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      觀察大蒜作文

      時間:2021-03-02 09:32:51 觀察 我要投稿

      觀察大蒜作文14篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的觀察大蒜作文,希望對大家有所幫助。

      觀察大蒜作文14篇

      觀察大蒜作文1

        三月二十六日 星期六 晴

        今天,媽媽買了幾頭大蒜讓我種,我問媽媽:“圓滾滾的,讓我怎么種呢?”媽媽笑著說:“你把它剝開來就知道了!蔽覄冮_來,喲,原來它是由十三個“小兄弟”組成的,它們的“皮膚”雪白。(親昵的語氣)我把蒜掰開,挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水里說:“天氣現(xiàn)在暖和了,你快快發(fā)芽吧。”(小小希望)

        四月十八日 星期三 晴

        放學(xué)回家,我一進(jìn)門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀!大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來,好像是蒜長出來的“小嫩手”,一縷陽光照在上面,小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過,小芽微微搖晃,似乎在說:“小主人,等我長大了,我也想跟你一起去學(xué)校,讓大家都了解我,好嗎?”“好!

       。ㄟ@一段情景描寫充滿生氣,讓人想到生命帶給人的欣喜。)

        五月八日 星期四 晴

        大蒜長出了兩片葉子,綠綠的,直直的,像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉,好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部,長了一些很長的“白胡須”,把水面都覆蓋住了。(溫暖的語言。)

        啊,大蒜終于長大了,我的知識也增多了,明天我要帶去學(xué)校,讓大家都了解——蒜。

      觀察大蒜作文2

        爸爸最愛吃蒜瓣了,去年正月初媽媽一次性買了五十斤蒜瓣,媽媽說爸爸有腸炎,多吃蒜瓣對他腸道有好處,敗毒的。于是,媽媽天天給爸爸搗饅頭蘸蒜泥吃。果然,爸爸的腸炎好了。

        由于媽媽買的蒜太多了,又不能當(dāng)飯吃,所以過了夏天蒜瓣都發(fā)芽了,并且蒜瓣本身也失去水分了,沒以前好吃了。媽媽是節(jié)儉型的,感覺扔了挺可惜的。于是,媽媽想了一個辦法,她找了一個不用的盆,裝進(jìn)半盆土,把盆里的土澆上水,然后把已經(jīng)發(fā)芽的蒜埋進(jìn)土里,由于剩下的多,一盆栽不完,媽媽又找來了塑料醋瓶子,同樣賠上土,澆上水。還是栽不下,又找來了碗。用同樣的方法栽,終于把蒜栽完了。這樣就是一盆,一醋瓶,一碗蒜。我把盆放在外面的陰涼處,常年不見太陽,又把醋瓶放在向陽的地方,把碗里放在屋里的窗臺上。經(jīng)過一段時間,它們都發(fā)芽了,所不同的是他們的位置不一樣,結(jié)果也不一樣。向陽的地方的蒜苗又綠又嫩,像剛出生嬰兒的臉。放在外面陰涼處的那一盆蒜苗雖然綠但沒有向陽的那一盆顯得嫩綠。而屋子里的那碗葉子發(fā)黃,秧苗皺巴巴的,要死的節(jié)奏。我連忙把它放在外面向陽的地方,給它澆水,沒過幾天,又發(fā)出新芽,老黃葉子自己被我減掉了,以免掙水分。

        那天下午,我在想:為什么有的蒜苗長得好,有的長得差。原因在于所放的位置不一樣或者栽的地方不一樣,所以導(dǎo)致不一樣結(jié)果。

        人不是也像它們一樣嗎?在不同環(huán)境里生長,導(dǎo)致的結(jié)果也不一樣,環(huán)境也能改變一切!

      觀察大蒜作文3

        今天,我拿了一塊大蒜,把表皮去掉,然后找了一個空礦泉水,把上邊一大塊剪去,只剩下底部的一部份,接著倒二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去,知道我在干什么嗎?我在種大蒜。

        今天,我很早就來到了陽臺看看水仙有什么變化。來到陽臺,發(fā)現(xiàn)水仙就像換了個人似的,昂首挺胸地南立著。量了一下,哇,今天的小芽比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃了一倍。

        今天,去商店買東西真是高興,我哼著小曲回了家看我的大蒜。天啊!它怎么四腳朝天掉在地上了,原來是媽媽曬衣服的時候把它弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦,看上去很精神、很干凈,很有吸引力。

        今天,是一個刺激的早晨,早晨我起來晚了點,卻看見大蒜長出了三條嫩芽,我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒有什么變化,突然,我看見一條最大的嫩芽(剛才沒看見)上又長出了一條約半厘米的小芽,由于太高興了。“吧”的一聲,我一看,我娘啊,我的蒜頭竟然摔了個粉身碎骨。

        我真后悔,大蒜啊大蒜,都怪我,讓你壯烈犧牲了,真對不起……

      觀察大蒜作文4

        一周前,老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察大蒜的生長過程。回到家里,我先挑選了一些飽滿的大蒜,接著我找來一個盤子,再把大蒜整齊地擺在盤里,最后加了一些清水。好了,我的大蒜中下來了,它們會有什么變化呢?又會長什么樣呢?我真期待呀!

        過了兩天,我看見大蒜上面有白芽,而且出青頭了,下面有像胡須的小白線,我問媽媽這是什么,媽媽說“這是大蒜的根。”

        又過了幾天,下午放學(xué)回到家,我迫不及待地跑到陽臺,哇!苗都長出來了,我發(fā)現(xiàn)有一個芽特別長,大約都有五六厘米了,它的芽加上苗,就像蛇吐出了舌頭,我又發(fā)現(xiàn)了一個還沒發(fā)芽的,都這么多天了,還沒有發(fā)芽,真是莫名其妙呀!

        今天,我發(fā)現(xiàn)苗都分叉了,苗加上芽,就像字母“Y”,而且我又發(fā)現(xiàn)一個大約六七厘米的,它像一個蚯蚓從土里探出了頭,我又發(fā)現(xiàn)那些長的高的,好像在對我微笑,我對它們說:“你們長的好強(qiáng)壯呀!”

        觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長過程,還讓我懂得了在生活中,只要仔細(xì)觀察,用心思考就會有所發(fā)現(xiàn)。

      觀察大蒜作文5

        第一天。我們找來一個大蒜,一瓣瓣地分開,種在盆子里面。

        第二天。大蒜沒有多大變化。

        第三天。我看見一棵大蒜發(fā)芽了,像一個嫩黃色的腦袋鉆出了土地,一個新的生命又誕生了!

        第四天。又有了兩個小腦袋瓜鉆出了地面,最先長出的那棵小芽已經(jīng)有1。5厘米了。看著那三棵健壯的蒜芽兒,我高興極了,他們好像都成了好朋友。今天,我還給他們?nèi)齻小兄弟澆了一次水。

        第五天。昨天澆了一次水,原來的三兄弟又和另外新長出的三個兄弟成了好朋友,三兄弟加上三兄弟,現(xiàn)在有六兄弟了。

        第六天。小芽兒們奮力向上鉆,終于全部都鉆出了地面,有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套,可漂亮了。

        第七天。最先長出來的那株蒜苗足足有7。5厘米了!他的名字可非常帥得喲,叫“老大”。

        第八天。真糟糕,原來位居第二位的“飛快”追上來了!第一名的“老大”垂頭喪氣,無奈的把第一名的位置讓給了“飛快”,它們都穿上了綠色的外套。

        第九天。賽跑比賽還在繼續(xù),這個驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了!那株最細(xì)小的蒜苗名字叫“小弟”。這個綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了,因為它的蒜葉向四處散開。

        第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個兄弟拍了一張合影,留作紀(jì)念。我還觀察到,它們是從泥土表面4至5厘米的地方開始分叉,長出一片片綠油油的葉子,葉子是細(xì)細(xì)長長扁扁的,中間有一條折痕。

        ……

        N天以后。大蒜已經(jīng)長得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,大蒜只會長高不會長粗,這是為什么呢?

        爸爸給我燒了一盤放有我自己種的大蒜的魚,這味道可鮮了。

      觀察大蒜作文6

        9月27日星期六晴 說起一種植物大蒜,大家都認(rèn)識,咱們在日常生活中也經(jīng)常見到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會發(fā)芽,它為什么會發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!

        大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長芽的樣子是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母g,在正面看像是鋒利的鐮刀&& 以前,我只知道大蒜會發(fā)芽,可不知道它為什么會發(fā)芽?

        通過絢問家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒有了它,蒜就會很傷心,再也不會發(fā)芽了。 芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個程咬金,因為只有一個冠軍,程咬金這個裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。 通過這次觀察讓我學(xué)到了很多知識,明白了植物生命的奧妙!

      觀察大蒜作文7

        周五放學(xué)回家,見媽媽買回一些紅皮的大蒜,我決定親自種頭大蒜,仔細(xì)的觀察一下大蒜的生長過程。

        我挑選了一大個的蒜頭,把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M(jìn)玻璃杯里,再倒入半杯水,放在餐桌上準(zhǔn)備觀察。

        周六早晨,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)大蒜沒多大變化,于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。周日中午,我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須,細(xì)細(xì)的,短短的,最長的根須接近三毫米長。

        周一的早上,大蒜的根須又長了一些,最長的接近一厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽,像綠黃色的珍珠一樣,非常可愛。為了保證水中有足夠的養(yǎng)分滿足大蒜的`生長,我給大蒜換過一次水。下午一放學(xué),我飛一般地跑回家,發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來越長,其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。

        又過了一天,我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快,蒜芽已經(jīng)長得長長的、尖尖的,有的已經(jīng)變成了大蒜葉,足有4厘米高了?吹接H手種的大蒜一天天地成長,我心里美滋滋的!

        通過這次中大蒜,我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長是有先后順序的,是需要時間的;也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素,足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。

      觀察大蒜作文8

        x月x日

        今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯。

        x月x日

        今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2。5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

        x月x日

        今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2。9厘米,中間的有2。3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

        x月x日

        今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

      觀察大蒜作文9

        昨天,我向媽媽要了一個大蒜,我把的大蒜的皮輕輕的剝開,然后又剝下一小瓣,放在事先準(zhǔn)備好的花盆里,埋上土,澆了一點水,蒜就算是種好了。

        今天我一起床,就跑去看我種的大蒜,花盆里真的冒出了一點點綠色,準(zhǔn)確地說是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來“媽媽,我種的大蒜發(fā)芽了”。媽媽不相信的說“你是不是吹牛,怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了!蔽艺f:“不信你自己來看看!庇谑,媽媽來到了陽臺上一看,果真是發(fā)芽了。媽媽說:“你仔細(xì)看看長出來多少厘米了?”聽媽媽這么一說,我立刻跑去書房拿了一把尺子量了量說:“有4厘米長了。”

        兩天后,我放學(xué)回到家,進(jìn)門的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長高了多少。我還拿了尺子跑到陽臺量了量,這一量真是不得了,比前兩天長高了8厘米,還比前兩天多出了兩片葉子。這時我看花盆里的土有點干了,于是,我拿起一把壺給大蒜澆了點水。

        四天以后,我又仔細(xì)地看了我種的大蒜,它比前幾天多出四片葉子,這時已經(jīng)有16厘米高,并且葉子更綠了,看著大蒜一天比一天高,一天比一天綠,我心里美滋滋的。

      觀察大蒜作文10

        星期五的晚上,我閑情逸致,想種一棵大蒜,于是便行動起來。我先找到幾個蔥蒜頭,再找到一個小盤子,把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上,然后把水輕輕倒入盤中,把盤子輕輕倒入盤中,把盤子輕輕放在窗臺上。就懷著一顆盼望和期待的好奇心等待著明天的大蔥。

        星期六早上,太陽從東方升起,明媚的陽光直往蔥身上照。我剛起床,就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽光沐浴著我和蔥。只見蔥頭上冒出了一丁點綠色,嫩嫩的,像剛喝過春雨似的,大蔥剛生出來,好像小精靈一樣

        向我絮絮低語,又好像朝我打招呼:“早上好!蔽铱吹绞[生長得那么快,高興極了,便又給蔥澆了點水,乞求上天讓大蔥下午就長得很高很高!

        星期六下午,我一直屏息凝視地看著大蒜,那綠綠的新芽拼命地往上鉆,好象想快點看見外面的世界多美麗,快點看見春姑娘的腳印。一陣春風(fēng)拂面而過,蒜頭搖晃起來,好象向春風(fēng)招手。雖說大蔥才長出一點綠芽,但芬芳卻已鼻而來?吹竭@一現(xiàn)象,我立刻吟出一首詩句:“大蒜才露尖尖角,早有芬芳懷在身。”

        到今天已有三天了,由于我早上起床遲了,所以錯過了重重好戲。當(dāng)我觀察大蒜時,叫我大吃一驚,哇!在一夜之間,大蒜居然長了兩寸多,我高興地一跳三米高,嘴里還嘮叨著:“我的大蒜終于長高了!我的大蒜終于長高了!”

        看到大蒜,我想:“如果我跟大蒜一樣,為著目標(biāo),不斷努力前進(jìn),那么我就離我的目標(biāo)越來越進(jìn),我的學(xué)習(xí)成績也就越來越好。”

      觀察大蒜作文11

        11月24日 星期日 晴

        今天,老師讓我們種大蒜寫觀察日記。 回到家,我挑選了幾頭上好的大蒜,把他們身上的衣服慢慢的剝掉,再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來,最后把他們并排著擺放在一個圓形的塑料盒子里,并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長大。

        11月26日 星期二 晴

        我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫,根部長出了雪白的根。

        11月28日 星期五 晴

        大蒜的小芽里面鉆出了既細(xì)長又嫩綠的葉子,我叫他蒜苗。媽媽說,他必須每天有充足的水分和陽關(guān),才能快快生長。我每天按時給他澆水,還把他放在陽臺上曬太陽。

        11月29日 星期六 晴

        蒜苗在我的精心照料下,飛快的成長著。一晚上的時間,他大約長高了一厘米。 呀!太神奇了,在沒有土的環(huán)境下,他竟然長得這么快!

        12月4日 星期三 晴

        蒜苗長得越來越高,大約有20厘米了。 媽媽說:“把蒜苗收割了,他會再長出新的!薄罢娴膯幔克纳φ媸翘B強(qiáng)了!”我驚訝的說。我拿起剪刀,仔仔細(xì)細(xì)地把蒜苗從根部剪下來。 晚飯時,媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋,心里美滋滋的。

        

      觀察大蒜作文12

        9月1日 星期三 晴

        今天,老師給我布置了一篇觀察日記——種大蒜。我首先找了個碟子,然后在給碟子里倒點清水,然后把大蒜種上。大蒜有的長、有的短,聞起來想流淚。大蒜很像一個活潑、可愛的孩子,心里想:大蒜啊,大蒜!我盼你快點長大吧!

        9月2日 星期四 晴

        今天,我吃完早飯,跑到二樓看我的寶貝“大蒜”。忽然,我看著我們家的寶貝大蒜為什么大蒜上面有稀稀拉拉長著幾條白嫩白嫩的短毛一樣的東西,我不知道它是什么東西,“是蟲子,還是羽毛”?于是我去問媽媽,“大蒜是不上面長蟲子嗎”?媽媽說:“孩子,大蒜上不是蟲,也不是毛,而是大蒜的尖!蔽医K于明白了,昨天是因為大蒜的苦還沒有長長還壞尖,今天大蒜的苗變尖了。

        9月3日 星期五 陰

        今天,我看見了那些像“蟲子”一樣的東西變長了。而且每一個蒜根都長出來了,蒜根上都長出來了,蒜的頂部都長出一個個綠色的東西,大概快一厘米了,我又看見碟子里沒多少水了,于是我連忙給碟子里放了一些水,我想大蒜你快點長大吧!

        9月4日 星期六 晴

        今天,我起床就去看我心愛的大蒜。呀!蒜的根上的蟲子越來越大了,都快成了一堆線團(tuán)了,你纏我,我纏你,誰都不服輸,我又看了看蒜的頂部,都長出綠油油的小苗了。

        我感受到大蒜的生命力極強(qiáng),讓我非常驚訝!

      觀察大蒜作文13

        兩個星期前,我在家里種了一棵大蒜,我把大蒜放在一個裝了少量水的瓶子里,準(zhǔn)備觀察它的生長情況。

        大蒜全身是白色的,一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起,外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天,它們沒有一點兒變化,我有點著急,輕輕地對它說:“大蒜呀,你快發(fā)芽吧!我會每天給你換水,曬太陽的。”第二天早上,我一起床就迫不及待地去看大蒜,哇!我的大蒜發(fā)芽了,它們分成了六瓣,其中有一瓣頂上長出了很短很小的嫩芽,嫩芽是綠色的。我太開心了,連忙小心地給它們換水,我想:“明天早上,肯定又會長出更多的新芽!惫坏谌煸缟希灏甏笏舛及l(fā)出了新芽,第一個新芽又長高了一些,顏色也變得更綠了。以后,每天我去觀察大蒜,它們的新芽都在長大,真是一天比一天長得高,長得綠。

        我開心得把這個好消息告訴了外公,外公對我說:“不僅大蒜,許多植物的生命力都很頑強(qiáng),只要給它們陽光和水分,石頭縫里都能長出小草呢。”

        是呀,植物都有頑強(qiáng)的生命力,我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)大蒜不怕困難,勇往直前,健康茁壯地成長。

      觀察大蒜作文14

        前幾天,老師讓我們種大蒜。下午,奶奶買了一顆大蒜種子,大蒜種子像一個南瓜,撥開后像一瓣瓣桔子,其中有一個很小的大蒜種子,我給它取名叫小不點。

        我把大蒜種子放在花盆里,然后澆了點水,把花盆搬到陽臺上去。我想:我的大蒜一定是全班最好的。

        第二天,我到陽臺去看大蒜。我看見有一個大蒜種子發(fā)芽了,心里很高興,其它的都沒發(fā)芽,心情變得很不好,我給發(fā)芽的大蒜種子起了個名字叫“快快”。

        過了幾天,我到陽臺上去,看見“快快”就要長葉子了,其他的都發(fā)芽了,心里很高興,只有一個沒發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡,我給它起名叫“小懶蟲”。

        又過了幾天,我來到陽臺上,看見“快快”長出了一片大大的葉子,“小不點”和其它的大蒜種子,都長出了一片細(xì)細(xì)的尖尖的葉子,不仔細(xì)看看都看不見!靶邢x”從夢中蘇醒。展開了肚皮吐出了新芽,我非常高興。

        今天,我的大蒜種子都長出了葉子。

        我種大蒜知道了,勞動可以帶來快樂。

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