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      關(guān)愛作文

      時間:2021-03-14 15:01:09 關(guān)愛 我要投稿

      【必備】關(guān)愛作文三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)愛作文3篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】關(guān)愛作文三篇

      關(guān)愛作文 篇1

        教室外淅淅瀝瀝地下著小雨,落在小水洼里,激起一圈圈漣漪。

        美術(shù)老師正準(zhǔn)備起身,忽然又想起了什么,便大聲說道:“同學(xué)們,下節(jié)課帶好油畫棒��!”招了招手,走了。

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到美術(shù)課了。我在書包里翻了翻,沒找到油畫棒,不由自主地打了個哆嗦:完了,完了�?隙ㄊ菦]帶油畫棒,這回慘了·······老師會怎么說我呀······我像一只待宰的羔羊,縮著頭,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

        “同學(xué)們,油畫棒都帶齊了嗎?接下來,我去檢查�!崩蠋煆街毕蛭疫@組走來。

        我瞟了一下同桌,發(fā)現(xiàn)有盒油畫棒,眼睛“噔”地一下就亮了起來,可有馬上心灰意冷了-----他只有一盒,怎么可能借我呢?

        一步、兩步·······我冷汗直冒,可還是阻擋不了老師的步伐。

        突然,我的手被拍了一下,是同桌。他把油畫棒往中間推了推。

        “你想挨罵��!到時候不僅是我挨罵,還有你呢?”我捏了捏他,像是自言自語。

        “別管那么多了!到時候老師說你,我就袖手旁觀啊。他看著老師,“我可不想做一個無情無義的同桌�!�

        “你們倆怎么回事?”老師指了指油畫棒,又指指桌子縫。

        “哦,老師。他的油畫棒不全,我?guī)退a(bǔ)好,我的在抽屜里�!蓖酪娢乙_口,頂!了頂我。

        事后,我問他為什么要幫助我。他笑而不答,一副神秘的樣子。

        第二天,我在抽屜里找到了答案——那是一張便簽,上面寫著:如果連同桌、家人都不關(guān)愛,我還能關(guān)愛誰呢?

        是啊,生活中,人人之間需要關(guān)愛。但是,如果連最近的同桌,最親的家人都不關(guān)愛的話,那還能關(guān)愛誰呢?

        在我看來,關(guān)愛,確實(shí)是一盒油畫棒。

      關(guān)愛作文 篇2

        縫著的紅鞋墊

        關(guān)愛是那一雙紅鞋墊,它被牢牢地縫在我的心里。

        小時候,媽媽給我買的鞋子總會大一碼,媽媽說我的腳長得快,要是不買大一點(diǎn)的,過不了多久,鞋就不能穿了。但是,剛買來的鞋子,穿在腳上可苦了我。我不敢跑,更不敢跳,因?yàn)樾桓_,怕一動就掉了,所以我只能把它們當(dāng)拖鞋穿�?衫鲜沁@樣,也不是個辦法。

        媽媽給我買了現(xiàn)成的鞋墊,可就是不透氣,穿著不舒服。于是已經(jīng)好久沒有做針線活的奶奶又重新拾起了漿糊和剪刀,給我做起了鞋墊。傳統(tǒng)的鞋墊看似很簡單,但做起來很費(fèi)工夫,先要用棉布和漿糊糊“門布”,然后放在太陽下曬干,再根據(jù)腳樣剪成鞋墊,這還沒成,還有最關(guān)鍵的一步,用線納鞋墊�?p紉機(jī)縫的不透氣,得用手納。奶奶就戴上老花鏡,一針一針地納,有時我發(fā)現(xiàn)奶奶的手紅紅的。奶奶說那是被鞋墊染紅的,可是當(dāng)我穿上鞋墊很久了,也不見我的襪子被染紅,那時我才明白,這“紅色”是奶奶手指上扎出的血。

        縫在鞋墊中的關(guān)愛,助我舒適地邁好成長的.每一步。

        包著的櫥角

        關(guān)愛是那個被包起的櫥角,它被沉沉地包在了里面。

        在我模糊的記憶里,我是個小“活躍分子”。剛剛學(xué)會走路的我,總喜歡搖搖晃晃地在家里走來走去,那棱角分明的櫥角,不知“侵犯”過我多少回。那時,我長得與櫥角一般高,一不小心我的腦袋就會同櫥角“親密”接觸,額頭上立刻就會隆起“小山丘”。這時的我總免不了大哭大叫,非得媽媽放下手中的活兒,親手抱抱、親口哄哄,再安慰幾句才會止住哭泣。幾次下來,小腦袋上早已“峰巒”疊起。

        爸媽見了,又是心痛又是埋怨,不懂得吸取教訓(xùn)的我依然如故,爸媽于是就用一捆布條,兩個人一上一下,一放一收地捆包那些把我磕出“包”的櫥角。從此之后,盡管我在家里依然東跑西躥,但我的頭再也沒有被磕出“包”來。

        包著的關(guān)愛,并非是束縛,而是保護(hù)著容易受傷的我。

        謝謝你給了我關(guān)愛!在關(guān)愛的包圍下,一路走來的我,從沒覺得孤獨(dú)!

      關(guān)愛作文 篇3

        童年,如同熹微的晨光,宛如夜晚的小星星,又猶如壟上的幼芽。它們有的使我皆大歡喜,有的讓我憤憤不平,也有的令我感動萬分,我也因此懂得人間真情,今天,就不妨采擷一件平凡的小事,和你一起重溫美好的時光……

        到了四叉路口,我說了聲“再見”就自己往學(xué)校大門走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一個熟悉的背影,哦,原來是洪揚(yáng)!只見他把手伸進(jìn)書包里東翻翻,西找找,就是沒有找到要找的東西。我一臉疑惑,心想:洪揚(yáng)丟了什么東西呢?于是,我走上前去,問:“洪揚(yáng),你在找什么呀?”洪揚(yáng)著急地說:“我�;胀鼛Я�,書包里口袋里都找遍了就是沒有,我也沒帶錢,不能去買,這可怎么辦呀!”洪揚(yáng)就像個熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),越說越著急,激動得快哭了。我馬上安慰:“洪揚(yáng),沒事的,我們再想想辦法,實(shí)在不行的話就等一下過往的同學(xué),看看別人有沒有多余的!”我左想想,右想想,絞盡腦汁,就在快要放棄時,我突然想到:我書包里不是還有備用�;諉�?我連忙拿出來遞給洪揚(yáng),說:“這個�;站彤�(dāng)是我們友情的結(jié)晶吧,你可要好好珍惜哦!”“謝謝你,毛弈涵,你真是我的大救星。”洪揚(yáng)臉上煥發(fā)著光彩。就這樣,我們肩并肩一起走進(jìn)教室。

        我轉(zhuǎn)過頭看看別在洪揚(yáng)胸前的校徽,發(fā)現(xiàn)校徽“笑”了,它一定是被我們之間的友情和愛深深地打動了吧!俗話說“贈人玫瑰,手有余香”,仿佛在對我們說:“關(guān)愛是甘甜的泉水,能滋潤心靈;關(guān)愛是皎潔的月光,能照亮前程;關(guān)愛是輕柔的微風(fēng),能撫慰悸動的心情�!本妥岅P(guān)愛傳遞在你我心間,一路踏歌而行吧!

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