觀察昆蟲作文18篇
導(dǎo)語：在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的觀察昆蟲作文18篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察昆蟲作文 篇1
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長的時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當(dāng)了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行的時候會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動十分緩慢，并且它在爬行的時候腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。
觀察昆蟲作文 篇2
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃？瓷磚？紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到？聞到就是吃不著蘋果；饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚？紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。
觀察昆蟲作文 篇3
在我們這個世界上，存在著各種各樣的生物、動物、植物、微生物。在其中，昆蟲應(yīng)該是最神秘奇妙的動物了。昆蟲分為好多好多種哦！大到螳螂，小道尺蠖，到處都有昆蟲的身影。如果是你也許會喜歡昆蟲，像法布爾一樣熱愛昆蟲不是很有趣嗎？
在這些昆蟲里，我最喜歡的當(dāng)然是螢火蟲了。
說起螢火蟲，大家不會感到陌生吧！在夏天的夜晚，挑了一盞盞明燈在天下飛舞的小昆蟲。我們雖然都認(rèn)為螢火蟲是一種很完美的昆蟲，但它們可是不假的獵手，它們最喜歡的食物就是蝸牛。每次獵食時，它們會先給蝸牛打上一劑“”等無蝸牛整個癱瘓后，和大部分昆蟲一樣，先用胃液溶化它再吸食，但蝸牛一般比螢火蟲大，所以經(jīng)常會有“客人”來和“主人”共同分享獵物。
說起來，螢火蟲最令人注意的還是那盞燈籠。螢火蟲的光亮來自它的呼吸器官，這樣螢火蟲就完全有能力調(diào)節(jié)這盞燈籠。也就是說，螢火蟲可以隨意將自己身上的光調(diào)亮些，或調(diào)暗些，甚至干脆熄滅了它。
從出生到死亡，螢火蟲總是發(fā)著光亮的，就連天冷的時候，鉆進土壤里的螢火蟲寶寶們也不會滅了自己的燈，永遠為自己留一盞希望的燈。
我喜歡螢火蟲，它們滅了、潑辣、大方并神秘。只要你想去了解昆蟲，去觀察昆蟲，說不定連狼蛛都能發(fā)現(xiàn)呢！所以請熱愛昆蟲吧！
觀察昆蟲作文 篇4
好像現(xiàn)在的小孩子，都普遍有昆蟲這樣有趣的東西。我小的時候，是沒怎么寫過，不過長大之后，反倒有了些許這樣的想法。
我對昆蟲的興趣，要感謝那本有趣的書，就是昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》。也許孩子們的，僅僅是觀察青蟲變成蝴蝶的過程，而《昆蟲記》的內(nèi)容，就要多得多了。
在這本書的影響下，我也變得喜歡昆蟲了。從前覺得有些討人厭的蟲子，如今倒也有些可愛了。我對于自己沒有寫過昆蟲這件事情，感到可惜�？墒窍胱龅氖虑�，就不怕晚。
我開始尋找合適的昆蟲。結(jié)果，在樓下奶奶種的桑樹上，我看到桑蠶的影子。我敢打賭，如果我對昆蟲一無所知，我一定不會愛上桑蠶。奶奶倒是一點不怕，說桑蠶可是一個好家伙。于是我問她我可不可以經(jīng)常來看看桑蠶，奶奶也同意了。
我開始每天去看蠶寶寶，出于各種原因，我不敢觸碰它，只是看它，看它吃過的桑葉�？此谌~子上找著合適的地方休息，慢慢的覓食，甚至，是見證一些蠶寶寶的死亡。
從那之后，蠶寶寶就像我生活的一部分，我想，它不僅僅是一種可以吐絲的的昆蟲，更有它的一生。
我也許沒有法布爾那樣多么熱愛，但是我對于昆蟲，也有了自己的理解。我感謝沒有昆蟲的童年，讓我遇見了《昆蟲記》，我感謝《昆蟲記》，讓我有了寫蠶寶寶的昆蟲。
像法布爾說的那樣——普通并不等于無足輕重，只要我們給予重視，就會從中發(fā)現(xiàn)有趣的知識。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活普通卻又如此美好的事物，勇于去探索，去發(fā)現(xiàn)，去尋找吧，你會有所收獲的！
觀察昆蟲作文 篇5
知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它，不僅是由于它擁有美麗的翅膀，同樣也由于它從繭中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣，它需要經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家能從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā)；詩人能從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感；哲學(xué)家能從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理；科學(xué)家能從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現(xiàn)在也沒有人來歌頌它的功勞呢？所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命？
假如蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢？
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔……
觀察昆蟲作文 篇6
在一個偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動物，我問：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來觀察。
勤勞的螞蟻成群結(jié)隊的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲尸體呢！時間一分一秒的過去，它們整齊的隊伍依然沒有散開，正當(dāng)我打心底贊嘆它們搬食物的默契時，前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲！我見大事不妙，想要捉走大蝗蟲，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團團圍住，不讓蝗蟲有任何可以逃的機會，蝗蟲左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團結(jié)。
觀察完螞蟻，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣，于是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說：“其實蚯蚓也很有音樂天份，它們還會隨著音樂搖擺喔！”我聽了，一臉不相信的說：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂搖擺吔！好神奇喔！后來表哥才告訴我，其實蚯蚓不是真得具有音樂素養(yǎng)，是因為它們能感覺到地表在震動而把頭探出來，再跟著震動的速度慢慢的搖擺。
這次的觀察活動讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團結(jié)。朋友們，不妨現(xiàn)在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動物或花草，一定也會像我一樣，尋找到大自然的奇妙。
觀察昆蟲作文 篇7
一天，媽媽給我?guī)Щ匾恢幌X蟈，我興奮極了。趕忙觀察起來，瞧，這只蟈蟈全身棕色，翅膀較短，個頭雖然不大，兩條后腿卻粗壯有力。聽媽媽說，它產(chǎn)自南方，不僅非常兇猛，而且還能活上好幾個月呢！我仔細端詳著，發(fā)現(xiàn)它長有強壯而鋒利的顎，看樣子能輕而易舉的把各種昆蟲的肚子咬破！對了，書上說蟈蟈能吃蟬，不如讓它試試，我正好要看看……
第二天，我從樹上捕到一只蟬，打算拿去喂蟈蟈。我把蟬關(guān)進蟈蟈籠子，開始時，蟬并沒有意識到危險的降臨，它正慢慢的靠近蟈蟈。我瞪大了眼睛，期待一場好戲……瞧！蟈蟈發(fā)現(xiàn)了蟬，它忽然變得一動不動，接著猛的向蟬撲去，把蟬扳了個仰面朝天，一口咬住蟬的肚子，蟬拼命地掙扎著、叫喊著，可這有什么用呢？蟈蟈開始大口的吸著蟬肚子里甜美的汁液，蟬疼的渾身顫抖，悲慘的叫著。吸完汁液，蟈蟈將蟬的六條腿逐個咬掉，可憐的蟬再無回天之力，只好乖乖的躺在那里，我想它一定是死了。聽到蟬凄厲的嘶叫，媽媽再也不忍看下去，連聲說：“哎呀，太慘了……”說完，走到一邊。我正看得起勁，忙說：“太有意思了！還沒完呢！呵……”這時，蟈蟈開始不慌不忙的享用它的“大餐”，他先從頭吃起，不大一會兒工夫，這只個頭比蟈蟈大得多的蟬就只剩下一對翅膀了。吃飽了，蟈蟈心滿意足的挺起它又圓又大的肚子，高興地唱起歌來，那歌聲仿佛在炫耀它剛才的勇猛無敵和身手不凡！
我終于親眼目睹了蟈蟈完整捕食的經(jīng)過，真是太驚心動魄了！這件事充分證明了蟈蟈兇猛的習(xí)性，在昆蟲界中，它多像個威風(fēng)凜凜的斗士啊！
觀察昆蟲作文 篇8
玉米象，一種鞘翅目的昆蟲，體型小，有著像大象鼻子一樣的口器，因此顯得很奇特，因為它的外形很奇特，激發(fā)了我的興趣。
玉米象成蟲外形特點：體長大概2.9～4.2毫米。體暗褐色，鞘翅常有4個橙紅色橢圓形斑，喙長，除端部外，密被細刻點。觸角位于喙基部之前，柄節(jié)長，索節(jié)6節(jié)，觸角棒節(jié)間縫不明顯。前胸背板前端縮窄，后端約等于鞘翅之寬，背面刻點圓形，沿中線刻點多于20個。鞘翅行間窄于行紋刻點。前胸和鞘翅刻點上均有一短鱗毛。后翅發(fā)達，能飛。雄蟲陽莖背面有兩縱溝，雌蟲“Y”字形骨片兩臂較尖。
我當(dāng)然不會滿足外形的觀看，我取來種源進行人工飼養(yǎng)，觀察了它的四個時期，卵，幼蟲，蛹，成蟲。
卵的特點，橢圓形，長約0.65—0.70mm，寬約0.28—0.29mm，乳白色，半透明，下端稍圓大，上端逐漸狹小，上端著生帽狀圓形小隆起；
幼蟲的特點，體長2.5—3.0mm，乳白色，體多橫皺，背面隆起，腹面平坦，全體肥大粗短，略呈半球形、無足、頭小，淡褐色，略呈楔形。谷象幼蟲與其相似。
蛹的特點，體長3.5—4.0mm，橢圓形，乳白色至褐色．頭部圓形，喙?fàn)畈可爝_中足基節(jié)，前胸背板上有小突起8對，其上各生1根褐色剛毛．腹部10節(jié)，腹末有肉刺1對谷象幼蟲與其相似。
這就是我通過一個月的時間自己的觀察，每一個生育期間隔7天左右，結(jié)合書中的對照，寫出來的我的第一篇昆蟲日記，同時也是我勤勞和智慧的結(jié)晶。
觀察昆蟲作文 篇9
“一件綠袍子，六條細細腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，這是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的“王爺”——蝗蟲先生，因為我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了一個有趣的未用名——“綠火車”。
“綠火車”的“車頭”上有有兩根靈活的“天線”，天線下邊兩只冒牌“千里眼”，金光閃閃，挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動一動的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的“櫻桃三瓣嘴”。在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧。“綠火車”最大的特點我還沒說呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有一個圓溜溜的'吸盤，還有八根尖尖的細爪子，而兩條后腿上共有十個小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細看，還真像一把把小鋸子。
聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉米等莊稼。被成群的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會變成荒原，莊稼會被吃個精光，凡是它們咬得動的東西幾乎無一幸免，這真是太可怕了。哼，壞家伙，現(xiàn)在我就把你關(guān)入“禁閉室”，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事！
觀察昆蟲作文 篇10
走在樹林里，暖暖的陽光灑在我身上，我看到了一群"醫(yī)生"們正在幫"病人"們治玻它們就是"七星瓢蟲。"
它們迅速地將"病人"們的一些"病毒"一個個地消滅掉，直到它們把"病毒"消滅完為止。啊！瓢蟲。你們每走過的地方，都使樹木變得更青綠、花朵變得更鮮艷。這是究竟是為什么呢？啊！瓢蟲。
接著我繼續(xù)向前走，看到了一位耍著鋒利刀子的"刺客"埋伏在草叢中，它好像在等待獵物出現(xiàn)。突然，一只蜥蜴出現(xiàn)在它面前，"刺客"就馬上出擊，迅速地像電閃一樣出現(xiàn)在蜥蜴面前，揮舞著它那雙刀，雙刀一提，"咔嚓！"蜥蜴就被"刺客"活活殺死了。接著成了它美美的晚餐。究竟是何等人物竟然這么厲害，其實它就是鼎鼎有名令人聞風(fēng)喪膽的肉食昆蟲之王——螳螂。嘿嘿。大家聽了害怕了吧？
接著，我又看見了一位"將軍"正在布置著它的陷井，不管天氣有多么炎熱，它還是不緊不慢地編織著它的"天羅地網(wǎng)"�？吹竭@樣的情景，我不禁佩服它們的勇氣。
傍晚不知不覺得降臨了，我走在回家的路上，腦海中浮現(xiàn)出昆蟲的世界是多么神奇。
觀察昆蟲作文 篇11
深秋的傍晚，寧靜祥和，閑來無事，獨自在小區(qū)的綠化帶漫無目的的閑逛。我在一棵大樹下站定，一瞥，竟發(fā)現(xiàn)一個黑點正緩緩的向上移動。我定睛一看：哦，是一只烏黑的甲蟲。我想：“既然這么無聊，就跟他玩玩吧。”
我隨手撿起一根小樹枝，正準(zhǔn)備將甲蟲往下掀，怎料到，它竟猛的縮成一團，形成了一顆小球，垂直往地上墜去。我以為他準(zhǔn)要拔腿就跑，沒想道，他趴倒在地，一動不動。時間一分一秒過去，它仍卷成一團，不問世事。我有些不甘，心血來潮，偏要看看他玩什么鬼把戲。于是，我慢慢蹲下身，用小棒一挑，呀，大事不好，竟把它的腿弄斷了。可他呢？卻如同毫不知情似的，繼續(xù)紋絲不動。我驚詫得想：“他是死了嗎，怎么什么反應(yīng)都沒有？”
好奇心驅(qū)使著我，耐著性子往下看
時間一分一秒流逝，10分鐘后，他終于有了反應(yīng)。真是功夫不負有心人。它慢慢舒展著殘肢，一瘸一拐的顫動著緩緩地爬起來，好像這才發(fā)現(xiàn)自己缺了一條腿。
我更奇怪了，半天摸不著頭腦。我用手指輕輕撥弄它，結(jié)果又出現(xiàn)了剛才那一幕：他趴在地上，紋絲不動。這次我把它撥弄了好些時間，但它如同知道我的小心思，一動不動。他是暈了還是死了？我鍥而不舍，決定一探究竟。我飛奔回家，在百度上搜索了一下，原來：昆蟲“裝死”，實則是一種暫時性休克。當(dāng)昆蟲受到外界刺激時，肌肉便不由自主的收縮，從而失去知覺。這個過程一般得持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)知覺——————
有探索，才會發(fā)現(xiàn)。
觀察昆蟲作文 篇12
一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，臟，又長又細的身體，多惡心啊！可大家別忘了，蚯蚓還是一位勤勞的工人呢！
爺爺陪我釣魚那天，買了一包蚯蚓，釣完魚，爺爺說蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家，開始了對它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的，身上長滿了細細的，目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸，尾部再跟上來，這就在移動了。蚯蚓還有身體再生功能，就是身體分成兩段了，這兩段還能長長。把蚯蚓放在土里，第二天再來看它，咦？有些土怎么變成了銀灰色？疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找，嗨，原來這是蚓糞啊！可別小看這蚓糞，它可比普通的土有營養(yǎng)的多！
蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的身體松著泥土，還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。
蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀！它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹的生長必需品，提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長。
蚯蚓是一位神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻鉆進土中，幾個小時后，再去看看那堆土，土顯得非常濕潤而且有營養(yǎng)，和前幾個小時真是大有對比呢！
蚯蚓不像小貓，小狗那樣惹人喜愛，它只是不動聲色，毫不張揚地盡自己最大努力為泥土做供獻。蚯蚓是多么勤勞！
觀察昆蟲作文 篇13
蛐蛐，又叫蟋蟀�？墒牵疫�是更喜歡叫它蛐蛐，因為這可比叫它蟋蟀親切多了。
它有一雙小得幾乎看不見的眼睛，一個黑黑的身子。不過，我最感興趣的就是那小巧的透明的翅膀了。因為呀，那翅膀總會在你不經(jīng)意時發(fā)出清脆的聲音。
這蛐蛐呀，有了那種神奇的聲音，大人們都把它稱為音樂家，可我卻并不這樣認(rèn)為。我想啊，它一定是一位指揮家，它揮動著指揮棒，才發(fā)出了那種神奇的聲音……
也許是因為眼睛小吧，在夏天，你一進草坪，“撲—撲”，立刻撞在你腿上，又馬上掉下的，就一定是它了。盡管接二連三地撞到你，它們還是那么喜歡跳，這也是我一直弄不明白的。蛐蛐呀，你們非要做頑皮的孩子不可嗎？
觀察昆蟲作文 篇14
昆蟲也有它們的生活習(xí)性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見一只螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的，不久，就出現(xiàn)了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士�。 痹倏�，在大巧克力上，出現(xiàn)了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認(rèn)為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不過來，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結(jié)合作的結(jié)果。遇到困難時，如果我們每個人都愿意和別人團結(jié)起來，困難就會很快解決。
觀察昆蟲作文 篇15
自從在五年級學(xué)了《法布爾》那篇課文后，我便對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三只眼—復(fù)眼。復(fù)眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號。于是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實驗。
我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然后，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復(fù)眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來復(fù)眼是可以看見物體的，我頓時高興得又蹦又跳，可我轉(zhuǎn)念一想，一次實驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一只無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復(fù)眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，復(fù)眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內(nèi)停下了，等我關(guān)了手電筒，他又左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可就是找不到光線，看來昆蟲的復(fù)眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點點滴滴中，都蘊藏著無窮無盡的科學(xué)，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。
觀察昆蟲作文 篇16
今天，陽光明媚，我跟著爸爸媽媽一起去照母山爬山。
剛爬到半山腰，我們就發(fā)現(xiàn)了一只很小的蜘蛛，它的頭是黑色，尾部是黑白相間的，細細的腿像一根根細長的樹枝，他住在一根電線桿和一棵樹干的中間。
忽然，一只蚊子嗡嗡的飛了過來，一不小心，撞到了網(wǎng)上，它拼命掙扎，但它的翅膀被粘住了，小蜘蛛迅速地爬了過去，用自己的絲把蚊子嚴(yán)嚴(yán)實實地捆住了，可蚊子還在繼續(xù)掙扎，蜘蛛便使勁地咬了它一口，蚊子就一動也不動了。蜘蛛把蚊子拖到進食區(qū)，慢慢的享受著這美味佳肴。
我們繼續(xù)走著，繼續(xù)尋找著其他昆蟲。
觀察昆蟲作文 篇17
“呼”，飛來一只蝴蝶，打到我的身上，它頓時暈了過去。
啊，好美的一只蝴蝶啊！它與其它蝴蝶一樣，都有五顏六色的小片子，像極了一條花裙子�？赡切∑邮鞘裁矗艺f不清楚，也拿不準(zhǔn)。瞧！它那對長長的觸角，在陽光下像兩條絲帶閃閃發(fā)光，樣子真是不錯。想想吧，它是那么的美麗，花裙與絲帶，絲帶與花裙，多么完美又神奇的組合呀！一句話，我喜歡它。
聽說蝴蝶喜歡群居生活，一般是十只左右，它們一起生活，一起尋食。
呀，那個小家伙醒了！拜拜，下次可別再撞上我呦！
觀察昆蟲作文 篇18
今天，我在媽媽辦公室閑著沒事干，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因為到了。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出來唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀應(yīng)該是爸爸，那只小蟋蟀應(yīng)該是兒子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放進一個空的礦泉水瓶里面，我想觀察這只大蟋蟀，可是，這只蟋蟀不配和我，在瓶子里面亂蹦亂跳，我生氣了，問媽媽蟋蟀會不會游泳，媽媽說：“當(dāng)然會了。”我奸笑了一聲，決定要整死這只蟋蟀，我在瓶子里灌了大約五分之一的水，然后把蟋蟀放進瓶子里，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過來，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰知，那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩只觸角一動一動的，好像在嘲笑我，這次，這只蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然后，我從媽媽辦公室前面的陽臺上使勁往遠處一拋，然后，再撿回來，那只蟋蟀竟然沒死，真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過風(fēng)雨的蟋蟀時，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來了蟋蟀的聲音我想這應(yīng)該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的聲音，不錯，我走進一看，果然是小蟋蟀而且還是兩只，我想另一只應(yīng)該是大蟋蟀的二兒子，我并沒有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅忍不拔，過了一會，我把大蟋蟀放了，因為，動物也有生命，我們要保護動物！
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