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      社會(huì)公德,從我做起作文

      時(shí)間:2018-06-05 12:03:55 公德作文 我要投稿

      社會(huì)公德,從我做起作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的社會(huì)公德,從我做起作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      社會(huì)公德,從我做起作文

      社會(huì)公德,從我做起作文1

        社會(huì)公德是什么?它是人們在社會(huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為,社會(huì)公德,要從我做起,否則,一個(gè)連自己都沒公德心的人,又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢?要提起社會(huì)公德,也許大家會(huì)覺得是老生常談,像“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”、“以愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧!可是,真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢?只要細(xì)心觀察,發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里,就比比皆是了:有的同學(xué)為了求近路,不惜踐踏綠油油的草坪;在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾;班級里的墻上、桌上,密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉;有些同學(xué)課件時(shí)追追打打,弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……

        但是不管這些事情是否是有意的,這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩,也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無公德的事,我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句:真缺德!是啊,他們就是缺少了人們最最重要的公德心!不遵守社會(huì)紀(jì)律,不講公德。大家是否有想過,我們也是這些公物的“主人”,這些公物是大家公用的,難道大家不應(yīng)該自覺地遵規(guī)守紀(jì),從自己本身做起,一起來愛護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎?“人無德不立,國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要。∫粋(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講,是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低,還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題;而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!敝灰覀儽3种活w有道德的心,從我們身邊做起,為大家、為學(xué)校著想,處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度,那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。

        處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里,誰不想呢?莎士比亞說過:生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的,讓我們從自己本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!

      社會(huì)公德,從我做起作文2

        誰不渴望在坐公交車時(shí)井然有序?誰不渴望在公共場所有清爽的環(huán)境?誰不渴望在大庭廣眾之下有文明的舉止?是的,誰都渴望?墒牵F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣與我們的渴望相差太遠(yuǎn):擠公交車的人比比皆是,亂扔垃圾、隨地吐痰的人隨處可見,公交車上不肯讓座的人更是屢見不鮮。

        一個(gè)陽光明媚的早上,媽媽帶我去醫(yī)院看病。在等了好久之后,公交車終于來了。我剛想排好隊(duì)上車,其他人就已經(jīng)涌到車門口了,我們只好等他們上去了才上車。幸好,還剩下一個(gè)座位,媽媽讓我坐了下來。唉,總算能歇一會(huì)兒了。

        公交車就像一個(gè)老爺爺一樣,走一會(huì)兒,停一會(huì)兒,我們也跟著搖搖晃晃。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車,手里還拄著一根拐棍,看起來弱不禁風(fēng)?墒,車上沒有一個(gè)人理她更別說給她讓座了。而且在“老、弱、病、殘”專用座上,坐著幾個(gè)健壯的青年,他們好像沒看見這位老人一樣。這時(shí),突然來了個(gè)急剎車,老奶奶一下子歪倒了。我連忙把她扶起來并讓她坐我的座位。老奶奶一邊夸我一邊坐到了我的.座位上。而那幾位占著“老、弱、病、殘”專用座的人卻不屑地撇了撇嘴,并將頭扭向了車窗。我突然感到一陣頭暈,緊緊抓住了媽媽的胳膊。我頭暈不僅僅是因?yàn)樯。且驗(yàn)槟切┤说睦淠。試想,如果自己家的老人在外面遇到這種情況,你又希望別人怎么做呢?難道你只希望別人給自己家的老人讓座,而自己卻對別人家的老人無動(dòng)于衷嗎?

        社會(huì)公德,從我做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們都做個(gè)有禮貌、有愛心、有公德的人,讓那些不文明的現(xiàn)象離我們遠(yuǎn)去,化為灰燼吧!

        評語:從社會(huì)生活中時(shí)常遇到的小事寫起,把人物的內(nèi)心活動(dòng)寫的十分生動(dòng),的確難能可貴,文章有理有據(jù),倡導(dǎo)人們要做有禮貌,有公德的人,極具感染力。

      社會(huì)公德,從我做起作文3

        社會(huì)公德是什么?它是人們在社會(huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為,社會(huì)公德,要從我做起,否則,一個(gè)連自己都沒公德心的人,又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢?要提起社會(huì)公德,也許大家會(huì)覺得是老生常談,像“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”、“以愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧!可是,真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢?只要細(xì)心觀察,發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里,就比比皆是了:有的同學(xué)為了求近路,不惜踐踏綠油油的草坪;在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾;班級里的墻上、桌上,密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉;有些同學(xué)課件時(shí)追追打打,弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的,這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩,也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無公德的事,我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句:真缺德!是啊,他們就是缺少了人們最最重要的公德心!

        不遵守社會(huì)紀(jì)律,不講公德。大家是否有想過,我們也是這些公物的“主人”,這些公物是大家公用的,難道大家不應(yīng)該自覺地遵規(guī)守紀(jì),從自己本身做起,一起來愛護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎?“人無德不立,國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要!一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講,是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低,還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題;而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!敝灰覀儽3种活w有道德的心,從我們身邊做起,為大家、為學(xué)校著想,處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度,那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。

        處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里,誰不想呢?

        莎士比亞說過:生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的,讓我們從自己本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!

        初一:曾悅

      社會(huì)公德,從我做起作文4

        公德,是指有公共道德,一個(gè)人就應(yīng)該有公德,要為大家著想,去做對大家有益的事,讓大家能夠省力,要有大公無私的奉獻(xiàn)精神,為大家出一份自己的力量。

        有時(shí)候,大家可能誤解你的行為:你在撿起香蕉皮放入垃圾桶,不小心卻將垃圾桶打翻了,別人以為你在破壞環(huán)境,就對你議論紛紛。我們不能夠因此而不做保護(hù)公共的事,應(yīng)該積極地去做大公無私的事。

        在馬路上,看見老人想要過馬路,就應(yīng)當(dāng)去攙扶他一下;在公共汽車上,看見老人和孕婦,就應(yīng)當(dāng)讓座;在公共場所內(nèi),看見有人亂扔垃圾,就應(yīng)當(dāng)去勸阻他并撿起垃圾......

        公德,每個(gè)人都能做到,從一點(diǎn)一滴的小公德積累起來,就能夠積累到大公德,處處為他人著想,為他人服務(wù)。

        公德,是一件很容易做到的事,我們應(yīng)當(dāng)從小就去做,在為他人服務(wù)中,自己一定也能感到快樂。讓我們一起行動(dòng)吧!

      社會(huì)公德,從我做起作文5

        提起法律,就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種,通常指:由國家制定或認(rèn)可,并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的,具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范,任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。

        作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)1、積極參加法制安全教育,增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),不遲到早退、不曠課,不打架、不罵人,不亂扔垃圾、不破壞公物,保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

        不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起,樹立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明五中人。才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

        同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

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