起了一番思緒，想起那只迎風(fēng)而上的海鷗;當(dāng)風(fēng)起時，我愿像海鷗那般乘風(fēng)破浪，看那海闊天空。
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