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      你留心觀察的事物作文

      時間:2018-02-14 17:27:56 觀察 我要投稿

      你留心觀察的事物作文5篇

        你留心觀察的事物1

        世界萬物,它們都是多面的。美好的事物也有反面,不好的事物也有正面。

      你留心觀察的事物作文5篇

        記得有這樣一個故事。一個一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個問題:雪化后是什么?所有的同學幾乎都認為雪化后是水,而那個小男孩卻認為雪化后是春天,老師在改卷子的時候在他的卷子上打了個錯號。卷子發(fā)后,小男孩委屈得對老師說,雪化后確實是春天。老師經過一番思考認為小男孩是對的,并當眾夸獎了他。

        同樣是一個問題,但它能從多方面思考。就像“雪化后是什么”這個問題,它的答案可以是水,還可以是春天......然而,在人們眼中看起來最惡心的東西,它也有正面。

        蛆,一個令人聽起來就惡心的東西,但它也為醫(yī)學事業(yè)做過貢獻,挽回了一個外國婦女的一條手臂。

        有一個外國婦女,她的胳膊上長這一個罕見的大膿瘡,里面有許多爛肉,使胳膊上的膿瘡總不出新肉來。醫(yī)生們想過很多辦法,但仍不見效。醫(yī)生說,如果不行就可能截肢。后來醫(yī)生們經過多次討論,生出了一個大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲卵種在她胳膊傷的大膿瘡里,讓蟲卵吃掉那些頑纏的爛肉,這樣,她胳膊就能長出新肉來了。經過醫(yī)生的一番努力,果然見效了。

        從中,我們可以看出,凡是,我們都要從多方面來看,不能總認為美好的事物沒有反面,不好的食物沒有正面。就像上面故事里的蛆,別看它平常一無事處,并且令人惡心,但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以,我們必須得兒從多方面看待事物,了解事物呀!

        你留心觀察的事物2

        夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.其實對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價,而各類說法也有它不同的道理。

        你說夸父志向宏大,勇于追求難道不對嗎?對,夸父熱愛光明勇于追求太陽,留住太陽的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎?或許也有人許多人想留住太陽,想與太陽賽跑,可他們之中又有誰有夸父的勇于追求,他們不過是想想罷了,而從不去實踐。

        那既然說夸父志向宏大,勇于追求是對的,那說他自不量力就錯了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了,同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天,讓光明永遠停止在這一刻,而不去期待更精彩的下一天呢?由此可見,夸父的行為是多么不值得。

        生活中,其實也有許多這樣的`例子,比如說,我們犯了錯都很懊悔,因為他給我們帶來了損失?纱蠹彝豢吹搅朔稿e所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯為你帶來的經驗。俗話說:“吃一塹,長一智!狈噶艘粋錯誤,當你下次再遇到類似事件時,就會想到上次的事,犯錯的機會也下降了。

        所有的東西都有他的兩面性,在有積極一面的同時,也會有隨之而來的消極的一面。

        你留心觀察的事物3

        抬頭一看,窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個不停,像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭,近乎無限的作業(yè)壓得我喘不過氣來,一想起媽媽留的任務還沒完成,一陣壓抑感不禁襲來。

        不知不覺中,已經過去了幾個小時,作業(yè)才寫了零星一點。轉身走向書架,想從中找一本書,目光卻落在書旁的照片上。那是朋友給的,上面也同樣有令人不快的景色:一座孤零零的小山上,只有枯葉落在上面,山上全是嶙峋的石頭,鮮有林木,路邊的小草也沒有精神。想起朋友說過:“這是一張與眾不同的照片。但是,如果你換一種看法,它就會更加與眾不同”。我照著朋友說的做,仔細地左看右看,仍然沒有看出什么,除了荒涼,什么也看不出來。心里想:這是我看過的最差的照片。

        半年過去了,這回的期末考試出乎意料的好,心情也不知不覺地好了起來。一天,整理書架時照片從書中掉了下來。再次拿起這張照片,我卻看到了別樣的風景:路邊的小溪雖然幾乎干涸,但是它依然涓涓地流淌;山上的石頭雖然嶙峋,但不久之后,它將是萬物之本的土壤;山上的小路雖然泥濘,但是,不久之后,這里就會鋪上石板小路;山上雖然林木稀疏,但幾年以后,這里將會是一片森林。

        換個角度看事物,事物會更美!

        你留心觀察的事物4

        全身黑色,有六只細小的腳,這是螞蟻的外形。

        一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機一動:“可以用它來喂螞蟻”,于是我拿看餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無奈對它而言,餅干實在是一個龐然大物,沒辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移,要到達它們的洞穴,必須經過一個“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費了九牛二虎之力,還是沒法進去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子,我的興趣越來越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來,食物上的螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點不剩,連餅干屑也難看到。同時,我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會想辦法,改變策略,而在搬運的過程中,它們始終團結一致,持之以恒,不會有一只螞蟻會當逃兵,而最后它們也一定能成功。

        這就是螞蟻—可愛的小精靈。

        你留心觀察的事物5

        同學們一定會覺得童年很快樂。比如:被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你;被老師表揚,被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是,這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛,觀察你和某人說話;那個人怎么樣表情;以后科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂,可不要想著自己的缺點。

        我就看到了一些人很溫和,很熱情。比如:我家那棟樓的12樓,住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情,每次見到我和媽媽的時候,都微笑地對著我們。一放學,我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們,還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的,但是他知道了我的住所后,就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。

        我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師,她非常喜歡我們班的45位同學,她容易笑,都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得;另一方面,傅老師很容易生氣,為什么呢?因為我們的作業(yè)馬虎!傅老師一生氣,就會“怒氣沖天”!

        我們的未來也不能“丟棄”!我們可以想象:未來的汽車會飛,車上有電腦,能潛水;家里有很多自動式裝備……

        如果你一想,它就會帶你進入想象的空間,頓時你就會覺得無比歡暢!

        我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛,就-會-感-到-無-比-的-歡-暢。。。。!

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