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      公德尚在,禮儀尚安作文

      時(shí)間:2021-04-11 15:26:00 公德作文 我要投稿

      公德尚在,禮儀尚安作文

        “暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴”,在五千年文化歷史的悠悠歲月中,新中國(guó)更像是一個(gè)搖籃,庇佑著尚且稚嫩的幼兒。像是初為人母,小心謹(jǐn)慎的撫育著她的孩子。

      公德尚在,禮儀尚安作文

        而我們,作為新中國(guó)的少年,應(yīng)該聽取“母親”的教誨,因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。努力成為有風(fēng)尚、有責(zé)任、有使命、有公德的一代。

        所謂有好的公德,便要先從好的修養(yǎng)開始培養(yǎng)。中國(guó)自古便是“禮儀之邦”,所以便有云:修其心,治其身,而后可以為政于天下?梢,若想成為“大事業(yè)大學(xué)問者”,必先修身養(yǎng)性。

        人的修養(yǎng)與素質(zhì)并非一朝一夕便能培養(yǎng)好的。我一直以來,十分贊同荀子“性惡論”,每個(gè)人都應(yīng)該受到良好的教育,才能夠鑄成一個(gè)良好的品格。而孩童時(shí)期,便是開始培養(yǎng)修養(yǎng)與素質(zhì)的最佳階段。這個(gè)時(shí)期的孩子,對(duì)社會(huì)認(rèn)知還不夠,容易教化。家長(zhǎng),便在這時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)不一定用語言,苦口婆心的勸告孩子,而要用行動(dòng)去表達(dá),孩子在潛移默化中便受到了教育。比如,不隨手丟垃圾,不破壞公物,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……這都是很平凡的事情。我的'奶奶,年已七十,當(dāng)看到人行道上有個(gè)因修路而未填平的土阱時(shí),親自找了許多土去填,并且拖了一個(gè)大樹枝插在里面,以示眾人此處危險(xiǎn)。一個(gè)七旬老人尚且如此,而我們少年、青年一代還有何理由推脫建設(shè)文明社會(huì)的責(zé)任呢?

        至于如何做到“有公德”那也是很簡(jiǎn)單的。舉例來說,當(dāng)你在干凈的路上行走,不隨意吐痰這便是公德;在公共場(chǎng)合不吸煙這也叫公德。其實(shí),守住公德的底線并沒有那么困難。不過是守住本分與良知。在“公德”這條路上,沒有人要求你錦上添花,做好平凡的小事你便有了公德。

        公德,已經(jīng)成為了文明社會(huì)的基本要求,也只有守住公德,方可復(fù)興中華禮儀之邦。

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