【實(shí)用】觀察作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的觀察作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察作文 篇1
今天的課上，我們和老師一起觀察了橘子。
我的橘子黃黃的，圓圓的，摸起來涼涼的，滑溜溜的，真像一個(gè)南瓜小肉包，又像一盞小燈籠，還像一個(gè)圓圓的小皮球，放在鼻前聞起來有一股淡淡的香味。橘子上有許多黑色的小斑點(diǎn)，像一顆顆烏黑的小芝麻。我很好奇，于是以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去問屠老師。屠老師一本正經(jīng)地說：橘子上的小斑點(diǎn)越多，就說明橘子越好吃�！蔽衣犃死蠋煹脑�，才明白橘子上的小芝麻”不是因?yàn)殚僮訝�掉了，而是讓橘子變得越來越甜，越來越好吃呀！我又興沖沖地回到座位上，繼續(xù)觀察起來。
我輕輕地剝開了橘皮，橘子娃娃們帶著她們甜蜜的微笑拼命地往外鉆。汁水拼命地往外濺，濺滿了四周，濺在了我的臉上。頓時(shí)，我的眼睛感到一陣酸溜溜的味道，我緊閉著雙眼，生怕還有汁水濺到臉上。我拿了一瓣橘子，急急忙忙地塞進(jìn)了嘴里，迫不及待地嘗了一下，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里，又好吃又解渴，連每個(gè)毛孔都感覺舒坦。啊，真甜啊，真爽口啊！我吃了還想吃，于是我大口大口地往嘴里塞，津津有味地吃了起來。
橘子不僅好吃，還有很多作用呢。橘子的皮是一種中藥，含有維生素C，可以止咳化痰。橘子肉不但可以榨成果汁用來解渴，也可以做罐頭。另外，還可以做小橘燈。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都愛吃呢！
觀察作文 篇2
今天放學(xué)回家的路上我發(fā)現(xiàn)在草叢里有一只可愛的小蝸牛，于是我便把它帶回家放在瓶子里飼養(yǎng)。又在瓶子里放了點(diǎn)青草�；蛟S是蝸牛肚子餓了，它馬上爬去吃草。
我開始觀察了。只見蝸牛爬過的.地方會(huì)有一些黏液，我想應(yīng)該是蝸牛分泌出來的吧。這時(shí)，媽媽 對(duì)我說：“蝸牛有自己的家，它的家就是大自然。你把它關(guān)在這么小的瓶子里，它多可憐呀！” 我想：媽媽說的對(duì)，動(dòng)物應(yīng)該生活在大自然里。我馬上把蝸牛從瓶子里取出，把它又送回了自己生活的的家“大自然”。
回家的時(shí)候我又想：無論你把身邊的小動(dòng)物放在任何狹小的地方都是不對(duì)的，因?yàn)閯?dòng)物想要的不是美味佳肴，而是自由。只有自由才是他們最大的快樂呀！
觀察作文 篇3
我在院子正在觀察花草，我一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的看了起來，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，太陽越來越耀眼。等再看一遍，其他花草沒變，唯有那一顆芙蓉花，剛剛開放時(shí)，花是白色的，可是到了陽光的照射下，慢慢變成紅色。
我問姥爺：“這一組芙蓉花怎么會(huì)變色呢？”
“因?yàn)榛ò陜?nèi)含有含的是無色花青素，所以是白色的，在太陽的照射下，無色花青素逐漸變花青素，加上生長(zhǎng)過程中。芙蓉花花瓣兒的酸性會(huì)逐漸增強(qiáng)，花色便會(huì)由白變成桃紅乃至深紅了�！崩褷斦f完刮了刮我的臉蛋兒。
我又露出滿意的笑容說：“姥爺還有其他神奇的芙蓉花嗎？”“當(dāng)然有啊，‘三醉芙蓉’……我先來給你講講“三醉芙蓉”神奇之處吧，它清晨開放的是白花，中午時(shí)變成桃紅，到了傍晚的時(shí)候又呈現(xiàn)出深紅的顏色。還有一個(gè)更神奇的芙蓉，早晨開放的又是白花，中午時(shí)變成紅的，神奇來了，第一天白色的花兒，第二天鵝黃色的花，第三天淺粉色的花。第四天深紅的花，到了太陽落山的時(shí)候又變成紫褐色的�！崩蠣斶吥闷鹨槐韬冗吔o我講。
今天我學(xué)到了好多知識(shí)，沒想到花草也有自己的神奇之處��！
觀察作文 篇4
一個(gè)星期天，媽媽買了一些豌豆�；氐郊�，我就問媽媽：“今天你給我買了些什么好吃的呀？”媽媽說：“我買了一些豌豆，等會(huì)兒給你熬稀飯吧�！蔽艺f：“好啊！”
于是我開始想了很多問題，比如豌豆是怎樣長(zhǎng)出來的？我拿這個(gè)問題去問媽媽�？蓩寢寷]有對(duì)我直接說，而是給了我?guī)最w豌豆。我不耐煩地問媽媽：“媽你給我豌豆干什么呀？”可媽媽卻說：“你拿花盆去樓下的花園里取些濕土。”于是我就去花園找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說：“你把豌豆種在花盆里澆點(diǎn)水�！蔽揖桶凑諎寢屨f的去做了。等了幾天，花盆里突然出現(xiàn)了一棵小苗，于是我就趕緊跑去對(duì)媽媽說了這個(gè)情況。媽媽說：“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水�！蔽艺f：“媽媽，我知道啦！”接著媽媽又補(bǔ)充到：“你每天都要觀察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊。”我心想：插小竿子是干什么用呢？
插了小竿子后，我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)豌豆苗已經(jīng)順著竿子爬了上去，我終于知道插竿子的用意了。我看著豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個(gè)個(gè)記號(hào)。當(dāng)我一天天地看著它長(zhǎng)大，結(jié)出了許多豌豆寶寶時(shí)，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在你知道豌豆是怎樣長(zhǎng)出來了的吧？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也笑著說：“這就是你樂于觀察樂于動(dòng)手的結(jié)果�！�
從那以后我無論干什么事情都會(huì)樂于觀察樂于做實(shí)驗(yàn)，這讓我明白了很多問題！
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