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      校園觀察作文

      時間:2021-06-24 17:36:43 觀察 我要投稿

      校園觀察作文六篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的校園觀察作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      校園觀察作文六篇

      校園觀察作文 篇1

        我家住在一所學校里,校園環(huán)境優(yōu)美,尤其是清晨的時候。

        清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽光穿透薄云,悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光彩;垂柳在陽光的滋潤下,顯出勃勃的生機;湖水在陽光的撫摸下,恬靜的躺著,活像一面明亮的大鏡子;小草也在和熙的暖陽下蘇醒過來,好奇地張望著四周,靜靜地,沒有聲音,唯恐打擾到了這份幽靜……陽光透過窗戶,透過窗簾,輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……

        清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的,是學生們晨跑時響亮而整齊的口號聲、跑步聲!緊接著是鳥被驚醒的撲棱聲、鳥鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過來,意識到新的一天開始了!不一會兒的時間,人們就紛紛坐到餐桌前開始吃飯,他們一邊吃飯,一邊欣賞窗外的美景:一陣微風吹過,窗外的景色都變了個樣。柔軟的柳條因微風的吹拂在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈,跳著舞;平靜的湖面因微風的吹拂泛起層層漣漪;碧綠的小草因微風的吹拂高興而又整齊地搖晃腦袋;淡淡的花香則與微風一起在空中打著旋兒,飛向各處;枝頭上的小鳥也因微風的到來叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中,不時傳出呼喝聲,那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓練呢!

        清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點匆匆向教學樓走去,學生們晨跑后背著書包、手里拿著早點匆匆奔向教室;而像我這樣的`小學生也好不到哪兒去,每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以,能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風景的多半是家里的爺爺奶奶。

        這就是清晨的校園,寂靜,熱鬧卻又匆忙,它告訴我們,富有生機的一天來了,充滿希望的新一天開始了……

      校園觀察作文 篇2

        我們的校園坐落在魏中村,它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方,但它是那么迷人、美麗。

        走進學校大門,兩排的香樟樹撲入眼簾,香樟樹高大挺拔,枝葉茂盛,像學校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的小路就來到了一塊美麗的草坪,一棵棵小草剛探出頭來,一顆顆小露珠落在草地上的小野花上,讓小野花顯得更加嬌嫩了,在向前邁上幾步可以看見蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開了,有的剛開出了一個花骨朵兒;有的才開了一點兒,露出了幾根黃色的花心;有的全開了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹,一棵棵的葉子像一把把小扇子,扇走了炎熱的夏天,扇來了百花齊放的春天。

        穿過兩幢教學樓就來到了寬闊的操場。我們每個星期一都要在操場上面對著冉冉上升的五星紅旗敬禮,操場上還有幾棵綠絨大傘,那就是香樟樹。那里的跑道是用橡膠制作而成的,在上面飛奔很軟,即使摔一跤也不會感到一點兒疼痛。在操場的一邊有一些運動設(shè)施,只要一下課就能看到幾個小朋友在那里歡快地玩耍。

        這就是我們書聲瑯瑯,歌聲飛揚的校園。

      校園觀察作文 篇3

        在這個溫馨又團結(jié)的校園內(nèi),我和同學們健康快樂的成長。我愛我的老師,愛我的同學們,更愛我的集體。

        我愛這里,愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我還有半年就要離開這里了,但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺——陽光!這里的教室課堂是陽光的,這里的花草樹木是陽光的,同學們的心是陽光的,所以我愛我的校園,愛我的班級。這里的小土包,我們稱之為‘小山’,在‘小山’的旁邊有同學們的歡笑聲,在不遠的教樓旁邊有學生們郎朗讀書的聲音。聽起來好溫馨啊。

        在春天,我們的校園里小草探出頭來,柳樹長出了新的枝椏。在夏天,鳥語花香的校園里,有一個充滿生機的操場,在操場上經(jīng)常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲,是我們敞開心扉的地方。在秋天,樹葉黃了,紛紛揚揚地落下來,像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個圈兒,像一個調(diào)皮的孩子,真有趣呀!在冬天,冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景,它和雪花化成無數(shù)可愛的小精靈,一起來到了我們的校園。

        我的校園美吧。

      校園觀察作文 篇4

        一走進校園,兩排高大挺拔的白楊就會映入你的眼簾。你看那白楊穿上深綠色的軍裝,精神抖擻像衛(wèi)士一樣在哪兒站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園。

        金秋十月,秋高氣爽,涼風習習,校園里的桂花開放了。小巧玲瓏由四片花瓣組成,中間有細細的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長在樹枝上,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。秋風輕拂,金桂飄落在地上,厚厚一層,遠遠望去,像給大地鋪了金色的地毯;ㄏ氵招來了一只只彩色的蝴蝶,他們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了勃勃生機。

        除了桂花樹,校園里還有高大的松樹,松樹四季常青、枝葉繁茂。無論是課間,還是體育課上,這些遮天蔽日的綠色打傘都會給我們這擋住陽光,給我們帶來清新的空氣,太陽光穿過葉縫,星星點點的撒在地上,形成了大大小小的光圈兒,美妙極了。我們在樹下做游戲、看書、講故事,其樂無窮。

        看著校園里的花草樹木,聽著同學們的歡聲笑語、朗朗讀書聲,我不經(jīng)感嘆:多美的校園呀!

      校園觀察作文 篇5

        走進校園,一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹,我對樹的名字不求甚解,因此并沒有注意到樹上的名牌。

        老師告訴我們,那些是印度橡皮榕。從校門口一路走來,道路兩旁隨處可見的是成片成片的綠樹。一簇簇綠葉構(gòu)建了一片綠色的海洋,屬于它們的海洋。

        大家都說,雙眼疲勞時多看看綠色,可以放松雙眼。確實如此,我常在看久了書時,不時眺望窗外滿目的綠意盎然。我想,綠色不僅可以放松雙眼,更能讓你由身到心的放松。在閑暇時刻欣賞蔥蘢綠樹,沉醉于其中,這何嘗不是一種享受呢?

        走過操場,便是學校的人工湖。湖是人工建造的,說大也不大,說小也不小。湖水呈淺綠色,無風打擾時,便是一面天然的鏡子,風若拜訪,便是波光粼粼,水色蕩漾開來,此時的湖水就不再是平靜的,而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹,乍一看,倒像是保鏢護衛(wèi)著公主。這條湖的魅力在于它實在是風格迥異。怎個迥異法呢?

        如上所述,總結(jié)一句話便是“靜若處子,動若脫兔”。

        與人工湖依依惜別,我來到了教學樓。教室處于二樓,一上樓梯便是我的班級。教室的左邊窗外,生長著五棵參天大樹——圓葉橡樹。

        經(jīng)過樹前,我常拾起一片落葉,細數(shù)精致的紋理。

        德國哲學家萊布尼茨說:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉!贝_實如此,不僅是葉子的紋理,同一棵樹的葉子形狀也未必完全一致。細看,圓葉橡樹的葉子有圓形的,有水滴形的,還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽光穿不過,從四面八方的樹干延伸著的枝椏上點綴著稀疏的葉子,正午時分,偶有金燦燦的陽光從葉的縫隙中照過。

        世上從不缺少美,缺的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細觀察生活的環(huán)境吧,無論是公司還是學校,亦或是溫暖的避風港——家。你會有所收獲,會發(fā)現(xiàn)身邊有許多被遺漏的美。去看看吧,去看看吧!

      校園觀察作文 篇6

        我的校園是一座美麗的城堡,在這座美麗的城堡里你不僅可以學到很多的知識,還可以過上快樂的生活,讓我們一起走進這座美麗的城堡吧。

        走進校門,首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴的大字“高新區(qū)第一實驗小學”,這便是我們學校的校名了。走進學校,你朝前看,是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方,我們的操場主要分為四大塊,中間是足球場,外邊是跑道,左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!

        生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭艷,夏天,生態(tài)園充滿生機,春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草,一到春天,花兒都竟相開放,那時真可謂是百花爭艷,五花八門,真實讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。

        如果有機會歡迎來參觀這座美麗的城堡——我的校園。

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