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      我的觀察作文

      時(shí)間:2021-03-07 09:45:40 觀察 我要投稿

      精選我的觀察作文九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的觀察作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選我的觀察作文九篇

      我的觀察作文 篇1

        星期六,我和爸爸媽媽一起去中山廣場(chǎng)觀察小白鴿。

        這里經(jīng)常有一群白鴿從遠(yuǎn)方飛到廣場(chǎng)上來,我通常只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,這次我打算近距離觀察。到了廣場(chǎng)上,我跑到鴿子跟前,發(fā)現(xiàn)它們尖尖的嘴巴是肉粉色的,紅色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著很有精神。我用手輕輕地?fù)崦澴,感覺到它的身體熱乎乎的,它身上白色的羽毛既蓬松又柔軟,像一把折疊的羽毛扇。小白鴿的爪子上包著一層細(xì)密的深紅色的鱗片,每一個(gè)指尖上都有小勾。這時(shí)媽媽給我買來了兩包鴿子食,我迫不及待地抓出谷粒喂它們,我好奇的問爸爸和媽媽:“鴿子的眼睛為什么是紅色的呢?咕咕聲是從它哪個(gè)部位發(fā)出來的?它們是怎么送信的?”爸爸說:“孩子,你觀察地很認(rèn)真,等我們回家去查資料找尋答案吧!”

        快到傍晚了,鴿子們?cè)陲曫B(yǎng)員的哨聲中排著隊(duì)伍飛回自己的巢穴里。我回到家里查了相關(guān)資料,原來鴿子紅色的眼睛叫做虹膜也叫面紗,不同種類的鴿子面紗也不同,咕咕聲是它的呼吸道內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲器發(fā)出的聲音,鴿子之所以有送信的本領(lǐng),是因?yàn)樗臍w巢性很強(qiáng),鴿子是靠體內(nèi)生物鐘、太陽的位置、地磁導(dǎo)航的。

        這個(gè)下午,鴿子給我?guī)砹丝鞓。我發(fā)現(xiàn)每一種小動(dòng)物都有自己獨(dú)特的外貌特征和生活習(xí)性,我想用我的雙眼觀察更多可愛的小動(dòng)物。

      我的觀察作文 篇2

        觀察大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是科學(xué)家的責(zé)任。我今天也來當(dāng)一回小小科學(xué)家。

        今天我家來了個(gè)小客人,它是一只小倉鼠。因?yàn)樗豢吹轿揖团,所以我叫它“害羞”。它有一?duì)明亮又潔白又鋒利的牙齒。它的頭和尾巴都是淡黃色的,只有它的身體是白色的。

        觀察行動(dòng)開始了,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在觀察小“害羞”,突然,它把腳放在身上使勁地踢。我感覺很奇怪,第二天就去問老師,老師說它是在修整自己的毛呢!我吃驚的感到小動(dòng)物也是愛美的。

        又一個(gè)晚上,我睡不著,所以就走出自己的`房間,來到關(guān)小倉鼠的房間,這時(shí)小倉鼠閉著眼睛爬來爬去,我感到很奇怪,又去問老師,老師說這是在夢(mèng)游呢!

        原來養(yǎng)小倉鼠也有這么多學(xué)問!

      我的觀察作文 篇3

        上周爸爸給我泡了一個(gè)大蒜,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它是先長根,后長芽,但是我爸爸說大蒜是先長芽,一定說錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我也在想植物都先生根后發(fā)芽,怎么大蒜就不是?這是為什么呢?再說大蒜平時(shí)也看不出來有什么特別的,非常普通呀,星期三,我回來才知道,原來是先長根再發(fā)芽。

        通過這一次試驗(yàn),我明白了,是植物都先長根后發(fā)芽,我覺得這次試驗(yàn)真有趣!

      我的觀察作文 篇4

        今天,我們?cè)谛@里觀察了個(gè)各種各樣的葉子,我觀察了兩種葉子,芭蕉樹,還有法國梧桐,芭蕉樹的葉子像一把小扇子,每一朵都不相同,我們班有一些人拿樹干在芭蕉樹的葉子上寫字,芭蕉樹的葉子可以擋風(fēng)擋雨,但是,我們都把它成為玩具,又些人都不相信,但我是信任的。

        還有法國梧桐,就像法國梧桐的葉子就像我們的手掌,紅紅的,好像是枯萎似的,法國梧桐上有一些綠,原來,法國梧桐還沒有全部枯萎,就從樹上掉下來了,真是不知道是怎么回事,還有,都這個(gè)時(shí)候呢,法國梧桐的枯枝在干什么呢,我就想啊想,就是想不辦法,我有細(xì)心的觀察,突然,看到了一片葉子,像季似的,我想了想,現(xiàn)在可是秋天,葉子當(dāng)然是枯萎的呀,辛虧這片葉子提醒了我,不然還要想的筋疲力盡呢。

      我的觀察作文 篇5

        綠豆被頂?shù)酶吡耍几叱隽朔硼B(yǎng)它們的小杯子。它不像蛇了,因?yàn)閮砂耆~子向著天空綻放了,綠豆本體卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,但還緊緊得夾在中間,不肯放手,F(xiàn)在,我覺得它越來越像仙鶴了,一條長長的腿,另一條提了起來,綠油油的頭,嫩白的身子,真像!

        紅豆的根更粗了,芽長了,彎彎曲曲的,有的呈三角形;有的是波浪形;還有的是圓形……真是千姿百態(tài)!

      我的觀察作文 篇6

        聽媽媽說,我小時(shí)侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會(huì)看上老半天,總覺得很好玩。

        瞧,今天,螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。

        早上,吃面包時(shí),不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下,就匆匆忙忙的走了。我想:“它干什么去了,是要去通知它的伙伴,一起分享美食?”當(dāng)我再次觀察面包渣時(shí),發(fā)現(xiàn)又來了好幾只螞蟻,我決定看個(gè)究竟。

        我低下頭再看這幾只螞蟻,也同第一只螞蟻一樣,碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走,突然,螞蟻碰到了同伴停了一下,那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了,好多螞蟻?zhàn)屛乙哺悴磺鍎偛疟欢⒌氖悄膸字唬抑缓没氐皆帯?/p>

        呀!面包渣已被螞蟻圍住,它們這兒碰碰,那兒碰碰,好像人手不夠,無從下手。誒!又來了好多,而且是排著整齊的隊(duì)伍來的,一看真的是洞穴處走來的。

        “豐豐,豐豐你在干什么?”媽媽叫著我。我隨口問道:“媽媽,螞蟻會(huì)通消息嗎?”“會(huì),當(dāng)然會(huì),它是用觸角傳播消息的!眿寢屨f。

        聽了媽媽的話,我明白了,一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻,它們互相傳送消息,最后是來了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

        瞧!大大的一塊面包渣,被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬,浩浩蕩蕩地抬回了家。

      我的觀察作文 篇7

        自從我看了‘開學(xué)第一課’以后就對(duì)非牛頓液體有了深刻印象。我希望自己也能制作和觀察一次非牛頓液體。于是我告訴媽媽,請(qǐng)她在我上英語課的時(shí)候去超市幫我買玉米淀粉。

        上完英語課回到家后,我就開始制作起來。先到廚房找出玉米淀粉,叫上媽媽就開始了實(shí)驗(yàn)。

        我從廁所里拿來了一個(gè)大盆來,準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)。媽媽見了大吃一驚,說那么大一個(gè)盆,有再多的淀粉也不夠做這個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。說著遞給了我一個(gè)缽,讓我用這個(gè)做實(shí)驗(yàn)。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在缽里。我用手?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒,又覺得淀粉少了,媽媽給我加了幾勺淀粉。我試著攪拌了一會(huì)兒,然后又加了一些水,可是多次添加后,令人遺憾的是這次實(shí)驗(yàn)以失敗告終了。

        我又把大缽換成了一個(gè)小碗,然后把玉米淀粉也換成了白色的土豆淀粉。之后又開始了實(shí)驗(yàn)。我先在碗里加了一點(diǎn)點(diǎn)水,不過每次都水或淀粉少量的原因,在媽媽給我加了幾次水和淀粉之后,每次剛剛加淀粉時(shí)都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的阻力,可是繼續(xù)攪拌又沒有了這種感覺,這樣不斷地加淀粉和水之后非牛頓液體終于做好了。

        我象電視上一樣用拳頭狠狠地打它,它就變得硬邦邦的。而用手指輕輕地戳它,它卻象棉花一樣軟軟的。我興奮極了。實(shí)驗(yàn)后的淀粉媽媽說不能浪費(fèi),要用它做成食物。

        這就是我的非牛頓液體的實(shí)驗(yàn)觀察,是不是很有趣,你也可以做一下哦。

      我的觀察作文 篇8

        我是個(gè)螞蟻專家,你們可別笑,聽我講完,你們就會(huì)佩服我的了。

        小時(shí)候,我是一個(gè)“野”小孩,大人們都管不住我。不是東跑,就是西跑,常常不見人影。一天,我的死黨甘天才拿著一本書正津津有味地看著。我跑過去,一手搶了過來,一看,原來是本動(dòng)物書。我翻了幾頁,準(zhǔn)備還給他時(shí),一則文章讓我著迷。到底是什么呢?哦,原來是螞蟻冒險(xiǎn)拼死想離開火圈,所以它們?nèi)Τ梢粓F(tuán),沖出火海。我看著,看著,又被他拿了回去。

        第二天清晨,我早早起來,散步在“公園”里。突然,我看見一堆螞蟻在一條直線上運(yùn)送食物,我好奇地用一塊石頭放在中間。不一會(huì)兒,螞蟻們開始大亂,東跑西奔,潰不成軍。我看著它們那樣,我笑五體投地。過了一會(huì)兒,螞蟻們又恢復(fù)順序,開始工作了。我趕緊回家拿出《十萬個(gè)為什么》,翻到螞蟻生活一頁,我左看右看,終于知道螞蟻為什么亂了還能恢復(fù)。所以從那時(shí)起,我開始對(duì)螞蟻們有了興趣。

        現(xiàn)在的我知道了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí),讓我受益匪淺啊,同學(xué)面前也有一些花樣來耍威風(fēng)。呵呵!

      我的觀察作文 篇9

        我家買了五只小雞,毛茸茸的就像五個(gè)小毛球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。

        小雞如果餓了,就“嘰嘰嘰”地叫,這時(shí)只要把米放進(jìn)盒里,它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來,一邊啄米,一邊發(fā)出悅耳的聲音。一只小雞只顧著埋頭啄米,一不小心踩了另一只小雞的腳,那被踩的小雞就一聲尖叫,和它扭打在一起了。

        還有一只小雞為了半粒米,被其它的小雞包圍,于是它就圍著它的小雞底下拱了出來,把米吃了。

        這些小雞真聰明呀!

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