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      以觀察為題的作文

      時(shí)間:2021-11-19 13:10:52 觀察 我要投稿

      以觀察為題的作文

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的以觀察為題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      以觀察為題的作文

      以觀察為題的作文1

        七月二十二日,我們亞洲部分地區(qū)出現(xiàn)了難得一見的“日全食”。

        上午八點(diǎn)五十一分,在爸爸單位的小花園,我拿著一張 CT 片對(duì)折起來,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易的的觀察器。透過雙層 CT 片,我們發(fā)現(xiàn)太陽已出現(xiàn)了一點(diǎn)微小的變化,它的左上角好像被人吃掉了一小塊。爸爸告訴我這叫“初虧”。

        時(shí)間一分一秒地過去了,太陽開始像被摳了一點(diǎn)的月餅,到后來太陽越來越小了,越來越瘦了,變得像一個(gè)胖胖的月亮了,我感覺太陽好像在冒煙,一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

        九點(diǎn)三十五分左右,天已經(jīng)暗了下來,太陽就像被烏云遮住了一樣,一陣風(fēng)吹來,讓我們感到非常普遍涼爽,溫度也沒有剛才那么熱了。這時(shí),爸爸的同事拿來了一塊茶色的玻璃,用它看太陽,太陽呈現(xiàn)出綠色的,還不刺眼。

        天上的太陽已經(jīng)快到“食甚”了,天也更暗了,街上車子打開了大燈,道路兩旁有許多人用各種方式觀看日全食,說著各種稀奇古怪的話,談著似乎只有他一個(gè)人懂得的道理 …… 就在這時(shí),日全食已經(jīng)到極限了,開始“復(fù)圓”了。

        今天,我和爸爸一共照 7 張照片,并制成了幻燈片。

        這次觀察“日全食”,讓我了解到一些天文現(xiàn)象的過程,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也參加研究“日全食”、“黑洞”等大自然現(xiàn)象。

      以觀察為題的作文2

        星期五,科學(xué)老師布置了一道作業(yè)觀察蝸牛。

        我回到家,放下書包就飛快地跑了出去。我在小區(qū)里找著,草地上,大樹上,樹枝上等都沒找到。我垂頭喪氣地向草地上一躺,發(fā)現(xiàn)我的手好像碰到了什么東西,一看,原來是二只蝸牛在睡覺。我輕輕地把蝸牛拿起來放在手上,然后我飛快地向家跑去。到了家,我把蝸牛放在玻璃桌上,拿了一個(gè)有水的大杯子,把蝸牛放進(jìn)大杯子里。

        過了三分鐘,蝸牛慢慢地伸出了頭來。然后我把蝸牛放在桌子上,想蝸牛的眼睛在哪兒呢?于是我回到我的房間里拿了個(gè)八倍的放大鏡,觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛原來是長(zhǎng)在觸角上的。突然。我發(fā)現(xiàn)它的殼的孔里出來了一條黑黑的東西,我連忙查資料,原來那是蝸牛的糞便。我喜歡蝸牛,更喜歡這奧妙的大自然。

      以觀察為題的作文3

        今天,媽媽從市場(chǎng)上買來了向日葵。

        我問媽媽:“我們家沒有花盆,怎么種呢?向日葵是干什么用的?”面對(duì)我這一連串的問號(hào),媽媽只能抓住我最后一個(gè)問題說了:“向日葵盛產(chǎn)瓜子,你平時(shí)愛吃什么五香瓜子、百里挑一,就是從向日葵里面提煉出來的。”我這時(shí)才明白,哦!原來向日葵是吃的呀!

        我觀察了一下向日葵,中間有一個(gè)黃黃的花心,四周的瓜子都圍繞著花心生長(zhǎng)?墒牵蛉湛郧笆情L(zhǎng)什么樣子的呢?在爸爸的幫助下,我找到了答案:向日葵和其它花一樣,也需要昆蟲來傳遞花粉,它們向陽開,有一根長(zhǎng)長(zhǎng)桿子,和結(jié)了子差不多。只不過外面像那種細(xì)細(xì)的短繩子,很漂亮。

        查完這些后,我已經(jīng)迫不及待的想嘗一嘗了,我剝開瓜子,一嘗:咦,怎么和超市里賣的不一樣呀?媽媽告訴我說:“當(dāng)向日葵成熟以后,還有一道程序,那就是:炒瓜子!

        向日葵真有趣!我多么想種一株向日葵,自己好好觀察一下!

      以觀察為題的作文4

        大自然中奇妙無窮,連小小的螞蟻也如此生動(dòng)。今天,我仔細(xì)的觀察了院子里的螞蟻。啊,它們真是太有趣了!

        中午,我吃完午飯之后。來到花園,翻開一塊石頭。哇,這里的螞蟻可真多呀!粗略數(shù)了數(shù),大約有一百只!我馬上回到家里,拿了一塊糖跑到那兒,把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻朝那塊糖爬去,它們立即分散開來,朝不同方向“進(jìn)攻”,幾分鐘后,糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖,向它們的窩里爬去。不一會(huì)兒,那塊糖就被運(yùn)到了窩里,它們總算“勝利”了!幾分鐘過去了,螞蟻們把糖全部都搬回了窩里,我真為它們感到高興!

        我一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、友愛的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人!

        ……

      以觀察為題的作文5

        為了觀察小狗的生活習(xí)性,我和媽媽決定買一只小狗回來養(yǎng),那樣我就可以從早到晚觀察小狗的生活習(xí)性了。

        經(jīng)過我和媽媽的一次商量后,我和媽媽決定把小狗叫做“小旺”,小旺的毛色是雪白的,美麗極了。好像童話世界里的白雪公主。小旺的眼睛很大,水汪汪的。小旺的嗅覺很靈敏。雖然小旺只有2歲,但是也很能吃,小旺一餐就要吃一塊午餐肉,搞到我一日三餐都吃不飽,因?yàn),媽媽把小旺的一日三餐都算在我頭上。小旺睡的地方在陽臺(tái),因?yàn)殛柵_(tái)經(jīng)常都有老鼠,所以小旺的警覺性很高,常常有老鼠的時(shí)候,我們家的小旺警犬就出擊了,小旺每次都能抓到1-2只老鼠,可真是所謂的“狗抓耗子,多管閑事”不過,這也挺好的,因?yàn)槲覀兗业挠械暮淖佑械挠址视执螅每梢越o我們家的小旺警犬當(dāng)飯吃,所以,我可以就不用搞到一日三餐吃不飽了。

        觀察小狗的日期結(jié)束了,我只好依依不舍的把小狗放生,看著小旺那歡快的身影,我忽然感覺自己也很快樂。

      以觀察為題的作文6

        20xx年2月18日,我種下了一顆種子,就像呵護(hù)我的家人一樣,我每天都會(huì)給它澆水、曬太陽。這是我的種子的生長(zhǎng)記錄表:2月18日:那是我播種的第一天,那天我的心情非常激動(dòng)。放學(xué)后我把紙巾疊好,倒了適量的水,然后我把種子小心翼翼地從紙袋里取出來,輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里,開始精心培育我的種子。2月25日;這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我吃好早飯后,就給我的小種子換水,透透空氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子脹了起來,像個(gè)懷著寶寶的種子,我覺得種子要發(fā)芽了。3月4號(hào);在一個(gè)陽光明媚的.早晨,我一早起來,伸了一個(gè)懶腰,就去看我的小種子。我很意外地發(fā)現(xiàn)小種子的一端長(zhǎng)出了一條白里透綠的根,就像翡翠似的。我太高興了!就趕緊把種子端到陽臺(tái)上去曬太陽,讓我的種子快快長(zhǎng)大!3月9日:這一刻終于到了,我的種子發(fā)芽了!它抽出了二片嫩綠的子葉。

        在經(jīng)過一段時(shí)間,我的小苗就可以長(zhǎng)得很高了。3月29日,經(jīng)過了20天的精心培育,我的小種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹苗了。小樹苗長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,就像一個(gè)清秀的少女。我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵開滿鮮花的大樹……

      以觀察為題的作文7

        我們的校園,存在著很多生物,這天,老師帶著我們來到操場(chǎng),開始了一段有趣的觀察課。

        首先,映入眼簾的是陽光走廊的葫蘆,一個(gè)個(gè)綠綠的,隨風(fēng)輕輕搖晃著。這里陽光充足,氣溫稍高,但是它們一個(gè)個(gè)的都打起精神來。

        接著,我們又看見了螞蟻,一個(gè)個(gè)身披黑色鎧甲,悠閑自在地生活在陽光走廊的樹叢里。

        然后,我們看見了牽;ǎ鋈话l(fā)現(xiàn),牽牛花結(jié)種子了!一粒粒黑色的月牙形種子,小巧,又覺得很可愛。

        校園的陽光走廊里,有很多爬山虎。綠綠的,葉片帶著小細(xì)齒,猶如綠色的屏障一般垂下。這里陽光充足,爬山虎長(zhǎng)得十分茂盛。秋天市豐收的季節(jié),爬山虎也結(jié)出了藍(lán)色的小果實(shí)。

        陽光走廊,有那么多動(dòng)物,自然少不了蝸牛的存在。一只只蝸牛探出頭,在墻壁上緩緩地爬著。

        操場(chǎng)的狗尾巴草,也有獨(dú)特的風(fēng)采。棕綠色的,毛茸茸的,隨風(fēng)舞動(dòng)。

        我們?cè)诓賵?chǎng)上微笑著,綠色的爬山虎,為我們當(dāng)了天然的背景。最后,一張合照,“咔嚓”,結(jié)束了這次的生物課。

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