【精華】觀察作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
今天我閑來無事可做，便出去走走。無意間，我看到了一只螞蟻：身體三節(jié)，有頭部、腹部和背部。還長(zhǎng)著六對(duì)足，樣子有趣極了。它一下子就使我產(chǎn)生了濃烈的好奇心。
為了能更加深刻地了解螞蟻，我對(duì)螞蟻進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，把病案、爆米花還有鹽桃條。那只螞蟻好像聞到了這些東西的香味，便慢慢地挪動(dòng)著身體，去到了三樣?xùn)|西的旁邊嗅了嗅，毫不猶豫地走到了餅干一旁，好多次都試著搬動(dòng)餅干，卻屢戰(zhàn)屢敗，便回到了自己的洞穴之中。我以為螞蟻就這樣放棄了，心里覺得真沒意思。正當(dāng)我想要回家的時(shí)候，一群螞蟻從洞穴之中匆匆忙忙忙地趕了過來，我的興趣一下子又從谷底的最低點(diǎn)提到了最高點(diǎn)，馬上專心致志地看了起來。
那一群螞蟻也搬不動(dòng)餅干，因?yàn)閷?duì)它們來說，餅干是一個(gè)龐大的食物。它們停止了搬運(yùn)，一群螞蟻圍成了一個(gè)圈，時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)觸角和伙伴交流溝通，好像在想辦法。突然，它們用嘴巴把那塊餅干一塊一塊地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把餅干搬回洞里。他們就這樣不停地搬運(yùn)著餅干，搬完餅干后又接著搬爆米花，但似乎不喜歡吃鹽桃條，也只有幾只螞蟻碰碰鹽桃條，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只螞蟻一進(jìn)一出，帶頭的大螞蟻的觸角伸來伸去的，好像指揮官在說：“伙伴們，快搬呀！不然食物就要被別的動(dòng)物搶走啦！”螞蟻們更加賣力了！它們齊心協(xié)力地把食物全搬回洞里了，只有鹽桃條還紋絲不動(dòng)。
我突然想起了一句話：人心齊，泰山移。為此，我得到了一個(gè)重要的收獲：無論做什么事，都要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力和善于思考，要擁有螞蟻的毅力和精神。否則可就成了：人偷懶，搬米難。通過這群螞蟻的毅力，讓我明白要互相幫助同學(xué)、友愛同學(xué)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，揚(yáng)起班里永遠(yuǎn)不倒的旗幟，把班級(jí)建設(shè)得更加強(qiáng)大！
觀察作文 篇2
我觀察的小動(dòng)物是一只小蝸牛。因?yàn)槲伵５淖嫦仍?jīng)在一次飛行比賽中得了冠軍，成天把獎(jiǎng)杯背在身上，到處?kù)乓�，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)，獎(jiǎng)杯和蝸牛粘在一起，獎(jiǎng)杯也變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛也只能從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。這就是蝸牛的祖先的故事，就讓我來介紹一下小蝸牛吧！
小蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬、沉重的外殼，喜歡吃甜食，如草莓、香蕉等，不喜歡吃芹菜、黃瓜等。蝸牛是沒有眼睛的，但他的頭上面有兩條觸須，蝸牛是靠?jī)蓷l觸須來感到知覺的。蝸牛除了這些以外，還有很明顯的特征，就是走路特別慢。有一次我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它想往前爬，我便蹲在旁邊看它是怎么一步一步往前爬的，可是過了好久我發(fā)現(xiàn)它好像沒離開原來的位置，又過了好久，它用它笨重的身子才挪了一點(diǎn)點(diǎn)，我為它加油，我鼓勵(lì)它終于到了我給它設(shè)定的終點(diǎn)，我好高興呀！
這就是我喜歡的小動(dòng)物——小蝸牛，這是我對(duì)它的了解與觀察情況，你們喜歡觀察哪些小動(dòng)物呢？
觀察作文 篇3
從前，有一只螞蟻?zhàn)≡谏掷�，開開心心地過日子�？墒�，有一天，螞蟻老弟的房子被猛烈的暴風(fēng)雨襲擊，變得破破爛爛，螞蟻老弟的房子再也不能住了，所以螞蟻老弟決定搬家。
可他自己一個(gè)人住，沒有人幫他搬家，他只好請(qǐng)森林里的小動(dòng)物幫忙。
小螞蟻先到了蜜蜂姐姐的家里，他問小蜜蜂：“蜜蜂姐姐，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂為難地說：“當(dāng)然愿意啦，可是我這幾天還要去采蜜……”“那你就去采蜜吧�！毙∥浵伿卣f，“我請(qǐng)別人幫我搬家，再見�！�
小螞蟻繼續(xù)往前走，尋求其他動(dòng)物的幫助。他又遇到了蝴蝶妹妹和蜻蜓大哥，他連忙走上前去，詢問他們：“蝴蝶妹妹、蜻蜓大哥你們好！我想請(qǐng)你們幫我搬家。”“我們的事情多得很，誰有時(shí)間來幫你搬家！”小蝴蝶和小蜻蜓忿忿地說。小螞蟻聽了，無精打采地走了。
小螞蟻哭喪著臉，低著頭，慢慢地向已破爛的家走去。這時(shí)小蝸�？匆娏怂�，關(guān)心地問他：“螞蟻老弟，你怎么了，不高興嗎？”“我想搬家，可是小動(dòng)物們……唉！”小螞蟻嘆了一口氣，無精打采地說著。小蝸牛聽后，說：“我很空閑，我來幫你搬家吧！”說干就干，他們立馬開始搬家，一直搬了兩天兩夜。
小螞蟻十分感激小蝸牛，不知該如何報(bào)答他。小蝸牛笑嘻嘻地說：“不用謝，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該盡全力去幫助他�！毙∥浵侟c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對(duì)，我也一定要樂于助人，熱心為別人服務(wù)�！�
觀察作文 篇4
整個(gè)大觀園給你感覺好象來到了大自然，經(jīng)導(dǎo)游大致的介紹，了解到在農(nóng)藝大觀園內(nèi)有種植遠(yuǎn)銷海外的綠色蔬菜——紫蘇葉和珍貴瓜果的現(xiàn)代化高新農(nóng)藝園，有培植160余個(gè)國(guó)家千奇百怪的名花異木的植物區(qū)，，有養(yǎng)殖數(shù)以千計(jì)的鴕鳥、孔雀、獼猴、各國(guó)名犬、錦雞等珍稀動(dòng)物的動(dòng)物場(chǎng)，有駱駝鳥、戲玩猴、斗錦雞和名犬表演的游樂園，有潔凈幽雅的垂釣池，有珍藏?cái)?shù)千萬侏羅紀(jì)木化石和鐘乳石的展館。
我們先去了猴山，因?yàn)檫@里最有趣的就是猴山了，猴山上那批既可愛有頑皮的.猴子只要給它們吃點(diǎn)食物，它們馬上會(huì)做抓耳撓腮、上串下跳等有趣的動(dòng)作，向你表示感謝。猴山下的“單間”里，還有一些小動(dòng)物，可供人們親近。在欣賞孔雀時(shí)，同學(xué)們都讓小a把裙子抖動(dòng)，可那些孔雀一點(diǎn)面子也不給我們，它就是不肯把它美麗的屏張開。到后面我們才知道為什么黃安婷沒能讓孔雀開屏，因?yàn)榭兹赶矚g以開屏來出風(fēng)頭，那就必須拿鮮艷奪目衣服一類的東西去逗引它。然而小a穿的裙子不是非常的艷麗，所以孔雀就沒有開屏。
看完了孔雀重頭戲就是來自南美洲的鴕鳥。鴕鳥是現(xiàn)存鳥類中最大的鳥，成年雄性高達(dá)2。75米，重有70公斤。鴕鳥的翅膀已退化得很小，所以不會(huì)飛，但雙足很強(qiáng)健，善于奔跑，并是它自衛(wèi)得武器。在野生中鴕鳥得事物主要是植物性得，但也吃昆蟲和小型脊椎動(dòng)物。鴕鳥得肉和卵都是美味得食品，皮可以制革，羽毛在國(guó)際市場(chǎng)上價(jià)格很高。了解了鴕鳥的一切我們還可以與鴕鳥來一次親密接觸，那就是當(dāng)一回“鴕鳥騎士”，抓住它的大翅膀，雙腿緊緊夾住鴕鳥的下腹，就可以瀟灑的走一回了。鴕鳥的脖子是一個(gè)方向盤，只要用手在它的長(zhǎng)脖子上輕輕向左撥，它馬上會(huì)乖乖地向左轉(zhuǎn)。由于騎鴕鳥很危險(xiǎn)，我們沒能騎上鴕鳥的背上，但等將來我長(zhǎng)大了可一定要騎一下過過癮。在看鴕鳥的時(shí)候，小b給我的印象深刻，原因是她想親鴕鳥的嘴，引起了全班人的笑聲。
在斗狗場(chǎng)內(nèi)，可以欣賞到斗狗表演。這些狗不同其它的狗，它見人不咬，見動(dòng)物就會(huì)撲上去撕咬。而兩只狗搏斗的場(chǎng)面更刺激過癮。大觀園內(nèi)的名犬園內(nèi)住著的都是一些外國(guó)名犬。觀看時(shí)我特喜歡其中的一條小鹿犬，便喂了好多東西給它吃，如果我不給它吃，它就“汪汪”大叫，好象在說：“再給我一點(diǎn)，再給我一點(diǎn)�！边�有植物“紫蘇葉”它的葉子多皺縮卷曲，破碎，邊緣具圓鋸齒。兩面紫色或上表面綠色，下表面紫色。傳說在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，仍然頑強(qiáng)的存活著。
看完了植物和動(dòng)物在翹首仰望藍(lán)天白云間各種型號(hào)的飛機(jī)頂翱翔的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)塔樓，��！真實(shí)別有一番滋味呀！
觀察作文 篇5
最近我在閱讀關(guān)于動(dòng)物方面的書，看到了一篇有關(guān)螞蟻的故事，對(duì)故事里所提到的螞蟻的食量我十分好奇，想著哪一天在路上能看到螞蟻，我也得好好觀察一番。
午后，我在小區(qū)樹下發(fā)現(xiàn)了成群的螞蟻圍在一起好像在吃著什么。仔細(xì)一看，是一大塊糖。對(duì)，好小的時(shí)候我就知道，螞蟻是最愛吃甜食的。我突然有了一個(gè)主意，今天我要好好研究一下螞蟻飲食方面的愛好。
于是我飛快地跑回家拿了一些食物：米飯、蔬菜、肉、餅干等等。我倒要看看螞蟻到底最喜歡吃哪一種食物。我在它們的兩旁分別放上一些米飯和餅干，兩者比較。沒一會(huì)兒，餅干的周圍爬滿了螞蟻，而米飯的那邊螞蟻卻很少，什么原因呢？米飯和餅干，餅干相對(duì)來說是比較甜的，所以螞蟻會(huì)選擇餅干。這個(gè)說明螞蟻確實(shí)是喜歡吃甜的東西。
接著我將一塊肉和一些蔬菜分開放，等待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)肉和蔬菜兩邊都有螞蟻，用我的肉眼看上去好像肉那邊的螞蟻較多些，也許在葷食和素食方面，螞蟻更喜歡吃葷的。而據(jù)我了解還有一種紅螞蟻吃的東西更是讓人吃驚，這種紅螞蟻又稱之為食肉蟻，幾只食肉蟻不能構(gòu)成什么威脅，而一旦它們結(jié)成一個(gè)“軍團(tuán)”，那就非常非�？膳铝�。它們見野獸吃野獸，見昆蟲吃昆蟲，大蟒蛇也是它們捕食的對(duì)象呢！“獸中之王”獅子見到它們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)檫@群螞蟻會(huì)爬到獅子身上，咬開它的皮，在它身上注射蟻酸。任獅子怎么翻滾掙扎，這些螞蟻都緊緊叮咬不放，直至獅子昏迷死去……它們不慌不忙地吃著獅子肉，個(gè)個(gè)都很盡興。它們還會(huì)把剩余的肉儲(chǔ)存下來。有了獅子這個(gè)“龐然大物”，螞蟻們可以好多天不用找食物了！想想太不可思議嘍，那么小的身體，居然能有這么大的能量！
大自然界里有許多奧妙是我不知道的，看來還得多觀察，多閱讀才行��！
觀察作文 篇6
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學(xué)校門口值勤。
我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo)，列隊(duì)站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師，我們會(huì)立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點(diǎn)頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”，原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。
這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因?yàn)檫B續(xù)說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。看著她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實(shí)文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會(huì)開出幸福的花朵。
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