以關(guān)愛為話題的話題作文
關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個人的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)愛是一個港灣，安撫著每個遠(yuǎn)航歸來的人。生活中，我們都曾得到過別人給予的關(guān)愛，也曾無私地去關(guān)愛別人。
請你以 “關(guān)愛”話題的對話，題目自擬，文體不限，寫一篇600字左右的文章。
思路領(lǐng)航：
一、深刻理解“關(guān)愛”內(nèi)涵
�。�1）關(guān)愛是一種美德，但它不僅僅是針對他人而言的。俗話說“愛他人就等于愛自己”。在當(dāng)代社會競爭烈、壓力沉重的情況，我們不僅要關(guān)愛別人，也需要別人來關(guān)愛自己。
�。�2）如果人人都具備了關(guān)愛的美德，那么生活將會展現(xiàn)給我們最美的一面。而“以我為中心”的思想會導(dǎo)致我們不能快樂的生活，在得不到別人幫助的同時，認(rèn)為這個社會是無人情的冰冷的社會。
（3）關(guān)愛不是無原則的幫助，要針對具體的人和事。對壞人、“落水狗”等我們堅(jiān)決不能去關(guān)愛，不然的話會貽害無窮。
（4）關(guān)愛的實(shí)質(zhì)是要有一顆善良的心。父母對我們的關(guān)愛，是期望我們能健康地成長，老師對我們關(guān)愛，是希望我們能在成人的同時成才，社會對我們關(guān)愛，是希望我們成長為對國家有用的人才。
�。�5）小溪得到大江大河的關(guān)愛，所以它的胸懷更寬廣；石塊得到大山的關(guān)愛，所以它的目光更長遠(yuǎn)；雄鷹得到藍(lán)天的關(guān)愛，所以它飛得更高更遠(yuǎn)。
二、準(zhǔn)確運(yùn)用表現(xiàn)方式
（1）、寓情于景式
我們知道寫景是為了抒情服務(wù)的。在這其中，情景交融是常見的表現(xiàn)方式。所以我們可以寫日常生活中經(jīng)常見到的一些自然、人文景觀，通過對它們的鋪展，來表達(dá)自己的“人世間需要關(guān)愛”的觀點(diǎn)。這種方式多用于寫記敘文。
（2）、正反對比式
對比就是將兩種不同的人或事物或同一人或事物的兩個不同的方面，并舉對照，從而鮮明顯示其差異，突出其特征，揭示其本質(zhì)�？捎么朔▽懹洈⑽摹Ｈ缥覀兛梢詫懸患易鎸O三代，爸爸只知道關(guān)愛自己的孩子，而對爺爺漠不關(guān)心。爺爺雖然缺少子女的關(guān)愛，但他還是把滿腔的愛給了孫子。孫子看著爸爸媽媽對爺爺是如此的冷漠，卻主動去陪爺爺說話談心。這里就通過對比突出家庭對老人關(guān)愛的重要意義，同時也揭示了一個普遍的社會現(xiàn)象：這注重下一代，而忽視了對老人的關(guān)愛。
（3）以表揭里式
表里式是一種由外表到內(nèi)心、由結(jié)果到原因、由現(xiàn)象到本質(zhì)的鋪展形式。通過對一些社會現(xiàn)象的敘述、描繪，來揭示某種具有普遍意義的道理。比如通過對老人獨(dú)守空屋的'社會調(diào)查，對造成這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行探究，說明老人此時更需要子女們的關(guān)愛。
（4）點(diǎn)面結(jié)合式
點(diǎn)面式是由個別到一般，由特殊到普通的鋪展方式。它可以是由少數(shù)人到多數(shù)人，由少數(shù)物到多數(shù)物，由少數(shù)事到多數(shù)事。這種方法可以寫記敘文。我們可以寫某個情況特殊的孩子需要關(guān)愛，某個孤寡老人需要關(guān)愛說起，并由此推及到社會上的許多弱勢群體更需要關(guān)愛。這樣就把“關(guān)愛”的主題拓展開來，賦予“關(guān)愛”以更深的社會意義與現(xiàn)實(shí)意義。
（5）欲揚(yáng)先抑式
抑揚(yáng)式就是本意為了褒揚(yáng)某人或事物卻先故意貶低之的一種鋪展形式，它往往有曲徑通幽之妙。作者要達(dá)到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)。此種寫法，即欲揚(yáng)先抑式。如我們可以寫主人公一開始是如何的看重別人的幫助，認(rèn)為自己得到別人的關(guān)愛是應(yīng)該的正常的。但在自己一次偶然的事故里使他親身體會到不僅僅是從別人那里得到關(guān)愛，更重要的是也應(yīng)該去關(guān)愛別人。只有這樣才能使我們的社會充滿愛心，我們的生活才能充滿歡笑。
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