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      觀察蝸牛小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-28 08:47:04 觀察 我要投稿

      觀察蝸牛小學(xué)作文15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的觀察蝸牛小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      觀察蝸牛小學(xué)作文15篇

      觀察蝸牛小學(xué)作文1

        一天,我在花鳥市場買了一只白玉蝸牛,為了便于觀察,特意給它準(zhǔn)備了一座透明的小房子,還取名“小白”。

        小白有著海螺狀的殼,長長的觸角,雪白的身體。我上網(wǎng)查了一下,蝸牛是腹足綱陸生動(dòng)物,它的嘴雖然小,可是里面卻有約25600牙齒!這件事讓我大吃一驚,我想:小小蝸牛竟然有這么多的牙齒,平常我還沒注意過呢。

        平時(shí)小白吃得最多的就是生菜了,要是你放一片菜葉進(jìn)去,它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起來。不過,小白畢竟是蝸牛,一片葉子就夠它吃五天了。

        小白的大便從殼里排泄出來的,上面有一個(gè)洞。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),蝸牛原來會(huì)小便呀!爸爸說只要是動(dòng)物,都會(huì)大小便。

        小白除了吃飯、睡覺、拉大便,沒就就爬來爬去,有時(shí)還玩玩“倒立”。平常只要一碰它,它就會(huì)縮進(jìn)殼里,等過了好一會(huì)兒,它才會(huì)探出頭來。

        這真是一次快樂而充實(shí)的觀察。

      觀察蝸牛小學(xué)作文2

        它有一個(gè)美麗又舒適的大房子,如果它沒有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的,頭上有一對長長的觸角,它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn),像兩個(gè)小小的黑寶石!那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會(huì)縮進(jìn)自己的大房子里。你猜猜它是誰?原來是一只可愛的——小蝸!彩切∥伵=(jīng)過的地方都會(huì)有一條條長長的黏液。我說:“哇——真惡心!不看了!”媽媽說:“做一件事要有耐心和恒心!”我又開始觀察了!我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕,松軟的土壤,又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說:“蝸牛還會(huì)冬眠呢!”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢!我又想知道蝸牛最大有多么大?我就去問媽媽。媽媽說:“不知道呢?”我就把一只蝸牛放在筆上,“哇——哇——”我大叫起來!媽媽問:“怎么了?”我大聲說到:“蝸牛會(huì)”過橋!“”媽媽說:“冷靜!”

        今天我感到無比的開心!今天是令人高興的一天,更是令人難忘的一天……

      觀察蝸牛小學(xué)作文3

        今天早上,為了科學(xué)課的作業(yè):帶幾只小蝸牛到學(xué)校里觀察。我照著書本上寫著蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方左尋右找,好不容易才找到了五只小家伙。

        我小心翼翼地把這些小蝸牛放入有水的透明瓶里,還想放些小樹枝、樹葉和泥土,可是就是沒有找到合適的,所以只能這樣了。我想看一下蝸牛的殼,天哪!這些殼有順時(shí)針方向、有逆時(shí)針方向、還有尖尖的海螺形狀的,形狀可真復(fù)雜!

        在科學(xué)課上我看見了有20厘米長的亞洲巨型蝸牛和10厘米長的白玉蝸牛以及只有一兩厘米長的野生蝸牛,我的五只“小肉球”就是野生蝸牛的一種。這幾只“小肉球”不但跟其他蝸牛體形有差別,而且一天之內(nèi)大多數(shù)時(shí)間都在活動(dòng),而大型蝸牛只在黃昏后活動(dòng),世界上有很多種蝸牛等我去認(rèn)識。

        我喜歡蝸牛。

      觀察蝸牛小學(xué)作文4

        今天,下過雨后,媽媽說很適合去找蝸牛。吃完午飯,我跟丁嘉鵬一起去找蝸牛,第一次我找到了一只挺大的蝸牛,丁嘉鵬接著找到的那只比我大好多倍。接著我們看到好多蝸?諝,然后爸爸又在葉子上找到了好多蝸牛。丁嘉鵬發(fā)現(xiàn)好多小蝸牛,媽媽接著找到了一只咪咪黑蝸牛,它爬得飛快,三下兩下就爬到了瓶蓋上。

        我們回家路上,我看到了一只鼻涕蟲,我想試驗(yàn)下鼻涕蟲怕不怕水,就把鼻涕蟲打進(jìn)了水里,鼻涕蟲沉到水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈不動(dòng)了。

        我們回到家,我給蝸牛造了房子,蝸牛很喜歡。我在房子里放了葉子,還在頂上造了個(gè)運(yùn)動(dòng)室。晚上我們分享給了項(xiàng)可欣兩只蝸牛,一只大蝸牛一只小蝸牛。

        我們看了百度百科,知道蝸牛只有一只眼睛,而且還是瞎子,它的腹足下會(huì)分泌粘液,它有兩萬五千顆尖利的牙齒,在舌頭上也有牙齒。它先用口水把葉子變軟再慢慢享用大餐。我還知道蝸牛竟然可以把紙盒子咬出破洞!我還知道蝸牛的天敵竟然是我們喜歡的螢火蟲。

        接下來幾天我要重點(diǎn)觀察蝸牛是怎么吃飯和睡覺的。

      觀察蝸牛小學(xué)作文5

        今天晚上,我回家做的第一件事就是去看蝸牛!斑,我的小蝸牛怎么不見了?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把盆子端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說它肯定 是出去找東西吃了,我覺得也是,就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里,饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣,迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。

        我擔(dān)心蝸牛怕冷,就在盤子上蓋了一張報(bào)紙。結(jié)果,蝸牛把我送給它的“被子”當(dāng)做食物了,沒過一會(huì)兒,報(bào)紙就被它咬了幾個(gè)大大的洞。原來它們不怕冷啊,我又把它放在陽臺(tái)上曬太陽。然后媽媽告訴 我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但是溫度低了也不利于它們生存。于是,我又連忙把蝸牛放回去。

      觀察蝸牛小學(xué)作文6

        今天回家,我在家門口看見了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來。

        在養(yǎng)他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,如果蝸牛在沒有水的.暗處,蝸牛就會(huì)把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會(huì)縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會(huì)把頭給縮進(jìn)去,聽老師說,這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,就會(huì)縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺的,因?yàn)樗芸匆娛澄,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉,讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢!

        我現(xiàn)在才知道,原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。

        我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

        

      觀察蝸牛小學(xué)作文7

        11月6日 星期四 晴

        昨天的上午,爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。

        我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的,非常細(xì);它的嘴是“O”字形的,很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

        蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞,然后沿著洞的邊緣,一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去,不一會(huì)兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物,拉出來的便就是什么顏色的。

        蝸牛的膽子可小了呢!當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí),蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動(dòng)。過了幾分鐘,蝸牛似乎感覺沒有危險(xiǎn)了,就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子,它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小!

        可是,蝸牛是怎樣呼吸的呢?我去看了科學(xué)書,原來是用呼吸孔呼吸的呀!

        今天的收獲真不小啊!

      觀察蝸牛小學(xué)作文8

        聽說冬眠的蝸牛遇到水就會(huì)醒來。起初,我有點(diǎn)不相信,但是一次實(shí)驗(yàn)讓我得到了答案。

        一天放學(xué)回家,弟弟突然叫我到陽臺(tái)上來。我問:“干什么?”弟弟驚奇地說:“有蝸牛!”聽他這么一說,高興極了,趕緊跑去陽臺(tái)。來到陽臺(tái),還真有一只蝸牛。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進(jìn)去的。忽然,我想到了把蝸牛放進(jìn)水里這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來一個(gè)杯子,裝滿水,拿到陽臺(tái)上,小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)杯子里。弟弟疑惑不解地問:“你干什么?”我興奮地回答:“我聽說蝸牛放進(jìn)水里就會(huì)醒來!蔽液偷艿莒o靜的守在那里,不一會(huì)兒,蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來,再慢慢把頭伸出來。弟弟激動(dòng)的叫了起來:“蝸牛真的醒了!”蝸牛東張西望,好像在找什么東西似的。我想:“為什么蝸牛會(huì)醒來呢?是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上,春天來了嗎?”

        俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,我通過自己實(shí)驗(yàn),證明了“蝸牛遇到水就會(huì)醒來”這是真的,真得很開心!

      觀察蝸牛小學(xué)作文9

        蝸牛是一種意志堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的,通體透明。它的觸角細(xì)細(xì)長長的,蝸牛那柔軟的身體上還長著一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼,顯得格外精致。

        蝸牛喜歡在草地上爬來爬去,十分自如。如果有人去打擾它,它就會(huì)縮進(jìn)殼離去,慢慢地滾到草里,或者其它安靜的地方。

        蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心,總是先用觸角輕輕碰一下食物,然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊,又用觸角碰一下食物,接著再碰一下食物,直到確定沒有危險(xiǎn)的時(shí)候才去吞食食物。

        有一次我去花園旁邊的草地上去玩,抓了幾只蝸牛,我就把它們放到陽臺(tái)上的小空盒子里面,我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝,天天望著外面,好像說:“放我們出去!快放我出去吧!!蔽蚁胫@是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀!于是我就把它們又放回了大自然。

        小小的蝸牛有很堅(jiān)強(qiáng)的意志,多么令人佩服。

      觀察蝸牛小學(xué)作文10

        我有兩只小蝸牛,一大一小,大的叫黏黏,小的叫小懶。

        我的小蝸?蓯蹣O了!它們的殼是土黃色的,上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧,光一照上去,殼就變得透明了。它們的身子軟軟的,頭上伸著兩對觸角,一長一短,像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角,觸角便會(huì)縮回去,十分好玩。它的嘴在小觸角下面,腹軟軟的,上面還有粘液呢!它爬過的地方,總會(huì)留下粘液,干了以后,會(huì)有銀色的線。我猜,大概它怕玩了一天,回家時(shí)迷路,只好留下“地圖”。

        有一次,我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶,偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會(huì)兒,它倆反應(yīng)過來了:小懶被甩了下來,黏黏小心地縮進(jìn)頭,開始睡大覺。

        兩只小蝸牛帶給我許多快樂,我可喜歡它們了!

      觀察蝸牛小學(xué)作文11

        最愛爺爺!因?yàn)樗偸菐Ыo我驚喜。今天,當(dāng)爺爺把我?guī)У嚼j旁,送給我這只肥肥的蝸牛時(shí),我興奮得差點(diǎn)跳了起來。

        這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛,肥肥的身體上還有一個(gè)像陀螺一樣的殼。我好想知道,蝸牛有沒有觸角呢?有幾對呢?于是我等著蝸牛把頭探出來好觀察。過了一會(huì)兒,蝸牛真的把頭探出來了,我站在蝸牛后面害怕嚇著它。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對像雷達(dá)一樣的觸角,我試著碰它的觸角,一碰,它立刻把觸角收了回去。我想,真是個(gè)膽小鬼。

        蝸牛的嘴巴長在很奇特的地方,在頭的最底下。有次我在蝸牛周圍放滿蘋果皮,想看它吃東西?墒沁^了半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我把它拿開一看,蘋果皮已經(jīng)被咬了個(gè)大洞。

        真幸福!在我的陽臺(tái)上又多了一只小寵物。

      觀察蝸牛小學(xué)作文12

        放假時(shí),我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想,蝸牛是害蟲還是益蟲呢?這個(gè)問題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。

        于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個(gè)小碗里,里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng),只見它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來,我通過查資料,才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲。

        通過實(shí)驗(yàn),收獲還真不!不僅讓我知道了蝸牛愛吃的食物,還讓我知道了一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹,才知道真正的結(jié)果。

        

      觀察蝸牛小學(xué)作文13

        星期五,我們有科學(xué)課。星期四晚上,我在家里的小花園灑了很多水,我想灑過水的地方明天一定會(huì)有蝸牛。星期五我很早醒來,到我們家的小花園里仔細(xì)看了看,瞧了瞧,沒發(fā)現(xiàn)蝸牛。

        蝸牛喜歡潮濕的地方,為什么沒蝸牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛,找了個(gè)遍,小姨家的花園里也沒有,這可急壞了我。到了學(xué)校,金湛看見我沒帶蝸牛,便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開心又激動(dòng),我很感激他。

        蝸牛爬的時(shí)候總愛把眼睛伸得老長老長,這是為什么呢?蝸牛的脖子為什么會(huì)縮伸縮短呢?只要仔細(xì)觀察就會(huì)知道。

        我有個(gè)秘訣能喚醒沉睡的蝸牛,就是把蝸牛放到水里去,讓它在水里兩分鐘,它就會(huì)醒來。蝸牛身上有3個(gè)孔,分別是拉便孔、哺育的孔,還有一個(gè)孔我不知道。蝸牛有兩只眼睛和一對觸角,兩只眼睛長在觸角上。一般的蝸牛長1厘米,高5毫米,背著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛沒有腳是用身子一扭一扭爬行的,它爬起來非常非常慢,爬過的地方會(huì)留下一條銀白色的線。蝸牛的嘴巴會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)地啃青菜葉,在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動(dòng)呢。

      觀察蝸牛小學(xué)作文14

        早上六點(diǎn)左右,我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛,我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。

        小蝸牛背上背著一個(gè)像小哨子一樣的殼,頭上兩對觸角,一對長,一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角,蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里,等沒人的時(shí)候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行,它的腹足上像長著磁鐵一樣,無論走到哪里都可以牢牢地吸住。

        我用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快,剛?cè)酉氯サ牟巳~,就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎?媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。

        通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情,都要仔細(xì)認(rèn)真并把它們搞清楚。

      觀察蝸牛小學(xué)作文15

        有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個(gè)小洞,第一只蝸牛從小洞里往外鉆,不幸被卡住了;這就是一時(shí)避開了困難,以為這樣做的好。

        后兩只蝸牛吸取了教訓(xùn),打算爬過墻,結(jié)果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行,雖然只是一時(shí)避開難以克服的障礙,但繞行的目的還是前進(jìn);雖然有些迂回曲折,但目標(biāo)追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來,它相信堅(jiān)持不懈,跌下來之后迅速調(diào)整自己,再往上爬,但最終還是沒有爬過去。我們要學(xué)習(xí)這只蝸牛的堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神,但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛,雖然不是勇往直前,但它繞行為了避開一些克服不了的困難,換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛,要求最簡單,最方便,這樣最后還是害了自己。

        希望大家能真正從這則寓言中懂得道理,學(xué)會(huì)靈活,學(xué)會(huì)多種方法解決困難。

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