【實(shí)用】關(guān)愛作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛作文 篇1
愛，是人的一種美德，而我卻深刻地體會(huì)到，同學(xué)對(duì)我的愛！
我的同學(xué)叫小麗，她有一顆樂于助人的心，她很喜歡幫助有需要的同學(xué)。我也曾受過她恩惠。在一次數(shù)學(xué)課后，老師出了幾道數(shù)學(xué)題，叫我們?cè)谡n后十分鐘完成，我只做了一題，第二題就開始不懂了，在我絞盡腦汁的時(shí)候，我的同桌—小麗就看見了我不懂，說：“這道題求出標(biāo)準(zhǔn)量，再加起來，懂了嗎？”我于是搖了搖頭。小麗就加以詳細(xì)地說：“這道題可以畫一個(gè)線段圖……”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，全部都明白了。
小麗不但在學(xué)習(xí)上幫助了我，而且也在我平時(shí)生活中幫助了我。
在一次上體育課，我們比賽跑步，我差不多跑上終點(diǎn)，加快速度，想超越你。誰知道，就聽到“哎呀”一聲，就摔跤了，膝蓋出血了。你看見了，馬上放下第一名的名次，跑過來扶我起來，在這情景里，我感動(dòng)得想流淚，但我強(qiáng)忍著沒有流出來。她扶著我，我一拐一拐地走到醫(yī)療室。
這就是小麗對(duì)我的愛，的確小麗就是這樣的人—寧可放掉自己的所得，也要去幫助別人！
關(guān)愛作文 篇2
我已經(jīng)五年級(jí)了，在一次老師的家訪中，老師知道了我的家庭十分貧困，老師多我的家庭也比較了解了，于是老師把獎(jiǎng)學(xué)金給了我，一共是500元，我十分的感動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我感受到了政府多我的關(guān)懷，我充分感受到了那種不似親人卻勝似親人的關(guān)愛。
在以后的日子里我又一次得到了500的獎(jiǎng)學(xué)金，還有一張證書；老師把一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)也給了我，我很高興，很歡喜，我感謝老師，感謝政府。我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，這學(xué)期，我還被光榮的評(píng)為滄浪區(qū)三好生，我要跟上一層樓，好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答老師，報(bào)答社會(huì)。
在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加勤奮，更加努力。
關(guān)愛作文 篇3
“你身上有錢嗎？”
“沒……沒有……”在司機(jī)的追問下，我更加尷尬了……
那天下午，我照例回家�？耧L(fēng)怒吼，感覺隨時(shí)都有一場(chǎng)大雨“澆”下來，樹葉都被吹落了許多。要不是我“拖”著我的傘，恐怕早已飛到九霄云外去了。
天氣不好就算了，最氣人的是沒帶一分錢！
上了車，翻了翻書包，摸出公交卡，“余額不足，請(qǐng)投幣！”，“快點(diǎn)投錢！”我想到爸爸說，可以找司機(jī)幫忙，看他這樣子，一臉的不耐煩，恐怕是不會(huì)幫我了。
對(duì)，我要下車，不然，也太沒骨氣了！我暗暗的想著。
“小朋友，我?guī)湍闼⒖�。”聽到這話，我真高興。“謝謝您！”轉(zhuǎn)過身去看，是一位年青阿姨，我與她閑聊……
“幾年級(jí)了？”
“六年級(jí)，阿姨�！�
“今天是忘記帶錢了嗎？”
“我平時(shí)不投錢，只刷卡……”
“哦”
“阿姨，我想問你，你為什么幫我？”
“沒關(guān)系，就一兩塊錢�！�
“雖然只有一兩塊錢，但是總有一個(gè)理由吧！”
“嗯，是有原因的。”
“是我覺得你一個(gè)女孩子，礙于面子，肯定無法開口，剛才看你準(zhǔn)備下去，我就料到了。第二一個(gè)是我也是一位母親，我希望我的孩子在遇到這樣的事情時(shí)也能有好心人來幫幫她。我相信，只要人與人之間互相關(guān)愛，這個(gè)世界會(huì)變得更好的。”
那位阿姨下車了。
不過，她說的話一直印在我心里，“人與人之間就差一點(diǎn)關(guān)愛�！�。以后，我會(huì)學(xué)習(xí)阿姨身上的精神，去幫助更多人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)愛作文 篇4
“差生”我永遠(yuǎn)揮之不掉的身份。在父母的眼中，我似乎就是“就那點(diǎn)兒腦子，將來不是文盲就行”；在同學(xué)的心中，我似乎就是“你千萬別拖咱班的后腿呀”；在老師的眼中，老師的眼神似乎總是有特異功能，能準(zhǔn)時(shí)的識(shí)別我的位置，恰到好處的在那個(gè)熟悉的角落里拐了個(gè)彎。
于是破罐子破摔的我，整天的“游手好閑”“不務(wù)正業(yè)”，上課睡覺、神游成了我初中生活的主旋律。
“xx，到辦公室看看你的作文�！币粋�(gè)不可思議的聲音傳入到我神游的腦袋里。
“叫我，是真的在叫我嗎？”我一臉的驚訝“老師是叫我去看作文嗎？”我不相信的再三向同桌確認(rèn)了一下，得到的答案正是我所聽到的。
我三步并作兩步的朝辦公室奔去，不知是慌張還是激動(dòng)，我的心臟仿佛要從胸腔了蹦出了。
隨著一聲“報(bào)告”過后，我被老師的笑臉迎進(jìn)了久違的辦公室。（從未因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)過辦公室）
“xx，作文寫得不錯(cuò)，素材很好，很有寫頭。”老師一臉的贊許，我不可思議的看著老師，老師笑容滿面。我知道老師的笑容是真誠(chéng)的，絕對(duì)不摻雜著“嘲弄”的成分。我的心不由得一陣兒熱，“原來我也是不錯(cuò)的。”
“你的作文，如果在加上一點(diǎn)方法技巧，一定會(huì)有更大進(jìn)步的！”老師緊緊地握住了我的肩膀，眼睛總會(huì)迸發(fā)出一種光芒，那是信任的光芒。我不好意思的低著頭，“方法、技巧，我上課根本就沒聽過講啊”我暗暗的說。剛建立起來的信心瞬間被擊垮�！板e(cuò)過的課程交給我�！崩蠋煹脑捳Z猶如天籟鉆進(jìn)了我的耳朵�！袄蠋煟阏f幫我補(bǔ)，可┅┅可┅┅可我是差生啊！”心里的話不由得脫口而出。老師笑了，“差生也可以變優(yōu)生啊，著就要看老師的本事了。交給我，沒錯(cuò)的。”我被老師的幽默逗樂了。
從此以后，在辦公室與教室之間的通道上多了一個(gè)身影，那就是我。我不敢說我將來的作文寫得有多好，但我卻知道，還有那么一位老師用她的真誠(chéng)讓我明白：原來我不是差生，原來老師一直都關(guān)注著我。
關(guān)愛作文 篇5
關(guān)愛，是人生中最完美的事情；關(guān)愛，永久離不開我們的人生。在生活中，關(guān)愛無處不在，有的是親人與親人之間的關(guān)愛，有的是老師與同學(xué)之間的關(guān)愛，有的是朋友與朋友之間的關(guān)愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛。在這幾種關(guān)愛中，最令人感動(dòng)的就是陌生人于陌生人之間的關(guān)愛，我就曾看過這種關(guān)愛。我望見這種最令人感動(dòng)的關(guān)愛時(shí)是在一個(gè)星期四的午后，那天午后對(duì)于我來說是不平凡的。
那天午后，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽光是多么明媚，天空是多么藍(lán)，大自然一切是多么平凡，但是不平凡的事情就要發(fā)生了。
在我快飄過“大鵬花園”門口時(shí)，望見一個(gè)父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個(gè)父親坐上了車，那個(gè)女孩也坐上了車，看樣貌，像是那個(gè)父親要送那個(gè)女孩去上學(xué)。忽然，一個(gè)三四歲的小孩子走了出來，她站在那個(gè)父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個(gè)父親�？赡莻�(gè)父親并沒有理會(huì)她，開著車走了。
那個(gè)小孩做出了一個(gè)很傻的動(dòng)作追著車跑！但是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經(jīng)不見了。那個(gè)小孩見爸爸不見了，號(hào)啕大哭起來，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸......”在場(chǎng)的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個(gè)人走出來，安撫那個(gè)小孩。
場(chǎng)面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，最后有一個(gè)女青年走出來安撫那個(gè)小孩，在場(chǎng)的人紛紛議論起來：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無聊！”那位女青年沒有理會(huì)她們，而是問出那個(gè)小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之間的關(guān)愛是世界上最令人感動(dòng)的一種關(guān)愛。我看到的一位女青年對(duì)一個(gè)陌生小孩的關(guān)愛，就是這種關(guān)愛。關(guān)愛，是人生中不可缺少的東西！關(guān)愛，會(huì)讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關(guān)愛，會(huì)讓人生變得更完美！關(guān)愛他人，必須是人生中最完美的一件事情！關(guān)愛，會(huì)讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！
關(guān)愛作文 篇6
關(guān)愛像一股清澈的泉水滋潤(rùn)我們的心田，關(guān)愛像一盞光亮的明燈，在深黑的夜晚為你照明。
一次媽媽帶我去買菜，菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，來往的人絡(luò)繹不絕，我和媽媽來到買豆腐的地方，只見一個(gè)穿著滿是補(bǔ)丁，面如土色，骨瘦如柴的小男孩，伸出他那龜裂的雙手，顫抖的拿出1塊7毛錢買下了豆腐。
小男孩正準(zhǔn)備回家，突然腳一滑，手一松，豆腐便從他的手中滾了下來，他也重重摔在地上，四腳朝天，他迅速爬了起來，一看豆腐已經(jīng)摔得粉碎，還沾滿了泥土。淚水從他臉頰上滾落下來。
小男孩的豆腐摔碎了我有點(diǎn)擔(dān)心他沒東西吃，會(huì)不會(huì)被母親責(zé)罵，怎么回家交代？這時(shí)人們聽見了哭聲都紛紛圍了過來，這時(shí)媽媽拿出紙巾為小男孩擦去了晶瑩的淚珠，還有溫柔的語氣說：“孩子，別哭了，阿姨在給你買一斤豆腐”。媽媽從包里拿出2塊錢，跟老爺爺說：“給我挑一斤又白又嫩的豆腐，錢不又找了”。
小男孩擦了擦眼淚，接過豆腐，跟我媽媽說：“阿姨謝謝你，我肚子疼，能不能送我回家”。媽媽爽快的答應(yīng)了。媽媽帶我走出菜市場(chǎng)，太陽害羞的穿上了衣服，天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨。媽媽撐起了雨傘。
過了一會(huì)我們來到了小男孩的家里，小男孩的家屋頂露著天空，墻體也裂開了縫隙，最大的裂縫已用破布和稻草堵住了，但寒冷的風(fēng)還是能鉆進(jìn)來。外面的雨已經(jīng)停了，可屋里還在下個(gè)不停，屋內(nèi)只有一張床，一臺(tái)縫紉機(jī)和一些舊的餐具很廢舊的煮飯工具，
小男孩叫了一聲：“媽媽”。背直起來了，他的母親。轉(zhuǎn)過身來了，他的母親。白色的口罩上發(fā)，一對(duì)眼神疲憊的眼睛望著小男孩，他的母親……“小天你回來了，豆腐買回來了嗎？”小男孩的母親問，小男孩回答：“媽媽買回來了”。
“只是豆腐并不是我買的，是我身邊這位阿姨買的”小男孩回答，小男孩的母親問：“我不是給你錢了嗎？”小男孩回答：“媽媽我買的那塊豆腐被我打碎了�！�
小男孩的母親二話不說，毫不猶豫的伸出她龜裂手，伸進(jìn)口袋拿出一卷揉得皺皺的`毛票用龜裂的手指數(shù)著。
媽媽瞬間一搖頭好像知道了什么，馬上阻止了小男孩的媽媽，跟小男孩說：“我不要你媽媽的錢，只要你把這份關(guān)愛像接力棒一樣傳下去，就是給我最大的回抱”。
說完媽媽一搖頭，拽住我的手，猛地向門一沖。
第二天我問媽媽那時(shí)候小男孩的媽媽一拿錢，您好像懂得了什么？因?yàn)槟菚r(shí)候我才7歲年幼的我根本不懂得什么，媽媽說：“其實(shí)小男孩他根本肚子不痛，只是他想把我們引去他家，叫她媽媽把錢還給我們�！蹦阋院笠惨駤寢屢粯雨P(guān)愛別人。
是��！只要人間再多一點(diǎn)關(guān)愛，每個(gè)人都能將心比心，世界會(huì)變成如此的美好。
關(guān)愛作文 篇7
關(guān)愛，人間無處不在。
一天，我要去奶奶家。爸爸媽媽不在，我只好自己乘公交車去。
上了車，人還不多。買了票，我趕緊坐下，享受冬日的陽光。
過了一站，人群擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個(gè)。這時(shí)，上來了兩位年邁的老人，兩位都白發(fā)蒼蒼，穿著樸素。
一看就知道兩位老人素不相識(shí)，兩人都看見了那個(gè)位置。一位老太太說：“你坐吧，我站著沒事。”另一位老太太卻說：“還是你坐吧，我身板硬著呢！不坐又有什么關(guān)系�！眱晌焕先四阃莆易專t遲沒有坐下。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車，肯定會(huì)有人上來的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！
想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了。呶，現(xiàn)在有兩個(gè)位置了，兩位奶奶，都坐吧！”
兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
傍晚，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，要回家了。告別奶奶，就往奶奶家前面的公交車站走去。一如往日，車上擠滿了人，只能靠著鐵柱站著了。
我不住地揉搓著自己的腳，放松腿部的肌肉，正好被一個(gè)大哥哥看到。大哥哥叫了一聲：“小弟弟�！蔽一仡^看了看，只見大哥哥正在向我招手。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會(huì)！”
我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好��！
車到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。只見大哥哥一瘸一拐地走下車去。望著他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時(shí)痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我。
“嘟嘟嘟”！
我到站了，要下車了！
關(guān)愛，人間無處不在。
關(guān)愛作文 篇8
“我想有個(gè)家，有個(gè)家……咦，家呢？在哪里呢？”這是電視上播放公益動(dòng)畫片，一群無家可歸的小鳥們?cè)谥︻^上唱著。聽到它們那哀傷的歌聲我陷入深深的沉思中：關(guān)注小鳥關(guān)注我們共同家園。
我的家鄉(xiāng)崇武是一座海濱小鎮(zhèn)。藍(lán)藍(lán)的海水養(yǎng)育了我，使我擁有海邊人那淳樸。我深愛著這片土地，它每天彌漫著海的氣息，到處響著生活的不同回音，遍地忙忙碌碌的腳印寫著不同的故事而觸動(dòng)著我的心弦的一幕？暑假的一天，我騎著自行車到老師家補(bǔ)習(xí)的路上遇見—兩個(gè)孩子，看他們親密樣大概是兄弟吧，哥哥邊吃著冰激凌邊把包裝紙丟在草坪上。弟弟見了連忙彎下腰撿起，把它扔進(jìn)垃圾箱。哥哥見到比他小一頭弟弟這一舉動(dòng)，臉上呈現(xiàn)驚訝的表情�？吹竭@我也被這個(gè)小弟弟所動(dòng)，此時(shí)“無聲勝有聲”這不正觸動(dòng)我們做哥哥的心嗎？“勿以小而為之，勿以善小而不為”！舉手之勞，干凈別人也干凈自己，是一種善行，是一種樂趣！
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織到海邊撿塑料袋活動(dòng)。那天我們撿了好幾百個(gè)，幾十個(gè)易拉罐。盡管汗流浹背，看到綠綠草坪，金黃沙灘，一種油然而生感覺—--想要這美麗小城青春永駐，那么“從我做起”吧！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！蔽蚁Ｍ刻煸绯渴悄乔宕帏Q叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，睜開眼，是那片湛藍(lán)的天空，潔白云朵，以及海邊人那份守護(hù)家園的心！
關(guān)愛作文 篇9
踏進(jìn)曾經(jīng)的校園，問到了一股濃濃的書香氣息，讓我想起了您對(duì)我的愛，是那樣的溫暖，那樣的溫馨……我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，想起那段難以忘懷的往事……
記得曾經(jīng)，您對(duì)我總是很嚴(yán)格，不容許我有片刻的怠慢，而我從前，卻也是個(gè)人盡皆知的“粗心鬼”，總是忘記帶作業(yè)，您非常生氣，讓我把他們統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)了出來，以至于我不能喝同學(xué)們開心的玩耍。這無疑使我對(duì)您“恨之入骨”氣憤的沒有心情去做其他事，但是我忘記帶東西的次數(shù)卻越來越少。多年后，我才明白您的良苦用心，是為了讓我吸取教訓(xùn)從而不再犯錯(cuò)!想到這里，一股感動(dòng)和敬畏之情油然而生。
走進(jìn)教學(xué)樓，二樓的那間辦公室又喚起了我的回憶：那時(shí)，我的自己很糟糕，糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因這事而靦腆皺著眉頭，愁眉苦臉的。最后，再一次作文后跟我說：“你的字跡需要多加練習(xí)了”說著，拿出本字帖子在我面前晃了晃，“以后每天中午來我的辦公室，”這對(duì)當(dāng)時(shí)不明事理的我無疑又是一次沉重的打擊--不能玩了!于是，一個(gè)男孩帶著悲憤的表情每天出入辦公室的情景不再少見�，F(xiàn)在想想，這都是為了我能在日后的學(xué)習(xí)生活中更加方便啊!想到這兒，我已不能抑制住眼眶中徘徊著的淚水，任他從我臉頰上滑落……
進(jìn)來您的辦公室，里面的布局依舊如初，但您卻不在那個(gè)座位上。我等了一會(huì)，門開了，您進(jìn)來了�？吹轿沂�，您不僅流露出驚訝的神情，，連忙叫我坐下，和我攀談起來。
在聊天時(shí)，我注意到了您的臉上布滿皺紋，那是您勞累的見證，我的眼眶又被淚水浸滿了，仿佛看到您從前教育我們時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一種無形的關(guān)愛，令我感動(dòng)至今。老師，您太偉大了!
關(guān)愛作文 篇10
在一片嘈雜聲中，她——我的數(shù)學(xué)老師。弓著腰，擰著兩條細(xì)細(xì)的眉毛，兩只忙碌的眼睛，認(rèn)認(rèn)真真地批改著每一份作業(yè)。時(shí)而揉揉干澀的雙眼，時(shí)而伸伸發(fā)酸的胳膊。在同學(xué)的作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，老師便一遍又一遍地向同學(xué)們解答問題……我望著數(shù)學(xué)老師疲憊的身影。想起了那個(gè)驚心動(dòng)魄的上午，那節(jié)不可思議的課，那既短暫但又無比漫長(zhǎng)的十幾分鐘……在數(shù)學(xué)老師劃完題后，同學(xué)們?nèi)寄闳缋撬苹汩_始寫作業(yè)本。
在我剛開始寫作業(yè)本事，眼前的事物，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，旁邊的同學(xué)關(guān)切地問道:“你怎么啦？”我回答道:“沒事兒……你看，我身體倍兒棒！好著呢。”我眨眨眼睛，使勁兒讓自己的意識(shí)清醒起來。于是我又開始寫了。寫到一半時(shí)，沉重的腦袋“啪！”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無力地托著胳膊摸了一下額頭，滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學(xué)見狀，焦急地問道:“你沒事吧？”此時(shí)只見我眼前一片模糊，恍惚間，只看見同學(xué)們急切的表情以及老師關(guān)心的臉龐�！拔覜]，我沒事……”……當(dāng)我再次醒來時(shí)，周圍一片靜謐，和諧的清風(fēng)輕輕地?fù)崦摇Ｎ姨痤^看見老師就坐在我前方的講臺(tái)批改作業(yè)。數(shù)學(xué)老師見我醒了，和藹可親說道:“你醒啦？”老師緩緩走過來說:“來，把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過藥喝了。數(shù)學(xué)老師關(guān)切的話語好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地，悄悄地，流入了我的耳中。
出了校門，我回頭望了望老師親切的笑容，只將數(shù)學(xué)老師揮了揮手之后，我便回家了�！爸x謝您，老師！”
【【實(shí)用】關(guān)愛作文合集10篇】相關(guān)文章：
關(guān)愛作文合集六篇02-13
關(guān)愛作文合集五篇08-07