精選觀察作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的觀察作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察作文 篇1
在一個荒無人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹，它的“外衣”樹皮裂開了許多，正在一塊塊地往下掉，樹水分全部被蒸發(fā)了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹葉也沒有生機，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了它，便輕聲細語大問它：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽光沐浴你，患有許多同伴陪伴你……
大樹止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說：“我哪里快樂，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠，過去我有挺拔的身軀堅韌的‘外衣’，茂密的‘頭發(fā)’，身體充滿水分，不僅如此還有許多小鳥為我捉蟲，使我非常健康。如今，由于人們亂砍伐樹木，鳥類也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲子猖狂起來，我的同伴：桐樹、白樺、紅松，已經(jīng)砍伐走了；以前美麗活潑的小溪，也已經(jīng)渾濁不清，小魚小蝦都瀕臨死亡”。白云聽到說：“我們家也是，如今我們家的孩子也在生病都是那些人們造成的污染�！�
朋友們，你們聽完大樹和白云的訴說：“我們不僅需要他健康的生存，還要他滋潤我們的生活，讓我們找到生活的快樂。
如今我們開始行動吧�。。∽屛覀儚男∈伦銎�，從生活中的一點一滴做起。
觀察作文 篇2
前幾天我生日，謝雨恬送了我兩只可愛的小倉鼠，那兩只小倉鼠長得很像，好像是兩兄弟，我叫它們吱吱喳喳，它們倆背上都有一條灰色的紋，雪白的毛下長著四只粉色的小腳，別看爪子小，它可鋒利著呢，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆黑黑的寶石，閃著耀眼的光。自從它們來了我家，就發(fā)生了一些有趣、傷心的事。
記得有一次，我給小倉鼠喂食，剛打開籠子，只見吱吱站了起來，兩只粉紅色的小爪子使勁巴住塑料盒，呆呆地看著我，因為我曾經(jīng)看過它洗臉，于是就學(xué)它做洗臉的樣子，沒想到，我一洗，它也跟著洗，我不停地洗，它也不停地洗，直到我累了，忍無可忍地把食物放進籠子里，只見它馬上停了下來，飛也似地來到食物旁，咬起一口，含在嘴里，跑到了另一個角落里，我正納悶著它要干嘛，只見它把食物吐在那個角落里，又靈巧地用木屑刨蓋住了食物，一點不像剛才木呆呆地看著我的樣子。啊哈，我知道它要干嘛了，原來它要貯藏食物，怪不得叫小倉鼠呢。而此時躲在另一個角落里呼呼大睡的喳喳突然被美食的香味熏醒了，伸伸懶腰，嗅嗅鼻子，一個箭步來到了食物旁，巴喳巴喳享受起美食來，吱吱見狀，一下把喳喳撞開了，喳喳也不甘示弱，一翻身就向吱吱打去，使勁地蹬著雙腳，把吱吱蹬了個仰面朝天，接著，它們倆就扭抱在一起，你一拳我一腿，發(fā)出了吱吱喳喳的叫聲。
一天又一天，這樣的故事每天都在上演著，可是有一天，這樣的有趣突然中斷了，發(fā)生了一件不幸的事，吱吱和喳喳分開在兩個角落里，我正奇怪著，就發(fā)現(xiàn)喳喳斷了氣，心臟不再跳動了，我的眼睛濕潤了，一滴淚珠流到了喳喳的身上，那吱吱仿佛知道我在想什么，慢慢地向喳喳爬去，一直在它旁邊守著，守著，久久不肯離去。我想吱吱此時和我一樣，都希望喳喳能在另一個國度里快樂地活著，但現(xiàn)在，我更希望讓活著的吱吱能永遠快快樂樂地生活下去。
觀察作文 篇3
一、比較觀察，認識特征
特征，就是事物不同于相類似事物的特殊之處。同學(xué)們想一想，如果大家都沒有特征，豈不成了一個人了？如果世界上的花沒有特征，那就只有一個品種了。特征，是我們能夠認識事物的關(guān)鍵點，是能夠區(qū)別事物的關(guān)鍵點。為什么有的同學(xué)寫人的時候，千人一面，一點也不生動，就是沒有抓住不同人的不同特征。所以，我們在觀察的時候，要特別注意比較，找出所觀察對象的特征，這樣才算觀察細致了。
我們剛剛寫過觀察兩只小烏龜?shù)奈恼�。有的同學(xué)寫小烏龜?shù)耐饷�，“一個腦袋、四條腿、一根小尾巴”，這就沒有抓住特征，白兔、刺猬……都可以這樣來寫。而有的同學(xué)就抓住了小烏龜?shù)奶卣�，寫“它的脖子能伸能縮、一害怕頭就縮到殼里面”，這就抓住了特征。還有的同學(xué)通過比較，觀察到兩只烏龜?shù)牟煌�，顏色、長相、膽量，等等地方的不同之處就是兩只小烏龜各自的特征，這樣寫起來，就比較生動。
我們一個班級里面的同學(xué)，每個人都有每個人的特征。我們一定要通過比較觀察，認識到這些特征，這樣你在寫人的時候，就不會千人一面了，而且會寫出許多深刻生動的文章來。就是同一個人，在不同的時間、不同的條件下，表現(xiàn)也不同。比如爸爸高興時和生氣時就有不同的表情特征，你注意觀察這些特征，再深入思考爸爸為什么會有不同的表情特征，這樣寫起作文來，爸爸在你的筆下就是活生生的。
二、把觀察和想象結(jié)合起來
在寫兩只小烏龜?shù)奈恼聲r，有的同學(xué)的思路沒有僅僅停留在小烏龜?shù)谋砻娆F(xiàn)象上，他們把觀察和想象結(jié)合起來，很好地發(fā)揮了思考的作用。比如，有的同學(xué)說：小烏龜?shù)臍な蔷G色的，“假如有一群小烏龜聚在一起，看起來就是一塊草坪”，從一只想到一群，就是想象；有的同學(xué)從兩只小烏龜有差別這一點，想到“人于人差別不就更大了嗎”；還有人從兩只小烏龜和睦相處想到有的人為了一點小事就大打出手，“連動物都不如”，使文章的主題得到深化。這樣把觀察和想象結(jié)合起來，或者增加了語言的風(fēng)采，或者深化了文章的主題，好處是顯而易見的。
如果只觀察不想象，就不是真正的觀察思考，寫出作文來，就要受到局限；反過來，如果想象沒有觀察做基礎(chǔ)，就可能是胡思亂想，寫出的作文叫人看起來假里假氣的。這個道理我們在學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象時，已經(jīng)強調(diào)過了。
觀察離開想象就寫不深，想象離開觀察就寫不真。不深、不真的作文誰喜歡看呀？
有一塊草坪，栽下的第一年綠油油的一片，第二年就只剩下一多半綠色了。當你觀察這一半黃、一半綠的草坪時，如果不動腦思考，想象它為什么是眼前這個樣子，文章寫起來一定沒勁�？墒悄阕屑氁幌�，就可能想到失去的綠色與有些人的道德問題有關(guān)，比如汽車開到草坪上壓；還可以想到與社區(qū)管理不善有關(guān)，為什么不在草坪周圍安上欄桿；再往深想，可以想到與此類似的一些現(xiàn)象。大家想一想，一篇立意很深的作文是不是已經(jīng)有了影子？反過來，如果作文題目先給了類似的立意要求，你是不是已經(jīng)在頭腦中儲存了有力的材料？這個材料不就是觀察和想象結(jié)合得到的嗎？
四、練習(xí)記好觀察筆記
讀書要有好效果，就要記讀書筆記；觀察要有好效果，也要記觀察筆記。為什么要記觀察筆記？道理和為什么要記讀書筆記是一樣的，可以幫助記憶、可以歸納總結(jié)提高思考能力、可以練筆等等，這里就不多說了。
觀察筆記和記讀書筆記一樣，也是好說不好堅持，老師只能在這里提個頭，能不能堅持就在于你自己了。但是，你一定要記住：堅持觀察思考、堅持記觀察筆記，對提高作文水平肯定有好處。下面是一名同學(xué)的觀察日記，他觀察的事情雖然很特殊，大家不一定遇到，但是這篇觀察日記的格式、內(nèi)容卻很值得大家學(xué)習(xí)。
觀察日記一則
——我看見了不明飛行物
廈門陳亮
時間：１９８７年３月２０日晚，星期五，１９時１０分左右
天氣：陰，有小雨
地點：學(xué)校后山
觀察者：陳亮
經(jīng)過：
今天晚上７時１０分左右，我跨出家門，踏上通往教室的水泥路。約一分鐘后，我路過后山一片開闊地的時候，忽然一道閃電劃過夜空，我不由自主地抬頭向遠處的天空望去，一個意想不到的情況出現(xiàn)了：一個閃著光芒的'奇異物體，在漆黑的低空緩緩地向西南方向移去。令人驚奇的是，這個不明飛行物的四周有規(guī)律地閃爍著光芒，一會兒是紅色，一會兒是白色，變化的間隔時間約為兩秒。不明飛行物的形狀和大小猶如普通飯碗，亮度則與北斗星差不多；據(jù)自測，此不明飛行物距離我約１８００至２０００米。視角約為３０度。半分鐘后，我的觀察視線被教學(xué)樓遮住，無法繼續(xù)追蹤觀察。
分析與回憶：
一、當時沒有月光與星光，也沒有探照燈，且閃電已過。因此，不可能是摴庠炊暈鍰宓姆瓷洹
二、此不明飛行物沒發(fā)出任何聲響，當時周圍亦很寂靜，沒有聽見飛機飛行的轟鳴聲。況且，在這樣的時刻，這樣的地點，據(jù)我所知，廈門地區(qū)一般是沒有飛機夜航的。所以，撌欠苫鷶這個判斷也應(yīng)排除在外。
三、不明飛行物是低空飛行，所以也不可能是人造地球衛(wèi)星，也不可能是流星。
四、此不明飛行物發(fā)出的光芒是極有規(guī)律的，所以也不可能是閃電產(chǎn)生的靜電磁場效應(yīng)。
因此，我推想它極可能是摲傻鷶之類的不明飛行物�？上�，當時只有我一人在場，沒有其它目擊者。但我能從許多科技書刊和各類報紙上，找到許多和我一樣，曾目睹過這類不明飛行物的伙伴，作為我的旁證。他們當中有尼羅河畔的小姑娘，有南極探險家，也有多次飛越神秘的百慕大三角州的飛行員。我堅信：在這個世界上，我絕不是第一個，也絕不是最后一個目睹不明飛行物的人……一陣晚風(fēng)，夾雜著幾粒雨珠，吹拂過我的臉龐，我的頭腦更清醒了：為了將來能夠徹底揭開舉世囑目的摚眨疲蠑之謎，現(xiàn)在必須加倍珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光……想著，想著，我覺得肩上書包的份量變得沉重起來……
�。獙懽饔�(xùn)練＊1、 觀察同學(xué)們比較普遍的一個現(xiàn)象，比如：吃午飯、吃剩下的食物包裝物的處理、背書包、上間操的動作……，寫一篇觀察筆記，根據(jù)觀察筆記寫一篇記敘文。
2、 作文：十字路口的＿＿。
觀察作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，我和王田田到公園里玩耍。
我們在公園里發(fā)現(xiàn)了清澈見底的小河，小河里有幾條活潑可愛的小魚在水里歡快的游著；小河旁有成千上萬棵小草，嫩綠的柳樹，五顏六色的花兒，有金黃色的迎春花，五彩繽紛的桃花，千紫萬紅的丁香花和潔白的風(fēng)信子，真是美麗極了！
我撥開小草，驚喜的發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在造新家，洞口有一堆新土；那土一粒一粒，像細細的沙。啊，離螞蟻洞不遠的地方，有幾只勤勞的小蜜蜂，在采那又香又甜的蜜，是在為人民服務(wù)，這幾只勤勞的小蜜蜂，一會兒落到紅色的花兒上，一會兒落到黃色的花兒上，一會兒落到粉色的花兒上，一會兒落到紫色的花兒上……我心里想：我們一定不能辜負了這幾只勤勞又辛苦的小蜜蜂為我們采的蜜啊！
這是我在小草中的發(fā)現(xiàn)，你的呢？
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