有關(guān)寫哥哥作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫哥哥作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫哥哥作文 篇1
我的哥哥是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，叫石佳昌。個(gè)子很高，皮膚很白，眼睛大大的，生氣時(shí)簡(jiǎn)直是怒氣沖天，喜悅時(shí)像一只快樂的馬兒。哥哥生氣的時(shí)候有很多，就說去年過年吧，哥哥不知道該寫什么日記，說：“弟弟，我該寫什么日記呢？”我說：“關(guān)我什么事？”就這么短短的一句話，就把他氣得火冒三丈，一下子把裝瓜子的盒子打翻在地，眼睛瞪得圓圓的，嚇得我大哭一場(chǎng)。
哥哥的成績(jī)優(yōu)秀，年年考試都是九十多分，今年也不例外，是因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，寫作業(yè)不讓人打擾。因此受到大家的贊揚(yáng)，于是對(duì)能考上好的中學(xué)信心十足。哥哥的優(yōu)點(diǎn)有：作文寫得好，數(shù)學(xué)公式記得牢，英語(yǔ)單詞背得熟……也有一個(gè)缺點(diǎn)是愛睡懶覺，每年放暑假或寒假，我回奶奶家了，每天早上找他玩，他都在睡，沒有辦法。因?yàn)檫@些，所以我要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。
寫哥哥作文 篇2
我有一個(gè)懂事聰明的好哥哥，他的名字叫張明。他今年23歲了，他有著帥氣的發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子，性感的嘴唇，長(zhǎng)的可帥了！那是絕對(duì)的人見人愛，花見花開呀！ 在我心目中，哥哥是上帝派來守護(hù)我的天使。在很小的時(shí)候，我不小心把裝滿水的水晶球打破了，水全部落在了哥哥的床單上。我原以為哥哥會(huì)罵我，但是我想錯(cuò)了，哥哥只是溫柔地說：“沒事的，我來收拾好了。手有沒有受傷啊？來，讓我看看�！彪m然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，但是讓我熱淚盈眶，我忍著淚水說道：“沒事。對(duì)不起，哥哥�！毖蹨I不知不覺的流了下來，就像斷線的珍珠，怎么也收不住…… 我還非常崇拜哥哥，因?yàn)樗莻�(gè)孝順、會(huì)照顧人的好哥哥，有時(shí)我很羨慕嫂子。有一次，爸爸媽媽不在家，讓哥哥來照顧我。到了晚上，我的肚子餓的咕咕叫，哥哥見我餓得慌，立刻跑進(jìn)了廚房做起來蛋炒飯。哥哥很熟練的.打起了蛋，放在了油鍋里和飯炒熟。不到二十分鐘，香噴噴的飯出鍋了。哥哥看見我快要流口水的表情，開玩笑地說：“口水流下來了！”我傻乎乎地摸了摸了嘴角，過了十秒才反應(yīng)過來，知道自己被騙了：“老哥�。�！你耍我！哼！”“好了，不開玩笑了，過來嘗嘗你老哥的手藝吧！”老哥微笑的說。我大口大口地吃了起來，最后提了一個(gè)讓老哥抓狂意見“總體來說還不錯(cuò)，不過太咸了，下次努力�！� 這就是我的哥哥，一個(gè)讓我非常仰慕的人。
寫哥哥作文 篇3
在我心里，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，可能因?yàn)榧彝キh(huán)境的緣故吧，我就很渴望有一個(gè)哥哥或姐姐，因?yàn)樗麄儠?huì)疼我關(guān)心我。
直到有一天，我真正明白了，我已經(jīng)擁有這個(gè)夢(mèng)想了，我的這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲艺业搅宋覊?mèng)想中的哥哥，終于有一個(gè)可以關(guān)心，愛護(hù)我的人了。
我是跟我姐認(rèn)識(shí)他的，對(duì)他第一眼的印象也并不是很好，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在很討厭的一個(gè)人的干哥哥，但是，后來的一切使我瞬間發(fā)現(xiàn)：他是我夢(mèng)想的開端也是結(jié)尾。
雖然他不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但他也有柔弱的一面。他時(shí)常表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候有著他的煩惱，這是我的哥哥——hwj。
安言說，她在孤獨(dú)時(shí)可以肆無忌憚地做任何事，因?yàn)楣陋?dú)是虛無，看不見摸不著的空，所以不會(huì)有被監(jiān)視的感覺。今天，不知是怎么回事，突然想干一點(diǎn)壞事，也許真的是感覺自己很無用吧，但是，看著他淋成落湯雞似的，真的很想大聲笑啊，沒心沒肺啊。
我不是他親妹妹，而是認(rèn)的一個(gè)沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的人，但他卻對(duì)我很好。
他是北斗星空中最閃耀、最耀眼的星星-我的哥哥，我的信仰！
寫哥哥作文 篇4
《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時(shí)，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒看幾頁(yè)，程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對(duì)她感到可惡。
就像她自已有時(shí)感到后悔，可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí)，文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來，文中的我對(duì)哥哥兇巴巴，甚至動(dòng)手打他，對(duì)哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”，新媽媽的話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責(zé)，只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設(shè)我就是文中的秋秋，我一定也會(huì)去尋找哥哥，也會(huì)對(duì)哥哥說：“哥哥，讓我們從頭開始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對(duì)她的愛。
讀罷此文，我感嘆萬千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對(duì)這世界，尤其對(duì)自已的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿愛和理解！
寫哥哥作文 篇5
在我的腦海里，朋友同學(xué)和親人都有很多，有一個(gè)人為我而受苦，為我而哭泣，如果我是小船，他就是船的帆，為了我而駛向黎明。他就是我的哥哥——呂正文。
我的哥哥好似一個(gè)巨人，比我媽媽還要高，而且學(xué)習(xí)也很好，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不要我們管他,要自己一人去想。我跟你說吧！我哥哥可真是一位學(xué)迷�。∶慨�(dāng)他一聽見學(xué)習(xí)二字，他二話不說，永把學(xué)習(xí)放在第一位，他用最快的時(shí)間拿出作業(yè)，使勁地寫。有時(shí)候連一天三頓飯都忘了吃，可一到半夜，他總是拿出我給他買的零食開始狼吞虎咽，他每天都這樣，雖然學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn)，但是他的身體越來越瘦小。我們一家人都為他操心，媽媽也有時(shí)候難過的對(duì)哥哥說：“正文，我知道你好學(xué)，可你不能不顧自己的身體呀！”不管我們說什么好話，他總是不聽。他越這樣，我就越難過。不久，哥哥終于改了過來。
記得有一次，我早上起來，媽媽讓我寫數(shù)學(xué)題，可里面我有很多不會(huì)，每當(dāng)這時(shí)候，哥哥都會(huì)小聲的對(duì)我說：“加油！”這樣我就越來越有自信心了。在我實(shí)在想不起來的時(shí)候，他便成為了我的“第三任教師”，有時(shí)我會(huì)想：家里有了哥哥還用得著上學(xué)嗎？
在一次我和哥哥在外面曬太陽(yáng)的時(shí)候，我和哥哥說起了話，我問哥哥：“你的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步�！备绺缯f：“有�！蔽腋嬖V哥哥：“如果我們每天都這樣鞭策和激勵(lì)自己，我們一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步�！�
我真佩服我的“學(xué)迷”——哥哥
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