學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇1
在我的記憶中，都是我被他人關(guān)愛(ài)，被他人呵護(hù)。直至五年級(jí)發(fā)生的一件事，才讓我真正嘗到了關(guān)心他人是一種什么樣的滋味。
那是星期一開(kāi)學(xué)，我們班有兩人請(qǐng)假?zèng)]到校，一個(gè)是張新宇，另一個(gè)則是王闖。由于老師沒(méi)告訴班上的同學(xué)他們兩個(gè)請(qǐng)假了，只有坐在那一片的同學(xué)才知道他們沒(méi)到校。
事后的兩天里，張新宇都沒(méi)有來(lái)學(xué)校，這讓同學(xué)們開(kāi)始互相猜測(cè)張新宇沒(méi)到校的原因：有的是說(shuō)，張新宇生病了，病得厲害，所以就沒(méi)來(lái)學(xué)校；有的是說(shuō)張新宇回老家了，他老家很遠(yuǎn)，所以回來(lái)的晚一些……各種各樣的猜測(cè)都有。正在大家討論的水深火熱的時(shí)候，在星期四這一天，張新宇終于返校了。只見(jiàn)他神情恍惚，無(wú)精打采的，跟平時(shí)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，和同學(xué)打成一片的張新宇完全不一樣了，他變得沉默寡言，一下課，就靜靜地趴在課桌上，有時(shí)，眼里還有一些淚花……就這樣“張新宇之謎”一直持續(xù)到第二周的星期三，謎底，才揭開(kāi)——
由于這天下午有兩天語(yǔ)文課，而趙老師又正好要去聽(tīng)課。所以，這兩節(jié)語(yǔ)文課就由我全權(quán)負(fù)責(zé)。上課前，趙老師把我叫到教室外，把事情的真相一五一十的告訴了我——張新宇的媽媽被車撞死了！這句話一脫口，猶如晴天霹靂般劈在我的心里，我心頭不由地一震——一個(gè)十幾歲的孩子竟要承擔(dān)這么大的痛苦，這不是他所應(yīng)該承擔(dān)的！趙老師說(shuō)，她本來(lái)想親自主持這個(gè)班會(huì)，但是要去聽(tīng)課，所以就讓我來(lái)負(fù)責(zé)了。趙老師說(shuō)，在班會(huì)上先讓張新宇在說(shuō)一下這個(gè)事情，要讓同學(xué)們寫一些安慰張新宇的話，寫完后，想上來(lái)念的上講臺(tái)念，讀給張新宇聽(tīng)，讓他振作起來(lái)。
上課后，由于我不忍心讓張新宇來(lái)宣布這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō) 很殘酷的事實(shí)，所以，我就替他說(shuō)了，說(shuō)了后，就聽(tīng)見(jiàn)哪撕心裂肺飛哭聲，就這樣，我和同學(xué)們一起寫了對(duì)張新宇鼓勵(lì)的話：“張新宇，你要振作起來(lái)，我們和你一起�！边@時(shí)，全班一起唱了《站起來(lái)》這首歌——“站起來(lái)，讓生命進(jìn)行感慨，我的愛(ài)牽著山脈……”這節(jié)課，我們和他在一個(gè)傷心和哭聲中度過(guò)了……
自從那節(jié)課以后，我總是不在他面前提起他的傷心事，我總是變著法兒地給他講笑話，讓他笑起來(lái)，，讓他覺(jué)得還有我們和他在一起。讓他在這段時(shí)間盡量地忘掉傷心和痛苦！
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇2
一回家，就聽(tīng)到了一個(gè)由幼稚孩童發(fā)出來(lái)的聲音：“姑姑！姑姑！……”這就是我的小侄女了，就是她讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
一天，我的嫂子要出去幾分鐘，可誰(shuí)能想到她出去了快兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)有回來(lái)，于是我擔(dān)起了照顧的“手中寶”的重任。
我先把她抱到了沙發(fā)上，然后拿著水壺走到了她的身邊，把水壺放進(jìn)了她的嘴里，讓她吮吸著�？粗鞓�(lè)并且滿足的樣子，心里一下子就充滿了自豪感，心想：照顧孩子有什么難的，簡(jiǎn)直是太輕松了。
但是之后發(fā)生的`一切就沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單了。
孩子有可能是喝了太多的水，她“吐”出了奶，我驚慌失措的，拿起水帕就給她擦，也不管她的感受。她生氣了，于是就向我發(fā)脾氣——號(hào)啕大哭，我手足無(wú)措，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有了。突然我的眼前浮現(xiàn)出往常嫂子哄孩子時(shí)的做法：先把手放在她的腰下，然后再將她抱起，之后再讓她趴在自己的背上，輕輕地?fù)u動(dòng)身體并且微微顫動(dòng)。我按部就班，可她怎么也不停下來(lái)，于是我就給她唱歌和講笑話，這種方法好象起了點(diǎn)兒效果。她逐漸恢復(fù)了平靜。
過(guò)了一會(huì)兒后，只見(jiàn)她不住著揪衣服，我恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)轭I(lǐng)子那兒濕了不舒服呀，我迅速地給她找到衣服，棘手地事情來(lái)了——換衣服，我完全找不到厘頭了，我手忙腳亂的給她穿著上衣，我先給她袖子，可怎么弄也看不見(jiàn)她的手。終于，我找到方法：從反向把她的手慢慢拽出。照著這樣的做法，我很快就到了子的環(huán)節(jié)，我迅速地扣完了扣子，檢查了一遍后再發(fā)現(xiàn)“走錯(cuò)門”了，我又重扣了一遍。
“唉，終于到了穿褲子了。”我小心翼翼地生怕她哪受得傷，我把她的腿先伸到褲子，然后再將她扶起，從底部慢慢地向上拉起，很快我就完成了任務(wù)。
這時(shí)豆大的汗珠已經(jīng)爬上了我的額頭。我突然醒悟：明白了父母的辛苦和操勞，想到了爸媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的不容易，就這樣，一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的嬌小姐懂得為父母做一些力所能及的事；懂得在媽媽生病的時(shí)候送去一杯熱水和幾句溫馨的問(wèn)候；懂得為勞累的爸爸捶背捏腿……學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇3
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳裝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事，因?yàn)槭菒?ài)編織了這個(gè)世界。
我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我最小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛(ài)視為平淡，視為理所當(dāng)然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
那是一個(gè)星期五的傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥(niǎo)飛跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的，怎么不見(jiàn)媽媽往日忙碌的身影呢?我徑直向媽媽的臥室走去，只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿面通紅,眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我趕快放下書(shū)包，坐在媽媽身邊，輕聲問(wèn)：“媽，您怎么啦?”媽媽用微弱的聲音回答：“有點(diǎn)兒發(fā)燒，可能是感冒了。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我給你加加熱。”說(shuō)著便要起身下床。我急忙按住媽媽說(shuō):“媽媽，您別說(shuō)話了，休息一會(huì)吧!”我用手摸了摸媽媽的額頭。�。『脿C呀！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。聯(lián)系不上爸爸，我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法，照葫蘆畫(huà)瓢了。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。恩，我也這么辦！于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個(gè)體溫計(jì)，學(xué)著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。我坐到床邊，詢問(wèn)著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說(shuō)：“好多了，你還是先去學(xué)習(xí)吧�！蔽夷睦锟先�，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過(guò)了大概十分鐘，我把體溫計(jì)從媽媽腋下拿出來(lái)，呀！39度。媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下,讓媽媽休息一會(huì)兒。我上街買了份餛沌，回來(lái)時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時(shí)摸摸媽媽的額頭，看媽媽退沒(méi)退燒。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺(jué)得特別舒坦。我終于會(huì)關(guān)心別人了！
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳裝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事，因?yàn)槭菒?ài)編織了這個(gè)世界。
我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我最小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛(ài)視為平淡，視為理所當(dāng)然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
那是一個(gè)星期五的傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥(niǎo)飛跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的，怎么不見(jiàn)媽媽往日忙碌的身影呢?我徑直向媽媽的臥室走去，只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿面通紅,眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我趕快放下書(shū)包，坐在媽媽身邊，輕聲問(wèn)：“媽，您怎么啦?”媽媽用微弱的聲音回答：“有點(diǎn)兒發(fā)燒，可能是感冒了。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我給你加加熱。”說(shuō)著便要起身下床。我急忙按住媽媽說(shuō):“媽媽，您別說(shuō)話了，休息一會(huì)吧!”我用手摸了摸媽媽的額頭。�。『脿C呀！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。聯(lián)系不上爸爸，我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法，照葫蘆畫(huà)瓢了。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。恩，我也這么辦！于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個(gè)體溫計(jì)，學(xué)著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。我坐到床邊，詢問(wèn)著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說(shuō)：“好多了，你還是先去學(xué)習(xí)吧�！蔽夷睦锟先�，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過(guò)了大概十分鐘，我把體溫計(jì)從媽媽腋下拿出來(lái)，呀！39度。媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下,讓媽媽休息一會(huì)兒。我上街買了份餛沌，回來(lái)時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時(shí)摸摸媽媽的額頭，看媽媽退沒(méi)退燒。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺(jué)得特別舒坦。我終于會(huì)關(guān)心別人了！
啊，關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中吧！
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇4
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花上來(lái)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，微風(fēng)為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久。如果留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊；路上有個(gè)小朋友摔倒了，你輕輕把他扶起來(lái)；課后，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜送上一塊手帕……關(guān)心他人，就從點(diǎn)滴做起！
某天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步、跟他聊天，驅(qū)除他心中的煩惱和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)……關(guān)心他人，就從點(diǎn)滴做起！
學(xué)會(huì)關(guān)心人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立、不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的愛(ài)。
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇5
夕陽(yáng)落下了，余光為它送行;星空來(lái)臨了，星星和它作伴;大地醒來(lái)了，花兒為它梳妝。這還不能足以證明萬(wàn)物都蘊(yùn)含著愛(ài)的氣息嗎?
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系源于一個(gè)“愛(ài)”字。有了愛(ài)，世界不會(huì)寂寞;有了愛(ài)，世界就有顏色和味道。如果你留心觀察，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界上每一個(gè)細(xì)節(jié)都有愛(ài)的香味。
關(guān)心別人吧!生活像一面鏡子，你幫助它，它也幫助你，在生活上叫互相幫助。如果你樂(lè)于助人，每當(dāng)你有困難，就有許多人幫助你;如果你對(duì)別人冷漠，你有困難時(shí)，別人也不會(huì)向你伸出援助之手。
“人”字不就是相互支撐的意思嗎?被你幫助過(guò)的人，一定會(huì)和你交朋友，一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦。天長(zhǎng)日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)太偉大了，自己被愛(ài)給包圍了。你幫助了許多人，你再回味一下，你會(huì)很快樂(lè)的，因?yàn)橛羞@么一句話：“送人玫瑰，手留余香�！�
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，而“愛(ài)”常青不朽。
就拿這次四川大地震來(lái)說(shuō)吧，許多孩子失去了父母或許多父母與孩子失去了聯(lián)絡(luò)，他們?yōu)槭裁纯梢詧?jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)橛腥嗣褡拥鼙�，有“�?ài)”。那些士兵把災(zāi)區(qū)的孩子看得比自己的孩子還重要，寧可自己的孩子走了，但他們是那樣地?zé)o私，是他們感動(dòng)了孩子們，他們給了孩子們一種比母愛(ài)還珍貴的愛(ài)。
人間處處有愛(ài)，甚至連太陽(yáng)、小花、小狗、小貓都是有情的，他們有愛(ài)，難道我們不應(yīng)有關(guān)愛(ài)嗎?
關(guān)愛(ài)他人，從現(xiàn)在做起。讓我們從一點(diǎn)一滴、從一個(gè)動(dòng)作、從一件小事做起，共同創(chuàng)造一份大大的“愛(ài)”吧!
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇6
小時(shí)候，我覺(jué)得爺爺對(duì)我特別好，和我最親近，奶奶總是板著一副面孔，對(duì)我十分嚴(yán)厲，所以我總是冷落她，也不喜歡奶奶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于回到了父母的身邊。
就在那時(shí)，我與爺爺奶奶的接觸也慢慢少了起來(lái)，每次寒假暑假回老家，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)奶奶越來(lái)越瘦了，身體更不如之前的健朗了，已經(jīng)差了很多，頭發(fā)中的銀絲也漸漸地越來(lái)越多，身體更虛弱了，她似乎已經(jīng)不再是我記憶當(dāng)中那個(gè)十分兇悍的奶奶了。有一天晚上，我照常和爺爺進(jìn)行談心，我找爺爺聊天，不知不覺(jué)中我們就聊到了家人，爺爺說(shuō)，奶奶是家中最愛(ài)我疼我的人。我很驚奇，不知道爺爺為什么這么說(shuō)，我以為最愛(ài)我的人是他。他告訴我，我玩得滿身大汗讓她生氣，這是因?yàn)樗龘?dān)心我感冒生病了會(huì)更痛苦；她為了照顧年幼時(shí)麻煩的我，自己有時(shí)都吃不上飯，十分忙碌；我生病的時(shí)候，是她一直為我擔(dān)心，照顧我，日夜不停，從不閉眼的照顧我；我開(kāi)心的時(shí)候，她從來(lái)都只是默默的陪伴我，從來(lái)不說(shuō)什么，我卻以為她是不為我高興，而埋怨她，她也不說(shuō)話從來(lái)不為自己辯駁。
現(xiàn)在的我一年不過(guò)不能會(huì)老家兩次，小時(shí)候還對(duì)她不理不睬的，奶奶該又多傷心��！愧疚如藤蔓纏繞在我的心上，緊緊地悶的無(wú)法呼吸。從此，我下定決心，一定要更加的關(guān)心她，不能再讓她為我傷心了！
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