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      關(guān)愛作文

      時間:2021-02-25 09:03:46 關(guān)愛 我要投稿

      關(guān)于關(guān)愛作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)愛作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于關(guān)愛作文3篇

      關(guān)愛作文 篇1

        關(guān)愛,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)愛他人,這樣世界才會充滿愛。

        記得放“十一”長假的時候,我和媽媽坐公交車去夷陵廣場玩。我們一上車就做到了位置,可等乘客上完車好久之后司機還是不開車,我問了一句:“叔叔,人都上完了,你怎么還不開車?”“上完了嗎?”他笑著問我。這時候上來一位拄著拐杖的奶奶。我恍然大悟,原來這個司機叔叔這么久不開車是為了等這位奶奶上車。這位司機叔叔讓我看到了從行動上關(guān)心幫助他人的美好品質(zhì),這是很少有人能做到的。在很多時候,許多人跑著、趕著去追公交車,但那些司機就是不會愿意等那么幾秒鐘。

        看到了司機叔叔這種美好行為,我想我身為一名少先隊員也應(yīng)該向司機叔叔學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。于是,趕緊起身將奶奶扶到我的位置上。這是,司機叔叔朝我看了一眼,贊許的笑了笑,我也因為關(guān)愛了奶奶而感到心情愉悅。

        在此,我真心呼喚,關(guān)愛自己,關(guān)愛他人!讓人間充滿愛,讓世界充滿愛!

      關(guān)愛作文 篇2

        20xx年5月21日,學(xué)校組織我們觀看了《關(guān)愛明天》這部電影,電影中的幾件事使我深受啟發(fā)。

        因停電被困電梯

        一天,唐穎和旋旋去乘電梯,不料電梯上的工作人員不在,唐穎便自己操作起來,不幸的是,電梯在上升的過程中突然停電了,唐穎和旋旋急得滿頭大汗,大聲呼救并使勁用腳踢門,可是電梯外面竟沒有人,他們有累又渴,終于哭了起來……看了這一幕,我想:以后我們乘電梯可一定要小心!工作人員不在,我們千萬不能自己操縱電梯,就像影片中的唐穎,如果她不是自行操縱電梯,會造成這個結(jié)果嗎?我們可一定要以此為戒哦!另外,如果電梯在上升的過程中停電了,我們千萬不能慌張,要冷靜地聽從工作人員的安排,這樣,我們才能脫離險境。

        野外迷路導(dǎo)致中暑

        一天,唐穎和他的伙伴在野外游玩,他們玩得興高采烈,不知不覺中竟與大伙兒失散了,在找返回的路時,背著攝相機的林楓又中暑了,“啪”一聲昏倒在地上,多虧唐穎按照以前學(xué)過的知識,利用太陽測知了方向,找到了大伙兒。從中,我想說,如果我們在野外游玩,千萬不能背太重的東西,影片中的林楓就是因為背了攝相機,再加上走了太多的路,才會中暑的呀!另外,如果我們在野外迷路,最有效的求救方法就是用棍棒擊打樹干,最好是擊打樺樹,因為擊樺樹所發(fā)出的聲音洪亮且傳播極遠。

        影片還講了兩個學(xué)生,正當(dāng)他們神采奕奕地騎著自行車表演“特技”時,其中一位同學(xué)的生命卻被一輛突如其來的大卡車所吞沒,這都是由于他們沒有做好自我保護,違反了交通規(guī)則中的“七不準”所造成的結(jié)果!

        影片中的許大軍,因孤獨而染上毒癮,如果不是那場車禍,他可能永遠也不知道自己竟然得了艾滋病,當(dāng)他哭著要求唐穎把他的遭遇寫成報道時,我們不難看出他的`后悔。

        同學(xué)們,生命無價,不管我們遇到什么困難,我們都得在這個世界上快樂地活下去!

        那么現(xiàn)在,請我們拿出嘗試的勇氣,拿出少年兒童特有的熱情,六年小學(xué)畢業(yè)時,再回首,我們沒有遺憾的童年,只有轟轟烈烈的童年。

        讓我們向童年舉杯吧!

      關(guān)愛作文 篇3

        傍晚,雨淅淅瀝瀝的下了起來。

        路上,我嘟嘟囔囔的埋怨著這個雨天。今天早上晴空萬里,不曉得下午烏云密布,傘被忘在了家,忐忑不安的等待媽媽來送傘,不過媽媽是不會也不可能來的,因為她身在祖國的最低盆地——新疆。想著想著,不知不覺的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。

        忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀,我欣喜萬分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過了身,原來是——

        “老師,”我大吃一驚,“怎么是您?”

        “放學(xué)了還不回家,”老師見了我的窘相,“沒帶傘吧,我送你回家吧!”

        我眉開眼笑好似迷茫的船只找到了指路燈。

        老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜,硬幣般大小的雨點打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來,我看到了老師那張瘦削的臉是如此的憔悴。我再也忍不住了,淚水被噙在眼里,不停地打轉(zhuǎn)。

        “老師,雨那么大,您不把傘扶正,你會生病的!”

        “沒關(guān)系,”老師慈祥地說,“最近學(xué)習(xí)緊張,要是病了,一定會落下功課的,聽老師的話,走吧!”

        雨越下越大。路愈來愈泥濘,老師那傘越發(fā)傾斜。

        “老師,我到家了,謝謝您送我回來,進去喝杯茶再走吧。”

        老師擺了擺手,一頭扎進了雨幕里,望著老師離去的背影,淚水?dāng)D滿了眼眶,有的早已不爭氣的劃過了臉頰。

        窗臺的梔子花盛開了,潔白、素雅,無私的奉獻出幽香。點點滴滴,始終如一……

        這初夏的雨,是那么清涼;空氣,是那么清新。

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